Devil Killer Is Here MiNi Shell
MiNi SheLL

Current Path : /home/vmanager/www/common/web/tenders/20111020/
Linux 9dbcd5f6333d 5.15.0-124-generic #134-Ubuntu SMP Fri Sep 27 20:20:17 UTC 2024 x86_64
Current File : //home/vmanager/www/common/web/tenders/20111020/345158-N-2011.html
<p class="kh_header"><b>Złocieniec: Uwierz w siebie- wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów Gminy Złocieniec 
w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych</b><br>
<b>Numer ogłoszenia: 345158 - 2011; data zamieszczenia: 20.10.2011</b><br>
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi<br><br></p>

<p><b>Zamieszczanie ogłoszenia:</b> obowiązkowe.</p>
<p><b>Ogłoszenie dotyczy:</b> zamówienia publicznego.</p>

<p class="kh_title">SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY</p>

<p><b>I. 1) NAZWA I ADRES:</b> Gmina Złocieniec , Stary Rynek 3, 78-520 Złocieniec, woj. zachodniopomorskie, tel. (094) 36 72 022.</p>
<ul class="kh_indent_1">
<li><b>Adres strony internetowej zamawiającego:</b> www.zlocieniec.pl</li></ul>
<p><b>I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:</b> Administracja samorządowa.</p>

<p class="kh_title">SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA</p>

<p><b>II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA</b></p>
<p><b>II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:</b> Uwierz w siebie- wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów Gminy Złocieniec 
w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.</p>
<p><b>II.1.2) Rodzaj zamówienia:</b> usługi.</p>
<p><b>II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne na prowadzenie zajęć w ramach projektu pod nazwą: Uwierz w siebie finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Głównym celem projektu jest wyrównanie szans edukacyjnych uczniów i zmniejszenie dysproporcji 
w ich osiągnięciach edukacyjnych oraz zwiększenie wiedzy i kwalifikacji w zakresie kompetencji kluczowych wśród 245 chłopców i 216 dziewcząt, tj. 461 dzieci z Gminy Złocieniec. Usługi edukacyjne na prowadzenie zajęć w ramach projektu pod nazwą: Uwierz w siebie w SP2i SP3  wZłocieńcu w trakcie  roku szkolnego od listopada 2011r. do 30 sierpnia 2013r. oraz zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości w trakcie wakacji w miesiącach lipiec sierpień 2012 i 2013r.Wykonawca zobowiązany będzie do współdziałania z dyrektorem szkoły i koordynatorem projektu..</p>
<p><b>II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:</b> nie.</p>

<p><b>II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p>
<p><b>II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:</b> tak, liczba części: 33.</p>
<p><b>II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:</b> nie.</p><br>
<p><b>II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p>

<p class="kh_title">SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM</p>

<p><b>III.1) WADIUM</b></p>
<p><b>Informacja na temat wadium:</b> nie dotyczy</p>
<p><b>III.2) ZALICZKI</b></p>
<ul class="kh_indent_1"><li><b>Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:</b> nie</li></ul>
<p><b>III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW</b></p>
<ul class="kh_indent_1">
<li><p><b>III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania</b></p>
<p><b>Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku</b></p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p>w tym zakresie zamawiający nie wymaga od wykonawcy spełnienia warunków szczegółowych</p>
</li></ul></li><li><p><b>III.3.2) Wiedza i doświadczenie</b></p>
<p><b>Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku</b></p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p>Zamawiający uzna, że Wykonawcy spełnia ten warunek, jeżeli Wykonawca złoży oświadczenie, że posiada wiedzę i doświadczenie</p>
</li></ul></li><li><p><b>III.3.3) Potencjał techniczny</b></p>
<p><b>Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku</b></p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p>Zamawiający uzna, że Wykonawca spełnia ten warunek, jeżeli Wykonawca złoży oświadczenie, że dysponuje potencjałem technicznym lub pisemne zobowiązanie innych podmiotów do udostępnienia niezbędnego sprzętu.</p>
</li></ul></li><li><p><b>III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia</b></p>
<p><b>Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku</b></p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p>Zamawiający uzna, że Wykonawcy spełnia ten warunek, jeżeli Wykonawca złoży oświadczenie, że dysponuje przy realizacji zamówienia osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, tj. w zadaniu częściowym od 1 do   32
a)nauczyciele z  wykształceniem wyższym kierunkowym lub nauczyciele spełniający kryteria określone w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub  ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. 
z 2009 r. nr 50 poz. 400).
b)stopień nauczyciela kontraktowego/mianowanego/dyplomowanego, zgodnie z Ustawą Karta Nauczyciela z 26 stycznia 1982 r. (Dz.U.1982 nr 3 poz.19 z póz. zm.)</p>
</li></ul></li><li><p><b>III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa</b></p>
<p><b>Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku</b></p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p>Zamawiający uzna, że Wykonawcy spełnia ten warunek, jeżeli Wykonawca złoży oświadczenie o znajdowaniu się w sytuacji ekonomicznej i finansowej zapewniającej wykonanie zamówienia i przedłoży opłaconą polisę ubezpieczoną, a wprzypadku jej braku inny dokument potwierdzajacy, że wykonawca jest ubezpieczony od odpowiedzialności cywilnej w zakresie prowadzonej działalności związanej z przedmiotem zamowienia na kwotę nie mniejszą niż 
100 000,00zł</p>
</li></ul></li></ul>
<p><b>III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY</b></p>
<ul class="kh_indent_1"><li>
<p><b>III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:</b></p>
<ul style="text-align: justify; margin-right: 20px; list-style: disc;">
<li  style="margin-bottom: 12px;">wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, dostaw lub usług  w zakresie niezbędnym do wykazania spełniania warunku wiedzy i doświadczenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i odbiorców, oraz załączeniem dokumentu potwierdzającego, że te dostawy lub usługi zostały wykonane lub są wykonywane należycie</li>

<li  style="margin-bottom: 12px;">oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień</li>

<li  style="margin-bottom: 12px;">opłaconą polisę, a w przypadku jej braku inny dokument potwierdzający, że wykonawca jest ubezpieczony od odpowiedzialności cywilnej w zakresie prowadzonej działalności związanej z przedmiotem zamówienia</li>

</ul></li>

<li><p><b>III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:</b></p>

<ul style="text-align: justify; margin-right: 20px; list-style: disc"><li style="margin-bottom: 12px;">oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia</li>

<li style="margin-bottom: 12px;">aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy</li>

<li style="margin-bottom: 12px;">wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na potencjał innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.</li>

</ul></li>
<li>
<p class="bold">III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych</p>
<p class="bold">Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:</p>
<p class="bold">III.4.3.1)  dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:</p>
<ul style="text-align: justify; margin-right: 20px; list-style: disc;">
<li style="margin-bottom: 12px;">nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert</li>

<li style="margin-bottom: 12px;">nie zalega z uiszczaniem podatków, opłat, składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne albo że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawiony nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert</li>

<li style="margin-bottom: 12px;">nie orzeczono wobec niego zakazu ubiegania się o zamówienie - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert</li>

</ul></li>
<li style="margin-right: 20px;"><p class="justify"><span class="bold">III.4.3.2)</span> zaświadczenie właściwego organu sądowego lub administracyjnego miejsca zamieszkania albo zamieszkania osoby, której dokumenty dotyczą, w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 4-8 ustawy - wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert - albo oświadczenie złożone przed notariuszem, właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego odpowiednio miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, jeżeli w miejscu zamieszkania osoby lub w kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, nie wydaje się takiego zaświadczenia</p></li></ul>
<p class="bold">III.6) INNE DOKUMENTY</p>
<p class="bold">Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)</p>
<p>1. oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu zgodnie z art. 22 ust. 1 ustawy Pzp,
2. pełnomocnictwo - w przypadku podpisania oferty i podpisania kopii dokumentów za zgodność z oryginałem przez osobę, która nie jest wpisana w dokumencie rejestracyjnym, bądź ewidencyjnym. Do oferty należy dołączyć odpowiednie pełnomocnictwo uprawniające do podpisania oferty, w formie oryginału albo kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez Wykonawcę;</p>
<p><b>III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne: </b>nie</p>


<p class="kh_title">SEKCJA IV: PROCEDURA</p>
<p><b>IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA</b></p>
<p><b>IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:</b> przetarg nieograniczony.</p>

<p><b>IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT</b></p>
<p><b>IV.2.1) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena.</p>
<p><b>IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:</b> nie.</p>
<p><b>IV.3) ZMIANA UMOWY</b></p>
<p><b>Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy: </b>nie</p>

<p><b>IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE</b></p>
<p><b>IV.4.1)</b>&nbsp;<b>Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:</b> www.bip.zlocieniec.pl<br>
<b>Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:</b> Urząd Miejski w Złocieńcu
ul. Stary Rynek 3
78-520 Złocieniec.</p>
<p><b>IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:</b> 28.10.2011 godzina 10:00, miejsce: Urząd Miejski w Złocieńcu
ul. Stary Rynek 3
78-520 Złocieniec.</p>
<p><b>IV.4.5) Termin związania ofertą:</b> okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).</p>




<p><b>IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:</b> w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.</p>
<p><b>IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: </b> tak</p>
<p class="text kh_title">ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH</p>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 1 <b>NAZWA:</b> Zajęcia wyrównawcze z matematyki Nauka przez zabawę dla kl. 4-6 (SP2).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia wyrównawcze z matematyki Nauka przez zabawę dla kl. 4-6 (SP2) prowadzone będą dla uczniów z trudnościami w nauce matematyki, kształtować będą pamięć i koncentrację uwagi, język matematyczny, sprawności rachunkowe, spostrzegawczość, wytrwałość, umiejętność pracy w zespole, umiejętność stosowania wiedzy w praktyce, rozwiązywania zadań problemowych różnymi metodami aktywnymi. 
Ilość dzieci  40, Ilość godz. w tygodniu 6(3gr x 2),2011r.-66godz., 2012r.-216godz., 2013r. -120godz., Nauczyciele prowadzący - Nauczyciel matematyk.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 2 <b>NAZWA:</b> Zajęcia rozwijające Myślę, działam - wykorzystanie wiedzy w praktyce (SP2).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia rozwijające Myślę, działam- wykorzystanie wiedzy w praktyce (SP2) mające na celu stworzenie  warunków do rozwoju ciekawości i zdolności poznawczych uczniów kl. 1-3. Udział w zajęciach dzieci ma na celu rozbudzić w nich ciekawość świata, twórczą aktywność, prowadzić obserwacje i doświadczenia przyrodnicze, przeprowadzać ciekawe eksperymenty i obliczenia matematyczne. Na zajęciach należy wykorzystać gry i zabawy matematyczne, które wzmocnią umiejętności kluczowe.
Ilość dzieci  40, Ilość godz. w tygodniu 3(3gr x 1),2011r.-33godz., 2012r.-108godz., 2013r. -60godz., Nauczyciele prowadzący - Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej189/9.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 3 <b>NAZWA:</b> Zajęcia przyrodnicze Spotkania młodych odkrywców dla kl. 4-6 (SP2).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia przyrodnicze Spotkania młodych odkrywców dla kl. 4-6 (SP2) mają za zadanie wdrożenie prostych prac badawczych uświadamiających, że zjawiska przyrodnicze można przedstawić modelowo za pomocą doświadczeń. Celem zajęć jest kształcenie i doskonalenie umiejętności: prowadzenie obserwacji i dokumentowanie, współdziałanie w zespole, posługiwanie się sprzętem laboratoryjnym i korzystanie z przyrządów pomiarowych, interpretowanie wyników doświadczeń. Zajęcia powinny rozwinąć w Uczniach poczucie własnej wartości poprzez możliwość osiągnięcia sukcesu.
Ilość dzieci 24, ilość godz. w tygodniu	6(3 gr x 2), 2011r.-66godzin, 2012r.-216godzin,2013r.-	120 godz. nauczyciel prowadzący-Nauczyciel przyrody.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 4 <b>NAZWA:</b> Poprawnie mówię, czytam i piszę - zajęcia Loguś (SP2).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Poprawnie mówię, czytam i piszę - zajęcia Loguś (SP2)Mają pozwolić uzupełnić wiedzę i umiejętności, ukierunkować i zmotywować do samodzielnej i grupowej pracy, pobudzić ciekawość poznawczą, rozwinąć pamięć i logiczne myślenie, polepszyć wyniki na sprawdzianach zewnętrznych. Gry ortograficzne i językowe, tablica interaktywna, programy komputerowe językowe wpłynąć powinny na lepsze zmotywowanie uczniów do nauki i osiągnięcie sukcesu.
32 dzieci, ilość godz. w tygodniu -6 (6 gr x 1), 2011r.-66godz. pracy, 2012 r. -216godz. 2013r.-120godz. Razem ilość godz. 402, nauczyciel prowadzący nauczyciel polonista.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 5 <b>NAZWA:</b> Zajęcia wyrównawcze z j. polskiego Przez zabawę do wiedzy dla kl. 4-6 (SP2).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia wyrównawcze z j. polskiego Przez zabawę do wiedzy dla kl. 4-6 (SP2) zajęcia mająprzybliżyć uczniom historię i kulturę najbliższej okolicy, poszerzyć ich wiedzę, ukształtować  związek emocjonalny z regionem, umożliwić odkrywanie własnych talentów fotograficznych, redakcyjnych, teatralnych, plastycznych. Uczniowie powinny poznać ciekawych twórców i ludzi związanych z dziejami Gminy Złocieniec, brać udział w warsztatach. Nieodłącznym elementem zajęć mają być  wycieczki po okolicy. Podczas nich dzieci pochodzące z danej miejscowości miałyby pełnić rolę przewodników. Oprowadzać po swoich wsiach nie tylko koleżanki/kolegów, ale także rodziców, pokazać interesujące miejsca, opowiedzieć miejscowe legendy. Stworzą dokumentację zdjęciową, nauczą się obsługi aparatu fotograficznego cyfrowego.
ilość dzieci-60, ilość godz. pracy w tygodniu-6(6x1), w 2011r. - 66godz., 2012r. -216, 2013r. - 120, nauczyciel prowadzący - nauczyciel polonista.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 6 <b>NAZWA:</b> Kolorowa ortografia dla kl. 1-3 (SP2).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Kolorowa ortografia dla kl. 1-3 (SP2) zajęcia powinny wyrównywać braki językowe i ortograficzne. Uczniowie kształcić i utrwalać będą zasady ortograficzne, umiejętności korzystania ze słowników, zwiększą zasób słownictwa. Zajęcia odbywać się będą m. in. w pracowni informatycznej z wykorzystaniem programów komputerowych i gier edukacyjnych.
ilość dzieci - 24, ilość godz. w tygodniu-8(4grx2), w 2011r. -88godz., w 2012 - 288, w 2013r. -160, nauczyciel prowadzący - nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 7 <b>NAZWA:</b> Zajęcia komputerowe Cybermiasto (SP2).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia komputerowe Cybermiasto (SP2) przeznaczone dla uczniów kl. 5, którzy nie mają w domu komputera lub mają utrudniony dostęp do Internetu. Zajęcia będą kształcić umiejętności świadomego i sprawnego posługiwania się komputerem oraz narzędziami i metodami informatyki w rozwiązywaniu różnych zadań praktycznych, rozwiną zainteresowania informatyczne, aktywność poznawczą. Zajęcia stworzą warunki do realizacji twórczości uczniów w dziedzinie grafiki, edytorów tekstowych oraz prezentowania i rozumienia najbliższego środowiska. Uczniowie poznają reguły prawne określające zasady korzystania z oprogramowania i danych komputerowych. Nauczą się obsługi aparatu fotograficznego cyfrowego i obróbki fotografii.
ilość dzieci-12, ilość godz. w tygodniu - 2(2gr.x1). w 2011r. -22godz., 2012r.-72, 2013r. -40, nauczyciel prowadzący-nauczyciel informatyki.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 8 <b>NAZWA:</b> Zajęcia edukacyjno-rewalidacyjne Sprawniej myślimy - lepiej się uczymy (SP2).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia edukacyjno-rewalidacyjne Sprawniej myślimy - lepiej się uczymy (SP2) przeznaczone dla uczniów o niższych możliwościach intelektualnych, dysfunkcjach rozwojowych, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinię psychol.-pedagog. Są to uczniowie zagrożeni przedwczesnym wypadnięciem z procesu edukacji. Zaplanowane działania mają wpłynąć  na wyrównanie ich szans edukacyjnych, a w przyszłości na zdobycie zawodu. Zajęcia mają usprawnić zaburzone funkcje intelektualne i rozwojowe, techniki szkolne, wdrożyć do uczestnictwa w różnych formach życia społecznego.
ilość dzieci-6, ilość godz. w tygodniu - 1(1gr.x1). w 2011r. -.11godz., 2012r.-.36, 2013r. -20, nauczyciel prowadzący-nauczyciel kształcenia specjalnego, olifrenopedagog..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 9 <b>NAZWA:</b> J. niemiecki dla kl. 4-6 (SP2)-.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> J. niemiecki dla kl. 4-6 (SP2)- zajęcia mają na celu podwyższenie kompetencji językowych uczniów, co umożliwi im łatwiejszą naukę j. niemieckiego w klasach starszych. Uczniowie mają poznać elementarne podstawy języka przy wykorzystaniu aktywnych metod edukacyjnych z wykorzystaniem tablicy interaktywnej i programów komputerowych.
ilość dzieci-30, ilość godz. w tygodniu - 6(3gr.x2). w 2011r. -66godz., 2012r.-216 2013r. -120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel j. niemieckiego.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 10 <b>NAZWA:</b> Anglomania- zajęcia dydakt.-wyrów. z j. angielskiego (SP2).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Anglomania- zajęcia dydakt.-wyrów. z j. angielskiego (SP2) przeznaczone dla uczniów mających problemy z nauką j. angielskiego. Zajęcia u Uczniów mają wyrównać braki dydaktyczne z języka, usprawnić komunikację językową, utrwalić zasady gramatyczne i fonetyczne. Zajęcia prowadzone będą metodami aktywnymi z wykorzystaniem słowników, programów komputerowych, gier edukacyjnych i tablicy interaktywnej. Przewidziane efekty: nabycie umiejętności komunikacji, zwiększenie zasobu słownictwa, poszerzenie wiedzy o krajach anglojęzycznych.
ilość dzieci-36, ilość godz. w tygodniu - 6(3gr.x2). w 2011r. -66godz., 2012r.-216, 2013r. -120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel języka angielskiego.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 11 <b>NAZWA:</b> Zajęcia dydakt.-wyrów. z j. angielskiego (SP2).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia dydakt.-wyrów. z j. angielskiego (SP2)
ilość dzieci-24, ilość godz. w tygodniu - 3(3gr.x1). w 2011r. -33godz., 2012r.-108, 2013r. -60, nauczyciel prowadzący-nauczyciel nauczyciel języka angielskiego.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 12 <b>NAZWA:</b> Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne (SP2).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne (SP2) dla wszystkich uczniów w celu większego zmotywowania do nauki, pokazanie sposobów pokonywania trudności i problemów. Na zajęciach uczniowie mają uczyć się asertywności, sposobów radzenia sobie z agresją, ze stresem. Pedagodzy poprowadzą treningi motywacyjne, poprzez rozmowy pogłębią świadomość uczniów, co do pełnionych ról w społeczeństwie, pomogą w wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej, przeprowadzą warsztaty genderowe uświadamiające uczniom/uczennicom znaczenie płci w różnych sferach życia społecznego, skłaniające do refleksji nad własną postawą wobec równości płci. Zajęcia prowadzone będą w grupach w formie warsztatów, prelekcji, pogadanek. Efektem tych zajęć będzie wzrost samooceny uczniów, świadomego pokonywania napotkanych trudności.
ilość godz. w tygodniu - 1 , w 2011r. -11godz., 2012r.-36, 2013r. -20, nauczyciel prowadzący-pedagog.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 13 <b>NAZWA:</b> Zajęcia wyrównawcze z matematyki Nauka przez zabawę dla kl. 4-6 (SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia wyrównawcze z matematyki Nauka przez zabawę dla kl. 4-6 (SP3) prowadzone będą dla uczniów z trudnościami w nauce matematyki, kształtować będą pamięć i koncentrację uwagi, język matematyczny, sprawności rachunkowe, spostrzegawczość, wytrwałość, umiejętność pracy w zespole, umiejętność stosowania wiedzy w praktyce, rozwiązywania zadań problemowych różnymi metodami aktywnymi.
ilość dzieci-60, ilość godz. w tygodniu - 6(6gr.x1). w 2011r. -66godz., 2012r.-216, 2013r. -.120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel matematyki..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 14 <b>NAZWA:</b> Zajęcia matematyczne dla kl. 1-3 Chcę mieć swoje sukcesy (SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia matematyczne dla kl. 1-3 Chcę mieć swoje sukcesy (SP3) niwelować mają deficyty rozwojowe, usprawniać zaburzone funkcje poznawcze w zakresie edukacji matematycznej oraz zaburzenia lateralizacji i orientacji przestrzennej. Prowadzone powinny być metodami aktywizującymi w celu zachęcenia i mobilizowania do działania.
ilość dzieci-20, ilość godz. w tygodniu - 4(2gr.x2). w 2011r. -44godz., 2012r.-144, 2013r. -810, nauczyciel prowadzący-nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 15 <b>NAZWA:</b> Zajęcia rozwijające Myślę, działam - wykorzystanie wiedzy w praktyce (SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia rozwijające Myślę, działam - wykorzystanie wiedzy w praktyce (SP3) stworzą warunki do rozwoju ciekawości i zdolności poznawczych uczniów kl. 1-3. Poprzez udział w zajęciach dzieci maja rozbudzać ciekawość świata, twórczą aktywność, prowadzić obserwacje i doświadczenia przyrodnicze, przeprowadzać ciekawe eksperymenty i obliczenia matematyczne. Na zajęciach należy wykorzystać gry i zabawy matematyczne wzmacniające umiejętności kluczowe,
ilość dzieci-20, ilość godz. w tygodniu - 2(2gr.x1). w 2011r. -.22godz., 2012r.-72, 2013r. -40, nauczyciel prowadzący-nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 16 <b>NAZWA:</b> Multimedialne zajęcia z przyrody dla kl. 4-6 (SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Multimedialne zajęcia z przyrody dla kl. 4-6 (SP3) celem jest rozwijanie zainteresowania uczniów przyrodą. Poprzez zajęcia uczniowie mają zrozumieć współzależności w środowisku. Zajęcia umożliwią im samodzielne wykonywanie eksperymentów, prowadzenie doświadczeń i obserwacji, wykorzystanie programów multimedialnych do nauki przyrody.
ilość dzieci-24, ilość godz. w tygodniu - 6(3gr.x2). w 2011r. -66godz., 2012r.-216, 2013r. -120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel przyrody.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 17 <b>NAZWA:</b> Zajęcia ekologiczne Dbamy o nasze ekosystemy dla kl. 4-6 (SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia ekologiczne Dbamy o nasze ekosystemy dla kl. 4-6 (SP3) przeznaczone dla uczniów kl. 4 (wieś-miasto). Duży nacisk położony ma być  na konkretne działania dzieci w środowisku i dla środowiska. Zaplanować należy spotkania z ludźmi odpowiedzialnymi za stan środowiska oraz warsztaty w pracowni Drawskiego Parku Krajobrazowego. Zajęcia będą kształtować proekologiczne postawy i umiejętności dzieci, wspomogą ich samodzielność, rozbudzą ciekawość poznawczą na piękno i różnorodność świata, uświadomią poczucie odpowiedzialności za najbliższe otoczenie.ilość dzieci-24, ilość godz. w tygodniu - 6(3gr.x2). w 2011r. -66godz., 2012r.-216, 2013r. -120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel przyrody..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 18 <b>NAZWA:</b> Poprawnie mówię, czytam i piszę - zajęcia Loguś (SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Poprawnie mówię, czytam i piszę - zajęcia Loguś (SP3) zajęcia mają na celu usprawniać motorykę narządów mowy, kształcić umiejętności mówienia i wypowiadania się, stymulować będą świadomość językową, usuwać zaburzenia artykulacji i wad wymowy, wyrównywać będą braki w wiadomościach i umiejętnościach. Pozwolą przezwyciężyć lęk, wspomogą rozwijanie koncentracji i uwagi, pomogą porozumiewać się w różnych sytuacjach. ilość dzieci-7, ilość godz. w tygodniu - 3(3gr.x1). w 2011r. -33godz., 2012r.-108, 2013r. -60, nauczyciel prowadzący-nauczyciel logopeda.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 19 <b>NAZWA:</b> Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze z j. polskiego Ortograffiti dla kl. 4-6 (SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze z j. polskiego Ortograffiti dla kl. 4-6 (SP3) ukierunkowane na potrzeby dziecka z dysleksją i dysortografią, posiadającego specyficzne trudności w uczeniu się. Zajęcia prowadzone mają być metodą uczenia polisensorycznego, angażującego wiele zmysłów: słuch, wzrok, kinezja. Podjęte działania terapeutyczne powinny wpłynąć na rozwój osobowości dziecka, pomóc w pokonaniu barier, wpłynąć na losy życiowe. Rozwijać mają umiejętności w czytaniu i pisaniu, wzbogacić wiedzę i słownictwo uczniów.
ilość dzieci-15, ilość godz. w tygodniu - 6(3gr.x2). w 2011r. -66godz., 2012r.-216, 2013r. -120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel oligofrenopedagog.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 20 <b>NAZWA:</b> Kolorowa ortografia dla kl. 1-3 (SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Kolorowa ortografia dla kl. 1-3 (SP3) zajęcia mają za zadanie wyrównywać braki językowe i ortograficzne. Uczniowie kształcić i utrwalać mają zasady ortograficzne, umiejętności korzystania ze słowników, zwiększać zasób słownictwa. Zajęcia powinny odbywać się m. in. w pracowni informatycznej z wykorzystaniem programów komputerowych i gier edukacyjnych.
ilość dzieci-20, ilość godz. w tygodniu - 4(2gr.x2). w 2011r. -44godz., 2012r.-144, 2013r. -80, nauczyciel prowadzący-nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 21 <b>NAZWA:</b> Zajęcia dydakt.-wyrów. z j. polskiego dla kl. 4-6 (SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia dydakt.-wyrów. z j. polskiego dla kl. 4-6 (SP3) mają na celu kształcenie umiejętności kluczowych w zakresie j. polskiego: czytania ze zrozumieniem, poprawnego redagowania różnych form wypowiedzi, korzystania z różnych źródeł informacji z wykorzystaniem programów komputerowych, gier edukacyjnych, testów interaktywnych. Uczniowie powinny w trakcie zajęć wzbogacić wyobraźnię, nauczyć się wyrażać swoją opinię na temat obejrzanego spektaklu teatralnego.
ilość dzieci-36, ilość godz. w tygodniu - 6(3gr.x2). w 2011r. -66godz., 2012r.-216, 2013r. -120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel polonista.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 22 <b>NAZWA:</b> Zajęcia z historii Moja mała ojczyzna dla kl. 6 (SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia z historii Moja mała ojczyzna dla kl. 6 (SP3) mają przybliżyć uczniom historię i kulturę najbliższej okolicy, poszerzyć ich wiedzę, ukształtować związek emocjonalny z regionem, umożliwić odkrywanie własnych talentów fotograficznych, redakcyjnych, teatralnych, plastycznych. Uczniowie powinny w trakcie zajęć poznać ciekawych twórców i ludzi związanych z dziejami Gm. Złocieniec, wziąć udział w warsztatach. Nieodłącznym elementem zajęć powinny być wycieczki po okolicy. Podczas nich dzieci pochodzące z danej miejscowości powinny pełnić rolę przewodników. Oprowadzić po swoich wsiach nie tylko koleżanki/kolegów, ale także rodziców, pokazać interesujące miejsca, opowiedzieć miejscowe legendy. Stworzą dokumentację zdjęciową, nauczą się obsługi aparatu fotograficznego cyfrowego.
ilość dzieci-16, ilość godz. w tygodniu - 4(2gr.x2), w 2011r. -44godz., 2012r.-144, 2013r. -80, nauczyciel prowadzący-nauczyciel historii.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 23 <b>NAZWA:</b> Zajęcia edukacyjno-rewalidacyjne Sprawniej myślimy - lepiej się uczymy(SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia edukacyjno-rewalidacyjne Sprawniej myślimy - lepiej się uczymy(SP3) przeznaczone dla uczniów o niższych możliwościach intelektualnych, dysfunkcjach rozwojowych, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinię psychol.-pedagog. Są to uczniowie zagrożeni przedwczesnym wypadnięciem z procesu edukacji. Zaplanowane działania mają wpłynąć na wyrównanie ich szans edukacyjnych, a w przyszłości na zdobycie zawodu. Zajęcia powinny usprawnić zaburzone funkcje intelektualne i rozwojowe, techniki szkolne, wdrożyć do uczestnictwa w różnych formach życia społecznego.
ilość dzieci-12, ilość godz. w tygodniu - 4(2gr.x2). w 2011r. -44godz., 2012r.-144, 2013r. -80, nauczyciel prowadzący-nauczyciel kształcenia specjalnego, olifrenopedagog.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 24 <b>NAZWA:</b> Koło j. niemieckiego dla kl. 1-3 (SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Koło j. niemieckiego dla kl. 1-3 (SP3)- zajęcia mają na celu podwyższenie kompetencji językowych uczniów, co umożliwi im łatwiejszą naukę j. niemieckiego w klasach starszych. Uczniowie mają poznać elementarne podstawy języka przy wykorzystaniu aktywnych metod edukacyjnych z wykorzystaniem tablicy interaktywnej i programów komputerowych.
ilość dzieci-40, ilość godz. w tygodniu - 8(4gr.x2). w 2011r. -88godz., 2012r.-288, 2013r. -160, nauczyciel prowadzący-nauczyciel języka niemieckiego..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 25 <b>NAZWA:</b> Anglomania- zajęcia dydakt.-wyrów. z j. angielskiego (SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Anglomania- zajęcia dydakt.-wyrów. z j. angielskiego (SP3) przeznaczone dla uczniów mających problemy z nauką j. angielskiego. Dzięki zajęciom uczniowie powinny wyrównać braki dydaktyczne z języka, usprawnić komunikację językową, utrwalić zasady gramatyczne i fonetyczne. Zajęcia prowadzone mają być metodami aktywnymi z wykorzystaniem słowników, programów komputerowych, gier edukacyjnych i tablicy interaktywnej. Przewidziane efekty: nabycie umiejętności komunikacji, zwiększenie zasobu słownictwa, poszerzenie wiedzy o krajach anglojęzycznych.
ilość dzieci-36, ilość godz. w tygodniu - 6(3gr.x2). w 2011r. -66godz., 2012r.-216, 2013r. -120, nauczyciel prowadzący-nauczyciel języka niemieckiego..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 26 <b>NAZWA:</b> Zajęcia plastyczne Jestem artystą (SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia plastyczne Jestem artystą (SP3) - celem zajęć jest usprawnienie i rozwinięcie talentów dzieci, podniesienie samooceny po odniesieniu sukcesu, poszerzenie wiedzy z dziedziny sztuki, rozwinięcie sprawności manualne, wzrokowe oraz wyobraźnię i poczucie estetyki. Uczniowie na zajęciach będą mieli możliwość zaprezentowania swoich osiągnięć podczas konkursów, wystaw, pokazów.
ilość dzieci-10, ilość godz. w tygodniu - 2(1gr.x2). w 2011r. -22godz., 2012r.-72, 2013r. -40, nauczyciel prowadzący-nauczyciel świetlicy.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 27 <b>NAZWA:</b> Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne (SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne (SP3) dla wszystkich uczniów w celu większego zmotywowania do nauki, pokazanie sposobów pokonywania trudności i problemów. Na zajęciach uczniowie mają uczyć się asertywności, sposobów radzenia sobie z agresją, ze stresem. Pedagodzy mają poprowadzić treningi motywacyjne, poprzez rozmowy pogłębić świadomość uczniów, co do pełnionych ról w społeczeństwie, pomóc w wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej, przeprowadzić warsztaty genderowe uświadamiające uczniom/uczennicom znaczenie płci w różnych sferach życia społecznego, skłaniające do refleksji nad własną postawą wobec równości płci. Zajęcia prowadzone powinny być w grupach w formie warsztatów, prelekcji, pogadanek. Efektem tych zajęć ma być  wzrost samooceny uczniów, świadomego pokonywania napotkanych trudności.
ilość godz. w tygodniu - 1(1gr.x1). w 2011r. -.11godz., 2012r.-36, 2013r. -20, nauczyciel prowadzący- pedagog.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 28 <b>NAZWA:</b> Zajęcia z przedsiębiorczości Z myślą o przyszłości dla kl. 6 (SP3).</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia z przedsiębiorczości Z myślą o przyszłości dla kl. 6 (SP3) mają na celu przygotowanie uczniów do podjęcia trafnej decyzji edukacyjnej i w przyszłości zawodowej. Prowadzone działania mają uświadomić uczniom ważność wykształcenia, niezależności i zaradności życiowej, zapobiec zbyt wczesnemu wypadaniu z procesu edukacji, wyposażyć  w wiedzę o rynku zawodowym, wdrożyć do uczestnictwa w różnych formach życia społecznego. Założone ma być  specjalne konto e-mailowe do kontaktów prowadzącego z uczestnikami zajęć.
ilość dzieci-20, ilość godz. w tygodniu - 1(1gr.x1). w 2011r. -11godz., 2012r.-36, 2013r. -20, nauczyciel prowadzący-pedagog.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 29 <b>NAZWA:</b> Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z j. polskiego dla kl. 4-6.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z j. polskiego dla kl. 4-6. Ilość dzieci-.10, ilość godz. w tygodniu - 4, 2012r.-40godz., 2013r. -40, nauczyciel prowadzący-nauczyciel polonista.</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 30 <b>NAZWA:</b> Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z j. angielskiego dla kl. 4-6.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z j. angielskiego dla kl. 4-6.Ilość dzieci-4, ilość godz. w tygodniu - 4godz., 2012r.-40, 2013r. -40, nauczyciel prowadzący-nauczyciel języka angielskiego..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 31 <b>NAZWA:</b> Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z j. niemieckiego dla kl. 4-6..</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z j. niemieckiego dla kl. 4-6. Ilość dzieci-10, ilość godz. w tygodniu - 4godz., 2012r.-40, 2013r. -40, nauczyciel prowadzący-nauczyciel języka niemieckiego..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 32 <b>NAZWA:</b> Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z matematyki dla kl. 4-6.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze wakacyjne Nadrabiamy zaległości z matematyki dla kl. 4-6. Ilość dzieci-10, ilość godz. w tygodniu - 4, w 2012r.-40, 2013r. -40, nauczyciel prowadzący-nauczyciel matematyki..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 33 <b>NAZWA:</b> Dowóz uczniów/uczennic na zajęcia dodatkowe.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Dowóz uczniów/uczennic na zajęcia dodatkowe objęte projektem w czasie roku szkolnego przewóz dzieci ze SP 3 do: Bobrowo, Darskowo, Kosobudy, Rzęśnica. Lubieszewo, Stawno, Cieszyno, Stare Worowo, Warniłęg, Uraz w 2011r. -33dni, w 2012r. - 108dni, w 2013r. -60dni.
Dowóz uczniów/uczennic na zajęcia dodatkowe objęte projektem w czasie wakacji przywóz dzieci na zajęcia do SP 1 i powrót dzieci z zajęć do: Bobrowo, Darskowo, Kosobudy, Rzęśnica. Lubieszewo, Stawno, Cieszyno, Stare Worowo, Warniłęg, Uraz
w 2012r. - 20dni, w 2013r. -20dni..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 60.17.20.00-4.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 30.08.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
Creat By MiNi SheLL
Email: jattceo@gmail.com