Devil Killer Is Here MiNi Shell
MiNi SheLL

Current Path : /home/vmanager/www/common/web/tenders/20180821/
Linux 9dbcd5f6333d 5.15.0-124-generic #134-Ubuntu SMP Fri Sep 27 20:20:17 UTC 2024 x86_64
Current File : //home/vmanager/www/common/web/tenders/20180821/606048-N-2018.html
 <script type="text/javascript">//<![CDATA[//]]></script> <div> <style type="text/css"> .divRow_xforms { float: left; width: 100%; font-weight: normal; line-height: 30px; } .headerLarge_xforms { font-weight: bold; padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; font-size: larger} .headerMedium_xforms { font-weight: bold; padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; font-size: medium} .headerSmall_xforms { font-weight: bold; font-size: x-small;} .table_xforms { border-collapse: collapse; width: 900px; font-weight: normal} .table_xforms td { border: 2px solid black; border-collapse: collapse; padding: 5px;} .table_xforms th { border: 2px solid black; border-collapse: collapse; padding: 5px; font-weight: bold} @media print { .no-print, .no-print * { display: none !important; } } </style> <br /> <br /> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_lblNumerOgloszenia">Ogłoszenie nr 606048-N-2018 z dnia 2018-08-21 r. </span> <br /> <br /> <div class="divRow_xforms"> <div class="headerMedium_xforms" style="text-align: center"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_miejscowosc_h">Gmina Susiec</span>: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_nazwa_nadana_zamowieniu_h">Dostawa pomocy dydaktycznych i sprzętu TIK z przeznaczeniem do szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Susiec na potrzeby realizacji projektu pn. Z NAUKĄ ZA PAN BRAT</span><br/> OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamowienia_h">Dostawy</span> </div> <div> <b>Zamieszczanie ogłoszenia:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamieszczanie_obowiazkowe">Zamieszczanie obowiązkowe</span> </div> <div> <b>Ogłoszenie dotyczy:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ogloszenie_dotyczy">Zamówienia publicznego</span> </div> <div> <b>Zamówienie dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_finansowane_z_unii">Tak</span> </div> <br/> <b>Nazwa projektu lub programu</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_nazwa_projektu_programu">Projekt jest współfinansowany z Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 2014-2020, Oś Priorytetowa 12 Edukacja, kwalifikacje i kompetencje, Działanie 12.2 Kształcenie ogólne.</span> </div> <div> <b>O zamówienie mogą ubiegać się wyłącznie zakłady pracy chronionej oraz wykonawcy, których działalność, lub działalność ich wyodrębnionych organizacyjnie jednostek, które będą realizowały zamówienie, obejmuje społeczną i zawodową integrację osób będących członkami grup społecznie marginalizowanych </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_ubiegac_zaklady_pracy">Nie</span> </div> <br/> Należy podać minimalny procentowy wskaźnik zatrudnienia osób należących do jednej lub więcej kategorii, o których mowa w art. 22 ust. 2 ustawy Pzp, nie mniejszy niż 30%, osób zatrudnionych przez zakłady pracy chronionej lub wykonawców albo ich jednostki (w %) <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_minimalny_procent_zatrudnienia"></span> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u>SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY</u> </div> <div style="padding-left: 20px"> <b>Postępowanie przeprowadza centralny zamawiający </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_centralny_zamawiajacy">Nie</span> </div> <b>Postępowanie przeprowadza podmiot, któremu zamawiający powierzył/powierzyli przeprowadzenie postępowania </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_podmiot_zamawiajacy_powierzyl">Nie</span> </div> <b>Informacje na temat podmiotu któremu zamawiający powierzył/powierzyli prowadzenie postępowania:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_powierzyl"></span> <br/> <b>Postępowanie jest przeprowadzane wspólnie przez zamawiających</b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_wspolnie">Nie</span> </div> <br/> Jeżeli tak, należy wymienić zamawiających, którzy wspólnie przeprowadzają postępowanie oraz podać adresy ich siedzib, krajowe numery identyfikacyjne oraz osoby do kontaktów wraz z danymi do kontaktów: <br/> <br/> <b>Postępowanie jest przeprowadzane wspólnie z zamawiającymi z innych państw członkowskich Unii Europejskiej </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_zamawiajacy_z_eu">Nie</span> </div> <b>W przypadku przeprowadzania postępowania wspólnie z zamawiającymi z innych państw członkowskich Unii Europejskiej - mające zastosowanie krajowe prawo zamówień publicznych:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_postepowanie_wspolne_tresc"></span> <br/> <b>Informacje dodatkowe:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informacje_dodatkowe_zamawiajacy"></span> <br/> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <b>I. 1) NAZWA I ADRES: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_nazwa">Gmina Susiec</span>, krajowy numer identyfikacyjny <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_regon">95036897700000</span>, ul. <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_adres_ulica">ul. Tomaszowska</span>&#160; <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_adres_numer_domu">2</span> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_adres_numer_mieszkania"></span> , <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_kod_pocztowy">22672 </span>&#160; <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_miejscowosc">Susiec</span>, woj. <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_wojewodztwo">lubelskie</span>, państwo <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_panstwo">Polska</span>, tel. <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_telefon">846 654 868</span>, e-mail <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_email">gmina@susiec.pl</span>, faks <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_fax">846 654 893</span>. <br/> Adres strony internetowej (URL): <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_url">www.ugsusiec.bip.lubelskie.pl</span> <br/> Adres profilu nabywcy: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_internetowej"></span> <br/> Adres strony internetowej pod którym można uzyskać dostęp do narzędzi i urządzeń lub formatów plików, które nie są ogólnie dostępne <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_internetowej_narzedzia"></span> </div> <div style="text-align: left"> <b>I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamawiajacego">Administracja samorządowa</span> <br /> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamawiajacego_inny"></span> </div> <div style="text-align: left"> <b> I.3) WSPÓLNE UDZIELANIE ZAMÓWIENIA <i>(jeżeli dotyczy)</i>: </b> <div style="padding-left: 20px"> Podział obowiązków między zamawiającymi w przypadku wspólnego przeprowadzania postępowania, w tym w przypadku wspólnego przeprowadzania postępowania z zamawiającymi z innych państw członkowskich Unii Europejskiej (który z zamawiających jest odpowiedzialny za przeprowadzenie postępowania, czy i w jakim zakresie za przeprowadzenie postępowania odpowiadają pozostali zamawiający, czy zamówienie będzie udzielane przez każdego z zamawiających indywidualnie, czy zamówienie zostanie udzielone w imieniu i na rzecz pozostałych zamawiających): <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wspolne_udzielanie_zamowienia"></span> </div> </div> <div style="text-align: left"> <b> I.4) KOMUNIKACJA: </b> <br/> <b>Nieograniczony, pełny i bezpośredni dostęp do dokumentów z postępowania można uzyskać pod adresem (URL)</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dostep_dokumentow_zamowienia">Nie</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dostep_dokumentow_zamowienia"></span> </div> <br/> <b>Adres strony internetowej, na której zamieszczona będzie specyfikacja istotnych warunków zamówienia </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_zamieszczona_bedzie_specyfikacja">Nie</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamieszczona_bedzie_specyfikacja">www.ugsusiec.bip.lubelskie.pl</span> </div> <br/> <b>Dostęp do dokumentów z postępowania jest ograniczony - więcej informacji można uzyskać pod adresem </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dostep_do_dokumentow_ograniczony">Nie</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dostep_do_dokumentow_ograniczony"></span> </div> <br/> <b>Oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu należy przesyłać:</b> <br/> <b>Elektronicznie</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_oferty_wnioski_dostepne">Nie</span> <br/> adres <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_oferty_wnioski_dostepne"></span> </div> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>Dopuszczone jest przesłanie ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu w inny sposób:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszczone_wymagane_przeslanie_ofert">Nie</span> <br/> Inny sposób: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dopuszczone_wymagane_przeslanie_ofert_inny"></span> <br/> <b>Wymagane jest przesłanie ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu w inny sposób:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wymagane_przeslanie_ofert">Tak</span> <br /> Inny sposób: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wymagane_przeslanie_ofert_inny">Ofertę składa sie pod rygorem nieważności w formie pisemnej optrzoną przez Wykonawcę własnoręcznym podpisem, za pośrednictwem operatora pocztowego w rozumieniu ustawy z dnia 23 listopada 2012 r. Prawo pocztowe (Dz.U. z 2015 r. poz. 1113 z póź. zm.) osobiście lub za pośrednictwem posłańca.</span> <br/> Adres: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dopuszczone_wymagane_przeslanie_ofert_adres">Urząd Gmuiny Susiec, ul. Tomaszowska 2, 22-672 Susiec, pokój nr 12 (Sekretariat Wójta Gminy Susiec).</span> </div> <br/> <b>Komunikacja elektroniczna wymaga korzystania z narzędzi i urządzeń lub formatów plików, które nie są ogólnie dostępne</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_komunikacja_elektroniczna_wymaga">Nie</span> <br/> Nieograniczony, pełny, bezpośredni i bezpłatny dostęp do tych narzędzi można uzyskać pod adresem: (URL) <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_komunikacja_elektroniczna_wymaga"></span> </div> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u> SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA </u> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <br/> <b>II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_nazwa_nadana_zamowieniu">Dostawa pomocy dydaktycznych i sprzętu TIK z przeznaczeniem do szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Susiec na potrzeby realizacji projektu pn. Z NAUKĄ ZA PAN BRAT</span> <br/> <b>Numer referencyjny: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_numer_referencyjny">ZP.271.18.2018</span> <br/> <b>Przed wszczęciem postępowania o udzielenie zamówienia przeprowadzono dialog techniczny </b> <br/> <div style="padding-left: 20px; text-align: justify"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dialog_techniczny">Nie</span> </div> <br/> <b>II.2) Rodzaj zamówienia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamowienia">Dostawy</span> <br/> <b>II.3) Informacja o możliwości składania ofert częściowych</b> <br/> Zamówienie podzielone jest na części: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_podzielone_na_czesci">Tak</span> <br/> <b>Oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu można składać w odniesieniu do:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_oferty_lub_wnioski">wszystkich części</span> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_maksymalna_liczba_czesci"></span> <br/> </div> <b>Zamawiający zastrzega sobie prawo do udzielenia łącznie następujących części lub grup części:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zastrzega_prawo_grup_czesci"></span> <br/> <b>Maksymalna liczba części zamówienia, na które może zostać udzielone zamówienie jednemu wykonawcy:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_maksymalna_liczba_czesci_jednemu_wykonawcy">Zamówienie może być udzielone jednemu Wykonawcy na dowolną ilość części zamówienia</span> <br/> <br/> <br/> <b> II.4) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b> <i>(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań )</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okreslenie_przedmiotu">3.	Opis przedmiotu zamówienia3.1.	Przedmiotem zamówienia są dostawy w ramach zadania pn. ,, Dostawa pomocy dydaktycznych i sprzętu TIK z przeznaczeniem do szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Susiec na potrzeby realizacji projektu pn. Z NAUKĄ ZA PAN BRAT". Projekt jest współfinansowany z Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 2014-2020, Oś Priorytetowa 12 Edukacja, kwalifikacje i kompetencje, Działanie 12.2 Kształcenie ogólne.3.2.	Zamówienie udzielane jest w podziale na dwie części:1)	część I zamówienia - Dostawa sprzętu TIK oraz oprogramowania2)	część II zamówienia - Dostawa pomocy dydaktycznych i materiałów Każdy Wykonawca może złożyć ofertę na dowolną ilość części zamówienia.3.3	Zakres dostawy obejmuje:1)	część I zamówienia- Dostawa sprzętu TIK oraz oprogramowania.Lp.	Przedmiot zamówienia Opis przedmiotu zamówienia	liczba1.	Aparat fotograficzny	Opis funkcji aparatu:- aparat fotograficzny - lustrzanka,- obiektyw o zakresie ogniskowych min.18-55 ze stabilizacją- matryca CMOS w formacie APS-C o rozdzielczości 24,2 mln pikseli -wysoka czułość ISO 100-12800, - możliwość nagrywania filmów w rozdzielczości Full HD,- złącza i porty: HDMI, PictBridge, USB 2.0., Wi-Fi,- tryb zdjęć seryjnych z szybkością 5 kl./s- technika redukcji czerwonych oczu,- uchylny ekran,- niestandardowy balans bieli,- efekty fotograficzne	2szt.2.	Radioodtwarzacz	Radioodtwarzacz wyposażony w złącze USBOdtwarzanie płyt: CD/-R/-RW/MP3Tuner radiowywyświetlacz LEDLiczba wbudowanych głośników 2Moc zestawu od 12WSystem dźwięku stereo2 lata gwarancji	2szt.3.	Komputer Tablet z oprogramowaniem.	Przekątna ekranu min. 9"Pamięć wbudowana min.8 GBPamięć: RAM min.1,5.GBProcesor 4 rdzeniowy.Pojemność akumulatora min. 5000 mAh.Obsługa w j. polskimKomunikacja WiFiCzytnik kart pamięciWyposażony w kamete przednią min. 2 Mpix, tylnią min. 5 MpixZasilaczprzewód USB.System operacyjny z datą wydania nie wcześniejszą niż2016.Rozdzielczość: min.1280x800Rodzaj wyświetlacza IPS.Maksymalna obsługiwana pojemność karty pamięci 128 GB. Dostawa obejmuje bezpłatny transport, oraz rozruch w miejscu wskazanym przez zamawiającego.	24szt.4.	Laptop wraz z oprogramowaniem wersja 1	Zastosowanie: Komputer przenośny będzie wykorzystywany w celach edukacyjnych w szkołach do pracy z aplikacjami biurowymi, edukacyjnymi, obliczeniowych, dostępu do Internetu oraz poczty elektronicznej, jako lokalna baza danych oraz opcjonalnie jako stacja programistyczna.Matryca: Komputer przenośny typu laptop/notebook z ekranem min. 15,6" o rozdzielczości minimalnej (1366 x 768) z podświetleniem LED matryca matowa.Procesor: który w testach PassMark Software w zakładce ,,CPU Benchmarks" witryna: https://www.cpubenchmark.net/cpu_list.php osiągnął punktację w wielkości ,,PassMark CPU Mark" wartość co najmniej 4600 punktówPamięć RAM: 8GB DDR4 taktowanie min.: 2133 MHz Pamięć masowa: dysk SSD o wielkości minimum 256 GBMultimedia: Dwukanałowa karta dźwiękowa zintegrowana z płytą główną, zgodna z High Definition, wbudowane głośniki stereo, cyfrowy mikrofon z funkcją redukcji szumów wbudowany w obudowę matrycy. Kamera internetowa trwale zainstalowana w obudowie matrycy.Waga: Waga komputera z baterią i napędem nie większa niż 2,5kg, urządzenie winno posiadać gniazdo Kensington LockBIOS: BIOS zgodny ze specyfikacją UEFI, pełna obsługa za pomocą klawiatury i myszy. Możliwość, bez uruchamiania systemu operacyjnego z dysku twardego komputera lub innych, podłączonych do niego urządzeń zewnętrznych odczytania z BIOS informacji o: ?	wersji BIOS, ?	numerze seryjnym komputera,?	wielkości zainstalowanej pamięci RAM, ?	typie zainstalowanego procesora,?	zainstalowanym dysku twardymFunkcja blokowania/odblokowania BOOT-owania stacji roboczej z zewnętrznych urządzeń. Funkcja blokowania/odblokowania BOOT-owania stacji roboczej z USB. Oferowany BIOS musi posiadać poza swoją wewnętrzną strukturą menu szybkiego boot'owania, które umożliwia min.: uruchamianie systemu z zainstalowanego HDD, uruchamianie systemu z urządzeń zewnętrznych typu HDD-USB, USB Pendrive, uruchamianie systemu z serwera za pośrednictwem zintegrowanej karty sieciowej.System operacyjny: Zainstalowany system operacyjny 64 bitowy kompatybilny z przewidzianym oprogramowaniem w języku polskim, klucz produktu fabrycznie wpisany w płytę główną komputera, podczas instalacji i aktywacji dane potwierdzające oryginalność systemu operacyjnego są pobierane z systemu BIOS. System operacyjny powinien być objęty wsparciem technicznym co najmniej 5 lat od dnia dostarczenia produktu stronie zamawiającej.Oprogramowanie: pakiet biurowy zawierający w sobie klienta poczty elektronicznej oraz program do sporządzania notatek - licencja wieczysta nieograniczona czasowo. Ponadto w skład oprogramowania winien wchodzić program antywirusowy z licencją co najmniej roczną wyposażony w zaporę internetową.Wymagania dodatkowe: Laptop powinien być produktem kompletnym zawierającym wszystkie wymagane urządzenia oraz spełniający kryteria niniejszej specyfikacji, w którym żaden z elementów składowych nie był wymieniany ani też uzupełniany ponad to, w co producent wyposażył produkt z daną charakterystyką modelu/typu komputera.Wbudowane porty i złącza: o	HDMI, o	RJ-45 (10/100/1000), o	min. 3xUSB w tym min. 2 port USB 3.0,o	czytnik kart pamięci, o	współdzielone złącze słuchawkowe stereo i złącze mikrofonowe, o	klawiatura wyspowa (układ US-QWERTY) z wydzieloną klawiaturą numeryczną ,o	touchpad z strefą przewijania w pionie, poziomie. o	Nagrywarka DVD-RWZałączone wyposażenie: mysz optyczna z funkcją scroll kompatybilna z oferowanym laptopem dla osób lewo i prawo ręcznych.Dedykowany przez producenta: o	akumulator (czas pracy minimum 5 godzin z zaoferowanej baterii bez funkcji oszczędzania energii - potwierdzone w dokumentacji),o	zewnętrzny zasilacz sieciowy AC/DC 100/240V, 60/50 Hz, z kablami połączeniowymiWarunki gwarancji:2-letnia bezpłatna gwarancja producenta. Czas reakcji serwisu - do końca następnego dnia roboczego. Miejsce wykonania naprawy w pierwszej kolejności u Zamawiającego, jeżeli nie jest to możliwe wówczas w serwisie autoryzowanym Wykonawcy. W okresie gwarancji w przypadku konieczności naprawy przedmiotu zamówienia w serwisie autoryzowanym Wykonawcy, koszt ewentualnego transportu do i z serwisu pokrywa Wykonawca.Uwaga: Przedmiot zamówienia wykorzystywany będzie w szkołach podstawowych do celów edukacyjnych w związku z powyższym dopuszcza się wariant oprogramowania w cenach preferencyjnych dla sektora edukacji.Dostawa obejmuje bezpłatny transport, instalację oprogramowania oraz rozruch w miejscu wskazanym przez zamawiającego.	25szt.5.	Drukarka Drukarka laserowaRozmiar druku A4Rozdzielczość druku kolor 600x600 dpiRozdzielczość druku czerń 600x600 dpiSzybkość druku w czerń/kolor min. 20 str/min.Interfejs USB 2.0, WiFiDrukarka zawiera pakiet tonerów startowych, zawiera wyświetlacz, kabel zasilający, kabel USB.Posiada funkcję automatycznego druku dwustronnego.Oprogramowanie producenta współpracuje z komputerami z zainstalowanym system operacyjnym Windows 10.	3szt.6.	Laptop z oprogramowaniem wersja 2	Zastosowanie: Komputer przenośny będzie wykorzystywany w celach edukacyjnych w szkołach do pracy z aplikacjami biurowymi, edukacyjnymi, obliczeniowych, dostępu do Internetu oraz poczty elektronicznej, jako lokalna baza danych oraz opcjonalnie jako stacja programistyczna.Matryca: Komputer przenośny typu laptop/notebook z ekranem min. 15,6" o rozdzielczości minimalnej (1366 x 768) z podświetleniem LED matryca matowa.Procesor: który w testach PassMark Software w zakładce ,,CPU Benchmarks" witryna: https://www.cpubenchmark.net/cpu_list.php osiągnął punktację w wielkości ,,PassMark CPU Mark" wartość co najmniej 4600 punktówPamięć RAM: 8GB DDR4 taktowanie min.: 2133 MHz Pamięć masowa:dysk SSD o wielkości minimum 256 GBMultimedia: Dwukanałowa karta dźwiękowa zintegrowana z płytą główną, zgodna z High Definition, wbudowane głośniki stereo, cyfrowy mikrofon z funkcją redukcji szumów wbudowany w obudowę matrycy. Kamera internetowa trwale zainstalowana w obudowie matrycy.Waga: Waga komputera z baterią i napędem nie większa niż 2,5kg, urządzenie winno posiadać gniazdo Kensington LockBIOS: BIOS zgodny ze specyfikacją UEFI, pełna obsługa za pomocą klawiatury i myszy. Możliwość, bez uruchamiania systemu operacyjnego z dysku twardego komputera lub innych, podłączonych do niego urządzeń zewnętrznych odczytania z BIOS informacji o: ?	wersji BIOS, ?	numerze seryjnym komputera,?	wielkości zainstalowanej pamięci RAM, ?	typie zainstalowanego procesora,?	zainstalowanym dysku twardymFunkcja blokowania/odblokowania BOOT-owania stacji roboczej z zewnętrznych urządzeń. Funkcja blokowania/odblokowania BOOT-owania stacji roboczej z USB. Oferowany BIOS musi posiadać poza swoją wewnętrzną strukturą menu szybkiego boot'owania, które umożliwia min.: uruchamianie systemu z zainstalowanego HDD, uruchamianie systemu z urządzeń zewnętrznych typu HDD-USB, USB Pendrive, uruchamianie systemu z serwera za pośrednictwem zintegrowanej karty sieciowej.System operacyjny: Zainstalowany system operacyjny 64 bitowy kompatybilny z przewidzianym oprogramowaniem w języku polskim, klucz produktu fabrycznie wpisany w płytę główną komputera, podczas instalacji i aktywacji dane potwierdzające oryginalność systemu operacyjnego są pobierane z systemu BIOS. System operacyjny powinien być objęty wsparciem technicznym co najmniej 5 lat od dnia dostarczenia produktu stronie zamawiającej.Oprogramowanie: w skład oprogramowania poza systemem operacyjnym winien wchodzić program antywirusowy z licencją co najmniej roczną wyposażony w zaporę internetową.Wymagania dodatkowe: Laptop powinien być produktem kompletnym zawierającym wszystkie wymagane urządzenia oraz spełniający kryteria niniejszej specyfikacji, w którym żaden z elementów składowych nie był wymieniany ani też uzupełniany ponad to, w co producent wyposażył produkt z daną charakterystyką modelu/typu komputera.Wbudowane porty i złącza: o	HDMI, o	RJ-45 (10/100/1000), o	min. 3xUSB w tym min. 2 port USB 3.0,o	czytnik kart pamięci, o	współdzielone złącze słuchawkowe stereo i złącze mikrofonowe, o	klawiatura wyspowa (układ US-QWERTY) z wydzieloną klawiaturą numeryczną ,o	touchpad z strefą przewijania w pionie, poziomie. o	Nagrywarka DVD-RWZałączone wyposażenie: mysz optyczna z funkcją scroll kompatybilna z oferowanym laptopem dla osób lewo i prawo ręcznych.Dedykowany przez producenta: o	akumulator (czas pracy minimum 5 godzin z zaoferowanej baterii bez funkcji oszczędzania energii - potwierdzone w dokumentacji),o	zewnętrzny zasilacz sieciowy AC/DC 100/240V, 60/50 Hz, z kablami połączeniowymiWarunki gwarancji:2-letnia bezpłatna gwarancja producenta. Czas reakcji serwisu - do końca następnego dnia roboczego. Miejsce wykonania naprawy w pierwszej kolejności u Zamawiającego, jeżeli nie jest to możliwe wówczas w serwisie autoryzowanym Wykonawcy. W okresie gwarancji w przypadku konieczności naprawy przedmiotu zamówienia w serwisie autoryzowanym Wykonawcy, koszt ewentualnego transportu do i z serwisu pokrywa Wykonawca.Uwaga: Przedmiot zamówienia wykorzystywany będzie w szkołach podstawowych do celów edukacyjnych w związku z powyższym dopuszcza się wariant oprogramowania w cenach preferencyjnych dla sektora edukacji.Dostawa obejmuje bezpłatny transport, instalację oprogramowania oraz rozruch w miejscu wskazanym przez zamawiającego.	1szt.7.	Tablica interaktywna zestaw z projektorem	Tablica interaktywna: Parametry techniczne:Przekątna wersji roboczej min. 78"Format 4:3 dopuszczalne 16:9Rozdzielczość min. 32 000 : 32 000Matowa, magnetyczna, sucho ścieralna, odporna na zarysowania, Możliwość korzystania z zasobów dla sześciu użytkowników jednocześnie, obsługa palcem lub wskaźnikiemPosiada funkcję myszyFunkcja rozpoznawania gestów oraz opcjonalnie rozpoznawanie pisma, Obsługa systemów Windows 10.Zawiera uchwyt do mocowania na ścianie.Komunikacja USB, wifiKabel USB o długości min. 5 m w standardzie USB 2.0 lub wyższym do współpracy pomiędzy komputerem a tablicą interaktywną.Instrukcja w języku polskim.Obsługa w języku polskimGwarancja 5 latProjektor:Rozdzielczość min. 1920:1080 (Full HD)Kontrast 3000:1Lampa LED - min. 7000 godzin pracy w trybie ekonomicznym , gwarancja na lampę 6 miesięcy lub 1 000 godz. Jasność min. 3500 lumenówProporcja obrazu 4:3 oraz 16:9Zawiera dedykowany pilot za pomocą którego można dostosowywać geometrię obrazu oraz sterować prezentacją i zatrzymać obraz Łącza: HDMI, VGA, Obsługa w języku polskimGwarancja min. 2 lata, Kabel HDMI do podłączenia projektora o długości min.20 metrów)Załączona karta gwarancyjna produktu.	1szt8.	Wizualizer	Wyposażony w minimum 15 krotny zoom optyczny, posiadający wejście usb z możliwością podpięcia komputera oraz zapisu danych na nośniku wymiennym w standardzie USB 2.0 lub wyższym,rozdzielczość efektywna- Full HD, podświetlany pulpit w obszarze min. formatu A4Typ głowicy - uchylnaEfektywna liczba pikseli min 3 MpxAkcesoria w zestawie: pilot do zdalnego sterowania, kabel USB w standardzie min USB 2.0, dedykowana do produktu przystawka do mikroskopu, torba na produkt, dedykowany zasilacz do produktuWyjście i wyjście audio - 3,5 mm mini jackWyjście wideo - HDMI, VGAWbudowana pamięć pozwala na przechowanie min. 200 zdjęć w rozdzielczości XGA, Posiada funkcje negatyw/pozytyw i stop klatkaCzęstotliwość odświeżania min 30FPSwyposażony w podświetlenie LEDInstrukcja w języku polskim.Obsługa w języku polskimgwarancja minimum 4 lata.	1szt.9.	Rzutnik Rozdzielczość min. 1920:1080 (Full HD)Kontrast 3000:1Lampa LED - min. 7000 godzin pracy w trybie ekonomicznym , gwarancja na lampę 6 miesięcy lub 1 000 godz. Jasność min. 3500 lumenówProporcja obrazu 4:3 oraz 16:9Zawiera dedykowany pilot za pomocą którego można dostosowywać geometrię obrazu oraz sterować prezentacją i zatrzymać obraz Łącza: HDMI, VGA, Obsługa w języku polskimGwarancja min. 2 lata, Kabel HDMI do podłączenia projektora o długości min.20 metrów)Załączona karta gwarancyjna produktu	1szt10.	Ekran projekcyjny	Rozmiar projekcyjny min. 220x125 cmFormat obrazu 16:9 Blokada zabezpieczająca przed zwijaniem.Uchwyt do montażu ścienno-sufitowego.Powierzchnia projekcyjna ze współczynnikiem odbicia światła 1.0Sposób rozwijania ekranu:Elektryczny z pilota lub z przewodu. Instrukcja w języku polskim.Załączona karta gwarancyjna produktu. Gwarancja 24 mies	1szt.11.	Tablica interaktywna	Parametry techniczne:Przekątna wersji roboczej min. 78"Format 4:3 dopuszczalne 16:9Rozdzielczość min. 32 000 : 32 000Matowa, magnetyczna, sucho ścieralna, odporna na zarysowania, Możliwość korzystania z zasobów dla sześciu użytkowników jednocześnie, obsługa palcem lub wskaźnikiemPosiada funkcję myszyFunkcja rozpoznawania gestów oraz opcjonalnie rozpoznawanie pisma, Obsługa systemów Windows 10.Zawiera uchwyt do mocowania na ścianie.Komunikacja USB, wifiKabel USB o długości min. 5 m w standardzie USB 2.0 lub wyższym do współpracy pomiędzy komputerem a tablicą interaktywną.Instrukcja w języku polskim.Obsługa w języku polskimGwarancja 5 lat	1 szt.12.	Program multimedialny do matematyki	2szt. Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla uczniów klasy 4-6 szkoły podstawowej. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.2szt. Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla uczniów klasy7-8 szkoły podstawowej. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.1szt. Multimedialny program edukacyjny dla dzieci powinien być przeznaczony dla dzieci do lat 12. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	5szt.13.	Program multimedialny do j. angielskiego	2szt.Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla dzieci do lat 12. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe, piosenki. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym. 2szt. Multimedialny program edukacyjny przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej, obejmujący poziomy od podstawowego przez średni po zaawansowany. Zawierający słowa, zwroty, zdania, gry, video, konwersacje, słownictwo, gramatykę. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.3szt. Multimedialny program edukacyjny/ plansze interaktywne powinien być przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej. Program zawiera treści o Wielkiej Brytanii, fakty o Londynie. Zawierający filmy video, animacje, mapy interaktywne obszerny materiał obrazowy testy i programy narzędziowe	7szt.14.	Program komputerowy do informatyki ( plansze interaktywne)	2 szt. Program składający się z pakietu plansz interaktywnych, przeznaczony do nauki informatyki w szkole podstawowej klas 4-6 i 7-8. Program zawiera treści zgodne z podstawa programową do nauczania informatyki w klasach 4-6 i 7-8. (program może się składać z 2 części).3szt. Multimedialny program przeznaczony na tablicę interaktywną, dla uczniów szkoły podstawowej, pogram powinien zawierać materiał do zajęć profilaktycznych na temat: nadmiernego korzystania z telefonów komórkowych, serwisów społecznościowych oraz gier komputerowych.	5szt.15.	Programu do zajęć logopedycznych	Multimedialny program diagnostyczno-terapeutyczny, wspierający specjalistów w skutecznym rozpoznawaniu wad wymowy i planowaniu indywidualnej terapii logopedycznej, zawierający bazę ćwiczeń interaktywnych. Przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej klas 1-3.	3szt.16.	Program multimedialny do j. niemieckiego	1szt.Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla uczniów klasy 4-8 szkoły podstawowej. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym. 1szt. Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla dzieci do lat 12. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	2szt.17.	Program multimedialny do biologii	Program powinien być przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej klas 4-8. Program powinien zawierać materiał, ćwiczenia służące utrwaleniu wiedzy i umiejętności ze wszystkich działów biologii m.in. układ nerwowy, narządy zmysłów. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	1szt.18.	Program multimedialny do fizyki	Program powinien być przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej klas 7-8. Program powinien zawierać ćwiczenia służące utrwaleniu wiedzy i umiejętności ze wszystkich działów fizyki. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	3szt19.	Program multimedialny do chemii	Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla uczniów 7-8 klasy szkoły podstawowej. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	2szt.20.	Program komputerowy do terapii dzieci niedosłyszących.	Program komputerowy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, trudnością w nauce czytania, pisania i liczenia. Program powinien zwierać min. 3obszary gier wspomagających terapię uczniów: ze specyficznymi trudnościami w nauce matematyki, ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania, z deficytami w zakresie funkcji poznawczych, w tym różnorodnymi zaburzeniami uwagi.	1szt.21.	Testy psychologiczne ( wersja komputerowa)	1szt. Program dla doradcy zawodowego zawierający kwestionariusze pozwalające na diagnozę preferencji w zakresie zainteresowań typami czynności oraz warunków pracy. Umożliwia wygenerowanie listy preferowanych i odradzanych zawodów, składa się z siedmiu grup zainteresowań. Program pomocny w wyborze kierunku kształcenia i dokształcania się, w wyborze zawodu, w podejmowaniu decyzji o zmianie kwalifikacji itp. Przeznaczony dla młodzieży klasy 8. Kwestionariusz powinien zawierać 32 jednostki badawcze.	3szt.22.	Program multimedialny do geografii	Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla uczniów 7-8 klasy szkoły podstawowej. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym	1szt.23.	Program komputerowy do planowanie kariery	Program multimedialny przeznaczony dla doradcy zawodowego, skierowany dla uczniów klas 8 szkoły podstawowej. Program zawiera treści związane z: planowaniem kariery, poznaniem samego siebie, poznanie rynku pracy, analizie informacji o systemie edukacji, poszerzeniu wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, kształtowaniu gotowości do wejścia na rynek pracy, klasyfikacji zawodów i specjalności. Możliwość druku indywidualnego programu kariery dla każdego uczestnika. Licencja wielostanowiskowa na 15 stanowisk.	3szt.24.	Program komputerowy do informatyki	Program komputerowy do edycji video, z edycją i możliwością zapisu pliku wideo w AVI, VOB, MP4, DVD, WMV, 3GP, MOV, MKV, i innych, z możliwością tworzenia prezentacji i dodawaniem efektów specjalnych oraz możliwością zapisu blu-ray.	6szt./licencja25.	Program interaktywny (multimedialny)do nauki języka niemieckiego	1szt. Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej klasy 5-8. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy, możliwość druku kart i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym. 1szt. Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla dzieci do 12 lat. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, gry, słowniczek, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	2szt.26.	Słownik multimedialny niemiecko-polski, polsko-niemiecki	Multimedialny słownik niemiecko-polski polsko-niemiecki. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	1szt.27.	Program multimedialny do przyrody	Program powinien być przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej klasy 4,5,6, zgodny z podstawą programową. Program powinien zawierać materiał, ćwiczenia służące utrwaleniu wiedzy i umiejętności, o zróżnicowanym stopniu trudności. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	1szt.28.	Mikroskop stereoskopowy Mikroskop stereoskopowy o powiększeniu od 7x do min.40x. głowica obrotowa 360o. Okular szerokopolowy, z możliwością regulacji rozstawu okularów. Podświetlenie sztuczne dolne i górne światła odbitego i przechodzącego. Regulacja ostrości przy pomocy obustronnych śrub.	1szt29.	Mikroskop bezprzewodowy	Mikroskop. Dane techniczne: powiększenie w zakresie około 40x - 600x, Wyposażony w obiektywy 4x, 10x i 40x wkręcane w obrotową (rewolwerową) głowicę, oświetlenie preparatu przy użyciu lampy lub lusterka- lustro płasko-wklęsłe (uniezależnia od gniazdka elektrycznego), wbudowany kondensor zmienia promienie światła w skupioną wiązkę, diafragma tęczówkowa, reguluje wielkości strumienia świetlnego, stolik płaski z łapkami do mocowania preparatu, Ostrość ustawiana 2 pokrętłami (tzw. makro- i mikro-), współosiowa śruba makro metryczna i śruba mikrometryczna - precyzyjne reguluje ostrość szczególnie przy dużych powiększeniach.	1szt30.	Mikroskop z akcesoriami	Mikroskop biologiczny z powiększeniem w zakresie od min.40x- do min.640x.Solidny i wytrzymały korpus wykonany z metalu. Obiektywy: 4x, 10x, 40xs, Okular w zakresie WF10-20x, Stolik z zaciskami, obrotowa diafragma, kondensor, wbudowane górne i dolne oświetlenie LED górne/ dolne z regulacją jasności, zasilacz sieciowy, baterie AA, pęseta, fiolki, gotowe próbki, szkiełka, pipetę, osłonę na mikroskop.	1szt.31.	Mikroskop	Mikroskop. Dane techniczne: powiększenie w zakresie 40x - 600x, Wyposażony w obiektywy 4x, 10x i 40x wkręcane w obrotową (rewolwerową) głowicę, oświetlenie preparatu przy użyciu lampy lub lusterka- lustro płasko-wklęsłe (uniezależnia od gniazdka elektrycznego), wbudowany kondensor zmienia promienie światła w skupioną wiązkę, diafragma tęczówkowa, reguluje wielkości strumienia świetlnego, stolik płaski z łapkami do mocowania preparatu, Ostrość ustawiana 2 pokrętłami (tzw. makro- i mikro-), współosiowa śruba makrometryczna i śruba mikrometryczna - precyzyjne reguluje ostrość szczególnie przy dużych powiększeniach	8szt.32.	Mikroskop USB	Mikroskop cyfrowy z powiększeniem 40x - 400xKamera cyfrowa o rozdzielczości 0,3 MpxGórne i dolne oświetlenie LED, Obiektywy: 4x, 10x, 40x. Okular: WF10x. Stolik z zaciskami. Obrotowa diafragma. KondensorWbudowane górne i dolne oświetlenie LED. Zasilacz sieciowy baterie AA. Kamera cyfrowa. Oprogramowanie. Kabel USB.	3szt.33.	Materiały eksploatacyjne ( tonery) do drukarek	Komplet tonerów do drukarki pasujących do drukarki z pozycji nr.5. Tonery w różnych kolorach.	12szt.(3 komplety) Część II zamówienia - Dostawa pomocy dydaktycznych i materiałów.Lp.	Przedmiot zamówienia	Opis przedmiotu zamówienia	liczba1.	Zestaw do badania powietrza	Zestaw przenośny do badania powietrza atmosferycznego umożliwia wykonywanie badań i doświadczeń zarówno w terenie, jak i w pracowni szkolnej. Zestaw zawiera ok.9 starannie opracowanych doświadczeń oraz niezbędny sprzęt laboratoryjny i badawczy. Wszystkie elementy zestawu umieszczone są walizce.W skład zestawu wchodzi walizka z wyposażeniem: Fiolka PS 75 mm z korkiem , Linijka transparentna z lupą, Lupa Łyżko-szpatułka, Matryca milimetrowa A4, Matryca milimetrowa A4 foliowana do powielania Mikroskop ręczny 20x-40x podświetlany, Paski wskaźnikowe do oznaczania zawartości ozonu w powietrzu, Paski wskaźnikowe 4-polowe, Pipeta Pasteura, Skala porostowa A4 foliowana, dwustronna, Szalka Petriego, szklana, Termometr min.-max z higrometrem , długopis laser/latarka.	2szt.2.	Zestaw do badania gleby	Zestaw powinien zawierać ok. 20 doświadczeń wraz z omówieniem dla prowadzącego zajęcia (od teorii do wniosków) oraz zestawem niezbędnego wyposażenia laboratoryjnego (cylindry, szalki Petriego, zlewki, pipety, pęseta, fiolki z korkami, lejki, sito i siatka, sączki, lupy, szpatułka dwustronna, łopatka do gleby itd.) i substancji, w tym reagent ze skalą kolorymetryczną. Cały zestaw powinien być umieszczony w walizce	2szt.3.	Pomoce logopedyczne ( m.in. przedmioty do dmuchania, lustereczka, obrazki, karty, kostki, książeczki, gry, itp)	Zestaw zawiera:1szt.Lustro logopedyczne z podpórką. Wymiary około 25x25cm.4 szt. Dmuchajka. Zabawka służąca do ćwiczenia i kontrolowania siły oddechu.1szt. Gra planszowa logopedyczna różnicująca wymowę głosek ciszących, syczących i szumiących.1szt. Gra planszowa logopedyczna różnicująca wymowę głosek R, l, j1szt. Publikacja usprawniająca mowę dziecka. Zawierająca m.in. bajki, opowiadania, wiersze do zajęć logopedycznych.1zestaw. Gra słowno -obrazkowe/ karty/fiszki utrwalające głoskę: R,głoski: sz, ż, cz, dż; s, z, c, dzgłosk:i ś, ź, ć, dź, l, tr-dr (pr-br, kr-gr), r, l-r., głoski: k, g, p, b, t, d, f, w. 1sztuka.Publikacja do badania artykulacji, pozwalające szczegółowo ocenić artykulację oraz wstępnie zaplanować dalsza pracę terapeutyczną z dzieckiem2 zestawy. Piórka/ pióra kolorowe min.50g ozdobne w opakowaniu.100szt. Słomki rurki supełki.10sztuk. Małe, prostokątne lusterko w kolorowej ramce z tworzywa sztucznego.	3zest.4.	Zestaw pomocy do zajęć psychologicznych -publikacje + karty	Zestaw zawiera:1sztuka. Gra planszowa dźwiękowa na zasadzie bingo, która uczy rozpoznawania sposobu wyrażania emocji. Z nagraniami dźwiękowymi, pchełki, min.24 karty przedstawiające emocje tj. radość, smutek, strach. 1 sztuka. Poradnik. Karty obrazkowe -Emocje. Zestaw zawiera min. 17 kolorowych, usztywnianych i trwałych kart z realistycznymi zdjęciami dostosowanymi do percepcji najmłodszych dzieci, przedstawiających emocje. Ilość stron min. 34.	1zesaw5.	Testy psychologiczne (pomoce w torbie, podręcznik, arkusze - 3 rodzaje)	1 komplet. Testy umożliwiające wszechstronną ocenę zdolności i kompetencji dzieci w wieku 5-10 lat. Komplet zawiera(pomoce w torbie, podręcznik, arkusze min. 75szt.)	2kompl.6.	Pomoce dydaktyczne do zajęć korekcyjnych i indywidualizacji ( m.in. woreczki, szarfy, piłki, przyrządy itp.)	Zestaw zawiera:8sztuk.Szarfa gimnastyczna, obwód szarfy ok. 120 cm ,szerokość ok. 4 cm, w różnych kolorach z polyestru o bardzo gęstym splocie wytrzymałej na rozrywanie. 2 sztuki. Piłka do skakania z rogami, średnica 45. 1 zestaw. Kamienie rzeczne min. 6 SZT. Zestaw powinien zwierać min.3 duże wyspy oraz 3 mniejsze, w sumie min.6 elementów w różnych kolorach i różnych kształtach.8sztuk. Woreczki gimnastyczne szkolne, wykonane z wytrzymałych na rozrywaniemateriałów polyestrowych. wypełnione groch/ syntetyczne granulki. Wymiary woreczka ok.11x13x2,5 cm, różnokolorowe.1sztuka. Kolorowy tunel typu zygzak wykonany z miękkiego ortalionowego materiału wzmocniony elastyczną konstrukcją. Tunel jest lekki, łatwy do rozłożenia i ponownego złożenia oraz przechowywania, bok tunelu wykony z białej, przezroczystej siatki. Wym. około dł. 280 cm, śr. 45 cm.2 pary. Stabilne szczudła, wykonane z tworzywa, śr. ok. 13 cm , wys. ok.12 cm maksymalne obciążenie 50 kg.1sztuka. Elastyczna mata typu jeżyk. Wykonana z tworzywa, część wierzchnia imituje naturalne środowisko powoduje oddziaływanie podobne do chodzenia po kamykach, szyszkach, rżysku, patykach, wymiary: 100/30 cm.1sztuka. Platforma równoważnia - koło, Śr.: 40 cm, + 3 piłki. Obciążenie do 80 kg.1szt. Równoważnia. Huśtawka, deska balansująca. dł. ok.50cm	1zestaw7.	Ciśnieniomierz Ciśnieniomierz naramienny z funkcją wykrywania nadciśnienia i objawów arytmii z czytelnym wyświetlaczem LCD. Zasilacz w zestawie	1szt8.	Model serca ludzkiego 1	Model serca ludzkiego naturalnych rozmiarów wykonany z tworzywa sztucznego umieszczony na podstawie. Model obejmuje następujące elementy: aortę, żyłę górną główną, tętnicę płucną, mięsień sercowy wraz z naczyniami wieńcowymi. Do modelu dołączono opis elementów.	2szt.9.	Zestaw preparatów mikroskopowych	Zestaw powinien zawierać gotowe preparaty biologiczne min.100. sztuk: botanika, anatomia, zoologia, szkiełka podstawowe gotowe do użycia o standardowych wymiarach(około76 x 25 x 1mm), szlifowane.	2 zestaw10.	Zestaw laboratoryjny do eksperymentów chemicznych	Zestaw powinien zawierać min. 20 odczynników chemicznych, kilka probówek, stojak do probówek, uchwyt do probówki, palnik spirytusowy, rurki szklane, rurka gumowa, łyżeczki do odmierzania substancji, zlewka 100ml, kolba stożkowa 100ml, pręcik szklany (do mieszania), okulary ochronne, papierki lakmusowe, filtry papierowych, korki bez otworu, korki z otworem, lejek oraz instrukcja.	1zestaw11.	Zestaw do chemii organicznej i nieorganicznej.	Zestaw powinien zawierać ok. 200 elementów. Elementy wykonane z kolorowego tworzywa sztucznego, umożliwiające budowę przestrzenną bardzo szerokiej gamy struktur chemicznych m.in. węgiel, wodór, azot, tlen, siarka, fosfor, fluorowce. Struktury duże, wyraźne i przejrzyste	2zestaw12.	Odczynniki chemiczne Zestaw zawiera podstawowe odczynnik i chemikalia do nauki chemii. Zestaw powinien zawierać min. 50 odczynników takich jak: alkohole, azotany, chlorki, kwasy, octany, siarczany, tlenki, węglany, wodorki, żelazo (metal- proszek), cynk-granulki, lakmus (wskaźnik), charakterystykę substancji niebezpiecznych.	1zestaw13.	Zestaw pom. dydak. do indywid, naucz.:ćw percepcji słuchowej i roz. koncentracji, układanki magn., klocki magn., mozaiki historyjki obr. karty log. itp)	Zestaw zawiera:1sztuka. Publikacja, która zawiera m. in. ćwiczenia z percepcji słuchowej . 1zestaw. Publikacja, która zawiera m.in. ćwiczenia z percepcji wzrokowej.1sztuka Publikacja, która zawiera ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne. 1zestaw. Rękawice sensoryczne min.8 różnorodnych materiałów: szorstkich, miękkich, włochatych, z wypustkami. W zestawie min. 4 sztuk (rękawice mogą być obustronne), rozmiar uniwersalny.1sztuka. Klocki magnetyczne Zestaw zawiera min.500 kolorowych elementów m.in. kulki, pałeczki, trójkątne klocki. Klocki posiadają mocne magnesy z polami ujemnymi i dodatnimi. Dzięki możliwości stworzenia brył o różnych kształtach są użytecznym narzędziem do wykonywania symulacji różnorodnych form architektonicznych.1szt. Deskorolka do ćwiczeń motorycznych. Plastikowa deskorolka przeznaczona do ćwiczeń gimnastycznych. Wymiary: ok.30 x 40 x 9,5 cm.2 sztuki. Zestaw różnorodnych gier rozwijających pamięć, analizę i syntezę wzrokową, uczą logicznego myślenia.2sztuki. Gra planszowa z płytą. Dźwięki. Gra powinna zawierać dźwięki na farmie, otoczenia, natury. Przeznaczona dla uczniów szkoły podstawowej. (2 różne gry).	1zestaw14.	Ścieżka sensoryczna	Krążki sensoryczne wykonane z przyjemnych w dotyku materiałów. Każdy posiada inny kolor i inną fakturę na swojej powierzchni. W zestawie powinny znajdować się duże i małe elementy, około 20 w różnych kolorach. Duże krążki o średnicy około 27cm, małe krążki o średnicy 11 cm., opaska na oczy.	1sztuka15.	Pomoce dydaktyczne do indywidualizacji nauczania: pomoce do pracy z dziećmi z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego	Publikacja zawiera potrzebne materiały do pracy z dziećmi i młodzieżą z Orzeczeniem o Potrzebie Kształcenia Specjalnego. Liczba min.570stron.	1sztuka16.	Zestaw pomocy dydaktycznych do indywidualizacji nauczania: wyprawka szkolna (m.in. kartony biały i kolorowy, kredki, plastelina, farby itp.) W skład zestawu wchodzi: 1 zestaw -Kredki zestaw stolikowy. Kredka oprawa drewniana o wymiarach dł. ok 12cm, średnica rysika ok. 0,5 cm. 10 kolorów (żółty, pomarańczowy, czerwony, różowy, fioletowy, jasnozielony, jasny i ciemny niebieski, brązowy, czarny) po 6 sztuk każdego koloru.(min. 60 szt. kredek).100kartek. Blok techniczny kolorA4, gramatura min.160g/m2.	1zestaw17.	Papier xero Format papieru: A4.Gramatura papieru: 80 g/m2.Białość: CIE 153.Opakowanie: ryza 500 arkuszy.	71 ryz18.	Materiały edukacyjne do matematyki (m.in. bryły, ułamki, przybory tablicowe, przybory uczniowskie itp.)	Zestaw zawiera:2 komplety. Komplet magnetycznych przyrządów tablicowych z tablicą do zawieszania. Komplet powinien zwierać: linijkę o długości 100 cm, ekierkę 65, ekierkę 45, kątomierz, cyrkiel z przyssawkami, wskaźnik.5szt. Kalkulator naukowy . Możliwość obliczania działań m.in.: na ułamkach zwykłych, logarytmy dziesiętne, pierwiastki, potęgi o dowolnym wykładniku, silnia itd.1 komplet. Bryły przestrzenne (ostrosłupy i graniastosłupy). W komplecie min.6 brył , wykonanych z przeźroczystego tworzywa sztucznego z zaznaczonymi wysokościami i przekątnymi: graniastosłup o podstawie kwadratu, graniastosłup o podstawie sześciokąt, graniastosłup o podstawie trójkąta, ostrosłup o podstawie sześciokąta, ostrosłup o podstawie czworokąta, ostrosłup o podstawie trójkąta. Wysokość brył. min. 17cm. 1 szt. Ułamki zwykłe, zestaw edukacyjny. Na drewnianej podstawce znajduje się 51 dwustronnych klocków, ułamki zwykłe i dziesiętne. Drewniane, kolorowe listwy o jednakowej długości podzielono na części, aby zobrazować całość oraz ułamki  1/2 , 1/3,  1/4 , 1/5, 1/6, 1/8, 1/10 i 1/12. 0,5; 0,25; 0,125; itd.1 komplet. Cylindry miarowe. W zestawie znajduje się min.7 szt. o różnej pojemności. 1000, 500 ,250 ,100,50, 25 ,10ml. Cylindry wykonane są z trwałego tworzywa sztucznego.1 zestaw. Magnes tablicowe. Zestaw powinien zawierać min. 40 sztuk magnesów. Średnica każdego magnesu wynosi min.30 mm, grubość min. 7 mm. 2szt.Nakładka sucho ścieralna , magnetyczna KRATKA wymiary min. 80x96cm. Na odwrocie zaopatrzona jest w dwie taśmy. Nakładka doskonale przylega do wszelkiego rodzaju tablic szkolnych flipchartów wykonanych na bazie blach. Powierzchnia do pisania zabezpieczona folią. Możliwość pisania mazakiem wodo zmywalnym lub sucho ścieralnym. 5 sztuk. Gry matematyczne planszowe, logiczne, liczbowe, z klockami liczbowymi, itp. Każda gra inna.25szt. Tangram.7 sztuk. Plansze dydaktyczne do matematyki. Przeznaczone dla uczniów szkoły podstawowej klas 4-8. Plansze ścienne o wymiarach min. 70x100cm.Plansza jednostronna, laminowana, oprawiona w listwy metalowe. (Każda plansza dot. innych treści).1 szt. Publikacja Matematyka , arkusze egzaminacyjne, testy zadania, ćwiczenia. Przeznaczone dla uczniów klasy 8. Zbiór zadań dot. egzaminu z matematyki. Liczba stron min. 60.1szt. Publikacja zawiera zadania przeznaczony do koła matematycznego w szkole podstawowej klas 4-8.	1 zestaw19.	Waga matematyczna	Waga matematyczna do działań matematycznych, określa równowagę lub jej brak. Odważniki w kształcie prostokąta każdy po 10 g. min 20 sztuk, długość ramienia wagi to min. 60 cm, na każdej stronie ramienia po 10 haczyków do zawieszania odważników, wysokość wagi min. 20 cm. Waga powinna posiadać poziomicę.	1szt.20.	Książka i ćwiczenie do języka angielskiego Zestaw składa się z książki i ćwiczenia do nauki języka angielskiego. Przeznaczone dla uczniów w wieku 6-13 lat. Zawarte treści poszerzają wiedze językową i doskonalą umiejętności językowe, społeczne i poznawcze. Podręcznik powinien zwierać różnorodne teksty, opowiadania, wiersze, słownictwo strukturę gramatyczną.	8 zestawów21. Materiały edukacyjne do języka niemieckiego ( m.in. książki, ćwiczenia, śpiewniki, gry, zagadki językowe itp)	Zestaw zawiera:1szt. Gra planszowa / gra w karty do nauki języka niemieckiego. Gra zawiera treści nt. m.in. umiejętności zapamiętywania oraz kojarzenia ze sobą wyrazów, zdań i obrazków, nazw zawodów, nauka prowadzenia konwersacji w formie krótkich dialogów.1szt. Gra językową rozwijającą umiejętność zadawania pytań oraz udzielania odpowiedzi w języku niemieckim związanych z prostymi sytuacjami życia codziennego, nauka podstawowego słownictwa języka niemieckiego.1szt.Niemieckigra językowa multimedialna. Program przeznaczony dla dzieci w wieku 7-15 lat. Program uczy: słownictwa i zwrotów, prawidłowej wymowy, rozumienia języka mówionego. Program zawiera zwroty, gramatykę, dialogi, ćwiczenia gramatyczne.2sztuki.Piosenki niemieckie z przewodnikiem/ książką. 1szt. Bajki i opowiadania do nauki języka niemieckiego. Publikacja zwiera bajki i opowiadania w języku obcym, metodyczne teksty narracyjne, tradycyjne, jak i opowiadania autorskie uporządkowane według wzrastającego stopnia trudności językowej. Przeznaczone dla dzieci 7-9 lat.	1 zestaw22.	Szkiełka mikroskopowe	Szkiełka nakrywkowe do wykonywania trwałych lub nietrwałych preparatów mikroskopowych min. 100 szt. w opakowaniu.	4 opakowania23.	Model - szkielet człowieka -mięśnie	Model ludzkiego szkieletu z mięśniami. Szkielet posiada ruchome wszystkie stawy. Wysokość: min. 85 cm. Całość umieszczono na stabilnym stojaku.	1szt.24.	Globus interaktywny	Globus w sklepieniu niebieskim. Jest to model, w którym to Ziemia jest w centrum obserwacji, wewnątrz umieszczony jest globus ziemski , który można obracać pokrętłem przy biegunie północnym. Dodatkowo umieszczone wewnątrz jest Słońce, które również można przesuwać w dowolne położenie względem naszej planety według skali ekliptycznej (data). Na modelu sklepienia niebieskiego naniesione są współrzędne astronomiczne, konstelacje gwiezdne, ciała niebieskie, współrzędne astronomiczne.	1szt.25.	Globus fizyczny Globus fizyczny Ziemi o średnicy min.16 cm. Wysokość min.23cm.	8 sztuk26. Lampa warsztatowa	Lampa warsztatowa. Regulowana elastycznie konstrukcja z metalowym ramieniem. Ruchomy, giętki element ułatwia obracanie lampy pod różnym kątem. Urządzenie ma równe i gładkie krawędzie. Solidną podstawę, mocowaną do stolika, która zapewnia stabilne ustawienie na powierzchni roboczej. Podświetlanie LED, kolor światła biały, równomierne oświetlanie przedmiotu, energooszczędna	1szt.27.	Zestaw doświadczalny - filtracja wody do pracy dla ucznia	Zestaw do samodzielnego wykonania filtra wodnego, zestaw powinien zawierać: 4 plastikowe pojemniki na filtratory, kolektor w kształcie lejka, podstawka, zatyczka, plastikowy kubek, filtry papierowe i gąbkowe, filtrator - torebka z aktywnym węglem, filtrator - torebka żwiru, filtrator - 2 x torebka piasku różnego rodzaju, akcesoria dodatkowe. 1 zestaw28.	Pomoce dydaktyczne do zajęć psychologiczno-pedagogicznych ( m.in. chusta, tunel animacyjny, karty, itp)	Zestaw zawiera:1 szt. Chusta animacyjna .Koło o średnicy od 4- 7m, 12 -24 uchwytów, kolorowa.2 szt. Tunel. Kolorowy tunel typu zygzak wykonany z miękkiego ortalionowego materiału wzmocniony elastyczną konstrukcją. Tunel jest lekki, łatwy do rozłożenia i ponownego złożenia oraz przechowywania, bok tunelu wykony z białej, przezroczystej siatki. Wym. około dł. 280 cm, śr. 45 cm.1szt. Mata edukacyjna do zabawy z otworami. Wymiary min. długość 2m, szerokość min. 0,80m.	1 zestaw29.	Chemiczne memory	Chemiczne memory - Substancje chemiczne. Gra powinna składać się z: planszy, kostki do gry 4 kolorowych pionków, 10 kolorowych kart z tematami zadań.Karty zawierają hasła, nazwy lub wzory substancji chemicznych, nazwy zjawisk, pojęć, wyjaśnienie haseł - właściwości substancji chemicznych, definicje pojęć, zjawisk. Instrukcję dla nauczyciela	5 sztuk30.	Zestaw szkła laboratoryjnego	W skład zestawu wchodzi: Komplet szkła do pracowni chemicznej: zlewka miarowa 250 ml min. 10 szt., okulary ochronne min.24 szt., łyżko-szpatułka min. 5szt., bagietka szklana min 5 szt., rękawice laboratoryjne ok.100 szt., pipeta, palnik spirytusowy z knotem, stojak nad palnik alkohol., stal chrom., łapa do probówek, drewniana, łyżeczka do spalań z kołnierzem ochr. itd.	1 zestaw31.	Modele atomów W skład zestawu wchodzi min.74 kulki o różnych kolorach i średnicach odpowiadających atomom poszczególnych pierwiastków, oraz min. 30 elastycznych łączników. Zestaw służy do modelowania cząstek związków chemicznych.	6 zestawów32.	Zestaw do doświadczeń chemicznych	Zestaw zawiera:1szt.Zestaw odczynników chemicznych. Zestaw powinien zawierać min. 100 odczynników takich jak: alkohole, azotany, chlorki, kwasy, octany, siarczany, tlenki, węglany, wodorki, żelazo (metal- proszek), cynk-granulki, lakmus (wskaźnik), charakterystyka substancji niebezpiecznych.1szt.Zestaw do odparowywania. Zestaw powinien zwierać akcesoria laboratoryjnych, dzięki któremu: podgrzejesz próbówkę, doprowadzisz do wrzenia zlewkę z cieczą, odparujesz wodę z roztworu, wyprażysz próbkę substancji, dokonasz pokazu spalania.1szt. Zestaw do elektrolizy Przyrząd do elektrolizy w postaci dwóch elektrod osadzonych na wyprofilowanych ramionach przewodzących, do których podłączamy napięcie zasilające. Całość umieszczona na wsporniku w pojemniku plastikowym.	1 zestaw33.	Zestaw do doświadczeń z magnetyzmu	Zestaw zawiera:1szt. Rozbudowany zestaw do wizualizacji linii pola magnetycznego. W skład wchodzą magnesy ferrytowe: cylindryczny o wysokości 4cm i średnicy 1,5cm, sztabkowy o długości 11cm, szerokości 1,5cm i grubości 1cm oraz podkowiasty o długości 6,5cm i rozpiętości ramion 5,5cm o prostokątnym przekroju poprzecznym tak jak magnes sztabkowy, pleksiglasowe naczynia z olejem z zawieszonymi w nim opiłkami ferrytowymi. Jedno z nich jest płaskie o wymiarach 15,5cm×9cm oraz grubości 1cm i pozwala na wizualizację przekroju poziomego przez linie pola w przestrzeni, drugie naczynie to sześcian o krawędzi 7,5cm i służy do obserwacji linii pola w przestrzeni.1szt. Miernik uniwersalny posiada możliwość pomiaru wielkości elektrycznych, takich jak napięcie prądu stałego i zmiennego, natężenie prądu stałego, pomiar rezystancji, możliwość pomiaru wzmocnienia tranzystorów hFE, komplet przewodów pomiarowych instrukcję.1zestaw.Pióropusze do prezentacji oddziaływania ładunków i linii pola centralnego. Dwa różnokolorowe pióropusze jako pomoc dydaktyczna służą do atrakcyjnej wizualizacji oddziaływania ładunków o przeciwnych lub takich samych znakach.1zestaw. Duże igły magnetyczne 2 szt. igła magnetyczna zawieszona na podstawie ze wspornikiem, poruszająca się swobodnie wokół osi. 1 zestaw. Zwojnica i magnes. Zestaw zawiera, zwojnicę na podstawie, magnes oraz uchwyt do magnesu.1szt. Galwanometr szkolny o zakresie pomiarowym 300 - 0 - 300 ?A.	1 zestaw34. Zestaw do doświadczeń z ciepła	Zestaw zawiera:1szt. Waga elektroniczna ważąca towar o masie co najmniej 1000g z dokładnością 0,1g lub 0,01g.1 komplet. Komplet do wyznaczania ciepła właściwego ciał stałych. Każdy walec ma wagę ok. 1kg. W komplecie grzałka o mocy 50W i napięciu 12V, zatopiona w metalowym pręcie o średnicy 10mm i długości 12cm, z którego odchodzą dwa przewody o długości ok. 20cm zakończone metalowymi oczkami), cztery walce z różnych substancji: aluminium, miedzi, stali i mosiądzu.4szt. Termometr alkoholowy o zakresie pomiarowym -10 ÷ 100°C.Termometr o długości ok 29cm,średnicy 6mm posiada plastikowy futerał. Działka elementarna termometru wynosi 1°C.2szt.Kalorymetr aluminiowy. Przyrząd złożony jest z dwóch naczyń aluminiowych odseparowanych od siebie kołnierzem z tworzywa sztucznego oraz izolatorem styropianowym. Posiada pokrywę z przezroczystego tworzywa wyposażoną w dwa gniazda elektryczne połączone ze spiralą grzejną, otworem z korkiem do osadzenia termometru oraz otworem pod mieszadło.1 zestaw. Zestaw 5 kulek z różnych materiałów. Zestaw zawiera kulki z haczykami do zawieszenia, kulki wykonane z materiałów: drewno, aluminium, mosiądz, ołów, stal; o jednakowe średnicy - ok 25mm.1 szt. Zestaw do przewodnictwa cieplnego metali - składa się z dwóch części. Pionowe nogi o długości ok. 14cm wykonane są z aluminium, a do nich przymocowane są pręty o długości nie mniejszej niż 24cm i średnicy nie mniejszej niż 8mm (jeden jest aluminiowy, a drugi stalowy). Na końcu jednego z tych prętów znajduje się nakrętka.3szt. Szklany palnik alkoholowy o pojemności 150ml.2zestawy. Zlewki szklane. W zestawie min.4 sztuki: 2 szt. o pojemności nie mniejszych niż 50cm3 , 2 szt. nie większych niż 1000cm3, z podziałką na ściankach.1szt. Statyw laboratoryjny. W skład zestawu wchodzi: trójkątna podstawa, kolumna statywu, przedłużenie kolumny, 4 zaciski, 2 kółka (jedno o średnicy 50mm, a drugie o średnicy 80mm), 2 łapy (dwu - i czteropalczasta).1szt. Zestaw do demonstracji rozszerzalności cieplnej ciał stałych. Pierścień Gravesanda. Zestaw zwiera mosiężną kulę o średnicy 25mm przymocowaną za pomocą łańcuszka do mosiężnego pręta z drewnianym uchwytem. Drugim elementem zestawu jest mosiężny pierścień z drewnianym uchwytem.1szt. Bimetal z rękojeścią. Zestaw zawiera bimetalowy pasek o długości ok 12cm i szerokości1cm. osadzony w rękojeści. Wykonany jest z dwóch trwale ze sobą połączonych warstw z różnych metali lub stopów o różnych współczynnikach rozszerzalności cieplnej.1szt. Fontanna cieplna. Szklany przyrząd o wysokości około16cm. i wyglądzie klepsydry z zabarwiona cieczą. 2 sztuki. Stoper elektroniczny.1szt. Pojemnik próżniowy z pompką. pojemnik z zaworem i pompką do wytwarzania podciśnienia.1szt. Czajnik bezprzewodowy o pojemności ok. 1,8l, przezroczysty, wykonany z wysokiej jakości żaroodpornego szkła.2szt. Cylinder miarowy 250 ml. 2szt. Cylinder miarowy 500ml.	1 zestaw35.	Zestaw do nauki o prądzie	Zestaw zawiera: 1szt.Maszyna elektrostatyczna (Wimshursta). 10szt. Przewody łączeniowe o długości 30 cm z końcówkami krokodylkowymi.2zestawy.Dwie żarówki na podstawkach i wyłącznik. Zestaw składający się z dwóch podstawek na żarówkę oraz włącznika nożowego.1szt. Woltomierz szkolny- do prądu stałego o co najmniej dwóch zakresach pomiarowych 0 - 5V i 0 - 15V lub dodatkowo 0 - 300V; wymiary min. 10cm×13cm×10cm.1szt.Miliamperomierz szkolny 0-50mA i 0-500mA DC.1szt. Zasilacz szkolny prądu stałego i przemiennego 0-13 V/2-6 A. Zasilacz laboratoryjny prądu stałego, z płynną regulacją napięcia i prądu, powinien posiadać wbudowane zabezpieczenie zwarciowo-przeciążeniowe.1szt. Opornik drutowy o oporze 10 ? w obudowie.6szt.Przewody połączeniowe bananowo-widełkowe 30cm.16sztuk. Żaróweczki LED. Energooszczędne żaróweczki, w których źródłem światła są diody elektroluminescencyjne. Żaróweczki mają trzonek E10 i przystosowane są do napięcia zasilania od 3,5V-6V.1szt. Cztery oprawki do żarówek na wspólnej podstawce.1zestaw.Zestaw do doświadczeń z elektrostatyki. W skład zestawu wchodzą: 2 elektrometry Brauna, elektroskop jednolistkowy, pałeczki: pleksiglasowa i 2 ebonitowe oraz szmatki do elektryzowania: jedwabna i nylonowa, 3 przewodniki: półsferyczny, stożkowy i cylindryczny, który składa się z: klatka Faradya, 2 krążki aluminiowe (okładki kondensatora o zmiennej pojemności), kwadratowa płytka pleksiglasowa (dielektryk do kondensatora oraz płytka do elektroforu); kulka próbna i rozbrajacz/łącznik (długi przewodzący pręt na izolującym uchwycie), neonówka, 3 statywy izolacyjne (żeliwna trójnożna podstawa, słupek z pleksiglasu), dodatkowe uchwyty izolacyjne oraz łożysko z osią do prezentacji oddziaływań pałeczek.1szt. Kondensator płaski; demonstracja jednorodnego pola elektrostatycznego.1szt. Detektor przewodnictwa - Przyrząd do badania przewodnictwa.1szt. Wahadło elektrostatyczne.1szt. Lampa plazmowa. Obwód kuli : około 47cm.1szt. Klosz próżniowy z dzwonkiem elektrycznym.1szt. Elektromagnes w kształcie litery U.1szt. Opornica suwakowa 0 -50 ? / 2A.1zestaw. Zestaw do demonstracji linii pola magnetycznego przewodników z prądem. W skład zestawu wchodzą przewodnik prosty, kołowy i zwojnica, które zamontowane na plastikowych podkładkach. 1szt. Przyrząd do badania prawa Ohma.1zestaw. Podstawowe obwody elektryczne. Zestaw zawiera: 6 płytek (zamontowane: 3 żarówki /2 rodz./ na podstawkach, brzęczyk, włącznik przyciskowy, silniczek), drut rezystancyjny, 10 przewodów ze specjalnymi stykami magnetycznymi, 2 przewody krokodylkowe, 3 łączniki baterii. 1komplet.Komplet prętów do elektrostatyki. Skład kompletu: pręt szklany, pręt ebonitowy, pręt stalowy, pręt winidurowy.	1 zestaw36.	Zestaw do badania wody	Zestaw do badania wody umożliwia przeprowadzenie doświadczeń m.in. rozpuszczony tlen, liczba kolonii bakterii coli, ph wody, temperatura, mętność, całkowita zawartość, ciał, stałych, azotany, twardość wody, biochemiczne zapotrzebowanie na tlen. Zestaw powinien zawierać dodatkowe wyposażenie laboratoryjne: m.in. butelki z korkiem, kolby stożkowe, cylindry miarowe, probówki, lejek laboratoryjny, strzykawka, sterylne filtry membranowe, odczynniki chemiczne, pęsetę, okulary ochronne, paski lakmusowe test do wykrywania azotanów, test twardości wody, zlewka itd. Wyposażenie zestawu:taca robocza, butelka z korkiem 500 ml, butelka z korkiem 250 ml, butelka z korkiem 100 ml, butelka z ciemnego szkła z korkiem 50 ml, kolba stożkowa 250 ml, kolba miarowa 500 ml, kolba miarowa 100 ml, cylinder miarowy 150 ml, szalka Petriego (sterylne z podłożem), lejek filtracyjny z kolbą stożkową, lampka spirytusowa, probówka, lejek laboratoryjny, strzykawka 2 ml, strzykawka 10 ml, strzykawka 100 ml, sterylne filtry membranowe, pipeta z gumką, łyżeczka, odczynniki chemiczne, woda destylowana, bibuła filtracyjna, pęseta, podstawa do probówek, szczotka do mycia probówek, okulary ochronne, wąż gumowy miękki l=100 mm, paski lakmusowe obojętne, paski lakmusowe pH 0÷14, testy do wykrywania azotanów, testy twardości wody, rękawice ochronne, krążek Secchiego, termometr -15÷500C, pręt szklany, łapka do probówek, walizeczka, zlewka wysoka 200 ml,płytka grzejna.	1 zestaw37.	Zestaw do badania gleby	Zestaw do badania gleby umożliwia badania m.in. rodzaju gleby przez proste badania gleby miałkiej, własności wapnia, wartość pH gleby, występowanie bakterii w glebie, rozkład materii organicznej przez zwierzęta glebowe, badanie gleby pod kątem szkodliwych substancji, określanie azotanów, ustalenie zawartości azotanów w glebie. Zestaw powinien zawierać: sitka gospodarskie, zlewki, cylinder miarowy, łopatkę, paski wskaźnikowe pH ,papierki lakmusowe itd. Zestaw zawiera: sitka gospodarskie, zlewki, cylinder miarowy, szufelka do pobierania próbek, łopatka stalowa, kreda wapienna, tlenek wapnia, łyżeczka, paski wskaźnikowe pH 0 ÷ 14, papierki lakmusowe obojętne, POCH-TEST paskowy azotanów, pręt szklany, szkiełka podstawowe, szkiełka nakrywkowe, termometr, probówki, podstawka do probówek, szalki Petriego, filtr papierowy, woda destylowana, woreczki foliowe.	1 zestaw38.	Model mózgu	Model mózgu naturalnych rozmiarów umieszczony na podstawie, możliwość rozdzielenia w poznaniu poszczególnych części mózgowia: płatów - czołowego, skroniowych, potylicznych i ciemieniowych, pnia i móżdżku. Na modelu wyraźne oznaczono poszczególne strefy i zagłębienia oraz szlaki przebiegu naczyń krwionośnych	1szt.39.	Szkielet człowieka	Szkielet o wysokości od 85cm do około 160 cm, materiał wykonania PCV. Szkielet zawiera ruchome części. Umieszczony na podstawie/ stojaku/uchwyt do zwieszenia.	1szt.40.	Tellurium	Model układu Słońce- Ziemia-Księżyc z tarczą w języku polskim	1szt.41.	Mapa do ćwiczeń ogólnogeograficzna Świat, Polska	1szt.Mapa Polski do ćwiczeń. Mapa ścienna Polska fizyczna dwustronna z wersją do ćwiczeń w skali 1:500 000. Mapa fizyczna Polski przedstawia ukształtowanie powierzchni Polski w postaci klasycznej siatki poziomic. Mapa zawiera szeroką informację przedstawiającą krainy geograficzne, główne drogi, obszary parków narodowych, parki krajobrazowe waz z ich opisem. Rewers mapy to ćwiczeniowa wersja mapy (bez nazewnictwa). Laminat pokrywający stronę do ćwiczeń daje możliwość pisania po mapie pisakami suchościeralnymi. Wyrazista kolorystyka, czytelność, aktualność i dokładność. Mapa oprawiona, gotowa do zawieszenia. Wymiary arkusza: ok. 145x140 cm. Ilość stron: 2, wodoodporna, laminowana dwustronnie, legenda w j. polskim. 1szt.Mapa Świata do ćwiczeń.. Na jednej stronie znajduje się mapa ogólnogeograficznaświata w skali 1:9 000 000 przedstawiająca ukształtowanie, rozmieszczenie obiektów hydrograficznych, lokalizację wybranych miast. Druga strona zawiera ćwiczeniowe wersje map (bez nazewnictwa). Mapa oprawiona, gotowa do zawieszenia .Wymiary mapy ok. 205x140cm, język polski, laminowana obustronnie możliwość pisania mazakiem suchoscieralnym, zawieszka.	4szt.42.	Mapa ogólnogeograficzna do ćwiczeń	1szt. Europa. Mapa ogólnogeograficzna (fizyczna) / do ćwiczeń. Mapa ścienna Europy. Mapa laminowana, oprawiona, zawieszka ze sznurka .Na jednej stronie zamieszczono mapę ogólnogeograficzną Europy. Na mapie przedstawiono ukształtowanie powierzchni kontynentu (zastosowano metodę hipsometryczną), rozmieszczenie obiektów hydrograficznych, położenie najważniejszych miejscowości, linii kolejowych i dróg, przebieg granic państw. Na drugiej stronie znajduje się wersja mapy przeznaczona do ćwiczeń (bez nazewnictwa). Wymiary mapy ok. 180x150cm, skala1:3 000 000.1 szt. Świat 1:19 000 000. Dwustronna mapa ścienna polityczna / konturowa .Na jednej stronie znajduje się mapa w skali 1:19 000 000 ukazująca podział polityczny świata. Druga strona zawiera ćwiczeniowe wersje omówionych wyżej prezentacji (bez nazewnictwa i opisów). Wymiary mapy 140x205cm, język polski, oprawiona, zawieszka.	2sztuki43.	Pomoce dydaktyczne do matematyki (gry matematyczne)	Tangram. Kwadrat podzielony na 7 elementowe części: trójkąty, kwadraty, równoległobok, wykonane z tworzywa, różnokolorowe.	48 kompletów44.	Zestaw pomocy dydaktycznych do matematyki (m.in. magnetyczne pieniądze, klocki, liczmany, itp.)	Zestaw zawiera:1 szt. Zestaw manipulacyjny - szkielet brył. Zestaw powinien zawierać kulki o średnicy ok. 1,6 cm. Każda, powinna mieć ok 20 otworów, Wielość otworów w kulkach pozwala łączyć je ze sobą za pomocą patyczków pod różnymi katami. Dzięki temu można tworzyć nie tylko graniastosłupy i ostrosłupy, lecz także bryły ścięte. Patyczki o długości od 1,6 do 7,5 cm. Min. Liczba kulek 180 sztuk, min. liczba patyczków180sztuk.1 szt. Ułamki zwykłe, zestaw edukacyjny. Na drewnianej podstawce znajduje ok.50 d klocków, ułamki zwykłe / dziesiętne. Drewniane, kolorowe listwy o jednakowej długości podzielono na części, aby zobrazować całość oraz ułamki  1/2 , 1/3,  1/4 , 1/5, 1/6, 1/8, 1/10 i 1/12./ 0,5; 0,25; 0,125; itd.1szt. Waga matematyczna do działań matematycznych, określa równowagę lub jej brak. Odważniki w kształcie prostokąta każdy po 10 g min 20 sztuk, długość ramienia wagi to min. 60 cm, na każdej stronie ramienia po 10 haczyków do zawieszania odważników, wysokość wagi min. 20 cm.	1 zestaw45.	Przyrządy tablicowe do matematyki	Przyrządy tablicowe przeznaczone są dla wszelkiego typu szkół jako oprzyrządowanie tablicy. Ze względu na bardzo wyraźna skalę naniesioną w kolorze kontrastowym w stosunku do podłoża, mogą być wykorzystywane także na zajęciach z dziećmi niedowidzącymi. W komplecie trójkąt 45 magnetyczny, trójkąt 60 magnetyczny, kątomierz magnetyczny, liniał 1m magnetyczny, cyrkiel na kredę magnetyczny oraz trójnóg cyrkla magnetycznego. 1 zestaw	46.	Stacja pogodowa	Stacja pogodowa powinna zawierać: 1 szt. deszczomierz wbijany z sumatorem opadów, 1 szt. termohigrometr do pomiaru temperatury i wilgotności powietrza. Termohigrometr powinien posiadać min.3 czujniki zewnętrzne.1 szt. Anemometr ( wiatromierz, miernik wiatru, temperatury) - wirnikowy przyrząd do pomiaru wiatru i natężenia przepływu powietrza.	1szt47.	Globus	Globus fizyczny, obrotowy na podstawie. Ukazuje ukształtowanie terenu na kuli ziemskiej, oznakowanie i podział wysokości . Kolorystyka, doskonała grafika. Wysokość ok 50cm.	1szt.48.	Plansze dydaktyczne do geografii	Plansza ofoliowana, wyposażona w listwy metalowe i zawieszkę, o wymiarach min. 70x100cm. Przedstawiająca:1szt.Chmury i ich rodzaj. 1szt. Obieg wody w przyrodzie. 1szt. Ameryka Północna. 1szt. Australia i oceania. 1szt. Azja.	5szt.47.	Skały i minerały	Próbki 20 skał i minerałów . Kolekcja naturalnych okazów skał i minerałów powinna zawierać min. 20 sztuk, każdy wielkości ok. 3-3,5 cm. Wszystkie okazy umieszczone w skrzynce.	1 zestaw48.	Atlas geograficzny	Atlas geograficzny. Przeznaczony dla uczniów klas 5-8 szkoły podstawowej. Atlas zawiera zbór aktualnych map fizycznych, politycznych, regionalnych, gospodarczych, tematycznych, świata, Polski. Atlas zawiera ok. 200 map. Liczba stronmin.190.	8szt.49.	Słownik do nauki języka angielskiego.	1szt. Słownik angielsko-polski do nauki czasowników złożonych. Zawiera szczegółowe opisy wymowy, kontekstów użycia i składni czasowników złożonych. 1szt. Słownik w języku angielskim. Słownik do nauki czasowników złożonych i wyrażeń idiomatycznych	2szt.50.	Książka z płytą do nauki języka angielskiego	Książka do nauki gramatyki z języka angielskiego. Podręcznik pozwala ćwiczyć zagadnienia gramatyczne w naturalnych, dostosowanych do wieku uczniów kontekstach, które odwołują się do życia codziennego i zainteresowań dzieci. Zadania o zróżnicowanym poziomie trudności, systematycznie przygotowują do egzaminu. Przeznaczone dla uczniów w wieku 6-12 lat. Materiał dodatkowy na nośniku wymiennym.	3szt.51.	Podręcznik i ćwiczenie do nauki języka angielskiego	Zestaw składa się podręcznika i ćwiczenia do nauki języka angielskiego dla uczniów klasy 8, podręcznik zawiera materiał które uczeń musi spełnić, przygotowując się do egzaminu ósmoklasisty, zawiera podstawowe zwroty i wyrażenia wprowadzane, utrwalane i rozwijane w czytankach i tekstach kulturowych. Podręcznik liczba stron min. 120, ćwiczenie liczba stron min. 90.	2 zestawy52.	Lornetka	Lornetka metalowa, 10x25mm, specjalnie gumowana, aby nie wyślizgiwała się z rąk. Ekonomiczna i lekka. Pozostałe parametry: pole widzenia 100 m/1000 m.	8szt.53.	Mapa fizyczna Polski	Mapa Polski administracyjno-drogowa. Powierzchnia do wpinania szpilek i pisania flamastrami sucho ścieralnymi. Rama drewniano/tworzywo - kolor. W komplecie elementy mocujące. Wymiary: około 90×100 cm	1szt.54.	Model: tułów	Model tułowia ludzkiego z głową (1/2 naturalnej wielkości) wykonany z trwałego tworzywa sztucznego. Rozkładany na ok. 16 części, otwarte plecy i szyja i widoczne liczne szczegóły anatomiczne kręgosłupa i okolic. Wyjmowane: głowa, mózg, oko, płuca, części serca, wątroba, żołądek, jelita, nerka, oraz kręgi. Wysokość modelu: min.45 cm.	1szt.55.	Kompas	Busola okrągła przezroczysta soczewkowa do wyznaczania azymutu w terenie. Specjalny sposób pomiaru umożliwia bardzo dokładne określenie kierunku marszu.	8szt.56.	Pomoce do biologii w pleksi ( stadia rozwojowe)	Pomoce do biologii w pleksi etapy rozwoju żaby. W pleksi wyróżniono :1. jaja (skrzek)2. rozwój zarodków wewnątrz jaj3-7. kolejne etapy rozwoju larw (kijanek):8. dorosły osobnikWymiary preparatu min. 13,5x6,5x1,2cm.	1szt.57.	Pomoce do biologii w pleksi (stadia rozwojowe)	Zestaw zawiera 4 różne owady zatopione w pleksi. Wymiary jednej. pleksi: min.7,5x4x2,5cm.	1szt.58.	Modele biologiczne (dna)	Schematyczny model struktury podwójnej helisy. Kwasy nukleinowe składają się z barwnego tworzywa sztucznego. Składa się z min. 12 warstw. Wymiary: min. 24 x 11 cm.	1szt.59.	Model kwiatu	Model kwiatu brzoskwini z tworzywa sztucznego (przekrój podłużny) ukazujący budowę wewnętrzną. Model w dokładny sposób przedstawia zalążnie oraz otaczające ją pręciki, słupek oraz znamię. Model umieszczony na podstawce. Wymiary: ok 22cmx33cm.	1szt.60.	Model serca	Model charakteryzujący się dużą dokładnością i wiernością odtworzenia szczegółów naturalnego organu. Posiada ruchome części. Pokazuje dokładną anatomię serca z komorami, zastawkami, przedsionkami, żyłami i tętnicami. Wielkość zbliżona do naturalnej. Montowany do podstawy stałej.	1szt.61.	Model skóry	Skóra człowieka .Schemat blokowy budowy ludzkiej skóry. Przekrój przez skórę z włosami, gruczołami potowymi i łojowymi, receptorami, nerwami i naczyniami. Model wykonany z tworzywa sztucznego . Model anatomiczny przedstawiający przekrój skóry człowieka w formie trójwymiarowej brył. Wymiary: ok.22x21x11.5cm.	1szt.62.	Preparaty biologiczne	Preparaty tkankowe, zawierające wybrane przykłady tkanek zwierzęcych i ludzkich. W zestawie min. 30 sztuk.	1szt.63. Pomoce dydaktyczne do zajęć korekcyjno-gimnastycznych ( m.in. woreczki, szarfy, piłki, przyrządy itp)	Zestaw zawiera:70 sztuk. Woreczki gimnastyczne z nadrukiem m.in. liczby, cyfry, litery ,znaki matematyczne. Woreczek gimnastyczny jest wykonany z miękkiej i przyjemnej w dotyku tkaniny, charakteryzującej się dużą wytrzymałością, żywym kolorem. Wypełnienie woreczka stanowią syntetyczne granulki/ groch. Wymiary woreczka ok. 10-11cmx10-13cm.1komplet. Zestaw koordynacyjny 10 pachołków +5 tyczek. W zestawie: 10 stożków o wysokość min. 38 cm, 5 tyczek do połączenia stożków długości 1 m. 3 pozycje wysokości.1zestaw. Chińczyk- pachołki z dziurami, wysepki. Zestaw składa się z 20 wysepek w różnych kolorach, z dziurkami z możliwością ustawienia laski treningowej na 3 wysokościach.10 lasek treningowych długości 1m do połączenia wysepek. Wysepki wykonane z trwałego tworzywa.	1 zestaw3.4.Zamawiający informuje, że wskazane w SIWZ i w załącznikach do SIWZ w opisie przedmiotu zamówienia znaki towarowe, patenty lub pochodzenie, źródła lub szczególne procesy, który charakteryzują produkt lub usługę dostarczaną przez konkretnego Wykonawcę, nie mają na celu uprzywilejowania lub wyeliminowania niektórych Wykonawców lub produktów. Zgodnie z art. 29 ust. 3 ustawy Prawo zamówień publicznych Zamawiający dopuszcza rozwiązanie równoważne pod warunkiem, że będą one posiadały nie gorszą właściwość i jakość w stosunku do opisywanej. Zamawiający informuje, że w przypadkach, w których wskazał w SIWZ i w załącznikach do SIWZ, w opisie przedmiotu zamówienia odniesienie do norm, europejskich ocen technicznych, aprobat, specyfikacji technicznych i systemów referencji technicznych, o których mowa w art. 30 ust. 1 pkt 2 i ust. 3 ustawy PZP dopuszcza rozwiązania równoważne opisywanym.Wykonawca, który powołuje się na rozwiązania równoważne opisywane przez Zamawiającego, jest zobowiązany wykazać, że oferowane przez niego dostawy, usługi lub roboty budowlane spełniają wymagania określone przez Zamawiającego w SIWZ i w załącznikach do SIWZ. Za produkt równoważny Zamawiający uzna jedynie taki, który ma tożsame lub nie gorsze parametry jakościowe i użytkowe w stosunku do opisanego.3.7. 4.Realizacja niniejszego zamówienia nie wymaga zatrudnienia przez Wykonawcę osób wykonujących czynności w trakcie realizacji zamówienia na podstawie umowy o pracę, gdyż jest brak czynności polegających na wykonywaniu pracy w sposób określony w art. 22 § 1 ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. - Kodeks pracy (t.j. Dz. U. z 2016 r. poz. 1666).</span> <br/> <br/> <b>II.5) Główny kod CPV: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_cpv_glowny_przedmiot">30213100-6</span> <br/> <b> Dodatkowe kody CPV:</b> <br/> <TABLE style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>Kod CPV</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>30232110-8</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>32000000-3</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>32341000-5</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>38000000-5</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>38652100-1</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>39300000-5</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>48190000-6</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>22111000-1</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>22111000-1</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>30192170-3</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>22114000-2</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>30197630-1</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>38310000-1</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>48000000-8</TD></TR></TABLE> <br /> <br /> <b> II.6) Całkowita wartość zamówienia </b><i>(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia)</i>: <br/> Wartość bez VAT: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_szacunkowa_wartosc_zamowienia_calosc"></span> <br/> Waluta: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_waluta_calosc"></span> <br/> <i>(w przypadku umów ramowych lub dynamicznego systemu zakupów - szacunkowa całkowita maksymalna wartość w całym okresie obowiązywania umowy ramowej lub dynamicznego systemu zakupów)</i> </div> <br/> <b> II.7) Czy przewiduje się udzielenie zamówień, o których mowa w art. 67 ust. 1 pkt 6 i 7 lub w art. 134 ust. 6 pkt 3 ustawy Pzp: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przewiduje_udzielenie_zamowien_67">Nie</span> <br/> Określenie przedmiotu, wielkości lub zakresu oraz warunków na jakich zostaną udzielone zamówienia, o których mowa w art. 67 ust. 1 pkt 6 lub w art. 134 ust. 6 pkt 3 ustawy Pzp: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przewiduje_udzielenie_zamowien_67_tekst"></span> <br/> <b>II.8) Okres, w którym realizowane będzie zamówienie lub okres, na który została zawarta umowa ramowa lub okres, na który został ustanowiony dynamiczny system zakupów:</b> <br /> miesiącach:&#160; <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okres_w_miesiacach"></span> &#160;<i> lub </i> <b> dniach:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okres_w_dniach"></span> <br /> <i>lub</i> <br /> <b> data rozpoczęcia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_data_rozpoczecia"></span> &#160;<i> lub </i><b> zakończenia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_data_zakonczenia">2018-11-15</span> <br /> <br/> <b>II.9) Informacje dodatkowe: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informacje_na_temat_katalogow">5.4.	Wykonawcy wspólnie ubiegający się o udzielenie zamówienia publicznego5.4.1.Wykonawcy mogą wspólnie ubiegać się o udzielenie zamówienia na podstawie art. 23 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych.5.4.2.W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegający się o udzielenie zamówienia, żaden z nich, nie może podlegać wykluczeniu z postępowania z powodu przesłanek określonych w pkt. 5.1.1. Warunki udziału w postępowaniu, o którym mowa w pkt 5.4.3 powinien spełnić co najmniej jeden z Wykonawców, albo wszyscy Wykonawcy wspólnie.5.5.	Poleganie na zasobach innych podmiotów5.5.1.Wykonawca może w celu potwierdzenia spełniania warunków udziału w postępowaniu, w stosownych sytuacjach oraz w odniesieniu do zamówienia, lub jego części, polegać na zdolnościach technicznych lub zawodowych lub sytuacji finansowej lub ekonomicznej innych podmiotów, niezależnie od charakteru prawnego łączących go z nim stosunków prawnych.5.5.2.Wykonawca w takiej sytuacji zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, że realizując zamówienie, będzie dysponował niezbędnymi zasobami tych podmiotów, w szczególności przedstawiając zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na potrzeby realizacji zamówienia (art. 22a ust. 2 ustawy Prawo zamówień publicznych).5.5.3.Zamawiający oceni, czy udostępnione Wykonawcy przez inne podmioty zdolności techniczne lub zawodowe lub ich sytuacja finansowa lub ekonomiczna, pozwalają na wykazanie przez Wykonawcę spełniania warunków udziału w postępowaniu oraz bada, czy nie zachodzą wobec tego podmiotu podstawy wykluczenia, o których mowa w art. 24 ust. 1 pkt 12-23 i ust. 5 pkt 1, 4-6 ustawy Prawo zamówień publicznych.5.7.4.	Wykonawca, który polega na sytuacji finansowej lub ekonomicznej innych podmiotów, odpowiada solidarnie z podmiotem, który zobowiązał się do udostępnienia zasobów, za szkodę poniesioną przez Zamawiającego powstałą wskutek nieudostępnienia tych zasobów, chyba że za nieudostępnienie zasobów nie ponosi winy.5.7.5.	Jeżeli zdolności techniczne lub zawodowe lub sytuacja finansowa lub ekonomiczna podmiotu na zasobach których Wykonawca polega, nie potwierdzają spełniania przez Wykonawcę warunków udziału w postępowaniu lub zachodzą wobec tych podmiotów podstawy wykluczenia. Zamawiający zażąda, aby Wykonawca w terminie określonym przez Zamawiającego:a)	zastąpił ten podmiot innym podmiotem lub podmiotami lubb)	zobowiązał się do osobistego wykonania odpowiedniej części zamówienia, jeżeli wykaże zdolności techniczne lub zawodowe lub sytuację finansową lub ekonomiczną.5.8. Realizacja przedmiotu zamówienia przy udziale podwykonawców5.8.1.	Wykonawca może powierzyć wykonanie części zamówienia podwykonawcy.5.8.2.	Zamawiający nie zastrzega obowiązku osobistego wykonania przez Wykonawcę kluczowych części zamówienia, o których mowa w art. 36a ust. 2 pkt 1 ustawy Prawo zamówień publicznych.5.8.3.	Wykonawca, który zamierza realizować zamówienie przy udziale podwykonawców jest obowiązany wskazać w Formularzu ofertowym według wzoru stanowiącego Załącznik nr 1.1,1.2 do SIWZ, jaką część zamówienia zamierza powierzyć podwykonawcom oraz podać firmę podwykonawców.5.8.4.	Zamawiający żąda, aby przed przystąpieniem do wykonania zamówienia Wykonawca, o ile są już znane, podał nazwy albo imiona i nazwiska oraz dane kontaktowe podwykonawców i osób do kontaktu z nimi, zaangażowanych w realizację zamówienia. Wykonawca, który w celu wykazania spełnienia warunków udziału w postępowaniu dotyczących wykształcenia, kwalifikacji zawodowych lub doświadczenia powołuje się na zasoby podmiotu trzeciego zobowiązany jest wskazać ten podmiot jako podwykonawcę realizującego przedmiot zamówienia.5.8.5.	Jeżeli zmiana albo rezygnacja z podwykonawcy dotyczy podmiotu, na którego zasoby wykonawca powoływał się, na zasadach określonych w art. 22a ust. 1, w celu wykazania spełniania warunków udziału w postępowaniu, Wykonawca jest obowiązany wykazać Zamawiającemu, że proponowany inny podwykonawca lub Wykonawca samodzielnie spełnia je w stopniu nie mniejszym niż podwykonawca, na którego zasoby Wykonawca powoływał się w trakcie postępowania o udzielenie zamówienia.5.8.6.Powierzenie wykonania części zamówienia podwykonawcom nie zwalnia Wykonawcy z odpowiedzialności za należyte wykonanie tego zamówienia.</span> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u> SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM </u> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <b> III.1) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>III.1.1) Kompetencje lub uprawnienia do prowadzenia określonej działalności zawodowej, o ile wynika to z odrębnych przepisów</b> <br/> Określenie warunków: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okreslenie_warunkow">- część I zamówienia - Dostawa sprzętu TIK oraz oprogramowaniaZamawiający nie określa szczegółowych warunków w tym zakresie.Wykonawca potwierdza spełnianie warunku poprzez złożenie oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu.- część II zamówienia - Dostawa pomocy dydaktycznych i materiałów.Zamawiający nie określa szczegółowych warunków w tym zakresie.Wykonawca potwierdza spełnianie warunku poprzez złożenie oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu.</span> <br/> Informacje dodatkowe <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informacje_dodatkowe_okreslenie_warunkow"></span> <br/> <b>III.1.2) Sytuacja finansowa lub ekonomiczna </b> <br/> Określenie warunków: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_sytuacja_finansowa_okreslenie_warunkow">- część I zamówienia - Dostawa sprzętu TIK oraz oprogramowaniaZamawiający nie określa szczegółowych warunków w tym zakresie.Wykonawca potwierdza spełnianie warunku poprzez złożenie oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu.- część II zamówienia - Dostawa pomocy dydaktycznych i materiałów.Zamawiający nie określa szczegółowych warunków w tym zakresie.Wykonawca potwierdza spełnianie warunku poprzez złożenie oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu.</span> <br/> Informacje dodatkowe <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_sytuacja_finansowa_informacje_dodatkowe"></span> <br/> <b>III.1.3) Zdolność techniczna lub zawodowa </b> <br/> Określenie warunków: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zdolnosc_techniczna_okreslenie_warunkow">- część I zamówienia - Dostawa sprzętu TIK oraz oprogramowaniaZamawiający nie określa szczegółowych warunków w tym zakresie.Wykonawca potwierdza spełnianie warunku poprzez złożenie oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu.- część II zamówienia - Dostawa pomocy dydaktycznych i materiałów.Zamawiający nie określa szczegółowych warunków w tym zakresie.Wykonawca potwierdza spełnianie warunku poprzez złożenie oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu.</span> <br/> Zamawiający wymaga od wykonawców wskazania w ofercie lub we wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu imion i nazwisk osób wykonujących czynności przy realizacji zamówienia wraz z informacją o kwalifikacjach zawodowych lub doświadczeniu tych osób: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_zdolnosc_techniczna_wymaga_wykonawcow"></span> <br/> Informacje dodatkowe: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zdolnosc_techniczna_informacje_dodatkowe">Wykonawca w terminie 3 dni od dnia zamieszczenia na stronieinternetowej www.ugsusiec.bip.lubelskie.pl informacji, o której mowa w art.86 ust.5 ustawy Prawo zamówień publicznych, przekaże Zamawiającemuoświadczenie o przynależności albo braku przynależności do tej samejgrupy kapitałowej według wzoru stanowiącego Załącznik: - Nr 6.1 do SIWZ do części I zamówienia, - Nr 6.2 do SIWZ do części II zamówienia, Wraz ze złożeniem oświadczenia, Wykonawca może przedstawić dowody, że powiązania z innym Wykonawcą nie prowadzą do zakłócenia konkurencji w postępowaniu o udzielenie zamówienia.W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia ww. oświadczenie składa każdy z Wykonawców.6.4.	Jeżeli jest to niezbędne do zapewnienia odpowiedniego przebiegu postępowania o udzielenie zamówienia, Zamawiający może na każdym etapie postępowania wezwać Wykonawców do złożenia wszystkich lub niektórych oświadczeń lub dokumentów potwierdzających, że nie podlegają wykluczeniu oraz spełniają warunki udziału w postępowaniu, a jeżeli zachodzą uzasadnione podstawy do uznania, że złożone uprzednio oświadczenia lub dokumenty nie są już aktualne, do złożenia aktualnych oświadczeń lub dokumentów.</span> </div> <b> III.2) PODSTAWY WYKLUCZENIA </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>III.2.1) Podstawy wykluczenia określone w art. 24 ust. 1 ustawy Pzp</b> <br/> <b>III.2.2) Zamawiający przewiduje wykluczenie wykonawcy na podstawie art. 24 ust. 5 ustawy Pzp</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_zamawiajacy_przewiduje_wykluczenie">Tak</span> Zamawiający przewiduje następujące fakultatywne podstawy wykluczenia: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_1">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 1 ustawy Pzp)</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_2"></span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_3"></span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_4"></span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_5"></span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_6"></span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_7"></span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_8"></span> <br/> </div> <b> III.3) WYKAZ OŚWIADCZEŃ SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W CELU WSTĘPNEGO POTWIERDZENIA, ŻE NIE PODLEGA ON WYKLUCZENIU ORAZ SPEŁNIA WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ SPEŁNIA KRYTERIA SELEKCJI </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b> Oświadczenie o niepodleganiu wykluczeniu oraz spełnianiu warunków udziału w postępowaniu </b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_oswiadczenie_niepodleganiu_wykluczenia">Tak</span> <br/> <b> Oświadczenie o spełnianiu kryteriów selekcji </b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_oswiadczenie_spelnienie_kryteriow">Nie</span> </div> <b> III.4) WYKAZ OŚWIADCZEŃ LUB DOKUMENTÓW , SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W POSTĘPOWANIU NA WEZWANIE ZAMAWIAJACEGO W CELU POTWIERDZENIA OKOLICZNOŚCI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 25 UST. 1 PKT 3 USTAWY PZP: </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wykaz_dokumentow_zaswiadczen">1.Wykonawca w terminie 3 dni od dnia zamieszczenia na stronieinternetowej www.ugsusiec.bip.lubelskie.pl informacji, o której mowa w art.86 ust.5 ustawy Prawo zamówień publicznych, przekaże Zamawiającemuoświadczenie o przynależności albo braku przynależności do tej samejgrupy kapitałowej według wzoru stanowiącego Załącznik: - Nr 6.1 do SIWZ do części I zamówienia, - Nr 6.2 do SIWZ do części II zamówienia, Wraz ze złożeniem oświadczenia, Wykonawca może przedstawić dowody, że powiązania z innym Wykonawcą nie prowadzą do zakłócenia konkurencji w postępowaniu o udzielenie zamówienia.W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia ww. oświadczenie składa każdy z Wykonawców.2.	Jeżeli jest to niezbędne do zapewnienia odpowiedniego przebiegu postępowania o udzielenie zamówienia, Zamawiający może na każdym etapie postępowania wezwać Wykonawców do złożenia wszystkich lub niektórych oświadczeń lub dokumentów potwierdzających, że nie podlegają wykluczeniu oraz spełniają warunki udziału w postępowaniu, a jeżeli zachodzą uzasadnione podstawy do uznania, że złożone uprzednio oświadczenia lub dokumenty nie są już aktualne, do złożenia aktualnych oświadczeń lub dokumentów.</span> </div> <b> III.5) WYKAZ OŚWIADCZEŃ LUB DOKUMENTÓW SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W POSTĘPOWANIU NA WEZWANIE ZAMAWIAJACEGO W CELU POTWIERDZENIA OKOLICZNOŚCI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 25 UST. 1 PKT 1 USTAWY PZP </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>III.5.1) W ZAKRESIE SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zakresie_warunkow_udzialu"></span> <br/> <b>III.5.2) W ZAKRESIE KRYTERIÓW SELEKCJI:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zakresie_kryteriow_selekcji"></span> </div> <b> III.6) WYKAZ OŚWIADCZEŃ LUB DOKUMENTÓW SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W POSTĘPOWANIU NA WEZWANIE ZAMAWIAJACEGO W CELU POTWIERDZENIA OKOLICZNOŚCI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 25 UST. 1 PKT 2 USTAWY PZP </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wykaz_potwierdzenie_okolicznosci"></span> </div> <b> III.7) INNE DOKUMENTY NIE WYMIENIONE W pkt III.3) - III.6) </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_inne_dokumenty_niewymienione">1.Dokumenty dotyczące grup kapitałowych (art. 24 ust. 1 pkt.23), Wykonawca w terminie 3 dni od dnia zamieszczenia na stronieinternetowej www.ugsusiec.bip.lubelskie.pl informacji, o której mowa w art.86 ust.5 ustawy Prawo zamówień publicznych, przekaże Zamawiającemuoświadczenie o przynależności albo braku przynależności do tej samejgrupy kapitałowej według wzoru stanowiącego Załącznik: - Nr 6.1 do SIWZ do części I zamówienia, - Nr 6.2 do SIWZ do części II zamówienia, Wraz ze złożeniem oświadczenia, Wykonawca może przedstawić dowody, że powiązania z innym Wykonawcą nie prowadzą do zakłócenia konkurencji w postępowaniu o udzielenie zamówienia.W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia ww. oświadczenie składa każdy z Wykonawców.2.	Jeżeli jest to niezbędne do zapewnienia odpowiedniego przebiegu postępowania o udzielenie zamówienia, Zamawiający może na każdym etapie postępowania wezwać Wykonawców do złożenia wszystkich lub niektórych oświadczeń lub dokumentów potwierdzających, że nie podlegają wykluczeniu oraz spełniają warunki udziału w postępowaniu, a jeżeli zachodzą uzasadnione podstawy do uznania, że złożone uprzednio oświadczenia lub dokumenty nie są już aktualne, do złożenia aktualnych oświadczeń lub dokumentów.</span> </div> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u> SEKCJA IV: PROCEDURA </u> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <b>IV.1) OPIS </b> <br/> <b>IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_tryb_udzielenia_zamowienia">Przetarg nieograniczony</span> <br/> <b>IV.1.2) Zamawiający żąda wniesienia wadium:</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wadium">Nie</span> <br/> Informacja na temat wadium <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wadium"></span> </div> <br/> <b>IV.1.3) Przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przewiduje_udzielenie_zaliczek">Nie</span> <br/> Należy podać informacje na temat udzielania zaliczek: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_przewiduje_udzielenie_zaliczek"></span> </div> <br/> <b> IV.1.4) Wymaga się złożenia ofert w postaci katalogów elektronicznych lub dołączenia do ofert katalogów elektronicznych: </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wymaga_zlozenie_katalogow_elektronicznych">Nie</span> <br/> Dopuszcza się złożenie ofert w postaci katalogów elektronicznych lub dołączenia do ofert katalogów elektronicznych: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszcza_zlozenie_katalogow_elektronicznych">Nie</span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zlozenie_katalogow_elektronicznych_informacje_dodatkowe"></span> </div> <br/> <b> IV.1.5.) Wymaga się złożenia oferty wariantowej: </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wymaga_zlozenie_oferty_wariantowej">Nie</span> <br/> Dopuszcza się złożenie oferty wariantowej <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszcza_zlozenie_oferty_wariantowej">Nie</span> <br/> Złożenie oferty wariantowej dopuszcza się tylko z jednoczesnym złożeniem oferty zasadniczej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszcza_zlozenie_oferty_wariantowej_zasadniczej">Nie</span> </div> <br/> <b> IV.1.6) Przewidywana liczba wykonawców, którzy zostaną zaproszeni do udziału w postępowaniu </b> <br/> <i> (przetarg ograniczony, negocjacje z ogłoszeniem, dialog konkurencyjny, partnerstwo innowacyjne) </i> <div style="padding-left: 20px"> Liczba wykonawców &#160;<span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_liczba_wykonawcow"></span> <br/> Przewidywana minimalna liczba wykonawców <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_minimalna_liczba_wykonawcow"></span> <br/> Maksymalna liczba wykonawców &#160;<span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_maksymalna_liczba_wykonawcow"></span> <br/> Kryteria selekcji wykonawców: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_znaczenie_warunkow_wykonawcow"></span> </div> <br/> <b> IV.1.7) Informacje na temat umowy ramowej lub dynamicznego systemu zakupów: </b> <div style="padding-left: 20px"> Umowa ramowa będzie zawarta: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_z_kim_umowa_bedzie_zawarta"></span> <br/> Czy przewiduje się ograniczenie liczby uczestników umowy ramowej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_ograniczenie_liczby_uczestnikow"></span> <br/> Przewidziana maksymalna liczba uczestników umowy ramowej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ograniczenie_liczby_uczestnikow"></span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ograniczenie_liczby_uczestnikow_informacje_dodatkowe"></span> <br/> Zamówienie obejmuje ustanowienie dynamicznego systemu zakupów: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_obejmuje_ustanowienie">Nie</span> <br/> Adres strony internetowej, na której będą zamieszczone dodatkowe informacje dotyczące dynamicznego systemu zakupów: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_obejmuje_ustanowienie"></span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_obejmuje_ustanowienie_informacje_dodatkowe"></span> <br/> W ramach umowy ramowej/dynamicznego systemu zakupów dopuszcza się złożenie ofert w formie katalogów elektronicznych: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_umowy_ramowej_dynamicznego_katalogow"></span> <br/> Przewiduje się pobranie ze złożonych katalogów elektronicznych informacji potrzebnych do sporządzenia ofert w ramach umowy ramowej/dynamicznego systemu zakupów: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_pobranie_umowy_ramowej_dynamicznego_katalogow"></span> </div> <br/> <b>IV.1.8) Aukcja elektroniczna </b> <br/> <b> Przewidziane jest przeprowadzenie aukcji elektronicznej </b><i>(przetarg nieograniczony, przetarg ograniczony, negocjacje z ogłoszeniem) </i> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_aukcja_elektroniczna">Nie</span> <br/> Należy podać adres strony internetowej, na której aukcja będzie prowadzona: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_na_ktorej_bedzie_prowadzona"></span> <br/> <b>Należy wskazać elementy, których wartości będą przedmiotem aukcji elektronicznej: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_elementy_aukcji_elektronicznej"></span> <br/> <b>Przewiduje się ograniczenia co do przedstawionych wartości, wynikające z opisu przedmiotu zamówienia:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ograniczenia_do_przedstawianych_wartosci"></span> <br/> Należy podać, które informacje zostaną udostępnione wykonawcom w trakcie aukcji elektronicznej oraz jaki będzie termin ich udostępnienia: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informaje_udostepnione_wykonawcom"></span> <br/> Informacje dotyczące przebiegu aukcji elektronicznej: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informaje_przebiegu_aukcji"></span> <br/> Jaki jest przewidziany sposób postępowania w toku aukcji elektronicznej i jakie będą warunki, na jakich wykonawcy będą mogli licytować (minimalne wysokości postąpień): <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_warunki_do_licytacji"></span> <br/> Informacje dotyczące wykorzystywanego sprzętu elektronicznego, rozwiązań i specyfikacji technicznych w zakresie połączeń: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wykorzystanie_sprzetu_elektronicznego"></span> <br/> Wymagania dotyczące rejestracji i identyfikacji wykonawców w aukcji elektronicznej: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wymagania_dotyczace_rejestracji_wyk_aukcja"></span> <br/> Informacje o liczbie etapów aukcji elektronicznej i czasie ich trwania: <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_aukcja_jednoetapowa"></span> <br/>Czas trwania: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_aukcja_jednoetapowa_czas"></span> <br /> <br/> Czy wykonawcy, którzy nie złożyli nowych postąpień, zostaną zakwalifikowani do następnego etapu: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_aukcja_wykonawcy_zakwalfikowani"></span> <br/> Warunki zamknięcia aukcji elektronicznej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_warunki_zamkniecia_aukcji"></span> </div> <br/> <b>IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT </b> <br/> <b>IV.2.1) Kryteria oceny ofert: </b> <br/> <b>IV.2.2) Kryteria</b> <br/> <TABLE style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>Kryteria</TD><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>Znaczenie</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>Cena</TD><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>60,00</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>Termin płatności faktury</TD><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>40,00</TD></TR></TABLE> <br/> <b>IV.2.3) Zastosowanie procedury, o której mowa w art. 24aa ust. 1 ustawy Pzp </b>(przetarg nieograniczony) <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zastosowanie_procedury_pzp">Tak</span> <br/> <b>IV.3) Negocjacje z ogłoszeniem, dialog konkurencyjny, partnerstwo innowacyjne </b> <br/> <b>IV.3.1) Informacje na temat negocjacji z ogłoszeniem</b> <br/> Minimalne wymagania, które muszą spełniać wszystkie oferty: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_minimalne_wymagania"></span> <br/> Przewidziane jest zastrzeżenie prawa do udzielenia zamówienia na podstawie ofert wstępnych bez przeprowadzenia negocjacji <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_Przewidziane_jest_zastrzezenie"></span> <br/> Przewidziany jest podział negocjacji na etapy w celu ograniczenia liczby ofert: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_Przewidziany_podzial"></span> <br/> Należy podać informacje na temat etapów negocjacji (w tym liczbę etapów): <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_etapy_negocjacji"></span> <br/> Informacje dodatkowe <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_dodatkowe_informacje"></span> <br/> <br/> <b>IV.3.2) Informacje na temat dialogu konkurencyjnego</b> <br/> Opis potrzeb i wymagań zamawiającego lub informacja o sposobie uzyskania tego opisu: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_opis_potrzeb"></span> <br/> Informacja o wysokości nagród dla wykonawców, którzy podczas dialogu konkurencyjnego przedstawili rozwiązania stanowiące podstawę do składania ofert, jeżeli zamawiający przewiduje nagrody: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_informacja_wysokosc_nagrod"></span> <br/> Wstępny harmonogram postępowania: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_wstepny_harmonogram"></span> <br/> Podział dialogu na etapy w celu ograniczenia liczby rozwiązań: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_PodzialDialogu"></span> <br/> Należy podać informacje na temat etapów dialogu: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_EtapyDialogu"></span> <br/> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_DodatkoweInformacje"></span> <br/> <b>IV.3.3) Informacje na temat partnerstwa innowacyjnego</b> <br/> Elementy opisu przedmiotu zamówienia definiujące minimalne wymagania, którym muszą odpowiadać wszystkie oferty: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_3_ElementyOpisu"></span> <br/> Podział negocjacji na etapy w celu ograniczeniu liczby ofert podlegających negocjacjom poprzez zastosowanie kryteriów oceny ofert wskazanych w specyfikacji istotnych warunków zamówienia: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_3_PodzialNegocjacji"></span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_3_DodatkoweInfo"></span> <br/> <b>IV.4) Licytacja elektroniczna </b> <br/> Adres strony internetowej, na której będzie prowadzona licytacja elektroniczna: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_6"></span> </div> Adres strony internetowej, na której jest dostępny opis przedmiotu zamówienia w licytacji elektronicznej: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_7"></span> </div> Wymagania dotyczące rejestracji i identyfikacji wykonawców w licytacji elektronicznej, w tym wymagania techniczne urządzeń informatycznych: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_8"></span> </div> Sposób postępowania w toku licytacji elektronicznej, w tym określenie minimalnych wysokości postąpień: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_9"></span> </div> Informacje o liczbie etapów licytacji elektronicznej i czasie ich trwania: <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_10_licytacja_jednoetapowa"></span> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_10_licytacja_jednoetapowa_czas"> Czas trwania: </span> <br /> <br/> Wykonawcy, którzy nie złożyli nowych postąpień, zostaną zakwalifikowani do następnego etapu: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_10_wykonawcy_zakwalfikowani"></span> </div> Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w licytacji elektronicznej: <br/> Data: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_11_data"></span> godzina: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_11_godzina"></span> <br/> Termin otwarcia licytacji elektronicznej: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_12"></span> </div> Termin i warunki zamknięcia licytacji elektronicznej: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_13"></span> </div> <br/> Istotne dla stron postanowienia, które zostaną wprowadzone do treści zawieranej umowy w sprawie zamówienia publicznego, albo ogólne warunki umowy, albo wzór umowy: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_IstotnePostanowienia"></span> </div> <br/> Wymagania dotyczące zabezpieczenia należytego wykonania umowy: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_14"></span> </div> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_LicytacjeDodatkoweInformacje"></span> </div> <b>IV.5) ZMIANA UMOWY</b> <br/> <b>Przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zmiana_umowy">Tak</span> <br/> Należy wskazać zakres, charakter zmian oraz warunki wprowadzenia zmian: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zmiana_umowy_tekst">1.	Wszystkie zmiany Umowy wymagają formy pisemnej pod rygorem nieważności, z tym zastrzeżeniem, że każda ze Stron może jednostronnie dokonać zmiany w zakresie numerów telefonów, adresów, numerów rachunków bankowych wskazanych w niniejszej umowie, osób odpowiedzialnych po obu Stronach za realizację umowy, zawiadamiając niezwłocznie o tym pisemnie drugą Stronę.2.	Na podstawie art. 144 ust. 1 Prawa Zamówień Publicznych, Zamawiający przewiduje możliwość dokonania zmian niniejszej umowy w stosunku do treści Formularza Cenowego Wykonawcy w zakresie rodzaju, typu lub modelu - sprzętu, oprogramowania lub innego składnika przedmiotu umowy pod warunkiem, że proponowane przez Wykonawcę zamienniki będą nowszą wersją, składników wchodzących w skład przedmiotu umowy wskazanych w ofercie, co oznacza, że będą miały identyczne lub lepsze wszystkie parametry, bądź część parametrów lepsze i pozostałe parametry bez zmian.3.	Ponadto Zamawiający przewiduje możliwość zmiany umowy w następujących przypadkach: 1)	zmiany terminu wykonania przedmiotu umowy w następujących wypadkach:a)	jeżeli zajdzie konieczność przedłużenia okresu realizacji Projektu, stosownie do zmian harmonogramu rzeczowo finansowego - termin realizacji umowy wydłuża się o okres wydłużenia realizacji Projektu,b)	w sytuacji wystąpienia zdarzeń natury losowej tj. zdarzeń nagłych, zewnętrznych, które są niezależne od Zamawiającego i Wykonawcy, które stanowią przeszkodę w realizacji umowy wg. pierwotnych terminów, a których nie można było przewidzieć, ani zapobiec ( siła wyższa)c)	ze względu na przedłużającą się procedurę wyboru najkorzystniejszej oferty,spowodowanej odwołaniem złożonym przez Wykonawców do Prezesa KIO,d)	na skutek działań osób trzecich uniemożliwiających wykonanie prac, które to działania nie są konsekwencją winy którejkolwiek ze stron2)	zmiany powszechnie obowiązujących przepisów prawa w zakresie mających wpływ na realizacje przedmiotu zamówienia lub świadczenia stron,3)	zmiany wynagrodzenia umownego w następstwie zmiany przepisów prawa określających wysokość stawki podatku od towarów i usług VAT.</span> <br/> <b>IV.6) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE </b> <br/> <br /> <b>IV.6.1) Sposób udostępniania informacji o charakterze poufnym </b><i>(jeżeli dotyczy): </i> <br /> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_1_sposob_udostepniania"></span> <br/> <b>Środki służące ochronie informacji o charakterze poufnym</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_1_srodki_ochrony"></span> <br/> <b>IV.6.2) Termin składania ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu: </b> <br/> Data: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_4_data">2018-09-04</span>, godzina: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_4_godzina">10:00</span>, <br/> Skrócenie terminu składania wniosków, ze względu na pilną potrzebę udzielenia zamówienia (przetarg nieograniczony, przetarg ograniczony, negocjacje z ogłoszeniem): <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_2_SkrocenieTerminu">Nie</span> <br/> Wskazać powody: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_2_Powody"></span> <br/> Język lub języki, w jakich mogą być sporządzane oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu <br/>> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_4_jezyki">Polski</span> <br/> <b>IV.6.3) Termin związania ofertą: </b> do: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_5_data"></span> okres w dniach: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_5_okres"> 30</span> (od ostatecznego terminu składania ofert) <br/> <b>IV.6.4) Przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_17">Nie</span> <br/> <b>IV.6.5) Przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, jeżeli środki służące sfinansowaniu zamówień na badania naukowe lub prace rozwojowe, które zamawiający zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia, nie zostały mu przyznane</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_5"></span> <br/> <b>IV.6.6) Informacje dodatkowe:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_6"></span> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: center"> <u> ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH </u> </div> <br /> <div> <br /> <table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>1</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>Dostawaq sprzętu TIK oraz oprogramowania</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>1)	część I zamówienia- Dostawa sprzętu TIK oraz oprogramowania.Lp.	Przedmiot zamówienia Opis przedmiotu zamówienia	liczba1.	Aparat fotograficzny	Opis funkcji aparatu:- aparat fotograficzny - lustrzanka,- obiektyw o zakresie ogniskowych min.18-55 ze stabilizacją- matryca CMOS w formacie APS-C o rozdzielczości 24,2 mln pikseli -wysoka czułość ISO 100-12800, - możliwość nagrywania filmów w rozdzielczości Full HD,- złącza i porty: HDMI, PictBridge, USB 2.0., Wi-Fi,- tryb zdjęć seryjnych z szybkością 5 kl./s- technika redukcji czerwonych oczu,- uchylny ekran,- niestandardowy balans bieli,- efekty fotograficzne	2szt.2.	Radioodtwarzacz	Radioodtwarzacz wyposażony w złącze USBOdtwarzanie płyt: CD/-R/-RW/MP3Tuner radiowywyświetlacz LEDLiczba wbudowanych głośników 2Moc zestawu od 12WSystem dźwięku stereo2 lata gwarancji	2szt.3.	Komputer Tablet z oprogramowaniem.	Przekątna ekranu min. 9"Pamięć wbudowana min.8 GBPamięć: RAM min.1,5.GBProcesor 4 rdzeniowy.Pojemność akumulatora min. 5000 mAh.Obsługa w j. polskimKomunikacja WiFiCzytnik kart pamięciWyposażony w kamete przednią min. 2 Mpix, tylnią min. 5 MpixZasilaczprzewód USB.System operacyjny z datą wydania nie wcześniejszą niż2016.Rozdzielczość: min.1280x800Rodzaj wyświetlacza IPS.Maksymalna obsługiwana pojemność karty pamięci 128 GB. Dostawa obejmuje bezpłatny transport, oraz rozruch w miejscu wskazanym przez zamawiającego.	24szt.4.	Laptop wraz z oprogramowaniem wersja 1	Zastosowanie: Komputer przenośny będzie wykorzystywany w celach edukacyjnych w szkołach do pracy z aplikacjami biurowymi, edukacyjnymi, obliczeniowych, dostępu do Internetu oraz poczty elektronicznej, jako lokalna baza danych oraz opcjonalnie jako stacja programistyczna.Matryca: Komputer przenośny typu laptop/notebook z ekranem min. 15,6" o rozdzielczości minimalnej (1366 x 768) z podświetleniem LED matryca matowa.Procesor: który w testach PassMark Software w zakładce ,,CPU Benchmarks" witryna: https://www.cpubenchmark.net/cpu_list.php osiągnął punktację w wielkości ,,PassMark CPU Mark" wartość co najmniej 4600 punktówPamięć RAM: 8GB DDR4 taktowanie min.: 2133 MHz Pamięć masowa: dysk SSD o wielkości minimum 256 GBMultimedia: Dwukanałowa karta dźwiękowa zintegrowana z płytą główną, zgodna z High Definition, wbudowane głośniki stereo, cyfrowy mikrofon z funkcją redukcji szumów wbudowany w obudowę matrycy. Kamera internetowa trwale zainstalowana w obudowie matrycy.Waga: Waga komputera z baterią i napędem nie większa niż 2,5kg, urządzenie winno posiadać gniazdo Kensington LockBIOS: BIOS zgodny ze specyfikacją UEFI, pełna obsługa za pomocą klawiatury i myszy. Możliwość, bez uruchamiania systemu operacyjnego z dysku twardego komputera lub innych, podłączonych do niego urządzeń zewnętrznych odczytania z BIOS informacji o: ?	wersji BIOS, ?	numerze seryjnym komputera,?	wielkości zainstalowanej pamięci RAM, ?	typie zainstalowanego procesora,?	zainstalowanym dysku twardymFunkcja blokowania/odblokowania BOOT-owania stacji roboczej z zewnętrznych urządzeń. Funkcja blokowania/odblokowania BOOT-owania stacji roboczej z USB. Oferowany BIOS musi posiadać poza swoją wewnętrzną strukturą menu szybkiego boot'owania, które umożliwia min.: uruchamianie systemu z zainstalowanego HDD, uruchamianie systemu z urządzeń zewnętrznych typu HDD-USB, USB Pendrive, uruchamianie systemu z serwera za pośrednictwem zintegrowanej karty sieciowej.System operacyjny: Zainstalowany system operacyjny 64 bitowy kompatybilny z przewidzianym oprogramowaniem w języku polskim, klucz produktu fabrycznie wpisany w płytę główną komputera, podczas instalacji i aktywacji dane potwierdzające oryginalność systemu operacyjnego są pobierane z systemu BIOS. System operacyjny powinien być objęty wsparciem technicznym co najmniej 5 lat od dnia dostarczenia produktu stronie zamawiającej.Oprogramowanie: pakiet biurowy zawierający w sobie klienta poczty elektronicznej oraz program do sporządzania notatek - licencja wieczysta nieograniczona czasowo. Ponadto w skład oprogramowania winien wchodzić program antywirusowy z licencją co najmniej roczną wyposażony w zaporę internetową.Wymagania dodatkowe: Laptop powinien być produktem kompletnym zawierającym wszystkie wymagane urządzenia oraz spełniający kryteria niniejszej specyfikacji, w którym żaden z elementów składowych nie był wymieniany ani też uzupełniany ponad to, w co producent wyposażył produkt z daną charakterystyką modelu/typu komputera.Wbudowane porty i złącza: o	HDMI, o	RJ-45 (10/100/1000), o	min. 3xUSB w tym min. 2 port USB 3.0,o	czytnik kart pamięci, o	współdzielone złącze słuchawkowe stereo i złącze mikrofonowe, o	klawiatura wyspowa (układ US-QWERTY) z wydzieloną klawiaturą numeryczną ,o	touchpad z strefą przewijania w pionie, poziomie. o	Nagrywarka DVD-RWZałączone wyposażenie: mysz optyczna z funkcją scroll kompatybilna z oferowanym laptopem dla osób lewo i prawo ręcznych.Dedykowany przez producenta: o	akumulator (czas pracy minimum 5 godzin z zaoferowanej baterii bez funkcji oszczędzania energii - potwierdzone w dokumentacji),o	zewnętrzny zasilacz sieciowy AC/DC 100/240V, 60/50 Hz, z kablami połączeniowymiWarunki gwarancji:2-letnia bezpłatna gwarancja producenta. Czas reakcji serwisu - do końca następnego dnia roboczego. Miejsce wykonania naprawy w pierwszej kolejności u Zamawiającego, jeżeli nie jest to możliwe wówczas w serwisie autoryzowanym Wykonawcy. W okresie gwarancji w przypadku konieczności naprawy przedmiotu zamówienia w serwisie autoryzowanym Wykonawcy, koszt ewentualnego transportu do i z serwisu pokrywa Wykonawca.Uwaga: Przedmiot zamówienia wykorzystywany będzie w szkołach podstawowych do celów edukacyjnych w związku z powyższym dopuszcza się wariant oprogramowania w cenach preferencyjnych dla sektora edukacji.Dostawa obejmuje bezpłatny transport, instalację oprogramowania oraz rozruch w miejscu wskazanym przez zamawiającego.	25szt.5.	Drukarka Drukarka laserowaRozmiar druku A4Rozdzielczość druku kolor 600x600 dpiRozdzielczość druku czerń 600x600 dpiSzybkość druku w czerń/kolor min. 20 str/min.Interfejs USB 2.0, WiFiDrukarka zawiera pakiet tonerów startowych, zawiera wyświetlacz, kabel zasilający, kabel USB.Posiada funkcję automatycznego druku dwustronnego.Oprogramowanie producenta współpracuje z komputerami z zainstalowanym system operacyjnym Windows 10.	3szt.6.	Laptop z oprogramowaniem wersja 2	Zastosowanie: Komputer przenośny będzie wykorzystywany w celach edukacyjnych w szkołach do pracy z aplikacjami biurowymi, edukacyjnymi, obliczeniowych, dostępu do Internetu oraz poczty elektronicznej, jako lokalna baza danych oraz opcjonalnie jako stacja programistyczna.Matryca: Komputer przenośny typu laptop/notebook z ekranem min. 15,6" o rozdzielczości minimalnej (1366 x 768) z podświetleniem LED matryca matowa.Procesor: który w testach PassMark Software w zakładce ,,CPU Benchmarks" witryna: https://www.cpubenchmark.net/cpu_list.php osiągnął punktację w wielkości ,,PassMark CPU Mark" wartość co najmniej 4600 punktówPamięć RAM: 8GB DDR4 taktowanie min.: 2133 MHz Pamięć masowa:dysk SSD o wielkości minimum 256 GBMultimedia: Dwukanałowa karta dźwiękowa zintegrowana z płytą główną, zgodna z High Definition, wbudowane głośniki stereo, cyfrowy mikrofon z funkcją redukcji szumów wbudowany w obudowę matrycy. Kamera internetowa trwale zainstalowana w obudowie matrycy.Waga: Waga komputera z baterią i napędem nie większa niż 2,5kg, urządzenie winno posiadać gniazdo Kensington LockBIOS: BIOS zgodny ze specyfikacją UEFI, pełna obsługa za pomocą klawiatury i myszy. Możliwość, bez uruchamiania systemu operacyjnego z dysku twardego komputera lub innych, podłączonych do niego urządzeń zewnętrznych odczytania z BIOS informacji o: ?	wersji BIOS, ?	numerze seryjnym komputera,?	wielkości zainstalowanej pamięci RAM, ?	typie zainstalowanego procesora,?	zainstalowanym dysku twardymFunkcja blokowania/odblokowania BOOT-owania stacji roboczej z zewnętrznych urządzeń. Funkcja blokowania/odblokowania BOOT-owania stacji roboczej z USB. Oferowany BIOS musi posiadać poza swoją wewnętrzną strukturą menu szybkiego boot'owania, które umożliwia min.: uruchamianie systemu z zainstalowanego HDD, uruchamianie systemu z urządzeń zewnętrznych typu HDD-USB, USB Pendrive, uruchamianie systemu z serwera za pośrednictwem zintegrowanej karty sieciowej.System operacyjny: Zainstalowany system operacyjny 64 bitowy kompatybilny z przewidzianym oprogramowaniem w języku polskim, klucz produktu fabrycznie wpisany w płytę główną komputera, podczas instalacji i aktywacji dane potwierdzające oryginalność systemu operacyjnego są pobierane z systemu BIOS. System operacyjny powinien być objęty wsparciem technicznym co najmniej 5 lat od dnia dostarczenia produktu stronie zamawiającej.Oprogramowanie: w skład oprogramowania poza systemem operacyjnym winien wchodzić program antywirusowy z licencją co najmniej roczną wyposażony w zaporę internetową.Wymagania dodatkowe: Laptop powinien być produktem kompletnym zawierającym wszystkie wymagane urządzenia oraz spełniający kryteria niniejszej specyfikacji, w którym żaden z elementów składowych nie był wymieniany ani też uzupełniany ponad to, w co producent wyposażył produkt z daną charakterystyką modelu/typu komputera.Wbudowane porty i złącza: o	HDMI, o	RJ-45 (10/100/1000), o	min. 3xUSB w tym min. 2 port USB 3.0,o	czytnik kart pamięci, o	współdzielone złącze słuchawkowe stereo i złącze mikrofonowe, o	klawiatura wyspowa (układ US-QWERTY) z wydzieloną klawiaturą numeryczną ,o	touchpad z strefą przewijania w pionie, poziomie. o	Nagrywarka DVD-RWZałączone wyposażenie: mysz optyczna z funkcją scroll kompatybilna z oferowanym laptopem dla osób lewo i prawo ręcznych.Dedykowany przez producenta: o	akumulator (czas pracy minimum 5 godzin z zaoferowanej baterii bez funkcji oszczędzania energii - potwierdzone w dokumentacji),o	zewnętrzny zasilacz sieciowy AC/DC 100/240V, 60/50 Hz, z kablami połączeniowymiWarunki gwarancji:2-letnia bezpłatna gwarancja producenta. Czas reakcji serwisu - do końca następnego dnia roboczego. Miejsce wykonania naprawy w pierwszej kolejności u Zamawiającego, jeżeli nie jest to możliwe wówczas w serwisie autoryzowanym Wykonawcy. W okresie gwarancji w przypadku konieczności naprawy przedmiotu zamówienia w serwisie autoryzowanym Wykonawcy, koszt ewentualnego transportu do i z serwisu pokrywa Wykonawca.Uwaga: Przedmiot zamówienia wykorzystywany będzie w szkołach podstawowych do celów edukacyjnych w związku z powyższym dopuszcza się wariant oprogramowania w cenach preferencyjnych dla sektora edukacji.Dostawa obejmuje bezpłatny transport, instalację oprogramowania oraz rozruch w miejscu wskazanym przez zamawiającego.	1szt.7.	Tablica interaktywna zestaw z projektorem	Tablica interaktywna: Parametry techniczne:Przekątna wersji roboczej min. 78"Format 4:3 dopuszczalne 16:9Rozdzielczość min. 32 000 : 32 000Matowa, magnetyczna, sucho ścieralna, odporna na zarysowania, Możliwość korzystania z zasobów dla sześciu użytkowników jednocześnie, obsługa palcem lub wskaźnikiemPosiada funkcję myszyFunkcja rozpoznawania gestów oraz opcjonalnie rozpoznawanie pisma, Obsługa systemów Windows 10.Zawiera uchwyt do mocowania na ścianie.Komunikacja USB, wifiKabel USB o długości min. 5 m w standardzie USB 2.0 lub wyższym do współpracy pomiędzy komputerem a tablicą interaktywną.Instrukcja w języku polskim.Obsługa w języku polskimGwarancja 5 latProjektor:Rozdzielczość min. 1920:1080 (Full HD)Kontrast 3000:1Lampa LED - min. 7000 godzin pracy w trybie ekonomicznym , gwarancja na lampę 6 miesięcy lub 1 000 godz. Jasność min. 3500 lumenówProporcja obrazu 4:3 oraz 16:9Zawiera dedykowany pilot za pomocą którego można dostosowywać geometrię obrazu oraz sterować prezentacją i zatrzymać obraz Łącza: HDMI, VGA, Obsługa w języku polskimGwarancja min. 2 lata, Kabel HDMI do podłączenia projektora o długości min.20 metrów)Załączona karta gwarancyjna produktu.	1szt8.	Wizualizer	Wyposażony w minimum 15 krotny zoom optyczny, posiadający wejście usb z możliwością podpięcia komputera oraz zapisu danych na nośniku wymiennym w standardzie USB 2.0 lub wyższym,rozdzielczość efektywna- Full HD, podświetlany pulpit w obszarze min. formatu A4Typ głowicy - uchylnaEfektywna liczba pikseli min 3 MpxAkcesoria w zestawie: pilot do zdalnego sterowania, kabel USB w standardzie min USB 2.0, dedykowana do produktu przystawka do mikroskopu, torba na produkt, dedykowany zasilacz do produktuWyjście i wyjście audio - 3,5 mm mini jackWyjście wideo - HDMI, VGAWbudowana pamięć pozwala na przechowanie min. 200 zdjęć w rozdzielczości XGA, Posiada funkcje negatyw/pozytyw i stop klatkaCzęstotliwość odświeżania min 30FPSwyposażony w podświetlenie LEDInstrukcja w języku polskim.Obsługa w języku polskimgwarancja minimum 4 lata.	1szt.9.	Rzutnik Rozdzielczość min. 1920:1080 (Full HD)Kontrast 3000:1Lampa LED - min. 7000 godzin pracy w trybie ekonomicznym , gwarancja na lampę 6 miesięcy lub 1 000 godz. Jasność min. 3500 lumenówProporcja obrazu 4:3 oraz 16:9Zawiera dedykowany pilot za pomocą którego można dostosowywać geometrię obrazu oraz sterować prezentacją i zatrzymać obraz Łącza: HDMI, VGA, Obsługa w języku polskimGwarancja min. 2 lata, Kabel HDMI do podłączenia projektora o długości min.20 metrów)Załączona karta gwarancyjna produktu	1szt10.	Ekran projekcyjny	Rozmiar projekcyjny min. 220x125 cmFormat obrazu 16:9 Blokada zabezpieczająca przed zwijaniem.Uchwyt do montażu ścienno-sufitowego.Powierzchnia projekcyjna ze współczynnikiem odbicia światła 1.0Sposób rozwijania ekranu:Elektryczny z pilota lub z przewodu. Instrukcja w języku polskim.Załączona karta gwarancyjna produktu. Gwarancja 24 mies	1szt.11.	Tablica interaktywna	Parametry techniczne:Przekątna wersji roboczej min. 78"Format 4:3 dopuszczalne 16:9Rozdzielczość min. 32 000 : 32 000Matowa, magnetyczna, sucho ścieralna, odporna na zarysowania, Możliwość korzystania z zasobów dla sześciu użytkowników jednocześnie, obsługa palcem lub wskaźnikiemPosiada funkcję myszyFunkcja rozpoznawania gestów oraz opcjonalnie rozpoznawanie pisma, Obsługa systemów Windows 10.Zawiera uchwyt do mocowania na ścianie.Komunikacja USB, wifiKabel USB o długości min. 5 m w standardzie USB 2.0 lub wyższym do współpracy pomiędzy komputerem a tablicą interaktywną.Instrukcja w języku polskim.Obsługa w języku polskimGwarancja 5 lat	12.	Program multimedialny do matematyki	2szt. Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla uczniów klasy 4-6 szkoły podstawowej. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.2szt. Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla uczniów klasy7-8 szkoły podstawowej. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.1szt. Multimedialny program edukacyjny dla dzieci powinien być przeznaczony dla dzieci do lat 12. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	5szt.13.	Program multimedialny do j. angielskiego	2szt.Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla dzieci do lat 12. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe, piosenki. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym. 2szt. Multimedialny program edukacyjny przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej, obejmujący poziomy od podstawowego przez średni po zaawansowany. Zawierający słowa, zwroty, zdania, gry, video, konwersacje, słownictwo, gramatykę. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.3szt. Multimedialny program edukacyjny/ plansze interaktywne powinien być przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej. Program zawiera treści o Wielkiej Brytanii, fakty o Londynie. Zawierający filmy video, animacje, mapy interaktywne obszerny materiał obrazowy testy i programy narzędziowe	7szt.14.	Program komputerowy do informatyki ( plansze interaktywne)	2 szt. Program składający się z pakietu plansz interaktywnych, przeznaczony do nauki informatyki w szkole podstawowej klas 4-6 i 7-8. Program zawiera treści zgodne z podstawa programową do nauczania informatyki w klasach 4-6 i 7-8. (program może się składać z 2 części).3szt. Multimedialny program przeznaczony na tablicę interaktywną, dla uczniów szkoły podstawowej, pogram powinien zawierać materiał do zajęć profilaktycznych na temat: nadmiernego korzystania z telefonów komórkowych, serwisów społecznościowych oraz gier komputerowych.	5szt.15.	Programu do zajęć logopedycznych	Multimedialny program diagnostyczno-terapeutyczny, wspierający specjalistów w skutecznym rozpoznawaniu wad wymowy i planowaniu indywidualnej terapii logopedycznej, zawierający bazę ćwiczeń interaktywnych. Przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej klas 1-3.	3szt.16.	Program multimedialny do j. niemieckiego	1szt.Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla uczniów klasy 4-8 szkoły podstawowej. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym. 1szt. Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla dzieci do lat 12. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	2szt.17.	Program multimedialny do biologii	Program powinien być przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej klas 4-8. Program powinien zawierać materiał, ćwiczenia służące utrwaleniu wiedzy i umiejętności ze wszystkich działów biologii m.in. układ nerwowy, narządy zmysłów. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	1szt.18.	Program multimedialny do fizyki	Program powinien być przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej klas 7-8. Program powinien zawierać ćwiczenia służące utrwaleniu wiedzy i umiejętności ze wszystkich działów fizyki. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	3szt19.	Program multimedialny do chemii	Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla uczniów 7-8 klasy szkoły podstawowej. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	2szt.20.	Program komputerowy do terapii dzieci niedosłyszących.	Program komputerowy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, trudnością w nauce czytania, pisania i liczenia. Program powinien zwierać min. 3obszary gier wspomagających terapię uczniów: ze specyficznymi trudnościami w nauce matematyki, ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania, z deficytami w zakresie funkcji poznawczych, w tym różnorodnymi zaburzeniami uwagi.	1szt.21.	Testy psychologiczne ( wersja komputerowa)	1szt. Program dla doradcy zawodowego zawierający kwestionariusze pozwalające na diagnozę preferencji w zakresie zainteresowań typami czynności oraz warunków pracy. Umożliwia wygenerowanie listy preferowanych i odradzanych zawodów, składa się z siedmiu grup zainteresowań. Program pomocny w wyborze kierunku kształcenia i dokształcania się, w wyborze zawodu, w podejmowaniu decyzji o zmianie kwalifikacji itp. Przeznaczony dla młodzieży klasy 8. Kwestionariusz powinien zawierać 32 jednostki badawcze.	3szt.22.	Program multimedialny do geografii	Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla uczniów 7-8 klasy szkoły podstawowej. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym	1szt.23.	Program komputerowy do planowanie kariery	Program multimedialny przeznaczony dla doradcy zawodowego, skierowany dla uczniów klas 8 szkoły podstawowej. Program zawiera treści związane z: planowaniem kariery, poznaniem samego siebie, poznanie rynku pracy, analizie informacji o systemie edukacji, poszerzeniu wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, kształtowaniu gotowości do wejścia na rynek pracy, klasyfikacji zawodów i specjalności. Możliwość druku indywidualnego programu kariery dla każdego uczestnika. Licencja wielostanowiskowa na 15 stanowisk.	3szt.24.	Program komputerowy do informatyki	Program komputerowy do edycji video, z edycją i możliwością zapisu pliku wideo w AVI, VOB, MP4, DVD, WMV, 3GP, MOV, MKV, i innych, z możliwością tworzenia prezentacji i dodawaniem efektów specjalnych oraz możliwością zapisu blu-ray.	6szt./licencja25.	Program interaktywny (multimedialny)do nauki języka niemieckiego	1szt. Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej klasy 5-8. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, testy, możliwość druku kart i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym. 1szt. Multimedialny program edukacyjny powinien być przeznaczony dla dzieci do 12 lat. Program powinien zawierać treści zgodne z podstawą programową. Zawierający filmy video, animacje, gry, słowniczek, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	2szt.26.	Słownik multimedialny niemiecko-polski, polsko-niemiecki	Multimedialny słownik niemiecko-polski polsko-niemiecki. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	1szt.27.	Program multimedialny do przyrody	Program powinien być przeznaczony dla uczniów szkoły podstawowej klasy 4,5,6, zgodny z podstawą programową. Program powinien zawierać materiał, ćwiczenia służące utrwaleniu wiedzy i umiejętności, o zróżnicowanym stopniu trudności. Zawierający filmy video, animacje, testy i programy narzędziowe. Materiał dydaktyczny powinien znajdować się na nośniku wymiennym.	1szt.28.	Mikroskop stereoskopowy Mikroskop stereoskopowy o powiększeniu od 7x do min.40x. głowica obrotowa 360o. Okular szerokopolowy, z możliwością regulacji rozstawu okularów. Podświetlenie sztuczne dolne i górne światła odbitego i przechodzącego. Regulacja ostrości przy pomocy obustronnych śrub.	1szt29.	Mikroskop bezprzewodowy	Mikroskop. Dane techniczne: powiększenie w zakresie około 40x - 600x, Wyposażony w obiektywy 4x, 10x i 40x wkręcane w obrotową (rewolwerową) głowicę, oświetlenie preparatu przy użyciu lampy lub lusterka- lustro płasko-wklęsłe (uniezależnia od gniazdka elektrycznego), wbudowany kondensor zmienia promienie światła w skupioną wiązkę, diafragma tęczówkowa, reguluje wielkości strumienia świetlnego, stolik płaski z łapkami do mocowania preparatu, Ostrość ustawiana 2 pokrętłami (tzw. makro- i mikro-), współosiowa śruba makro metryczna i śruba mikrometryczna - precyzyjne reguluje ostrość szczególnie przy dużych powiększeniach.	1szt30.	Mikroskop z akcesoriami	Mikroskop biologiczny z powiększeniem w zakresie od min.40x- do min.640x.Solidny i wytrzymały korpus wykonany z metalu. Obiektywy: 4x, 10x, 40xs, Okular w zakresie WF10-20x, Stolik z zaciskami, obrotowa diafragma, kondensor, wbudowane górne i dolne oświetlenie LED górne/ dolne z regulacją jasności, zasilacz sieciowy, baterie AA, pęseta, fiolki, gotowe próbki, szkiełka, pipetę, osłonę na mikroskop.	1szt.31.	Mikroskop	Mikroskop. Dane techniczne: powiększenie w zakresie 40x - 600x, Wyposażony w obiektywy 4x, 10x i 40x wkręcane w obrotową (rewolwerową) głowicę, oświetlenie preparatu przy użyciu lampy lub lusterka- lustro płasko-wklęsłe (uniezależnia od gniazdka elektrycznego), wbudowany kondensor zmienia promienie światła w skupioną wiązkę, diafragma tęczówkowa, reguluje wielkości strumienia świetlnego, stolik płaski z łapkami do mocowania preparatu, Ostrość ustawiana 2 pokrętłami (tzw. makro- i mikro-), współosiowa śruba makrometryczna i śruba mikrometryczna - precyzyjne reguluje ostrość szczególnie przy dużych powiększeniach	8szt.32.	Mikroskop USB	Mikroskop cyfrowy z powiększeniem 40x - 400xKamera cyfrowa o rozdzielczości 0,3 MpxGórne i dolne oświetlenie LED, Obiektywy: 4x, 10x, 40x. Okular: WF10x. Stolik z zaciskami. Obrotowa diafragma. KondensorWbudowane górne i dolne oświetlenie LED. Zasilacz sieciowy baterie AA. Kamera cyfrowa. Oprogramowanie. Kabel USB.	3szt.33.	Materiały eksploatacyjne ( tonery) do drukarek	Komplet tonerów do drukarki pasujących do drukarki z pozycji nr.5. Tonery w różnych kolorach.	12szt.(3 komplety)<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>30213100-6, 30232110-8, 32000000-3, 32341000-5, 32353100-3, 38000000-5, 38510000-3, 38652100-1, 39300000-5, 48000000-8, 48190000-6<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: 2018-11-15<br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin płatności faktury</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b><br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>2</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>Dostawa pomocy dydaktycznych i materiałów</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>Część II - Dostawa pomocy dydaktycznych i materiałów.Lp.	Przedmiot zamówienia	Opis przedmiotu zamówienia	liczba1.	Zestaw do badania powietrza	Zestaw przenośny do badania powietrza atmosferycznego umożliwia wykonywanie badań i doświadczeń zarówno w terenie, jak i w pracowni szkolnej. Zestaw zawiera ok.9 starannie opracowanych doświadczeń oraz niezbędny sprzęt laboratoryjny i badawczy. Wszystkie elementy zestawu umieszczone są walizce.W skład zestawu wchodzi walizka z wyposażeniem: Fiolka PS 75 mm z korkiem , Linijka transparentna z lupą, Lupa Łyżko-szpatułka, Matryca milimetrowa A4, Matryca milimetrowa A4 foliowana do powielania Mikroskop ręczny 20x-40x podświetlany, Paski wskaźnikowe do oznaczania zawartości ozonu w powietrzu, Paski wskaźnikowe 4-polowe, Pipeta Pasteura, Skala porostowa A4 foliowana, dwustronna, Szalka Petriego, szklana, Termometr min.-max z higrometrem , długopis laser/latarka.	2szt.2.	Zestaw do badania gleby	Zestaw powinien zawierać ok. 20 doświadczeń wraz z omówieniem dla prowadzącego zajęcia (od teorii do wniosków) oraz zestawem niezbędnego wyposażenia laboratoryjnego (cylindry, szalki Petriego, zlewki, pipety, pęseta, fiolki z korkami, lejki, sito i siatka, sączki, lupy, szpatułka dwustronna, łopatka do gleby itd.) i substancji, w tym reagent ze skalą kolorymetryczną. Cały zestaw powinien być umieszczony w walizce	2szt.3.	Pomoce logopedyczne ( m.in. przedmioty do dmuchania, lustereczka, obrazki, karty, kostki, książeczki, gry, itp)	Zestaw zawiera:1szt.Lustro logopedyczne z podpórką. Wymiary około 25x25cm.4 szt. Dmuchajka. Zabawka służąca do ćwiczenia i kontrolowania siły oddechu.1szt. Gra planszowa logopedyczna różnicująca wymowę głosek ciszących, syczących i szumiących.1szt. Gra planszowa logopedyczna różnicująca wymowę głosek R, l, j1szt. Publikacja usprawniająca mowę dziecka. Zawierająca m.in. bajki, opowiadania, wiersze do zajęć logopedycznych.1zestaw. Gra słowno -obrazkowe/ karty/fiszki utrwalające głoskę: R,głoski: sz, ż, cz, dż; s, z, c, dzgłosk:i ś, ź, ć, dź, l, tr-dr (pr-br, kr-gr), r, l-r., głoski: k, g, p, b, t, d, f, w. 1sztuka.Publikacja do badania artykulacji, pozwalające szczegółowo ocenić artykulację oraz wstępnie zaplanować dalsza pracę terapeutyczną z dzieckiem2 zestawy. Piórka/ pióra kolorowe min.50g ozdobne w opakowaniu.100szt. Słomki rurki supełki.10sztuk. Małe, prostokątne lusterko w kolorowej ramce z tworzywa sztucznego.	3zest.4.	Zestaw pomocy do zajęć psychologicznych -publikacje + karty	Zestaw zawiera:1sztuka. Gra planszowa dźwiękowa na zasadzie bingo, która uczy rozpoznawania sposobu wyrażania emocji. Z nagraniami dźwiękowymi, pchełki, min.24 karty przedstawiające emocje tj. radość, smutek, strach. 1 sztuka. Poradnik. Karty obrazkowe -Emocje. Zestaw zawiera min. 17 kolorowych, usztywnianych i trwałych kart z realistycznymi zdjęciami dostosowanymi do percepcji najmłodszych dzieci, przedstawiających emocje. Ilość stron min. 34.	1zesaw5.	Testy psychologiczne (pomoce w torbie, podręcznik, arkusze - 3 rodzaje)	1 komplet. Testy umożliwiające wszechstronną ocenę zdolności i kompetencji dzieci w wieku 5-10 lat. Komplet zawiera(pomoce w torbie, podręcznik, arkusze min. 75szt.)	2kompl.6.	Pomoce dydaktyczne do zajęć korekcyjnych i indywidualizacji ( m.in. woreczki, szarfy, piłki, przyrządy itp.)	Zestaw zawiera:8sztuk.Szarfa gimnastyczna, obwód szarfy ok. 120 cm ,szerokość ok. 4 cm, w różnych kolorach z polyestru o bardzo gęstym splocie wytrzymałej na rozrywanie. 2 sztuki. Piłka do skakania z rogami, średnica 45. 1 zestaw. Kamienie rzeczne min. 6 SZT. Zestaw powinien zwierać min.3 duże wyspy oraz 3 mniejsze, w sumie min.6 elementów w różnych kolorach i różnych kształtach.8sztuk. Woreczki gimnastyczne szkolne, wykonane z wytrzymałych na rozrywaniemateriałów polyestrowych. wypełnione groch/ syntetyczne granulki. Wymiary woreczka ok.11x13x2,5 cm, różnokolorowe.1sztuka. Kolorowy tunel typu zygzak wykonany z miękkiego ortalionowego materiału wzmocniony elastyczną konstrukcją. Tunel jest lekki, łatwy do rozłożenia i ponownego złożenia oraz przechowywania, bok tunelu wykony z białej, przezroczystej siatki. Wym. około dł. 280 cm, śr. 45 cm.2 pary. Stabilne szczudła, wykonane z tworzywa, śr. ok. 13 cm , wys. ok.12 cm maksymalne obciążenie 50 kg.1sztuka. Elastyczna mata typu jeżyk. Wykonana z tworzywa, część wierzchnia imituje naturalne środowisko powoduje oddziaływanie podobne do chodzenia po kamykach, szyszkach, rżysku, patykach, wymiary: 100/30 cm.1sztuka. Platforma równoważnia - koło, Śr.: 40 cm, + 3 piłki. Obciążenie do 80 kg.1szt. Równoważnia. Huśtawka, deska balansująca. dł. ok.50cm	1zestaw7.	Ciśnieniomierz Ciśnieniomierz naramienny z funkcją wykrywania nadciśnienia i objawów arytmii z czytelnym wyświetlaczem LCD. Zasilacz w zestawie	1szt8.	Model serca ludzkiego 1	Model serca ludzkiego naturalnych rozmiarów wykonany z tworzywa sztucznego umieszczony na podstawie. Model obejmuje następujące elementy: aortę, żyłę górną główną, tętnicę płucną, mięsień sercowy wraz z naczyniami wieńcowymi. Do modelu dołączono opis elementów.	2szt.9.	Zestaw preparatów mikroskopowych	Zestaw powinien zawierać gotowe preparaty biologiczne min.100. sztuk: botanika, anatomia, zoologia, szkiełka podstawowe gotowe do użycia o standardowych wymiarach(około76 x 25 x 1mm), szlifowane.	2 zestaw10.	Zestaw laboratoryjny do eksperymentów chemicznych	Zestaw powinien zawierać min. 20 odczynników chemicznych, kilka probówek, stojak do probówek, uchwyt do probówki, palnik spirytusowy, rurki szklane, rurka gumowa, łyżeczki do odmierzania substancji, zlewka 100ml, kolba stożkowa 100ml, pręcik szklany (do mieszania), okulary ochronne, papierki lakmusowe, filtry papierowych, korki bez otworu, korki z otworem, lejek oraz instrukcja.	1zestaw11.	Zestaw do chemii organicznej i nieorganicznej.	Zestaw powinien zawierać ok. 200 elementów. Elementy wykonane z kolorowego tworzywa sztucznego, umożliwiające budowę przestrzenną bardzo szerokiej gamy struktur chemicznych m.in. węgiel, wodór, azot, tlen, siarka, fosfor, fluorowce. Struktury duże, wyraźne i przejrzyste	2zestaw12.	Odczynniki chemiczne Zestaw zawiera podstawowe odczynnik i chemikalia do nauki chemii. Zestaw powinien zawierać min. 50 odczynników takich jak: alkohole, azotany, chlorki, kwasy, octany, siarczany, tlenki, węglany, wodorki, żelazo (metal- proszek), cynk-granulki, lakmus (wskaźnik), charakterystykę substancji niebezpiecznych.	1zestaw13.	Zestaw pom. dydak. do indywid, naucz.:ćw percepcji słuchowej i roz. koncentracji, układanki magn., klocki magn., mozaiki historyjki obr. karty log. itp)	Zestaw zawiera:1sztuka. Publikacja, która zawiera m. in. ćwiczenia z percepcji słuchowej . 1zestaw. Publikacja, która zawiera m.in. ćwiczenia z percepcji wzrokowej.1sztuka Publikacja, która zawiera ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne. 1zestaw. Rękawice sensoryczne min.8 różnorodnych materiałów: szorstkich, miękkich, włochatych, z wypustkami. W zestawie min. 4 sztuk (rękawice mogą być obustronne), rozmiar uniwersalny.1sztuka. Klocki magnetyczne Zestaw zawiera min.500 kolorowych elementów m.in. kulki, pałeczki, trójkątne klocki. Klocki posiadają mocne magnesy z polami ujemnymi i dodatnimi. Dzięki możliwości stworzenia brył o różnych kształtach są użytecznym narzędziem do wykonywania symulacji różnorodnych form architektonicznych.1szt. Deskorolka do ćwiczeń motorycznych. Plastikowa deskorolka przeznaczona do ćwiczeń gimnastycznych. Wymiary: ok.30 x 40 x 9,5 cm.2 sztuki. Zestaw różnorodnych gier rozwijających pamięć, analizę i syntezę wzrokową, uczą logicznego myślenia.2sztuki. Gra planszowa z płytą. Dźwięki. Gra powinna zawierać dźwięki na farmie, otoczenia, natury. Przeznaczona dla uczniów szkoły podstawowej. (2 różne gry).	1zestaw14.	Ścieżka sensoryczna	Krążki sensoryczne wykonane z przyjemnych w dotyku materiałów. Każdy posiada inny kolor i inną fakturę na swojej powierzchni. W zestawie powinny znajdować się duże i małe elementy, około 20 w różnych kolorach. Duże krążki o średnicy około 27cm, małe krążki o średnicy 11 cm., opaska na oczy.	1sztuka15.	Pomoce dydaktyczne do indywidualizacji nauczania: pomoce do pracy z dziećmi z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego	Publikacja zawiera potrzebne materiały do pracy z dziećmi i młodzieżą z Orzeczeniem o Potrzebie Kształcenia Specjalnego. Liczba min.570stron.	1sztuka16.	Zestaw pomocy dydaktycznych do indywidualizacji nauczania: wyprawka szkolna (m.in. kartony biały i kolorowy, kredki, plastelina, farby itp.) W skład zestawu wchodzi: 1 zestaw -Kredki zestaw stolikowy. Kredka oprawa drewniana o wymiarach dł. ok 12cm, średnica rysika ok. 0,5 cm. 10 kolorów (żółty, pomarańczowy, czerwony, różowy, fioletowy, jasnozielony, jasny i ciemny niebieski, brązowy, czarny) po 6 sztuk każdego koloru.(min. 60 szt. kredek).100kartek. Blok techniczny kolorA4, gramatura min.160g/m2.	1zestaw17.	Papier xero Format papieru: A4.Gramatura papieru: 80 g/m2.Białość: CIE 153.Opakowanie: ryza 500 arkuszy.	71 ryz18.	Materiały edukacyjne do matematyki (m.in. bryły, ułamki, przybory tablicowe, przybory uczniowskie itp.)	Zestaw zawiera:2 komplety. Komplet magnetycznych przyrządów tablicowych z tablicą do zawieszania. Komplet powinien zwierać: linijkę o długości 100 cm, ekierkę 65, ekierkę 45, kątomierz, cyrkiel z przyssawkami, wskaźnik.5szt. Kalkulator naukowy . Możliwość obliczania działań m.in.: na ułamkach zwykłych, logarytmy dziesiętne, pierwiastki, potęgi o dowolnym wykładniku, silnia itd.1 komplet. Bryły przestrzenne (ostrosłupy i graniastosłupy). W komplecie min.6 brył , wykonanych z przeźroczystego tworzywa sztucznego z zaznaczonymi wysokościami i przekątnymi: graniastosłup o podstawie kwadratu, graniastosłup o podstawie sześciokąt, graniastosłup o podstawie trójkąta, ostrosłup o podstawie sześciokąta, ostrosłup o podstawie czworokąta, ostrosłup o podstawie trójkąta. Wysokość brył. min. 17cm. 1 szt. Ułamki zwykłe, zestaw edukacyjny. Na drewnianej podstawce znajduje się 51 dwustronnych klocków, ułamki zwykłe i dziesiętne. Drewniane, kolorowe listwy o jednakowej długości podzielono na części, aby zobrazować całość oraz ułamki  1/2 , 1/3,  1/4 , 1/5, 1/6, 1/8, 1/10 i 1/12. 0,5; 0,25; 0,125; itd.1 komplet. Cylindry miarowe. W zestawie znajduje się min.7 szt. o różnej pojemności. 1000, 500 ,250 ,100,50, 25 ,10ml. Cylindry wykonane są z trwałego tworzywa sztucznego.1 zestaw. Magnes tablicowe. Zestaw powinien zawierać min. 40 sztuk magnesów. Średnica każdego magnesu wynosi min.30 mm, grubość min. 7 mm. 2szt.Nakładka sucho ścieralna , magnetyczna KRATKA wymiary min. 80x96cm. Na odwrocie zaopatrzona jest w dwie taśmy. Nakładka doskonale przylega do wszelkiego rodzaju tablic szkolnych flipchartów wykonanych na bazie blach. Powierzchnia do pisania zabezpieczona folią. Możliwość pisania mazakiem wodo zmywalnym lub sucho ścieralnym. 5 sztuk. Gry matematyczne planszowe, logiczne, liczbowe, z klockami liczbowymi, itp. Każda gra inna.25szt. Tangram.7 sztuk. Plansze dydaktyczne do matematyki. Przeznaczone dla uczniów szkoły podstawowej klas 4-8. Plansze ścienne o wymiarach min. 70x100cm.Plansza jednostronna, laminowana, oprawiona w listwy metalowe. (Każda plansza dot. innych treści).1 szt. Publikacja Matematyka , arkusze egzaminacyjne, testy zadania, ćwiczenia. Przeznaczone dla uczniów klasy 8. Zbiór zadań dot. egzaminu z matematyki. Liczba stron min. 60.1szt. Publikacja zawiera zadania przeznaczony do koła matematycznego w szkole podstawowej klas 4-8.	1 zestaw19.	Waga matematyczna	Waga matematyczna do działań matematycznych, określa równowagę lub jej brak. Odważniki w kształcie prostokąta każdy po 10 g. min 20 sztuk, długość ramienia wagi to min. 60 cm, na każdej stronie ramienia po 10 haczyków do zawieszania odważników, wysokość wagi min. 20 cm. Waga powinna posiadać poziomicę.	1szt.20.	Książka i ćwiczenie do języka angielskiego Zestaw składa się z książki i ćwiczenia do nauki języka angielskiego. Przeznaczone dla uczniów w wieku 6-13 lat. Zawarte treści poszerzają wiedze językową i doskonalą umiejętności językowe, społeczne i poznawcze. Podręcznik powinien zwierać różnorodne teksty, opowiadania, wiersze, słownictwo strukturę gramatyczną.	8 zestawów21. Materiały edukacyjne do języka niemieckiego ( m.in. książki, ćwiczenia, śpiewniki, gry, zagadki językowe itp)	Zestaw zawiera:1szt. Gra planszowa / gra w karty do nauki języka niemieckiego. Gra zawiera treści nt. m.in. umiejętności zapamiętywania oraz kojarzenia ze sobą wyrazów, zdań i obrazków, nazw zawodów, nauka prowadzenia konwersacji w formie krótkich dialogów.1szt. Gra językową rozwijającą umiejętność zadawania pytań oraz udzielania odpowiedzi w języku niemieckim związanych z prostymi sytuacjami życia codziennego, nauka podstawowego słownictwa języka niemieckiego.1szt.Niemieckigra językowa multimedialna. Program przeznaczony dla dzieci w wieku 7-15 lat. Program uczy: słownictwa i zwrotów, prawidłowej wymowy, rozumienia języka mówionego. Program zawiera zwroty, gramatykę, dialogi, ćwiczenia gramatyczne.2sztuki.Piosenki niemieckie z przewodnikiem/ książką. 1szt. Bajki i opowiadania do nauki języka niemieckiego. Publikacja zwiera bajki i opowiadania w języku obcym, metodyczne teksty narracyjne, tradycyjne, jak i opowiadania autorskie uporządkowane według wzrastającego stopnia trudności językowej. Przeznaczone dla dzieci 7-9 lat.	1 zestaw22.	Szkiełka mikroskopowe	Szkiełka nakrywkowe do wykonywania trwałych lub nietrwałych preparatów mikroskopowych min. 100 szt. w opakowaniu.	4 opakowania23.	Model - szkielet człowieka -mięśnie	Model ludzkiego szkieletu z mięśniami. Szkielet posiada ruchome wszystkie stawy. Wysokość: min. 85 cm. Całość umieszczono na stabilnym stojaku.	1szt.24.	Globus interaktywny	Globus w sklepieniu niebieskim. Jest to model, w którym to Ziemia jest w centrum obserwacji, wewnątrz umieszczony jest globus ziemski , który można obracać pokrętłem przy biegunie północnym. Dodatkowo umieszczone wewnątrz jest Słońce, które również można przesuwać w dowolne położenie względem naszej planety według skali ekliptycznej (data). Na modelu sklepienia niebieskiego naniesione są współrzędne astronomiczne, konstelacje gwiezdne, ciała niebieskie, współrzędne astronomiczne.	1szt.25.	Globus fizyczny Globus fizyczny Ziemi o średnicy min.16 cm. Wysokość min.23cm.	8 sztuk26. Lampa warsztatowa	Lampa warsztatowa. Regulowana elastycznie konstrukcja z metalowym ramieniem. Ruchomy, giętki element ułatwia obracanie lampy pod różnym kątem. Urządzenie ma równe i gładkie krawędzie. Solidną podstawę, mocowaną do stolika, która zapewnia stabilne ustawienie na powierzchni roboczej. Podświetlanie LED, kolor światła biały, równomierne oświetlanie przedmiotu, energooszczędna	1szt.27.	Zestaw doświadczalny - filtracja wody do pracy dla ucznia	Zestaw do samodzielnego wykonania filtra wodnego, zestaw powinien zawierać: 4 plastikowe pojemniki na filtratory, kolektor w kształcie lejka, podstawka, zatyczka, plastikowy kubek, filtry papierowe i gąbkowe, filtrator - torebka z aktywnym węglem, filtrator - torebka żwiru, filtrator - 2 x torebka piasku różnego rodzaju, akcesoria dodatkowe. 1 zestaw28.	Pomoce dydaktyczne do zajęć psychologiczno-pedagogicznych ( m.in. chusta, tunel animacyjny, karty, itp)	Zestaw zawiera:1 szt. Chusta animacyjna .Koło o średnicy od 4- 7m, 12 -24 uchwytów, kolorowa.2 szt. Tunel. Kolorowy tunel typu zygzak wykonany z miękkiego ortalionowego materiału wzmocniony elastyczną konstrukcją. Tunel jest lekki, łatwy do rozłożenia i ponownego złożenia oraz przechowywania, bok tunelu wykony z białej, przezroczystej siatki. Wym. około dł. 280 cm, śr. 45 cm.1szt. Mata edukacyjna do zabawy z otworami. Wymiary min. długość 2m, szerokość min. 0,80m.	1 zestaw29.	Chemiczne memory	Chemiczne memory - Substancje chemiczne. Gra powinna składać się z: planszy, kostki do gry 4 kolorowych pionków, 10 kolorowych kart z tematami zadań.Karty zawierają hasła, nazwy lub wzory substancji chemicznych, nazwy zjawisk, pojęć, wyjaśnienie haseł - właściwości substancji chemicznych, definicje pojęć, zjawisk. Instrukcję dla nauczyciela	5 sztuk30.	Zestaw szkła laboratoryjnego	W skład zestawu wchodzi: Komplet szkła do pracowni chemicznej: zlewka miarowa 250 ml min. 10 szt., okulary ochronne min.24 szt., łyżko-szpatułka min. 5szt., bagietka szklana min 5 szt., rękawice laboratoryjne ok.100 szt., pipeta, palnik spirytusowy z knotem, stojak nad palnik alkohol., stal chrom., łapa do probówek, drewniana, łyżeczka do spalań z kołnierzem ochr. itd.	1 zestaw31.	Modele atomów W skład zestawu wchodzi min.74 kulki o różnych kolorach i średnicach odpowiadających atomom poszczególnych pierwiastków, oraz min. 30 elastycznych łączników. Zestaw służy do modelowania cząstek związków chemicznych.	6 zestawów32.	Zestaw do doświadczeń chemicznych	Zestaw zawiera:1szt.Zestaw odczynników chemicznych. Zestaw powinien zawierać min. 100 odczynników takich jak: alkohole, azotany, chlorki, kwasy, octany, siarczany, tlenki, węglany, wodorki, żelazo (metal- proszek), cynk-granulki, lakmus (wskaźnik), charakterystyka substancji niebezpiecznych.1szt.Zestaw do odparowywania. Zestaw powinien zwierać akcesoria laboratoryjnych, dzięki któremu: podgrzejesz próbówkę, doprowadzisz do wrzenia zlewkę z cieczą, odparujesz wodę z roztworu, wyprażysz próbkę substancji, dokonasz pokazu spalania.1szt. Zestaw do elektrolizy Przyrząd do elektrolizy w postaci dwóch elektrod osadzonych na wyprofilowanych ramionach przewodzących, do których podłączamy napięcie zasilające. Całość umieszczona na wsporniku w pojemniku plastikowym.	1 zestaw33.	Zestaw do doświadczeń z magnetyzmu	Zestaw zawiera:1szt. Rozbudowany zestaw do wizualizacji linii pola magnetycznego. W skład wchodzą magnesy ferrytowe: cylindryczny o wysokości 4cm i średnicy 1,5cm, sztabkowy o długości 11cm, szerokości 1,5cm i grubości 1cm oraz podkowiasty o długości 6,5cm i rozpiętości ramion 5,5cm o prostokątnym przekroju poprzecznym tak jak magnes sztabkowy, pleksiglasowe naczynia z olejem z zawieszonymi w nim opiłkami ferrytowymi. Jedno z nich jest płaskie o wymiarach 15,5cm×9cm oraz grubości 1cm i pozwala na wizualizację przekroju poziomego przez linie pola w przestrzeni, drugie naczynie to sześcian o krawędzi 7,5cm i służy do obserwacji linii pola w przestrzeni.1szt. Miernik uniwersalny posiada możliwość pomiaru wielkości elektrycznych, takich jak napięcie prądu stałego i zmiennego, natężenie prądu stałego, pomiar rezystancji, możliwość pomiaru wzmocnienia tranzystorów hFE, komplet przewodów pomiarowych instrukcję.1zestaw.Pióropusze do prezentacji oddziaływania ładunków i linii pola centralnego. Dwa różnokolorowe pióropusze jako pomoc dydaktyczna służą do atrakcyjnej wizualizacji oddziaływania ładunków o przeciwnych lub takich samych znakach.1zestaw. Duże igły magnetyczne 2 szt. igła magnetyczna zawieszona na podstawie ze wspornikiem, poruszająca się swobodnie wokół osi. 1 zestaw. Zwojnica i magnes. Zestaw zawiera, zwojnicę na podstawie, magnes oraz uchwyt do magnesu.1szt. Galwanometr szkolny o zakresie pomiarowym 300 - 0 - 300 ?A.	1 zestaw34. Zestaw do doświadczeń z ciepła	Zestaw zawiera:1szt. Waga elektroniczna ważąca towar o masie co najmniej 1000g z dokładnością 0,1g lub 0,01g.1 komplet. Komplet do wyznaczania ciepła właściwego ciał stałych. Każdy walec ma wagę ok. 1kg. W komplecie grzałka o mocy 50W i napięciu 12V, zatopiona w metalowym pręcie o średnicy 10mm i długości 12cm, z którego odchodzą dwa przewody o długości ok. 20cm zakończone metalowymi oczkami), cztery walce z różnych substancji: aluminium, miedzi, stali i mosiądzu.4szt. Termometr alkoholowy o zakresie pomiarowym -10 ÷ 100°C.Termometr o długości ok 29cm,średnicy 6mm posiada plastikowy futerał. Działka elementarna termometru wynosi 1°C.2szt.Kalorymetr aluminiowy. Przyrząd złożony jest z dwóch naczyń aluminiowych odseparowanych od siebie kołnierzem z tworzywa sztucznego oraz izolatorem styropianowym. Posiada pokrywę z przezroczystego tworzywa wyposażoną w dwa gniazda elektryczne połączone ze spiralą grzejną, otworem z korkiem do osadzenia termometru oraz otworem pod mieszadło.1 zestaw. Zestaw 5 kulek z różnych materiałów. Zestaw zawiera kulki z haczykami do zawieszenia, kulki wykonane z materiałów: drewno, aluminium, mosiądz, ołów, stal; o jednakowe średnicy - ok 25mm.1 szt. Zestaw do przewodnictwa cieplnego metali - składa się z dwóch części. Pionowe nogi o długości ok. 14cm wykonane są z aluminium, a do nich przymocowane są pręty o długości nie mniejszej niż 24cm i średnicy nie mniejszej niż 8mm (jeden jest aluminiowy, a drugi stalowy). Na końcu jednego z tych prętów znajduje się nakrętka.3szt. Szklany palnik alkoholowy o pojemności 150ml.2zestawy. Zlewki szklane. W zestawie min.4 sztuki: 2 szt. o pojemności nie mniejszych niż 50cm3 , 2 szt. nie większych niż 1000cm3, z podziałką na ściankach.1szt. Statyw laboratoryjny. W skład zestawu wchodzi: trójkątna podstawa, kolumna statywu, przedłużenie kolumny, 4 zaciski, 2 kółka (jedno o średnicy 50mm, a drugie o średnicy 80mm), 2 łapy (dwu - i czteropalczasta).1szt. Zestaw do demonstracji rozszerzalności cieplnej ciał stałych. Pierścień Gravesanda. Zestaw zwiera mosiężną kulę o średnicy 25mm przymocowaną za pomocą łańcuszka do mosiężnego pręta z drewnianym uchwytem. Drugim elementem zestawu jest mosiężny pierścień z drewnianym uchwytem.1szt. Bimetal z rękojeścią. Zestaw zawiera bimetalowy pasek o długości ok 12cm i szerokości1cm. osadzony w rękojeści. Wykonany jest z dwóch trwale ze sobą połączonych warstw z różnych metali lub stopów o różnych współczynnikach rozszerzalności cieplnej.1szt. Fontanna cieplna. Szklany przyrząd o wysokości około16cm. i wyglądzie klepsydry z zabarwiona cieczą. 2 sztuki. Stoper elektroniczny.1szt. Pojemnik próżniowy z pompką. pojemnik z zaworem i pompką do wytwarzania podciśnienia.1szt. Czajnik bezprzewodowy o pojemności ok. 1,8l, przezroczysty, wykonany z wysokiej jakości żaroodpornego szkła.2szt. Cylinder miarowy 250 ml. 2szt. Cylinder miarowy 500ml.	1 zestaw35.	Zestaw do nauki o prądzie	Zestaw zawiera: 1szt.Maszyna elektrostatyczna (Wimshursta). 10szt. Przewody łączeniowe o długości 30 cm z końcówkami krokodylkowymi.2zestawy.Dwie żarówki na podstawkach i wyłącznik. Zestaw składający się z dwóch podstawek na żarówkę oraz włącznika nożowego.1szt. Woltomierz szkolny- do prądu stałego o co najmniej dwóch zakresach pomiarowych 0 - 5V i 0 - 15V lub dodatkowo 0 - 300V; wymiary min. 10cm×13cm×10cm.1szt.Miliamperomierz szkolny 0-50mA i 0-500mA DC.1szt. Zasilacz szkolny prądu stałego i przemiennego 0-13 V/2-6 A. Zasilacz laboratoryjny prądu stałego, z płynną regulacją napięcia i prądu, powinien posiadać wbudowane zabezpieczenie zwarciowo-przeciążeniowe.1szt. Opornik drutowy o oporze 10 ? w obudowie.6szt.Przewody połączeniowe bananowo-widełkowe 30cm.16sztuk. Żaróweczki LED. Energooszczędne żaróweczki, w których źródłem światła są diody elektroluminescencyjne. Żaróweczki mają trzonek E10 i przystosowane są do napięcia zasilania od 3,5V-6V.1szt. Cztery oprawki do żarówek na wspólnej podstawce.1zestaw.Zestaw do doświadczeń z elektrostatyki. W skład zestawu wchodzą: 2 elektrometry Brauna, elektroskop jednolistkowy, pałeczki: pleksiglasowa i 2 ebonitowe oraz szmatki do elektryzowania: jedwabna i nylonowa, 3 przewodniki: półsferyczny, stożkowy i cylindryczny, który składa się z: klatka Faradya, 2 krążki aluminiowe (okładki kondensatora o zmiennej pojemności), kwadratowa płytka pleksiglasowa (dielektryk do kondensatora oraz płytka do elektroforu); kulka próbna i rozbrajacz/łącznik (długi przewodzący pręt na izolującym uchwycie), neonówka, 3 statywy izolacyjne (żeliwna trójnożna podstawa, słupek z pleksiglasu), dodatkowe uchwyty izolacyjne oraz łożysko z osią do prezentacji oddziaływań pałeczek.1szt. Kondensator płaski; demonstracja jednorodnego pola elektrostatycznego.1szt. Detektor przewodnictwa - Przyrząd do badania przewodnictwa.1szt. Wahadło elektrostatyczne.1szt. Lampa plazmowa. Obwód kuli : około 47cm.1szt. Klosz próżniowy z dzwonkiem elektrycznym.1szt. Elektromagnes w kształcie litery U.1szt. Opornica suwakowa 0 -50 ? / 2A.1zestaw. Zestaw do demonstracji linii pola magnetycznego przewodników z prądem. W skład zestawu wchodzą przewodnik prosty, kołowy i zwojnica, które zamontowane na plastikowych podkładkach. 1szt. Przyrząd do badania prawa Ohma.1zestaw. Podstawowe obwody elektryczne. Zestaw zawiera: 6 płytek (zamontowane: 3 żarówki /2 rodz./ na podstawkach, brzęczyk, włącznik przyciskowy, silniczek), drut rezystancyjny, 10 przewodów ze specjalnymi stykami magnetycznymi, 2 przewody krokodylkowe, 3 łączniki baterii. 1komplet.Komplet prętów do elektrostatyki. Skład kompletu: pręt szklany, pręt ebonitowy, pręt stalowy, pręt winidurowy.	1 zestaw36.	Zestaw do badania wody	Zestaw do badania wody umożliwia przeprowadzenie doświadczeń m.in. rozpuszczony tlen, liczba kolonii bakterii coli, ph wody, temperatura, mętność, całkowita zawartość, ciał, stałych, azotany, twardość wody, biochemiczne zapotrzebowanie na tlen. Zestaw powinien zawierać dodatkowe wyposażenie laboratoryjne: m.in. butelki z korkiem, kolby stożkowe, cylindry miarowe, probówki, lejek laboratoryjny, strzykawka, sterylne filtry membranowe, odczynniki chemiczne, pęsetę, okulary ochronne, paski lakmusowe test do wykrywania azotanów, test twardości wody, zlewka itd. Wyposażenie zestawu:taca robocza, butelka z korkiem 500 ml, butelka z korkiem 250 ml, butelka z korkiem 100 ml, butelka z ciemnego szkła z korkiem 50 ml, kolba stożkowa 250 ml, kolba miarowa 500 ml, kolba miarowa 100 ml, cylinder miarowy 150 ml, szalka Petriego (sterylne z podłożem), lejek filtracyjny z kolbą stożkową, lampka spirytusowa, probówka, lejek laboratoryjny, strzykawka 2 ml, strzykawka 10 ml, strzykawka 100 ml, sterylne filtry membranowe, pipeta z gumką, łyżeczka, odczynniki chemiczne, woda destylowana, bibuła filtracyjna, pęseta, podstawa do probówek, szczotka do mycia probówek, okulary ochronne, wąż gumowy miękki l=100 mm, paski lakmusowe obojętne, paski lakmusowe pH 0÷14, testy do wykrywania azotanów, testy twardości wody, rękawice ochronne, krążek Secchiego, termometr -15÷500C, pręt szklany, łapka do probówek, walizeczka, zlewka wysoka 200 ml,płytka grzejna.	1 zestaw37.	Zestaw do badania gleby	Zestaw do badania gleby umożliwia badania m.in. rodzaju gleby przez proste badania gleby miałkiej, własności wapnia, wartość pH gleby, występowanie bakterii w glebie, rozkład materii organicznej przez zwierzęta glebowe, badanie gleby pod kątem szkodliwych substancji, określanie azotanów, ustalenie zawartości azotanów w glebie. Zestaw powinien zawierać: sitka gospodarskie, zlewki, cylinder miarowy, łopatkę, paski wskaźnikowe pH ,papierki lakmusowe itd. Zestaw zawiera: sitka gospodarskie, zlewki, cylinder miarowy, szufelka do pobierania próbek, łopatka stalowa, kreda wapienna, tlenek wapnia, łyżeczka, paski wskaźnikowe pH 0 ÷ 14, papierki lakmusowe obojętne, POCH-TEST paskowy azotanów, pręt szklany, szkiełka podstawowe, szkiełka nakrywkowe, termometr, probówki, podstawka do probówek, szalki Petriego, filtr papierowy, woda destylowana, woreczki foliowe.	1 zestaw38.	Model mózgu	Model mózgu naturalnych rozmiarów umieszczony na podstawie, możliwość rozdzielenia w poznaniu poszczególnych części mózgowia: płatów - czołowego, skroniowych, potylicznych i ciemieniowych, pnia i móżdżku. Na modelu wyraźne oznaczono poszczególne strefy i zagłębienia oraz szlaki przebiegu naczyń krwionośnych	1szt.39.	Szkielet człowieka	Szkielet o wysokości od 85cm do około 160 cm, materiał wykonania PCV. Szkielet zawiera ruchome części. Umieszczony na podstawie/ stojaku/uchwyt do zwieszenia.	1szt.40.	Tellurium	Model układu Słońce- Ziemia-Księżyc z tarczą w języku polskim	1szt.41.	Mapa do ćwiczeń ogólnogeograficzna Świat, Polska	1szt.Mapa Polski do ćwiczeń. Mapa ścienna Polska fizyczna dwustronna z wersją do ćwiczeń w skali 1:500 000. Mapa fizyczna Polski przedstawia ukształtowanie powierzchni Polski w postaci klasycznej siatki poziomic. Mapa zawiera szeroką informację przedstawiającą krainy geograficzne, główne drogi, obszary parków narodowych, parki krajobrazowe waz z ich opisem. Rewers mapy to ćwiczeniowa wersja mapy (bez nazewnictwa). Laminat pokrywający stronę do ćwiczeń daje możliwość pisania po mapie pisakami suchościeralnymi. Wyrazista kolorystyka, czytelność, aktualność i dokładność. Mapa oprawiona, gotowa do zawieszenia. Wymiary arkusza: ok. 145x140 cm. Ilość stron: 2, wodoodporna, laminowana dwustronnie, legenda w j. polskim. 1szt.Mapa Świata do ćwiczeń.. Na jednej stronie znajduje się mapa ogólnogeograficznaświata w skali 1:9 000 000 przedstawiająca ukształtowanie, rozmieszczenie obiektów hydrograficznych, lokalizację wybranych miast. Druga strona zawiera ćwiczeniowe wersje map (bez nazewnictwa). Mapa oprawiona, gotowa do zawieszenia .Wymiary mapy ok. 205x140cm, język polski, laminowana obustronnie możliwość pisania mazakiem suchoscieralnym, zawieszka.	4szt.42.	Mapa ogólnogeograficzna do ćwiczeń	1szt. Europa. Mapa ogólnogeograficzna (fizyczna) / do ćwiczeń. Mapa ścienna Europy. Mapa laminowana, oprawiona, zawieszka ze sznurka .Na jednej stronie zamieszczono mapę ogólnogeograficzną Europy. Na mapie przedstawiono ukształtowanie powierzchni kontynentu (zastosowano metodę hipsometryczną), rozmieszczenie obiektów hydrograficznych, położenie najważniejszych miejscowości, linii kolejowych i dróg, przebieg granic państw. Na drugiej stronie znajduje się wersja mapy przeznaczona do ćwiczeń (bez nazewnictwa). Wymiary mapy ok. 180x150cm, skala1:3 000 000.1 szt. Świat 1:19 000 000. Dwustronna mapa ścienna polityczna / konturowa .Na jednej stronie znajduje się mapa w skali 1:19 000 000 ukazująca podział polityczny świata. Druga strona zawiera ćwiczeniowe wersje omówionych wyżej prezentacji (bez nazewnictwa i opisów). Wymiary mapy 140x205cm, język polski, oprawiona, zawieszka.	2sztuki43.	Pomoce dydaktyczne do matematyki (gry matematyczne)	Tangram. Kwadrat podzielony na 7 elementowe części: trójkąty, kwadraty, równoległobok, wykonane z tworzywa, różnokolorowe.	48 kompletów44.	Zestaw pomocy dydaktycznych do matematyki (m.in. magnetyczne pieniądze, klocki, liczmany, itp.)	Zestaw zawiera:1 szt. Zestaw manipulacyjny - szkielet brył. Zestaw powinien zawierać kulki o średnicy ok. 1,6 cm. Każda, powinna mieć ok 20 otworów, Wielość otworów w kulkach pozwala łączyć je ze sobą za pomocą patyczków pod różnymi katami. Dzięki temu można tworzyć nie tylko graniastosłupy i ostrosłupy, lecz także bryły ścięte. Patyczki o długości od 1,6 do 7,5 cm. Min. Liczba kulek 180 sztuk, min. liczba patyczków180sztuk.1 szt. Ułamki zwykłe, zestaw edukacyjny. Na drewnianej podstawce znajduje ok.50 d klocków, ułamki zwykłe / dziesiętne. Drewniane, kolorowe listwy o jednakowej długości podzielono na części, aby zobrazować całość oraz ułamki  1/2 , 1/3,  1/4 , 1/5, 1/6, 1/8, 1/10 i 1/12./ 0,5; 0,25; 0,125; itd.1szt. Waga matematyczna do działań matematycznych, określa równowagę lub jej brak. Odważniki w kształcie prostokąta każdy po 10 g min 20 sztuk, długość ramienia wagi to min. 60 cm, na każdej stronie ramienia po 10 haczyków do zawieszania odważników, wysokość wagi min. 20 cm.	1 zestaw45.	Przyrządy tablicowe do matematyki	Przyrządy tablicowe przeznaczone są dla wszelkiego typu szkół jako oprzyrządowanie tablicy. Ze względu na bardzo wyraźna skalę naniesioną w kolorze kontrastowym w stosunku do podłoża, mogą być wykorzystywane także na zajęciach z dziećmi niedowidzącymi. W komplecie trójkąt 45 magnetyczny, trójkąt 60 magnetyczny, kątomierz magnetyczny, liniał 1m magnetyczny, cyrkiel na kredę magnetyczny oraz trójnóg cyrkla magnetycznego.	46.	Stacja pogodowa	Stacja pogodowa powinna zawierać: 1 szt. deszczomierz wbijany z sumatorem opadów, 1 szt. termohigrometr do pomiaru temperatury i wilgotności powietrza. Termohigrometr powinien posiadać min.3 czujniki zewnętrzne.1 szt. Anemometr ( wiatromierz, miernik wiatru, temperatury) - wirnikowy przyrząd do pomiaru wiatru i natężenia przepływu powietrza.	1szt47.	Globus	Globus fizyczny, obrotowy na podstawie. Ukazuje ukształtowanie terenu na kuli ziemskiej, oznakowanie i podział wysokości . Kolorystyka, doskonała grafika. Wysokość ok 50cm.	1szt.48.	Plansze dydaktyczne do geografii	Plansza ofoliowana, wyposażona w listwy metalowe i zawieszkę, o wymiarach min. 70x100cm. Przedstawiająca:1szt.Chmury i ich rodzaj. 1szt. Obieg wody w przyrodzie. 1szt. Ameryka Północna. 1szt. Australia i oceania. 1szt. Azja.	5szt.47.	Skały i minerały	Próbki 20 skał i minerałów . Kolekcja naturalnych okazów skał i minerałów powinna zawierać min. 20 sztuk, każdy wielkości ok. 3-3,5 cm. Wszystkie okazy umieszczone w skrzynce.	1 zestaw48.	Atlas geograficzny	Atlas geograficzny. Przeznaczony dla uczniów klas 5-8 szkoły podstawowej. Atlas zawiera zbór aktualnych map fizycznych, politycznych, regionalnych, gospodarczych, tematycznych, świata, Polski. Atlas zawiera ok. 200 map. Liczba stronmin.190.	8szt.49.	Słownik do nauki języka angielskiego.	1szt. Słownik angielsko-polski do nauki czasowników złożonych. Zawiera szczegółowe opisy wymowy, kontekstów użycia i składni czasowników złożonych. 1szt. Słownik w języku angielskim. Słownik do nauki czasowników złożonych i wyrażeń idiomatycznych	2szt.50.	Książka z płytą do nauki języka angielskiego	Książka do nauki gramatyki z języka angielskiego. Podręcznik pozwala ćwiczyć zagadnienia gramatyczne w naturalnych, dostosowanych do wieku uczniów kontekstach, które odwołują się do życia codziennego i zainteresowań dzieci. Zadania o zróżnicowanym poziomie trudności, systematycznie przygotowują do egzaminu. Przeznaczone dla uczniów w wieku 6-12 lat. Materiał dodatkowy na nośniku wymiennym.	3szt.51.	Podręcznik i ćwiczenie do nauki języka angielskiego	Zestaw składa się podręcznika i ćwiczenia do nauki języka angielskiego dla uczniów klasy 8, podręcznik zawiera materiał które uczeń musi spełnić, przygotowując się do egzaminu ósmoklasisty, zawiera podstawowe zwroty i wyrażenia wprowadzane, utrwalane i rozwijane w czytankach i tekstach kulturowych. Podręcznik liczba stron min. 120, ćwiczenie liczba stron min. 90.	2 zestawy52.	Lornetka	Lornetka metalowa, 10x25mm, specjalnie gumowana, aby nie wyślizgiwała się z rąk. Ekonomiczna i lekka. Pozostałe parametry: pole widzenia 100 m/1000 m.	8szt.53.	Mapa fizyczna Polski	Mapa Polski administracyjno-drogowa. Powierzchnia do wpinania szpilek i pisania flamastrami sucho ścieralnymi. Rama drewniano/tworzywo - kolor. W komplecie elementy mocujące. Wymiary: około 90×100 cm	1szt.54.	Model: tułów	Model tułowia ludzkiego z głową (1/2 naturalnej wielkości) wykonany z trwałego tworzywa sztucznego. Rozkładany na ok. 16 części, otwarte plecy i szyja i widoczne liczne szczegóły anatomiczne kręgosłupa i okolic. Wyjmowane: głowa, mózg, oko, płuca, części serca, wątroba, żołądek, jelita, nerka, oraz kręgi. Wysokość modelu: min.45 cm.	1szt.55.	Kompas	Busola okrągła przezroczysta soczewkowa do wyznaczania azymutu w terenie. Specjalny sposób pomiaru umożliwia bardzo dokładne określenie kierunku marszu.	8szt.56.	Pomoce do biologii w pleksi ( stadia rozwojowe)	Pomoce do biologii w pleksi etapy rozwoju żaby. W pleksi wyróżniono :1. jaja (skrzek)2. rozwój zarodków wewnątrz jaj3-7. kolejne etapy rozwoju larw (kijanek):8. dorosły osobnikWymiary preparatu min. 13,5x6,5x1,2cm.	1szt.57.	Pomoce do biologii w pleksi (stadia rozwojowe)	Zestaw zawiera 4 różne owady zatopione w pleksi. Wymiary jednej. pleksi: min.7,5x4x2,5cm.	1szt.58.	Modele biologiczne (dna)	Schematyczny model struktury podwójnej helisy. Kwasy nukleinowe składają się z barwnego tworzywa sztucznego. Składa się z min. 12 warstw. Wymiary: min. 24 x 11 cm.	1szt.59.	Model kwiatu	Model kwiatu brzoskwini z tworzywa sztucznego (przekrój podłużny) ukazujący budowę wewnętrzną. Model w dokładny sposób przedstawia zalążnie oraz otaczające ją pręciki, słupek oraz znamię. Model umieszczony na podstawce. Wymiary: ok 22cmx33cm.	1szt.60.	Model serca	Model charakteryzujący się dużą dokładnością i wiernością odtworzenia szczegółów naturalnego organu. Posiada ruchome części. Pokazuje dokładną anatomię serca z komorami, zastawkami, przedsionkami, żyłami i tętnicami. Wielkość zbliżona do naturalnej. Montowany do podstawy stałej.	1szt.61.	Model skóry	Skóra człowieka .Schemat blokowy budowy ludzkiej skóry. Przekrój przez skórę z włosami, gruczołami potowymi i łojowymi, receptorami, nerwami i naczyniami. Model wykonany z tworzywa sztucznego . Model anatomiczny przedstawiający przekrój skóry człowieka w formie trójwymiarowej brył. Wymiary: ok.22x21x11.5cm.	1szt.62.	Preparaty biologiczne	Preparaty tkankowe, zawierające wybrane przykłady tkanek zwierzęcych i ludzkich. W zestawie min. 30 sztuk.	1szt.63. Pomoce dydaktyczne do zajęć korekcyjno-gimnastycznych ( m.in. woreczki, szarfy, piłki, przyrządy itp)	Zestaw zawiera:70 sztuk. Woreczki gimnastyczne z nadrukiem m.in. liczby, cyfry, litery ,znaki matematyczne. Woreczek gimnastyczny jest wykonany z miękkiej i przyjemnej w dotyku tkaniny, charakteryzującej się dużą wytrzymałością, żywym kolorem. Wypełnienie woreczka stanowią syntetyczne granulki/ groch. Wymiary woreczka ok. 10-11cmx10-13cm.1komplet. Zestaw koordynacyjny 10 pachołków +5 tyczek. W zestawie: 10 stożków o wysokość min. 38 cm, 5 tyczek do połączenia stożków długości 1 m. 3 pozycje wysokości.1zestaw. Chińczyk- pachołki z dziurami, wysepki. Zestaw składa się z 20 wysepek w różnych kolorach, z dziurkami z możliwością ustawienia laski treningowej na 3 wysokościach.10 lasek treningowych długości 1m do połączenia wysepek. Wysepki wykonane z trwałego tworzywa.	1 zestaw<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>22114000-2, 22111000-1, 30192170-3, 30190000-7, 30197630-1, 38000000-5, 38310000-1, 39300000-5<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: 2018-11-15<br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin płatności faktury</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b><br/><br/><br/> </div> <br /> <br /> </div> <br /> <br /> <table> <tr> <td> </td> </tr> </table> </div> <script type="text/javascript">//<![CDATA[//]]></script>
Creat By MiNi SheLL
Email: jattceo@gmail.com