Devil Killer Is Here MiNi Shell
MiNi SheLL

Current Path : /home/vmanager/www/common/web/tenders/20200811/
Linux 9dbcd5f6333d 5.15.0-124-generic #134-Ubuntu SMP Fri Sep 27 20:20:17 UTC 2024 x86_64
Current File : //home/vmanager/www/common/web/tenders/20200811/573141-N-2020.html
 <div> <style type="text/css"> .divRow_xforms { float: left; width: 100%; font-weight: normal; line-height: 30px; } .headerLarge_xforms { font-weight: bold; padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; font-size: larger} .headerMedium_xforms { font-weight: bold; padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; font-size: medium} .headerSmall_xforms { font-weight: bold; font-size: x-small;} .table_xforms { border-collapse: collapse; width: 900px; font-weight: normal} .table_xforms td { border: 2px solid black; border-collapse: collapse; padding: 5px;} .table_xforms th { border: 2px solid black; border-collapse: collapse; padding: 5px; font-weight: bold} @media print { .no-print, .no-print * { display: none !important; } } </style> <br /> <br /> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_lblNumerOgloszenia">Ogłoszenie nr 573141-N-2020 z dnia 2020-08-11 r. </span> <br /> <br /> <div class="divRow_xforms"> <div class="headerMedium_xforms" style="text-align: center"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_miejscowosc_h">Przedszkole Miejskie nr 114 Integracyjne</span>: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_nazwa_nadana_zamowieniu_h">Dostawa pomocy dydaktycznych i terapeutycznych w ramach projektu pn.: „Krok w przód – rozwój i terapia”, realizowanego w ramach działania XI.1.1 RPO WŁ współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego</span><br/> OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamowienia_h">Dostawy</span> </div> <div> <b>Zamieszczanie ogłoszenia:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamieszczanie_obowiazkowe">Zamieszczanie obowiązkowe</span> </div> <div> <b>Ogłoszenie dotyczy:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ogloszenie_dotyczy">Zamówienia publicznego</span> </div> <div> <b>Zamówienie dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_finansowane_z_unii">Tak</span> </div> <br/> <b>Nazwa projektu lub programu</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_nazwa_projektu_programu">Projekt „Krok w przód – rozwój i terapia”, RPLD.11.01.03-10-0005/19, realizowany w ramach działania XI.1.1 RPO WŁ współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego</span> </div> <div> <b>O zamówienie mogą ubiegać się wyłącznie zakłady pracy chronionej oraz wykonawcy, których działalność, lub działalność ich wyodrębnionych organizacyjnie jednostek, które będą realizowały zamówienie, obejmuje społeczną i zawodową integrację osób będących członkami grup społecznie marginalizowanych </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_ubiegac_zaklady_pracy">Nie</span> </div> <br/> Należy podać minimalny procentowy wskaźnik zatrudnienia osób należących do jednej lub więcej kategorii, o których mowa w art. 22 ust. 2 ustawy Pzp, nie mniejszy niż 30%, osób zatrudnionych przez zakłady pracy chronionej lub wykonawców albo ich jednostki (w %) <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_minimalny_procent_zatrudnienia"></span> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u>SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY</u> </div> <div style="padding-left: 20px"> <b>Postępowanie przeprowadza centralny zamawiający </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_centralny_zamawiajacy">Nie</span> </div> <b>Postępowanie przeprowadza podmiot, któremu zamawiający powierzył/powierzyli przeprowadzenie postępowania </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_podmiot_zamawiajacy_powierzyl">Nie</span> </div> <b>Informacje na temat podmiotu któremu zamawiający powierzył/powierzyli prowadzenie postępowania:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_powierzyl"></span> <br/> <b>Postępowanie jest przeprowadzane wspólnie przez zamawiających</b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_wspolnie">Nie</span> </div> <br/> Jeżeli tak, należy wymienić zamawiających, którzy wspólnie przeprowadzają postępowanie oraz podać adresy ich siedzib, krajowe numery identyfikacyjne oraz osoby do kontaktów wraz z danymi do kontaktów: <br/> <br/> <b>Postępowanie jest przeprowadzane wspólnie z zamawiającymi z innych państw członkowskich Unii Europejskiej </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_zamawiajacy_z_eu">Nie</span> </div> <b>W przypadku przeprowadzania postępowania wspólnie z zamawiającymi z innych państw członkowskich Unii Europejskiej – mające zastosowanie krajowe prawo zamówień publicznych:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_postepowanie_wspolne_tresc"></span> <br/> <b>Informacje dodatkowe:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informacje_dodatkowe_zamawiajacy"></span> <br/> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <b>I. 1) NAZWA I ADRES: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_nazwa">Przedszkole Miejskie nr 114 Integracyjne</span>, krajowy numer identyfikacyjny <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_regon">22193600000000</span>, ul. <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_adres_ulica">ul. Starosikawska</span>&#160; <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_adres_numer_domu">18</span> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_adres_numer_mieszkania"></span> , <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_kod_pocztowy">91-754</span>&#160; <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_miejscowosc">Łódź</span>, woj. <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_wojewodztwo">łódzkie</span>, państwo <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_panstwo">Polska</span>, tel. <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_telefon">426 160 042</span>, e-mail <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_email">pm114lodz@poczta.onet.pl</span>, faks <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_fax"></span>. <br/> Adres strony internetowej (URL): <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_url">https://pm114lodz.bip.wikom.pl/</span> <br/> Adres profilu nabywcy: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_internetowej"></span> <br/> Adres strony internetowej pod którym można uzyskać dostęp do narzędzi i urządzeń lub formatów plików, które nie są ogólnie dostępne <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_internetowej_narzedzia"></span> </div> <div style="text-align: left"> <b>I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamawiajacego">Jednostki organizacyjne administracji samorządowej</span> <br /> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamawiajacego_inny"></span> </div> <div style="text-align: left"> <b> I.3) WSPÓLNE UDZIELANIE ZAMÓWIENIA <i>(jeżeli dotyczy)</i>: </b> <div style="padding-left: 20px"> Podział obowiązków między zamawiającymi w przypadku wspólnego przeprowadzania postępowania, w tym w przypadku wspólnego przeprowadzania postępowania z zamawiającymi z innych państw członkowskich Unii Europejskiej (który z zamawiających jest odpowiedzialny za przeprowadzenie postępowania, czy i w jakim zakresie za przeprowadzenie postępowania odpowiadają pozostali zamawiający, czy zamówienie będzie udzielane przez każdego z zamawiających indywidualnie, czy zamówienie zostanie udzielone w imieniu i na rzecz pozostałych zamawiających): <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wspolne_udzielanie_zamowienia"></span> </div> </div> <div style="text-align: left"> <b> I.4) KOMUNIKACJA: </b> <br/> <b>Nieograniczony, pełny i bezpośredni dostęp do dokumentów z postępowania można uzyskać pod adresem (URL)</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dostep_dokumentow_zamowienia">Tak</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dostep_dokumentow_zamowienia">https://pm114lodz.bip.wikom.pl/strona/zamowienia-publiczne</span> </div> <br/> <b>Adres strony internetowej, na której zamieszczona będzie specyfikacja istotnych warunków zamówienia </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_zamieszczona_bedzie_specyfikacja">Tak</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamieszczona_bedzie_specyfikacja">https://pm114lodz.bip.wikom.pl/strona/zamowienia-publiczne</span> </div> <br/> <b>Dostęp do dokumentów z postępowania jest ograniczony - więcej informacji można uzyskać pod adresem </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dostep_do_dokumentow_ograniczony">Nie</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dostep_do_dokumentow_ograniczony"></span> </div> <br/> <b>Oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu należy przesyłać:</b> <br/> <b>Elektronicznie</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_oferty_wnioski_dostepne">Nie</span> <br/> adres <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_oferty_wnioski_dostepne"></span> </div> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>Dopuszczone jest przesłanie ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu w inny sposób:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszczone_wymagane_przeslanie_ofert">Nie</span> <br/> Inny sposób: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dopuszczone_wymagane_przeslanie_ofert_inny"></span> <br/> <b>Wymagane jest przesłanie ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu w inny sposób:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wymagane_przeslanie_ofert">Tak</span> <br /> Inny sposób: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wymagane_przeslanie_ofert_inny">Oferty należy składać w formie pisemnej</span> <br/> Adres: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dopuszczone_wymagane_przeslanie_ofert_adres">Przedszkole Miejskie nr 114 Integracyjne, ul. Starosikawska 18, 91-754 Łódź - sekretariat</span> </div> <br/> <b>Komunikacja elektroniczna wymaga korzystania z narzędzi i urządzeń lub formatów plików, które nie są ogólnie dostępne</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_komunikacja_elektroniczna_wymaga">Nie</span> <br/> Nieograniczony, pełny, bezpośredni i bezpłatny dostęp do tych narzędzi można uzyskać pod adresem: (URL) <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_komunikacja_elektroniczna_wymaga"></span> </div> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u> SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA </u> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <br/> <b>II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_nazwa_nadana_zamowieniu">Dostawa pomocy dydaktycznych i terapeutycznych w ramach projektu pn.: „Krok w przód – rozwój i terapia”, realizowanego w ramach działania XI.1.1 RPO WŁ współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego</span> <br/> <b>Numer referencyjny: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_numer_referencyjny">Przetarg nr 1/2020</span> <br/> <b>Przed wszczęciem postępowania o udzielenie zamówienia przeprowadzono dialog techniczny </b> <br/> <div style="padding-left: 20px; text-align: justify"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dialog_techniczny">Nie</span> </div> <br/> <b>II.2) Rodzaj zamówienia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamowienia">Dostawy</span> <br/> <b>II.3) Informacja o możliwości składania ofert częściowych</b> <br/> Zamówienie podzielone jest na części: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_podzielone_na_czesci">Tak</span> <br/> <b>Oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu można składać w odniesieniu do:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_oferty_lub_wnioski">wszystkich części</span> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_maksymalna_liczba_czesci"></span> <br/> </div> <b>Zamawiający zastrzega sobie prawo do udzielenia łącznie następujących części lub grup części:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zastrzega_prawo_grup_czesci"></span> <br/> <b>Maksymalna liczba części zamówienia, na które może zostać udzielone zamówienie jednemu wykonawcy:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_maksymalna_liczba_czesci_jednemu_wykonawcy">14</span> <br/> <br/> <br/> <b> II.4) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b> <i>(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań )</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okreslenie_przedmiotu">Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia ze wskazaniem minimalnych parametrów i liczby elementów w każdej z części znajduje się w załączeniu do SIWZCZĘŚĆ 1. DROBNE SPRZĘTY, POMOCE I ZABAWKI DO ZAJĘĆ GRUPOWYCH PRAKTYCZNEGO DZIAŁANIA -MAJSTERKOWANIE.CZĘŚĆ 2. DROBNE POMOCE I ZABAWEK DO ZAJĘĆ GRUPOWYCH PRAKTYCZNEGO DZIAŁANIA – KULINARNE.CZĘŚĆ 3. ZESTAW DROBNYCH SPRZĘTÓW, POMOCY I ZABAWEK DO ZAJĘĆ GRUPOWYCH PRAKTYCZNEGO DZIAŁANIA – OGRODNICZE.CZĘŚĆ 4. POMOCE DYDAKTYCZNE DO ARTETERAPII.CZĘŚĆ 5. POMOCE DYDAKTYCZNE DO PLENEROWYCH ZAJĘĆ SENSOMOTORYCZNYCH.CZĘŚĆ 6. POMOCE DYDAKTYCZNE DO ZAJĘĆ TANECZNYCH I MUZYCZNYCH.CZĘŚĆ 7. POMOCE DYDAKTYCZNE DO MASAŻU I RELAKSACJI.CZĘŚĆ 8. POMOCE DYDAKTYCZNE OGÓLNOROZWOJOWE.CZĘŚĆ 9. POMOCE DYDAKTYCZNE DO ZAJĘĆ TUSZ. CZĘŚĆ 10. POMOCE DYDAKTYCZNE DO TEATRALNYCH.CZĘŚĆ 11. POMOCE DYDAKTYCZNE DO ZAJĘĆ INTEGRACJI SENSORYCZNEJ.CZĘŚĆ 12. POMOCE DYDAKTYCZNE DO WSPOMAGANIA ROZWOJU MANUALNEGO I GRAFOMOTORYCZNEGO.CZĘŚĆ 13. POMOCE DYDAKTYCZNE DO WSPOMAGANIA ROZWOJU ZABURZONYCH FUNKCJI MOWY I OGÓLNOROZWOJOWYCH.CZĘŚĆ 14. DOSTAWA I MONTAŻ POMOCY DYDAKTYCZNYCH W SALI DOŚWIADCZANIA ŚWIATA.</span> <br/> <br/> <b>II.5) Główny kod CPV: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_cpv_glowny_przedmiot">39162100-6</span> <br/> <b> Dodatkowe kody CPV:</b> <br/> <TABLE style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>Kod CPV</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>39162200-7</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>37000000-8</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>37520000-9</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>48190000-6</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>39162000-5</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>39162110-9</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>37524100-8</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>37523000-0</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>33192115-0</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>33693000-4</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>32342400-6</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>32340000-8</TD></TR></TABLE> <br /> <br /> <b> II.6) Całkowita wartość zamówienia </b><i>(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia)</i>: <br/> Wartość bez VAT: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_szacunkowa_wartosc_zamowienia_calosc"></span> <br/> Waluta: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_waluta_calosc"></span> <br/> <i>(w przypadku umów ramowych lub dynamicznego systemu zakupów – szacunkowa całkowita maksymalna wartość w całym okresie obowiązywania umowy ramowej lub dynamicznego systemu zakupów)</i> </div> <br/> <b> II.7) Czy przewiduje się udzielenie zamówień, o których mowa w art. 67 ust. 1 pkt 6 i 7 lub w art. 134 ust. 6 pkt 3 ustawy Pzp: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przewiduje_udzielenie_zamowien_67">Nie</span> <br/> Określenie przedmiotu, wielkości lub zakresu oraz warunków na jakich zostaną udzielone zamówienia, o których mowa w art. 67 ust. 1 pkt 6 lub w art. 134 ust. 6 pkt 3 ustawy Pzp: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przewiduje_udzielenie_zamowien_67_tekst"></span> <br/> <b>II.8) Okres, w którym realizowane będzie zamówienie lub okres, na który została zawarta umowa ramowa lub okres, na który został ustanowiony dynamiczny system zakupów:</b> <br /> miesiącach:&#160; <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okres_w_miesiacach"></span> &#160;<i> lub </i> <b> dniach:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okres_w_dniach"></span> <br /> <i>lub</i> <br /> <b> data rozpoczęcia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_data_rozpoczecia"></span> &#160;<i> lub </i><b> zakończenia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_data_zakonczenia"></span> <br /> <br/> <b>II.9) Informacje dodatkowe: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informacje_na_temat_katalogow">1. Ustala się następujące terminy realizacji przedmiotu zamówienia: 1) termin rozpoczęcia: od dnia podpisania umowy; 2) termin dostawy - min. 10 dni roboczych (pn.-pt.), maksymalnie 30 dni roboczych (pn.-pt.); Uwaga !!! – TERMIN DOSTAWY (TD) stanowi kryterium oceny ofert dla wszystkich części – ocena nastąpi w ramach każdej części odrębnie - zostało szczegółowo opisane w dziale XIV SIWZ</span> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u> SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM </u> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <b> III.1) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>III.1.1) Kompetencje lub uprawnienia do prowadzenia określonej działalności zawodowej, o ile wynika to z odrębnych przepisów</b> <br/> Określenie warunków: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okreslenie_warunkow">Zamawiający nie określa szczególnych warunków udziału w postępowaniu</span> <br/> Informacje dodatkowe <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informacje_dodatkowe_okreslenie_warunkow"></span> <br/> <b>III.1.2) Sytuacja finansowa lub ekonomiczna </b> <br/> Określenie warunków: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_sytuacja_finansowa_okreslenie_warunkow">Zamawiający nie określa szczególnych warunków udziału w postępowaniu</span> <br/> Informacje dodatkowe <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_sytuacja_finansowa_informacje_dodatkowe"></span> <br/> <b>III.1.3) Zdolność techniczna lub zawodowa </b> <br/> Określenie warunków: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zdolnosc_techniczna_okreslenie_warunkow">Zamawiający nie określa szczególnych warunków udziału w postępowaniu</span> <br/> Zamawiający wymaga od wykonawców wskazania w ofercie lub we wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu imion i nazwisk osób wykonujących czynności przy realizacji zamówienia wraz z informacją o kwalifikacjach zawodowych lub doświadczeniu tych osób: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_zdolnosc_techniczna_wymaga_wykonawcow">Nie</span> <br/> Informacje dodatkowe: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zdolnosc_techniczna_informacje_dodatkowe"></span> </div> <b> III.2) PODSTAWY WYKLUCZENIA </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>III.2.1) Podstawy wykluczenia określone w art. 24 ust. 1 ustawy Pzp</b> <br/> <b>III.2.2) Zamawiający przewiduje wykluczenie wykonawcy na podstawie art. 24 ust. 5 ustawy Pzp</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_zamawiajacy_przewiduje_wykluczenie">Tak</span> Zamawiający przewiduje następujące fakultatywne podstawy wykluczenia: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_1">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 1 ustawy Pzp)</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_2">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 2 ustawy Pzp)</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_3">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 3 ustawy Pzp)</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_4">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 4 ustawy Pzp)</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_5">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 5 ustawy Pzp)</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_6">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 6 ustawy Pzp)</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_7">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 7 ustawy Pzp)</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_8">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 8 ustawy Pzp)</span> <br/> </div> <b> III.3) WYKAZ OŚWIADCZEŃ SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W CELU WSTĘPNEGO POTWIERDZENIA, ŻE NIE PODLEGA ON WYKLUCZENIU ORAZ SPEŁNIA WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ SPEŁNIA KRYTERIA SELEKCJI </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b> Oświadczenie o niepodleganiu wykluczeniu oraz spełnianiu warunków udziału w postępowaniu </b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_oswiadczenie_niepodleganiu_wykluczenia">Tak</span> <br/> <b> Oświadczenie o spełnianiu kryteriów selekcji </b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_oswiadczenie_spelnienie_kryteriow">Nie</span> </div> <b> III.4) WYKAZ OŚWIADCZEŃ LUB DOKUMENTÓW , SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W POSTĘPOWANIU NA WEZWANIE ZAMAWIAJACEGO W CELU POTWIERDZENIA OKOLICZNOŚCI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 25 UST. 1 PKT 3 USTAWY PZP: </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wykaz_dokumentow_zaswiadczen">1) odpisu z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu potwierdzenia braku podstaw wykluczenia na podstawie art. 24 ust. 5 pkt 1 ustawy; 2) oświadczenia Wykonawcy o braku wydania wobec niego prawomocnego wyroku sądu lub ostatecznej decyzji administracyjnej o zaleganiu z uiszczaniem podatków, opłat lub składek na ubezpieczenia społeczne lub zdrowotne albo – w przypadku wydania takiego wyroku lub decyzji – dokumentów potwierdzających dokonanie płatności tych należności wraz z ewentualnymi odsetkami lub grzywnami lub zawarcie wiążącego porozumienia w sprawie spłat tych należności; 3) oświadczenia Wykonawcy o braku orzeczenia wobec niego tytułem środka zapobiegawczego zakazu ubiegania się o zamówienia publiczne; 4) oświadczenia Wykonawcy o braku wydania prawomocnego wyroku sądu skazującego za wykroczenie na karę ograniczenia wolności lub grzywny w zakresie określonym przez Zamawiającego na podstawie art. 24 ust. 5 pkt 5 i 6 ustawy; 5) oświadczenia Wykonawcy o braku wydania wobec niego ostatecznej decyzji administracyjnej o naruszeniu obowiązków wynikających z przepisów prawa pracy, prawa ochrony środowiska lub przepisów o zabezpieczeniu społecznym w zakresie określonym przez Zamawiającego na podstawie art. 24 ust. 5 pkt 7 ustawy; 6) oświadczenia Wykonawcy o niezaleganiu z opłacaniem podatków i opłat lokalnych, o których mowa w ustawie z dnia 12 stycznia 1991 r. o podatkach i opłatach lokalnych (Dz. U. z 2016 r. poz. 716); 5. Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, zamiast dokument, o których mowa w ust. 4 powyżej: pkt 1– składa dokument lub dokumenty wystawione w kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, potwierdzające odpowiednio, że: a) nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości. 6. Dokument, dokumenty, o których mowa w ust. 5 powinny być wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu. 7. Jeżeli w kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania lub miejsce zamieszkania ma osoba, której dokument dotyczy, nie wydaje się dokumentów, o których mowa w ust. 5, zastępuje się je dokumentem zawierającym odpowiednio oświadczenie Wykonawcy, ze wskazaniem osoby albo osób uprawnionych do jego reprezentacji, lub oświadczenie osoby, której dokument miał dotyczyć, złożone przed notariuszem lub przed organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego właściwym ze względu na siedzibę lub miejsce zamieszkania Wykonawcy lub miejsce zamieszkania tej osoby. Przepis ust. 6 stosuje się. 8. W przypadku wątpliwości co do treści dokumentu złożonego przez Wykonawcę, Zamawiający może zwrócić się do właściwych organów kraju, w którym miejsce zamieszkania ma osoba, której dokument dotyczy, o udzielenie niezbędnych informacji dotyczących tego dokumentu. 9. W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenia zamówienia, każdy z wykonawców składających ofertę wspólną musi złożyć dokumenty, o których mowa w ust 4.</span> </div> <b> III.5) WYKAZ OŚWIADCZEŃ LUB DOKUMENTÓW SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W POSTĘPOWANIU NA WEZWANIE ZAMAWIAJACEGO W CELU POTWIERDZENIA OKOLICZNOŚCI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 25 UST. 1 PKT 1 USTAWY PZP </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>III.5.1) W ZAKRESIE SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zakresie_warunkow_udzialu"></span> <br/> <b>III.5.2) W ZAKRESIE KRYTERIÓW SELEKCJI:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zakresie_kryteriow_selekcji"></span> </div> <b> III.6) WYKAZ OŚWIADCZEŃ LUB DOKUMENTÓW SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W POSTĘPOWANIU NA WEZWANIE ZAMAWIAJACEGO W CELU POTWIERDZENIA OKOLICZNOŚCI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 25 UST. 1 PKT 2 USTAWY PZP </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wykaz_potwierdzenie_okolicznosci">Zamawiający wezwie Wykonawcę, którego oferta została oceniona, jako najkorzystniejsza do złożenia w wyznaczonym, nie krótszym niż 5 dni, terminie aktualnych na dzień złożenia, dokumentów potwierdzających: że oferowane dostawy odpowiadają wymaganiom Zamawiającego - wykaz oświadczeń lub dokumentów składanych przez Wykonawcę w postępowaniu na wezwanie Zamawiającego w celu potwierdzenia okoliczności , o których mowa w art. 25 ust. 1 pkt 2 ustawy Pzp: opisy, fotografie, plany, projekty, rysunki, wzory oraz inne podobne materiały, których autentyczność musi zostać poświadczona przez Wykonawcę,</span> </div> <b> III.7) INNE DOKUMENTY NIE WYMIENIONE W pkt III.3) - III.6) </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_inne_dokumenty_niewymienione">8. W przypadku wątpliwości co do treści dokumentu złożonego przez Wykonawcę, Zamawiający może zwrócić się do właściwych organów kraju, w którym miejsce zamieszkania ma osoba, której dokument dotyczy, o udzielenie niezbędnych informacji dotyczących tego dokumentu. 9. W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenia zamówienia, każdy z wykonawców składających ofertę wspólną musi złożyć dokumenty, o których mowa w ust 4. 10. PODMIOTY TRZECIE, PODWYKONAWCY o ile są znane na etapie składania ofert- jeżeli dotyczy – Zamawiający nie stawia szczególnych warunków. 11. W celu oceny, czy wykonawca polegając na zdolnościach lub sytuacji innych podmiotów na zasadach określonych w art. 22a ustawy, będzie dysponował niezbędnymi zasobami w stopniu umożliwiającym należyte wykonanie zamówienia publicznego oraz oceny, czy stosunek łączący wykonawcę z tymi podmiotami gwarantuje rzeczywisty dostęp do ich zasobów, zamawiający żąda dokumentów, które określają w szczególności: 1) zakres dostępnych wykonawcy zasobów innego podmiotu; 2) sposób wykorzystania zasobów innego podmiotu, przez wykonawcę, przy wykonywaniu zamówienia publicznego; 3) zakres i okres udziału innego podmiotu przy wykonywaniu zamówienia publicznego; 13. W przypadku wskazania przez Wykonawcę dostępności oświadczeń lub dokumentów, w formie elektronicznej pod określonymi adresami internetowymi ogólnodostępnych i bezpłatnych baz danych, Zamawiający pobiera samodzielnie z tych baz danych wskazane przez Wykonawcę oświadczenia lub dokumenty. 14. Szczegółowe wymagania formalne, jakie powinny spełniać dokumenty i oświadczenia, o których mowa powyżej zostały określone w Rozporządzeniu Ministra Rozwoju z dnia 26 lipca 2016 r. w sprawie rodzajów dokumentów, jakich może żądać Zamawiający od Wykonawcy w postępowaniu o udzielenie zamówienia. (Dz. U. 2016 r. poz. 1127 ze zm.). 15. W terminie 3 dni od dnia zamieszczenia na stronie internetowej Zamawiającego informacji, o której mowa w art. 86 ust 5 Ustawy określającej firmy oraz adresy wykonawców, którzy złożyli oferty w terminie składania ofert, Wykonawca zobowiązany jest przekazać Zamawiającemu oświadczenie o przynależności lub brak przynależności do tej samej grupy kapitałowej, o której mowa w art. 24 ust. 1 pkt 23 Ustawy. W przypadku, gdy Wykonawca należy do tej samej grupy kapitałowej wraz ze złożeniem oświadczenia, Wykonawca może przedstawić dowody, że powiązania z innym wykonawcą nie prowadzą do zakłócenia konkurencji w postępowaniu o udzielenie zamówienia. 1) formularz ofertowy przygotowany zgodnie ze wzorem podanym w załączniku nr 1 do SIWZ; 2) oświadczenia z art. 25 a ust. 1 ustawy aktualne na dzień składania ofert, o którym mowa w dziale VII SIWZ; 3) w przypadku Wykonawców działających przez pełnomocnika pełnomocnictwo, przedstawione w formie oryginału lub kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem; 4) jeżeli dotyczy - zobowiązanie podmiotów trzecich; 5) w przypadku powierzenia realizacji zamówienia podwykonawcom, wykonawca zobowiązany jest do wskazania w ofercie części zamówienia, której realizację powierzy podwykonawcy. 6) w przypadku, gdy Wykonawca powołuje się na dostępność oświadczeń lub dokumentów w ogólnodostępnych, bezpłatnych bazach danych, wskazuje ich adresy internetowe, 7) w przypadku, gdy Wykonawca powołuje się na dokumenty podmiotowe, będące w posiadaniu Zamawiającego, informuje w jakim postępowaniu je składał i oświadcza że są aktualne i Zamawiający może zbadać je pod względem spełnienia warunków udziału lub braku podstaw do wykluczenia w niniejszym postępowaniu.</span> </div> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u> SEKCJA IV: PROCEDURA </u> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <b>IV.1) OPIS </b> <br/> <b>IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_tryb_udzielenia_zamowienia">Przetarg nieograniczony</span> <br/> <b>IV.1.2) Zamawiający żąda wniesienia wadium:</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wadium">Nie</span> <br/> Informacja na temat wadium <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wadium"></span> </div> <br/> <b>IV.1.3) Przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przewiduje_udzielenie_zaliczek">Nie</span> <br/> Należy podać informacje na temat udzielania zaliczek: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_przewiduje_udzielenie_zaliczek"></span> </div> <br/> <b> IV.1.4) Wymaga się złożenia ofert w postaci katalogów elektronicznych lub dołączenia do ofert katalogów elektronicznych: </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wymaga_zlozenie_katalogow_elektronicznych">Nie</span> <br/> Dopuszcza się złożenie ofert w postaci katalogów elektronicznych lub dołączenia do ofert katalogów elektronicznych: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszcza_zlozenie_katalogow_elektronicznych">Nie</span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zlozenie_katalogow_elektronicznych_informacje_dodatkowe"></span> </div> <br/> <b> IV.1.5.) Wymaga się złożenia oferty wariantowej: </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wymaga_zlozenie_oferty_wariantowej">Nie</span> <br/> Dopuszcza się złożenie oferty wariantowej <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszcza_zlozenie_oferty_wariantowej">Nie</span> <br/> Złożenie oferty wariantowej dopuszcza się tylko z jednoczesnym złożeniem oferty zasadniczej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszcza_zlozenie_oferty_wariantowej_zasadniczej">Nie</span> </div> <br/> <b> IV.1.6) Przewidywana liczba wykonawców, którzy zostaną zaproszeni do udziału w postępowaniu </b> <br/> <i> (przetarg ograniczony, negocjacje z ogłoszeniem, dialog konkurencyjny, partnerstwo innowacyjne) </i> <div style="padding-left: 20px"> Liczba wykonawców &#160;<span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_liczba_wykonawcow"></span> <br/> Przewidywana minimalna liczba wykonawców <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_minimalna_liczba_wykonawcow"></span> <br/> Maksymalna liczba wykonawców &#160;<span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_maksymalna_liczba_wykonawcow"></span> <br/> Kryteria selekcji wykonawców: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_znaczenie_warunkow_wykonawcow"></span> </div> <br/> <b> IV.1.7) Informacje na temat umowy ramowej lub dynamicznego systemu zakupów: </b> <div style="padding-left: 20px"> Umowa ramowa będzie zawarta: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_z_kim_umowa_bedzie_zawarta"></span> <br/> Czy przewiduje się ograniczenie liczby uczestników umowy ramowej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_ograniczenie_liczby_uczestnikow"></span> <br/> Przewidziana maksymalna liczba uczestników umowy ramowej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ograniczenie_liczby_uczestnikow"></span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ograniczenie_liczby_uczestnikow_informacje_dodatkowe"></span> <br/> Zamówienie obejmuje ustanowienie dynamicznego systemu zakupów: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_obejmuje_ustanowienie"></span> <br/> Adres strony internetowej, na której będą zamieszczone dodatkowe informacje dotyczące dynamicznego systemu zakupów: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_obejmuje_ustanowienie"></span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_obejmuje_ustanowienie_informacje_dodatkowe"></span> <br/> W ramach umowy ramowej/dynamicznego systemu zakupów dopuszcza się złożenie ofert w formie katalogów elektronicznych: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_umowy_ramowej_dynamicznego_katalogow"></span> <br/> Przewiduje się pobranie ze złożonych katalogów elektronicznych informacji potrzebnych do sporządzenia ofert w ramach umowy ramowej/dynamicznego systemu zakupów: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_pobranie_umowy_ramowej_dynamicznego_katalogow"></span> </div> <br/> <b>IV.1.8) Aukcja elektroniczna </b> <br/> <b> Przewidziane jest przeprowadzenie aukcji elektronicznej </b><i>(przetarg nieograniczony, przetarg ograniczony, negocjacje z ogłoszeniem) </i> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_aukcja_elektroniczna">Nie</span> <br/> Należy podać adres strony internetowej, na której aukcja będzie prowadzona: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_na_ktorej_bedzie_prowadzona"></span> <br/> <b>Należy wskazać elementy, których wartości będą przedmiotem aukcji elektronicznej: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_elementy_aukcji_elektronicznej"></span> <br/> <b>Przewiduje się ograniczenia co do przedstawionych wartości, wynikające z opisu przedmiotu zamówienia:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ograniczenia_do_przedstawianych_wartosci"></span> <br/> Należy podać, które informacje zostaną udostępnione wykonawcom w trakcie aukcji elektronicznej oraz jaki będzie termin ich udostępnienia: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informaje_udostepnione_wykonawcom"></span> <br/> Informacje dotyczące przebiegu aukcji elektronicznej: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informaje_przebiegu_aukcji"></span> <br/> Jaki jest przewidziany sposób postępowania w toku aukcji elektronicznej i jakie będą warunki, na jakich wykonawcy będą mogli licytować (minimalne wysokości postąpień): <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_warunki_do_licytacji"></span> <br/> Informacje dotyczące wykorzystywanego sprzętu elektronicznego, rozwiązań i specyfikacji technicznych w zakresie połączeń: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wykorzystanie_sprzetu_elektronicznego"></span> <br/> Wymagania dotyczące rejestracji i identyfikacji wykonawców w aukcji elektronicznej: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wymagania_dotyczace_rejestracji_wyk_aukcja"></span> <br/> Informacje o liczbie etapów aukcji elektronicznej i czasie ich trwania: <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_aukcja_jednoetapowa"></span> <br/>Czas trwania: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_aukcja_jednoetapowa_czas"></span> <br /> <br/> Czy wykonawcy, którzy nie złożyli nowych postąpień, zostaną zakwalifikowani do następnego etapu: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_aukcja_wykonawcy_zakwalfikowani"></span> <br/> Warunki zamknięcia aukcji elektronicznej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_warunki_zamkniecia_aukcji"></span> </div> <br/> <b>IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT </b> <br/> <b>IV.2.1) Kryteria oceny ofert: </b> <br/> <b>IV.2.2) Kryteria</b> <br/> <TABLE style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>Kryteria</TD><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>Znaczenie</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>Cena oferty (CO)</TD><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>60,00</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>Termin dostawy (TD)</TD><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>40,00</TD></TR></TABLE> <br/> <b>IV.2.3) Zastosowanie procedury, o której mowa w art. 24aa ust. 1 ustawy Pzp </b>(przetarg nieograniczony) <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zastosowanie_procedury_pzp">Tak</span> <br/> <b>IV.3) Negocjacje z ogłoszeniem, dialog konkurencyjny, partnerstwo innowacyjne </b> <br/> <b>IV.3.1) Informacje na temat negocjacji z ogłoszeniem</b> <br/> Minimalne wymagania, które muszą spełniać wszystkie oferty: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_minimalne_wymagania"></span> <br/> Przewidziane jest zastrzeżenie prawa do udzielenia zamówienia na podstawie ofert wstępnych bez przeprowadzenia negocjacji <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_Przewidziane_jest_zastrzezenie"></span> <br/> Przewidziany jest podział negocjacji na etapy w celu ograniczenia liczby ofert: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_Przewidziany_podzial"></span> <br/> Należy podać informacje na temat etapów negocjacji (w tym liczbę etapów): <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_etapy_negocjacji"></span> <br/> Informacje dodatkowe <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_dodatkowe_informacje"></span> <br/> <br/> <b>IV.3.2) Informacje na temat dialogu konkurencyjnego</b> <br/> Opis potrzeb i wymagań zamawiającego lub informacja o sposobie uzyskania tego opisu: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_opis_potrzeb"></span> <br/> Informacja o wysokości nagród dla wykonawców, którzy podczas dialogu konkurencyjnego przedstawili rozwiązania stanowiące podstawę do składania ofert, jeżeli zamawiający przewiduje nagrody: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_informacja_wysokosc_nagrod"></span> <br/> Wstępny harmonogram postępowania: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_wstepny_harmonogram"></span> <br/> Podział dialogu na etapy w celu ograniczenia liczby rozwiązań: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_PodzialDialogu"></span> <br/> Należy podać informacje na temat etapów dialogu: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_EtapyDialogu"></span> <br/> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_DodatkoweInformacje"></span> <br/> <b>IV.3.3) Informacje na temat partnerstwa innowacyjnego</b> <br/> Elementy opisu przedmiotu zamówienia definiujące minimalne wymagania, którym muszą odpowiadać wszystkie oferty: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_3_ElementyOpisu"></span> <br/> Podział negocjacji na etapy w celu ograniczeniu liczby ofert podlegających negocjacjom poprzez zastosowanie kryteriów oceny ofert wskazanych w specyfikacji istotnych warunków zamówienia: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_3_PodzialNegocjacji"></span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_3_DodatkoweInfo"></span> <br/> <b>IV.4) Licytacja elektroniczna </b> <br/> Adres strony internetowej, na której będzie prowadzona licytacja elektroniczna: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_6"></span> </div> Adres strony internetowej, na której jest dostępny opis przedmiotu zamówienia w licytacji elektronicznej: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_7"></span> </div> Wymagania dotyczące rejestracji i identyfikacji wykonawców w licytacji elektronicznej, w tym wymagania techniczne urządzeń informatycznych: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_8"></span> </div> Sposób postępowania w toku licytacji elektronicznej, w tym określenie minimalnych wysokości postąpień: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_9"></span> </div> Informacje o liczbie etapów licytacji elektronicznej i czasie ich trwania: <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_10_licytacja_jednoetapowa"></span> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_10_licytacja_jednoetapowa_czas"> Czas trwania: </span> <br /> <br/> Wykonawcy, którzy nie złożyli nowych postąpień, zostaną zakwalifikowani do następnego etapu: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_10_wykonawcy_zakwalfikowani"></span> </div> Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w licytacji elektronicznej: <br/> Data: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_11_data"></span> godzina: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_11_godzina"></span> <br/> Termin otwarcia licytacji elektronicznej: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_12"></span> </div> Termin i warunki zamknięcia licytacji elektronicznej: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_13"></span> </div> <br/> Istotne dla stron postanowienia, które zostaną wprowadzone do treści zawieranej umowy w sprawie zamówienia publicznego, albo ogólne warunki umowy, albo wzór umowy: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_IstotnePostanowienia"></span> </div> <br/> Wymagania dotyczące zabezpieczenia należytego wykonania umowy: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_14"></span> </div> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_LicytacjeDodatkoweInformacje"></span> </div> <b>IV.5) ZMIANA UMOWY</b> <br/> <b>Przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zmiana_umowy">Tak</span> <br/> Należy wskazać zakres, charakter zmian oraz warunki wprowadzenia zmian: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zmiana_umowy_tekst">5. Na podstawie art. 144 ust. 1 pkt 1 Ustawy, przewiduje się zmiany do treści umowy, w przypadku zaistnienia okoliczności i na warunkach określonych w niniejszym dziale: 1) zmiany adresu/siedziby/danych kontaktowych Zamawiającego/Wykonawcy, zmiana osób występujących po stronie Zamawiającego/Wykonawcy; 2) zmiany terminu rozpoczęcia/zakończenia realizacji umowy w przypadku przedłużenia się procedury przetargowej; 3) zmiany powszechnie obowiązujących przepisów prawa w zakresie mającym wpływ na realizację umowy; 6. Zamawiający ponadto przewiduje możliwość przedłużenia terminu wykonywania przedmiotu umowy: 1) w związku z wystąpieniem następujących okoliczności: a) działania związane z przeciwdziałaniem pandemii, epidemii; b) działania sił natury uznane za stan klęski żywiołowej, katastrofy naturalnej lub awarii technicznej, których skutki zagrażają życiu lub zdrowiu dużej liczby osób, mieniu w wielkich rozmiarach albo środowisku na znacznych obszarach; c) działania siły wyższej, za którą uważa się zdarzenia o charakterze nadzwyczajnym, występujące po zawarciu niniejszej umowy, a których strony nie były w stanie przewidzieć w momencie jej zawierania i których zaistnienie lub skutki uniemożliwiają wykonanie niniejszej umowy zgodnie z jej treścią. Do działań siły wyższej strony zaliczają w szczególności: wojnę, działania wojenne, powódź, pożar, który nie powstał z winy Wykonawcy, epidemie, strajki, z wyjątkiem strajków w zakładach Wykonawcy lub Zamawiającego, akt prawny administracji państwowej. 7. Zakres zmian wprowadzonych do przedmiotu zamówienia nie może wykraczać poza zmiany konieczne dla prawidłowego wykonania przedmiotu zamówienia. Zmiany wykraczające poza zakres umowy wymagają zawarcia odrębnej umowy. 8. Wprowadzenie zmian do umowy może nastąpić na wniosek Wykonawcy lub Zamawiającego Konieczność zmian wnioskowanych przez Wykonawcę, każdorazowo potwierdza Zamawiający. 9. Zmiana postanowień umowy możliwa jest także w przypadku zaistnienia okoliczności i na warunkach określonych poniżej; 1) złożenia wniosku o upadłość albo likwidację Wykonawcy; 2) istotnych problemów finansowych, ekonomicznych lub organizacyjnych Wykonawcy uzasadniających ryzyko, że wykonane przez niego roboty mogą nie zostać należycie wykonane lub nie będą miały odpowiedniej jakości; 10. Określa się następujący tryb dokonywania zmian postanowień umowy: 1) Zmiana postanowień zawartej umowy może nastąpić wyłącznie, za zgodą stron, wyrażoną na piśmie, pod rygorem nieważności; 2) Strona występująca o zmianę postanowień zawartej umowy zobowiązana jest do uzasadnienia i udokumentowania zaistniałych okoliczności stanowiących podstawy zmian w świetle postanowień umownych; 3) Wniosek o zmianę postanowień zawartej umowy musi być wyrażony na piśmie; 4) Zmiana postanowień umowy wymaga zawarcia aneksu do umowy. 9. Zmiana umowy dokonana z naruszeniem niniejszego działu jest nieważna. 10. Wszelkie zmiany i uzupełnienia treści umowy mogą być dokonywane wyłącznie w formie pisemnej po podpisaniu przez obie strony. 11. Przewidziane w niniejszym dziale okoliczności stanowiące podstawę do zmian umowy, stanowią uprawnienie Zamawiającego, a nie jego obowiązek wprowadzenia takich zmian. Warunki zmiany umowy nie przyznają Wykonawcy jakichkolwiek roszczenia o zmianę zawartej umowy.</span> <br/> <b>IV.6) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE </b> <br/> <br /> <b>IV.6.1) Sposób udostępniania informacji o charakterze poufnym </b><i>(jeżeli dotyczy): </i> <br /> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_1_sposob_udostepniania"></span> <br/> <b>Środki służące ochronie informacji o charakterze poufnym</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_1_srodki_ochrony"></span> <br/> <b>IV.6.2) Termin składania ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu: </b> <br/> Data: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_4_data">2020-08-20</span>, godzina: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_4_godzina">10:00</span>, <br/> Skrócenie terminu składania wniosków, ze względu na pilną potrzebę udzielenia zamówienia (przetarg nieograniczony, przetarg ograniczony, negocjacje z ogłoszeniem): <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_2_SkrocenieTerminu"></span> <br/> Wskazać powody: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_2_Powody"></span> <br/> Język lub języki, w jakich mogą być sporządzane oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu <br/>> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_4_jezyki"></span> <br/> <b>IV.6.3) Termin związania ofertą: </b> do: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_5_data"></span> okres w dniach: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_5_okres">30</span> (od ostatecznego terminu składania ofert) <br/> <b>IV.6.4) Przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków, które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_17">Tak</span> <br/> <b>IV.6.5) Informacje dodatkowe:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_6"></span> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: center"> <u> ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH </u> </div> <br /> <div> <br /> <table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>1</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>DROBNE SPRZĘTY, POMOCE I ZABAWKI DO ZAJĘĆ GRUPOWYCH PRAKTYCZNEGO DZIAŁANIA -MAJSTERKOWANIE</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>DROBNE SPRZĘTY, POMOCE I ZABAWKI DO ZAJĘĆ GRUPOWYCH PRAKTYCZNEGO DZIAŁANIA -MAJSTERKOWANIE - zamówienie w tej części obejmuje następujące elementy:1. Klocki Waffle mix	Klocki z tworzywa sztucznego, które w łatwy sposób łączą się ze sobą lub mogą być łączone z podstawą. Dają możliwość tworzenia niezliczonych konstrukcji. • wym. klocka min. 10 x 10 x 1 cm • min. 170 klocków konstrukcyjnych - standardowych 2 szt.2. Klocki Waffle – podstawa Klocki z tworzywa sztucznego, które w łatwy sposób łączą się ze sobą lub mogą być łączone z podstawą. Dają możliwość tworzenia niezliczonych konstrukcji. W zestawie:• min. 4 podstawy o wymiarach min. 36 x 36 cm dopasowane wymiarami do klocków wafli 3 szt.3. Mini Waffle Rolnik	Klocki konstrukcyjne wykonane z miękkiego, przypominającego w dotyku gumę materiału. Elastyczne - możliwość wyginania. Komplet zawiera np.: figurki rolników, zwierząt, elementy zabudowań gospodarczych.• wym. klocka min. 3,5 x 3,5 x 0,5 cm • min. 183 elementów w komplecie.	3 szt.4. Klocki mini Waffle konstruktor	Klocki konstrukcyjne wykonane z miękkiego, przypominającego w dotyku gumę materiału. Elastyczne - możliwość wyginania.• wym. klocka min. 3,5 x 3,5 x 0,5 cm w różnych kształtach• min. 500 elementów w komplecie.	1 szt.5. Klocki-puzzle Klocki konstrukcyjne w różnych kształtach i kolorach. Umieszczone w poręcznym plastikowym pojemniku z rączką. • wym. opak. min. 28 x 20 x 11,5 cm• 300 elem. o wym. min. od 3 x 3 do 3 x 6 cm• min. 3 obrazkowe instrukcje składania klocków.	3 kom.6. Klocki Waffle mix Klocki konstrukcyjne wykonane z miękkiego, przypominającego w dotyku gumę materiału. Elastyczne - możliwość wyginania.• wym. klocka 3,5 x 3,5 x 0,5 cm • min. 500 szt. w kartonie	1 szt.7. Gigant parking Drewniany zestaw – parking. Zestaw zawiera :• min. trzypiętrową spiralną rampę do zjeżdżania z miejscem startowym dla aut i możliwością wyrzucania ich w powietrze.• garaż z parkingiem• przesuwaną windę• myjnię samochodową z ruchomą szczotką• stację paliw• lądowisko dla helikopterów• min. 1 helikopter• min. 5 samochodzików• sygnalizację świetlną	1 szt.8. Warsztat stolarski Komplet narzędzi i piankowych elementów do konstruowania pojazdów oraz budowli wraz z przeznaczonymi miejscami do przechowywania narzędzi. • min. 4 końcówki do wiertarki • min. 8 śrub • min. 8 nakrętek • elektroniczna wiertarka • piła • młotek • min. 42 piankowe elem. • min. wym. 58 x 37 x 90 cm	1 szt.9. Klocki budowlane Zestaw drewnianych klocków do budowania różnych konstrukcji. • min. 41 elem. z namalowanymi wzorami imitującymi przeznaczenie danego elementu.• wym. min. 14,5 x 14,5 x 14 cm	2 szt.10. Kuleczkowy tor Rondo Drewniane tory kuleczkowe do samodzielnej budowy. Zestaw zawiera:• min. 91 elem. (w tym min. 50 kulek) • wym. op. min. 44 x 8 x 34 cm 1 szt.11. Kostka manipulacyjna Sześciany z pianki z umieszczonymi na ściankach i sznurkami, napami, guzikami, klamerkami, suwakami do ćwiczenia małej motoryki.• wym. min. 30 x 30 x 30 cm 1 szt.12. Śruby z nakrętkami Duże śruby z tworzywa sztucznego. • min. 32 śruby w min. 4 kolorach• min. 32 nakrętki w różnych kształtach• wys. min. 6 cm	2 szt.13. Ludziki konstrukcyjne	Zestaw ludzików z tworzywa sztucznego, które można ze sobą łączyć. Umieszczone w poręcznym plastikowym pojemniku z uchwytem. • min. 32 ludziki w min. 4 kształtach i min. 8 kolorach • wym. min. 7,6 x 5 x 2,2 cm 2 szt.14. Warsztat budowniczego Drewniany stół warsztatowy z uchwytami, otworami i tablicą na narzędzia. Zestaw zawiera:• min. 38 drewnianych i plastikowych elem. • wym. min. 55 x 28 x 81 cm	1 szt.15. Klocki Clics	Klocki z tworzywa sztucznego o tym samym kształcie i wielkości w różnych kolorach.Zestaw zawiera: •	Min. 800 klocków w min. 5 kolorach •	wym. min. 5 x 3 cm.•	dodatkowe elementy (np.: koła)•	karty z instrukcją i przykładami budowli – min. 15•	Plastikowy pojemnik na kółkach min dł. 37 x min. szer. 26,5 x min. wys. 27,5 cm. 1 szt.16. Squigz	Sylikonowe klocki z przyssawkami w różnych kształtach, kolorach i o różnej wielkości. Zestaw zawiera:•	min. 24 sztuki sylikonowych klocków•	min. w 8 różnych kształtach,•	min. w 6 kolorach•	wielkość min. 5,5 cm. 3 szt.17. Klocki wtykowe "Plus Plus Mini" Klocki z tworzywa sztucznego w różnych kolorach jednakowej wielkości. Zestaw zawiera: •	3600 klocków w min. 8 kolorach.•	pojemnik z tworzywa sztucznego na klocki.•	wymiary: min. dł. 2 x min. szer. 2,4 x min.wys. 1 cm. 1 szt.18. Drewniane tory z pociągiem	Zestaw drewnianych torów wraz z pociągami i innymi akcesoriami w komplecie. Zestaw zawiera:•	min. 129 elem. o wym. min. od 3 x 1,5 x 2,3 cm do max. 25,5 x 4,3 x 4 cm•	min. 2 pociągi składające się z min. 3 elem. •	min. 61 torów•	min. 67 dodatkowych akcesoriów •	wym. całkowite min. 110 x 88 x 19 cm 1 szt.19. Przybijanka - łąka Zestaw drewnianych elementów przybijanych do tablicy z korka. Całość znajduje się kolorowym pudełku z drewna. Zestaw zawiera:•	tablicę korkową o wym. min. 21 x 16 cm •	młotek o dł. min. 16,5 cm•	min. 5 tabliczek z instrukcjami o wym. min. 13,5 x 9 cm•	25 drewnianych elem. do konstruowania łąki o wym. od min. 3 do max. 12,5 cm min. •	40 pinesek 1 szt.20. Przybijanka - rakiety Zestaw drewnianych elementów przybijanych do tablicy z korka. Całość znajduje się kolorowym pudełku z drewna. Zestaw zawiera:•	tablicę korkową o wym. min. 21 x 16 cm •	młotek o dł. 16,5 cm•	min. 5 tabliczek z instrukcjami o wym. min. 13,5 x 9 cm •	40 pinezek•	25 drewnianych elem. do konstruowania rakiet o wym. od min. 3 do max. 12,5 cm 1 szt.21. Klocki typu jeżyki	Zestaw klocków w różnych kształtach – płytki i koła. Materiał: tworzywo sztuczne. Wymiary: klocek – maximum dł. 11,5 x szer. 4,5 cm. Minimum 350 części.Kolory: czerwony, żółty, zielony, niebieski, czarny 222. Zestaw majsterkowicza	Zestaw zawiera minimum:• śrubokręt na baterie• stół warsztatowy o wym. min. 39 x 33 x 13 cm • śrubokręt o dł. min. 18 cm • młotek o dł. min. 15 cm • min. 60 gwoździ o dł. min. 4 cm • min. 60 śrub o dł. min. 4 cm	1 szt.23. Zestaw do budowania budynków - remiza	Drewniany zestaw do złożenia budynku z motywem remizy strażackiej wraz z wozemZestaw zawierają:• obrazkową instrukcję montażu. • 15 elem. o wym. od 5,5 x 1,2 x 1,2 cm do 15,5 x 10,8 x 0,8 cm. • wym. po złożeniu min.: 15,5 x 10,8 x 19 cm. 1 szt.24. Zestaw do budowania budynków - szpital	Drewniany zestaw do złożenia budynku z motywem szpitala wraz z helikopteremZestaw zawierają:• obrazkową instrukcję montażu. • 15 elem. o wym. od 5,5 x 1,2 x 1,2 cm do 15,5 x 10,8 x 0,8 cm. • wym. po złożeniu min.: 15,5 x 10,8 x 19 cm.	1 szt.25. Zestaw do budowania budynków – baza policji	Drewniany zestaw do złożenia budynku z motywem bazy policyjnej wraz z radiowozemZestaw zawierają:• obrazkową instrukcję montażu. • 15 elem. o wym. od 5,5 x 1,2 x 1,2 cm do 15,5 x 10,8 x 0,8 cm. • wym. po złożeniu min.: 15,5 x 10,8 x 19 cm.	1 szt.26. Klocki w kształcie wafli	Klocki z tworzywa sztucznego. • wym. klocka min,. 10 x 10 x 1 cm• 4 podstawy o wymiarach min. 36 x 36 cm dopasowane wymiarami do klocków wafli 2szt.27. Klocki puzzle	Klocki konstrukcyjne w różnych kształtach i kolorach w poręcznym plastikowym pojemniku z rączką. Do zestawu dołączono obrazkowe instrukcje z przykładowmi możliwości ich złożenia. • min. 300 elem. o wym. od 3 x 3 do 3 x 6 cm 2 szt.28. Przybijanka z młotkiem	Zestaw zawiera:• stojak z 6 otworami wym. stojaka min. 22,7 x 8 x 12 cm• min. 6 walców o dł. 8 cm i śr. 2,1 cm• młoteczek o wym. min. 17,8 x 6 x 3 cm.	2 szt.29. Zestaw zębatek z tablicą Drewniana tablica z kołkami, na które nakłada się kolorowe zębatki. Zestaw zawiera:• 12 elem. o wym. min. od 6,5 x 6,5 x 0,8 cm do 30 x 30 x 2,5 cm• wym. min. 30 cm x 30 cm x 2,5 cm	1 szt.30. Klocki doczepiane	Zestaw zawiera • ażurowe klocki - koła lub trójkąty równoboczne rozwija. • min. 250 szt. • 4 kolory • wym. min. 2 cm 2 szt.31. Klocki konstrukcyjne doczepiane	Klocki konstrukcyjne w plastikowym pojemniku z rączką. Do zestawów dołączono obrazkowe instrukcje przedstawiające przykładowe możliwości ich złożenia. • min. 100 elem. , min. śr. 5,5 cm	2 szt.32. Klocki konstrukcyjne (kości i koła)	Klocki konstrukcyjne w plastikowym pojemniku z rączką. Do zestawów dołączono obrazkowe instrukcje przedstawiające przykładowe możliwości ich złożenia.• min. 160 elem. o wym. od 4,5 x 4,5 do 2 x 6 cm 2szt.33. Układanka konstrukcyjna z motywem króliczków	Klocki w kształcie króliczków. Opakowanie zawiera:• min. 12 drewnianych klocków-króliczków o wym min.. 6 x 6 x 1,5 cm (czerwone, żółte, jasnoniebieskie i szare).• min. 5 dwustronnych kart z przykładowymi konstrukcjami	3 szt.34. Śruby i nakrętki do zabaw	Zestaw plastikowych śrub i nakrętek. • min. 16 śrub w 4 różnych kształtach• min. 16 nakrętek dopasowanych do śrub• min. wym. śruby ok. 5 x 4,6 x 6,4 cm• min. wym. nakrętki ok. 5 x 4,6 x 1,5 cm	1 szt.35. Przykręć kształty	Zestaw do wkręcania poszczególnych elementów na specjalnie wyprofilowany statyw • min. wym. 18 x 6 x 18 cm	1 szt.36. Klocki konstrukcyjne (ludziki)	Klocki konstrukcyjne w plastikowym pojemniku z rączką. Do zestawów dołączono obrazkowe instrukcje przedstawiające przykładowe możliwości ich złożenia. • min. 126 elem. o wym. od 4 x 4 do 6 x 8,5 cm 2szt.37. Klocki konstrukcyjne (klik-klak)	Klocki konstrukcyjne w plastikowym pojemniku z rączką. Do zestawów dołączono obrazkowe instrukcje przedstawiające przykładowe możliwości ich złożenia • min. 120 elem. o wym. min. 5 x 2 x 2 cm 3 szt.38. Kostka manipulacyjna z motywem zebry	Sześcian z pianki, na ściankach kostki sznurki, napy, guziki, klamerki oraz suwak • wym. min. 30 x 30 x 30 cm	1 szt.39. Kostka manipulacyjna z motywem dom/łódka	Sześcian z pianki, na ściankach kostki sznurki, napy, guziki, klamerki oraz suwak • wym. min. 30 x 30 x 30 cm	1 szt.40. Magiczna skrzynka	Drewniana skrzynka do nauki otwierania zamków. • waga: max. 1,2 kg• wym. min. 32 x 14 x 12 cm	1 szt.41. Koraliki z motywem zwierzątek ogrodowych	Koraliki do nawlekania wykonane z drewna• wym. min. 1,5 x 3,5 cm • min. 18 elem.• min. 2 sznurki	2 szt.42. Drewniane korale	Duże drewniane korale do nawlekania i sortowania.• min. 36 szt. • min. 4 kolory • min. 3 kształty • wym. min. 33 mm • min. 2 sznurówki o dł. 90 cm	2 szt.43. Tor kuleczkowy 0 rondo	Drewniane tory kuleczkowe do budowy• min. 91 elem. (w tym min. 50 kulek) 1 szt.44. Drewniany kulodrom	Klocki można łączyć na wiele sposobów, aby tworzyć tor. • Min. 6 kulek o śr. min. 1,6 cm • min. 54 klocki wym. klocków od 4 x 4 cm do 4 x 12 cm	1 szt.45. Klocki drewniane motyw Zoo	Zestaw kolorowych klocków z drewna, • min. 8 kolorów z różnymi wzorami• min. 11 kształtów• min. 50 elem. o wym. od 3 x 3 x 3 cm do 9 x 3 x 1,4 cm	1 szt.46. Klocki drewniane motyw farma	Zestawy klocków z drewna, • min. 8 kolorów z różnymi wzorami• min. 10 kształtów• min. 50 elem. o wym. od 3 x 3 x 3 cm do 9 x 3 x 1,4 cm	1 szt.47. Klocki drewniane motyw miasto	Zestawy klocków z drewna, • min. 9 kolorów z różnymi wzorami• min. 11 kształtów• min. 75 elem. o wym. od 3 x 3 x 3 cm do 9 x 3 x 1,4 cm	1 szt.48. Klocki budowniczego	Klocki wykonane z dobrej jakości tworzywa.• min. 3 klocki mydełka• min. 6 połówek o wym. min. 15,2 x 15,2 x 9,5 cm• min. 24 zwykłe klocki o wym. min. 30,5 x 15,2 x 9,5 cm	3 szt.49. Klocki budowlane - mini	Zestaw klocków wykonanych z tworzywa sztucznego.• min. 120 elem. o wym. min. 11,5 x 5,5 x 3,5 cm• min. 40 elem. o wym. min. 5,5 x 5,5 x 3,5 cm	2 szt.50. Klocki z motywem jeżyków	Zestaw zawiera klocki z charakterystycznymi wypustkami. Zabawka wykonana z tworzywa. • wym. od 3 x 3 cm do 7 x 3 cm	2szt.51. Klocki konstrukcyjne	Klocki konstrukcyjne w różnych kształtach i kolorach. Do zestawów dołączono obrazkowe instrukcje przedstawiające przykładowe możliwości ich złożenia. • min. 60 elem. o wym. od 4 x 1,5 do 6,5 x 6,5 cm	4 szt.52. Klocki wafle mix	Klocki konstrukcyjne z gumy• wym. min. klocka 3,5 x 3,5 x 0,5 cm• min. 500 szt.	1 szt.53. Klocki konstrukcyjne koła	Klocki konstrukcyjne koła Klocki konstrukcyjne w różnych kształtach i kolorach. Umieszczone w poręcznym plastikowym słoiku z rączką ułatwiającą przenoszenie i sprzątanie po skończonej zabawie. Budowanie z klocków daje niemal nieograniczone możliwości, przez co znakomicie pobudza dziecięcą wyobraźnię i rozwija kreatywność. Do zestawów dołączono obrazkowe instrukcje przedstawiające przykładowe możliwości ich złożenia. • wym. opak. 14 x 18,5 cm• 60 elem. o śr. 7,5 cm	2szt.54. Klocki konstrukcyjne – kostki 3D	Klocki konstrukcyjne w plastikowym pojemniku z rączką. Do zestawów dołączono obrazkowe instrukcje przedstawiające przykładowe możliwości ich złożenia • min. 72 elem. o wym. min. 3,5 x 3,5 cm	2 szt.55. Rakieta	Czteropoziomowa rakieta. Wykonany z drewna statek kosmiczny wraz z załogą. Wym. min. 48 x 48 x 74 cm.	1 szt.56. Remiza strażacka - zestaw	Trzypiętrowa, drewniana remiza strażacka. Budynek posiada umeblowane pomieszczenie biurowe, jadalnię i sypialnię, oraz otwieraną bramą garażu i rurę strażacką. Zestaw zawiera np. helikopter, wóz strażacki i inne akcesoria. Po naciśnięciu guzika włącza się alarm. 1 szt.57. Kącik mechanika Duży, realistyczny, interaktywny warsztat dla małych mechaników, którzy będą mogli do woli stukać, pukać, wkręcać i wykręcać. W skład warsztatu wchodzą liczne narzędzia niezbędne do majsterkowania, np.: kombinerki, młotek, śrubokręt, klucz francuski, śruby, nakrętki, a także interaktywna wiertarka. Dzięki licznym otworom, wieszakom i półkom każde narzędzie będzie miało swoje miejsce, tak, by na stanowisku pracy zawsze panował ład i porządek. 1 szt.58. Dźwig drewniany Dźwig z drewna, posiada podnoszoną platformę, ruchomy żuraw oraz możliwość zmiany wysokości kabiny. W zestawie np. 2 ładunki o wym. 6 x 3 x 1,5 cm.	1 szt.59. Drewniany parking z akcesoriami wym. całkowite min.: 50,5 x 40 x 47 cmZestaw zawiera 8 elem. o wym. od 6 x 3,5 x 3 cm do 12 x 7,3 x 8,5 cm.	1 szt.60. Klocki mini Waffle z kartami EDU Klocki wykonane są z elastycznego, przypominającego w dotyku gumę materiału. Zestaw zawiera klocki w 8 kolorach. • 500 szt. klocków o wym. 3,5 x 3,5 x 0,5 cm 1 szt.61. Klocki figury	W zestawie znajdują się klocki w kształcie trójkątów, czworokątów, pięciokątów i sześciokątów foremnych, które pozwalają na tworzenie wielu ciekawych konstrukcji. Klocki pozwalają na budowanie brył. Zestaw zawierający min.• 180 szt. • wym. 4 x 4 cm oraz 4,5 x 4,5 cm.	1 szt.62. Klocki konstrukcyjne siatka Klocki konstrukcyjne w różnych kształtach i kolorach. Umieszczone w poręcznym plastikowym pojemniku z rączką ułatwiającą przenoszenie i sprzątanie po skończonej zabawie. Do zestawów dołączono obrazkowe instrukcje przedstawiające przykładowe możliwości ich złożenia. Zestaw zawierający co najmniej: 324 elem. o wym. 6 x 3 cm. Materiał wykonania: tworzywo sztuczne. 1 szt.63. Klocki konstrukcyjne satelita Klocki konstrukcyjne w różnych kształtach i kolorach. Umieszczone w poręcznym plastikowym słoiku z rączką ułatwiającą przenoszenie i sprzątanie po skończonej zabawie. Do zestawów dołączono obrazkowe instrukcje przedstawiające przykładowe możliwości ich złożenia. Zestaw zawierający co najmniej: 340 elem. o wym. od 3,5 x 3,5 do 0,5 x 7 cm. Materiał wykonania: tworzywo sztuczne.	2 szt.64. Klocki Junior Geostix Zestaw zawierający co najmniej: • 200 patyczków z tworzywa sztucznego w 8 kolorach i rozmiarach, dł. 15; 14,14; 12,24; 10; 8,66; 7,07; 5; 2,5 cm • 20 dwustronnych kart ze wzorami z lakierowanego kartonu o wym. 17,5 x 11,5 cm 1 szt.65. klocki Junior Geostix 2 Zestaw zawierający co najmniej:• 200 patyczków z tworzywa sztucznego w 10 kolorach i rozmiarach (w tym dwa łukowate), dł. 15; 14,14; 12,24; 10; 8,66; 7,07; 5; 2,5 cm • 30 dwustronnych kart ze wzorami z lakierowanego kartonu o wym. 17,5 x 11,5 cm 1 szt.66. LEGO DUPLO Ludzie z sąsiedztwa	20 różnych figurek dorosłych reprezentujących różne zawody, będących w różnym wieku i symbolizujących różnych przedstawicieli społeczeństwa wielokulturowego. 1 szt.67. LEGO DUPLO Emocje	188 części + 9 kart instrukcji Zestaw zachęca dzieci do odkrywania świata emocji. Mali odkrywcy badają różne uczucia, poznając ich cechy wspólne oraz różnice, uczą się też je rozpoznawać. Zestaw zawiera 8 dwustronnych kart konstrukcji, pomagających w początkowych etapach pracy. 1 szt.68. LEGO Płytki do budowania	Zestaw 22 płytek w 3 rozmiarach i 8 kolorach. Kolory mogą symbolizować piasek, wodę, łąkę, las, ziemię, beton itp. Zawartość: 6 płytek 12,5 x 12,5 cm, 8 płytek 12,5 x 6,3 cm, 8 płytek 9,7 x 4,8 cm. 1 szt.69. LEGO® Dachówki, drzwi, okna	270 części Różne okna z okiennicami, dachówki i drzwi. Zawartość: 270 części. 1 szt.70. Olbrzymie klocki na magnes	Co najmniej 100 części.Zawartość zestawy co najmniej: 26 kul, 8 ćwiartek koła, 48 krótszych + 18 długich pałeczek. Materiał: tworzywo sztuczne, stal. Wymiary: kula – średnica 4,5 cm. Wraz z instrukcją. 1 szt. 71. Kreatywne konstrukcje STEMS	Elastyczne klocki, które wprowadzają w świat konstrukcji, techniki, przyrody, a także eksperymentów. Elementy można łączyć ze sobą pokarbowanymi bokami. Zawartość min.: 60 elementówWymiary boku 1 elementu - 7,5 cm	2 szt.72. Przybijanka drewniana	Zawartość zestawu co najmniej: 200 elementów drewnianych, 4 x korkowa tablica 25 x 15,5 x 1 cm, 4 młotki o długości min. 13,5 cm - 250 pinezek. 1 szt. 73. Przybijanki tematyczne -Straż pożarna	Przybijanki tematyczne w praktycznych opakowaniach z przegródkami, z grubego kartonu. Zabawka służąca tworzeniu własnych konfiguracji z drewnianych kształtów za pomocą pinezek i młoteczka. Zestaw zawiera:• tablica korkowa o wym. min. 24,5 x 17,5 x 0,8 cm • młoteczek • min. 80 pinezek 1 szt.74. Przybijanki tematyczne -Farma	Przybijanki tematyczne w praktycznych opakowaniach z przegródkami, z grubego kartonu. Zabawka służąca tworzeniu własnych konfiguracji z drewnianych kształtów za pomocą pinezek i młoteczka. Zestaw zawiera min.:• tablica korkowa o wym. min. 24,5 x 17,5 x 0,8 cm • młoteczek • min. 80 pinezek• 4 dwustronne karty pracy • 9 kartonowych kształtów o wym. od 8 x 6 do 4,5 x 5 cm • 79 drewnianych kształtów o wym. od 7,5 x 3,5 do 1,5 x 1,5 cm 1 szt.75. Przybijanki tematyczne -Leśne zwierzęta	Przybijanki tematyczne w praktycznych opakowaniach z przegródkami, z grubego kartonu. Zabawka służąca tworzeniu własnych konfiguracji z drewnianych kształtów za pomocą pinezek i młoteczka. Zestaw zawiera:• tablica korkowa o wym. min. 24,5 x 17,5 x 0,8 cm • młoteczek • min. 80 pinezek• 8 jednostronnych karty pracy • 8 kartonowych kształtów o wym. od 7,5 x 5 do 5 x 3 cm • 72 drewniane kształty o wym. od 6 x 4 do 1,5 x 1,5 cm 1 szt.76. LEGO Education - proste maszyny Zestaw składający się z kół i kółek, zębatek, dźwigni oraz osi. Z elementów można zbudować 16 modeli podstawowych, 4 główne modele, jak: karuzela, gokart, katapulta lub mechaniczne kładki oraz 4 nieskomplikowane modele. Poprzez samodzielne konstruowanie i działania praktyczne dzieci podczas zabawy poznają podstawowe zasady techniki oraz różne funkcje nieskomplikowanych maszyn. 204 części. Zawartość: klocki z pudłem do przechowywania, instrukcje poszczególnych budowli.	1 szt.77. Klocki-puzzle	Klocki konstrukcyjne w różnych kształtach i kolorach. Umieszczone w poręcznym plastikowym pojemniku z rączką ułatwiającą przenoszenie i sprzątanie po skończonej zabawie. Do zestawów dołączono obrazkowe instrukcje przedstawiające przykładowe możliwości ich złożenia. Mieści się do Szafki z klockami (092920) • wym. opak. 28 x 20 x 11,5 cm• 300 elem. o wym. od 3 x 3 do 3 x 6 cm	3 kpl.78. Kuleczkowy tor dla zaawansowanych	Z elementów zestawu można tworzyć własne konstrukcje – nie tylko modelowy tor przedstawiony w instrukcji. Cylindry do wież i spirala wykonane z bardzo twardego, wytrzymałego tworzywa sztucznego. Główne części toru wykonane z drewna bambusowego, łączenia z plastiku i drewna. Zestaw zawiera także kuleczki o śr. 1,6 cm z twardej, nietłukącej się ceramiki, i obręcze z grubego sznurka, dzięki którym kulki pozostaną blisko końców toru oraz woreczek z tkaniny ze ściągaczem. • wym. elem. od 1,6 x 1,6 x 1,6 cm do 24 x 19 x 8,5 cm • min. 89 elementów• 16 kuleczek • wym. toru po złożeniu: ok. 33 x 26 x 64 cm. 1 szt.79. LEGO Elementy podstawowe	Zestaw składający się z min. 1207 części.Zestaw różnej wielkości klocków w wesołych kolorach i z wieloma detalami, jak kwiaty, naczynia, zwierzęta, skrzynia ze skarbami. Można z nich zbudować prawie wszystko: od zamku rycerskiego po ogródek działkowy. 1 szt.80. Mój pierwszy zestaw majsterkowicza Zestaw zawiera wiele kolorowych gwoździ i śrub, zapewni małym majsterkowiczom długie godziny zabawy. Zestaw zawiera min.:• śrubokręt wymaga 3 baterii AAA (brak w zestawie) • stół warsztatowy o wym. 39 x 33 x 13 cm • śrubokręt o dł. 18 cm • młotek o dł. 15 cm • 60 gwoździ o dł. 4 cm • 60 śrub o dł. 4 cm	2 szt.81. LEGO Zestaw kółek	Dzieci mogą wypróbować i zaobserwować, w jaki sposób różny rozmiar i różna struktura powierzchni kółek wpływają na jazdę pojazdów. Zawartość zestawu to min.: 286 części. 1 szt.82. LEGO Education - proste maszyny	Zestaw zawierający kombinację kół i kółek, zębatek, dźwigni oraz osi. Z elementów można zbudować min.16 modeli podstawowych, 4 główne modele, jak: karuzela, gokart, katapulta lub mechaniczne kładki oraz 4 nieskomplikowane modele. Poprzez samodzielne konstruowanie i działania praktyczne dzieci podczas zabawy poznają podstawowe zasady techniki oraz różne funkcje nieskomplikowanych maszyn. Zestaw zawiera min. 204 części. Zawartość: klocki z pudłem do przechowywania, instrukcje poszczególnych budowli. 2 szt.83. Remiza strażacka Drewniane zestawy do złożenia budynków użyteczności publicznej (np. baza policyjna, remiza strażacka lub szpital), wraz z akcesoriami: np. helikopterem oraz pojazdem (radiowóz, wóz strażacki lub karetka). Wciskane kołki do mocowania elementów, uchwyt do kołków i śmigło helikoptera wykonane z plastiku, opony pojazdów wykonane z gumy. Zestawy zawierają obrazkową instrukcję montażu. Zestaw zawiera min.:• 15 elem. o wym. od 5,5 x 1,2 x 1,2 cm do 15,5 x 10,8 x 0,8 cm. • wym. po złożeniu: 15,5 x 10,8 x 19 cm. • wym. helikopterów: 9,3 x 3,5 x 5 cm; śr. śmigła 6,7 cm • wym. karetki i wozu strażackiego: 8 x 3,7 x 4,5 cm • wym. radiowozu: 7,6 x 3,4 x 3,8 cm. • od 3 lat	1 szt.84. Szpital	Drewniane zestawy do złożenia budynków użyteczności publicznej (np. baza policyjna, remiza strażacka lub szpital), wraz z akcesoriami: helikopterem oraz pojazdem (np. radiowóz, wóz strażacki lub karetka). Wciskane kołki do mocowania elementów, uchwyt do kołków i śmigło helikoptera wykonane z plastiku, opony pojazdów wykonane z gumy. Zestawy zawierają obrazkową instrukcję montażu. Zestaw zawiera min.:• 15 elem. o wym. od 5,5 x 1,2 x 1,2 cm do 15,5 x 10,8 x 0,8 cm. • wym. po złożeniu: 15,5 x 10,8 x 19 cm. • wym. helikopterów: 9,3 x 3,5 x 5 cm; śr. śmigła 6,7 cm • wym. karetki i wozu strażackiego: 8 x 3,7 x 4,5 cm • wym. radiowozu: 7,6 x 3,4 x 3,8 cm. • od 3 lat 1 szt.85. Baza policyjna Drewniane zestawy do złożenia budynków użyteczności publicznej (np. baza policyjna, remiza strażacka lub szpital), wraz z akcesoriami: helikopterem oraz pojazdem (np. radiowóz, wóz strażacki lub karetka). Wciskane kołki do mocowania elementów, uchwyt do kołków i śmigło helikoptera wykonane z plastiku, opony pojazdów wykonane z gumy. Zestawy zawierają obrazkową instrukcję montażu. Zestaw zawiera min.:• 15 elem. o wym. od 5,5 x 1,2 x 1,2 cm do 15,5 x 10,8 x 0,8 cm. • wym. po złożeniu: 15,5 x 10,8 x 19 cm. • wym. helikopterów: 9,3 x 3,5 x 5 cm; śr. śmigła 6,7 cm • wym. karetki i wozu strażackiego: 8 x 3,7 x 4,5 cm • wym. radiowozu: 7,6 x 3,4 x 3,8 cm. • od 3 lat 1 szt.86. Warsztat stolarski	Zestaw posiada narzędzia i piankowe elementy do konstruowania pojazdów oraz różnych budowli. W zestawie elektroniczna wiertarka wydająca realistyczny dźwięk. Warsztat posiada półeczki i inne schowki do przechowywania narzędzi stolarskich. Zestaw zawiera min.:• 4 końcówki do wiertarki • 8 śrub • 8 nakrętek • wiertarka • piła • młotek • 42 piankowe elem. • wym. 58 x 37 x 90 cm	1 szt.87. Klocki konstrukcyjne FLO	Klocki konstrukcyjne w różnych kształtach i kolorach. Umieszczone w poręcznym plastikowym słoiku z rączką ułatwiającą przenoszenie i sprzątanie po skończonej zabawie. Do zestawów dołączono obrazkowe instrukcje przedstawiające przykładowe możliwości ich złożenia. • wym. opak. 14 x 18,5 cm • 60 elem. o wym. od 4 x 1,5 do 6,5 x 6,5 cm	5 szt.88. Klocki budowlane	Drewniane klocki do budowania różnych konstrukcji. Elementy pomalowane w różne wzory. Ćwiczą motorykę i koncentrację. Zestaw zawiera min.:• 41 elem. • wym. 14,5 x 14,5 x 14 cm	2 szt.89. Klocki typu Magformers Klocki z wbudowanymi silnymi magnesami neodymowymi. Za pomocą trójkątów, kwadratów, pięciokątów i innych kształtów, można zbudować wspaniałe trójwymiarowe budowle, począwszy od prostych figur, skończywszy na pomysłowych budowlach. Zestaw zawierający min. 46 elementów. • wym. elem od 5,5 do 7 cm • 12 trójkątów • 24 kwadraty • 2 sześciokąty • 8 kół• od 6 lat 2 szt.90. Wóz strażacki z figurkami Drewniany wóz strażacki. W zestawie rozkładana drabina i figurka strażaka. • wym. 20 x 11,7 x 15 cm• od 3 lat 3 szt.91. Wywrotka drewniana do złożenia Pojazdy do samodzielnego złożenia. Części tworzące nadwozie aut wykonano z drewna, elementy podwozia z plastiku, koła z gumy, a szyby z przezroczystego plastiku. Podwozia pojazdów są identycznie, dzięki czemu mając więcej niż jeden model można je przebudowywać tworząc nowe, ciekawe pojazdy. Dodatkowo, każde auto zawiera w zestawie części z przednim i tylnym hakiem, dzięki czemu jeden pojazd może ciągnąć inny. Większość pojazdów zawiera ruchome elementy.Zestaw zawierający np.:• koparka – podnoszone ramę i ruchomą szuflę • wywrotka – przechylaną do tyłu skrzynię ładunkową • dźwig – obracany i ruchomy żuraw • betoniarka – odchylany do tyłu i obracany bęben • walec – ponoszony i obracany walec • koparko-spycharka: podnoszone ramię i ruchome wiertło • 14 elem. o wym. od 3,4 x 3,4 x 1,2 cm do 14,4 x 7,1 x 2,2 cm • wym. po złożeniu: 16,8 x 8,3 x 9,8 cm.	1 szt.92. Dźwig drewniany do złożenia Pojazdy do samodzielnego złożenia. Części tworzące nadwozie aut wykonano z drewna, elementy podwozia z plastiku, koła z gumy, a szyby z przezroczystego plastiku. Podwozia pojazdów są identycznie, dzięki czemu mając więcej niż jeden model można je przebudowywać tworząc nowe, ciekawe pojazdy. Dodatkowo, każde auto zawiera w zestawie części z przednim i tylnym hakiem, dzięki czemu jeden pojazd może ciągnąć inny. Większość pojazdów zawiera ruchome elementy. Zestaw zawierający np.:• koparka – podnoszone ramę i ruchomą szuflę • wywrotka – przechylaną do tyłu skrzynię ładunkową • dźwig – obracany i ruchomy żuraw • betoniarka – odchylany do tyłu i obracany bęben • walec – ponoszony i obracany walec • koparko-spycharka: podnoszone ramię i ruchome wiertło • 16 elem. o wym. od • 3,4 x 3,4 x 1,2 cm do 14,4 x 7,1 x 2,2 cm • wym. po złożeniu: 16,8 x 8,3 x 10,8 cm.	1 szt.93. Wywrotka Solidnie wykonane pojazdy budowlane z drewna i tworzywa sztucznego. • wym. min. 26 x 14,5 x 16,5 cm	1 szt.94. Buldożer Solidnie wykonane pojazdy budowlane z drewna i tworzywa sztucznego. • wym. min. 26,5 x 14,5 x 14,5 cm 1 szt.95. Zestaw małego kolejarza	Drewniane tory z pociągiem 59 el., 1 szt.Drewniane tory - podwójne tory, 2 szt.Drewniane tory, podwójne tory, 2 szt.Drewniane tory, podwójne tory, 2 szt.Drewniane tory, podwójne tory, 6 szt.Drewniane tory, podwójne tory, 3 szt.Drewniane tory, podwójne tory, 3 szt.Drewniane tory, podwójne tory, 2 szt.Drewniane tory, podwójne tory, 2 szt. 1 szt.96. Śruby z nakrętkami	Duże śruby w 4 kolorach, z nakrętkami w różnych kształtach. W zestawie: • 32 śruby • 32 nakrętki • Wymiar min. wys. 6 cm	2 szt.97. Warsztat budowniczego	Zestaw mający kształt krzesła, zawirający min.• 38 drewnianych i plastikowych elem. • wym. 55 x 28 x 81 cm	1 szt.98. Drewniany piętrowy parking	Duży, drewniany, czteropoziomowy parking świetnie nadaje się do zabawy nawet dla dwójki dzieci. Zestaw zawiera co najmniej:• 4-poziomowy parking z podjazdami i windą dla samochodów umieszczoną na środku (winda jest ruchoma ze sznureczkiem i korbką) • lądowisko dla helikopterów • mini stacja benzynowa • 2 drewniane autka • drewniany helikopter • wym. 48 x 30 x 37,5 cm	1 szt.99. Klocki Baufix	Zestaw zawiera wiele różnych części oraz instrukcje budowy min. 9 prostych modeli, np. dźwig i samolot. Płyty, koła, przekładki dystansowe i klucze płaskie z tworzywa sztucznego; płaskowniki, kostki gwintowane, śruby, nakrętki - z drewna. 2 szt.100.	1	Warsztat budowniczego	Zestaw w kształcie krzesła, który zawiera minimum 38 drewnianych i plastikowych elementów.Minimalne wymiary 55 x 28 x 81 cm. Zabawka jest realistycznie odtworzonym warsztatem, dzięki niej dzieci mogą rozwijać pomysłowość i kreatywność, wzmacniać mięśnie dłoni, doskonalić chwyt, uczyć się przykręcania przedmiotów, dopasowania kształtów i elementów.	1 szt.101.	2	Warsztat stolarski Zestaw posiada narzędzia i piankowe elementy do konstruowania pojazdów oraz różnych budowli. Zestaw zawiera: 4 końcówki do wiertarki, minimum 8 śrub, minimum 8 nakrętek, wiertarkę, piłę, młotek, 42 piankowe elementy. Minimalne wym. 58 x 37 x 90 cm	1 szt.102.	3	Przybijanka - łąka Dzieci tworzą obrazki z drewnianych elementów przybijanych do korka. Całość znajduje się w praktycznym, kolorowym pudełku z drewna. Zestaw zawiera tablice korkową o wym. min.. 21 x 16 cm, młotek o dł. min. 16,5 cm, 5 tabliczek z instrukcjami o wym. min. 13,5 x 9 cm i 40 pinezek. 1 szt.103.	4	Przybijanka - rakiety Dzieci tworzą obrazki z drewnianych elementów przybijanych do korka. Całość znajduje się w praktycznym, kolorowym pudełku z drewna. Zestaw zawiera: tablice korkową o wym. min. 21 x 16 cm, młotek o dł. min. 16,5 cm, 5 tabliczek z instrukcjami o wym. min. 13,5 x 9 cm, 40 pinezek oraz 25 elem. do konstruowania rakiet o wym. od 3 do 12,5 cm.	1 szt.104.	5	Ciężarówka z narzędziami	Ciężarówka i walizka z narzędziami, Zestaw zawiera: walizkę o wym. min. 27 x 10 x 20 cm, auto o wym. min. 38 x 10 x 16 cm, 2 klucze, 4 śruby, 3 koła.	1 szt.105.	6	Mój pierwszy zestaw majsterkowicza	Zestaw zawiera, śrubokręt, stół warsztatowy o wym. min. 39 x 33 x 13 cm, śrubokręt o dł. 18 cm, młotek o dł. 15 cm, min. 60 gwoździ o dł. 4 cm, min. 60 śrub o dł. 4 cm.	2 szt.106.	7	Remiza strażacka Drewniane zestawy do złożenia budynków użyteczności publicznej. Zestaw zawiera obrazkową instrukcję montażu. Są kompatybilne, więc posiadanie 2 lub więcej zestawów umożliwia tworzenie nowych, fantazyjnych budowli i ciekawszą zabawę. Zestaw zawiera min 15 elem. o wym. od 5,5 x 1,2 x 1,2 cm do 15,5 x 10,8 x 0,8 cm. • wym. po złożeniu: min 15,5 x 10,8 x 19 cm. • wym. wozu strażackiego: min, 8 x 3,7 x 4,5 cm 1 szt.107.	8	Szpital Drewniane zestawy do złożenia budynków użyteczności publicznej. Zestaw zawiera obrazkową instrukcję montażu. Są kompatybilne, więc posiadanie 2 lub więcej zestawów umożliwia tworzenie nowych, fantazyjnych budowli i ciekawszą zabawę. Zestaw zawiera min 15 elem. o wym. od 5,5 x 1,2 x 1,2 cm do 15,5 x 10,8 x 0,8 cm. • wym. po złożeniu: min, 15,5 x 10,8 x 19 cm. • wym. karetki min 8 x 3,7 x 4,5 cm 1 szt.108.	9	Baza policyjna	Drewniane zestawy do złożenia budynków użyteczności publicznej. Zestaw zawiera obrazkową instrukcję montażu. Są kompatybilne, więc posiadanie 2 lub więcej zestawów umożliwia tworzenie nowych, fantazyjnych budowli i ciekawszą zabawę. Zestaw zawiera min 15 elem. o wym. od 5,5 x 1,2 x 1,2 cm do 15,5 x 10,8 x 0,8 cm. • wym. po złożeniu: min. 15,5 x 10,8 x 19 cm. • wym. helikopterów: min. 9,3 x 3,5 x 5 cm; śr. śmigła 6,7 cm • wym. radiowozu: min. 7,6 x 3,4 x 3,8 cm. 1 szt.109.	10	Klocki wafle mix 150 Klocki z tworzywa sztucznego, które w łatwy sposób łączą się ze sobą lub mogą być łączone z podstawą. Dają możliwość tworzenia niezliczonych konstrukcji. Wszystkie klocki z tej serii są kompatybilne, co pozwala łączyć zestawy ze sobą zwiększając możliwości zabawy. Wym. min. klocka 10 x 10 x 1 cmZestaw zawiera 150 elementów: klocki standardowe, zwierzęta afrykańskie oraz elementy łączące.	1 szt.110.	11 Klocki Waffle - zestaw z kartami	Klocki z tworzywa sztucznego, które w łatwy sposób łączą się ze sobą lub mogą być łączone z podstawą. Dają możliwość tworzenia niezliczonych konstrukcji. Wszystkie klocki z tej serii są kompatybilne, co pozwala łączyć zestawy ze sobą zwiększając możliwości zabawy. Klocki z kartami. Wym. min. klocka 10 x 10 x 1 cm Zestaw zawiera 87 elem. o wym. min. od 4,5 x 4,5 cm do 22 x 7 cm oraz 10 kart pracy z grubego kartonu o wym. min. 21 x 25 cm	1 szt.111.	12	Dźwig drewniany do złożenia	Pojazdy do samodzielnego złożenia. Części tworzące nadwozie aut wykonano z drewna, elementy podwozia z plastiku, koła z gumy, a szyby z przezroczystego plastiku. Dodatkowo, każde auto zawiera w zestawie części z przednim i tylnym hakiem, dzięki czemu jeden pojazd może ciągnąć inny. Dźwig zawiera ruchome elementy: obracany i ruchomy żuraw Zestaw zawiera 16 elem. o wym. od 3,4 x 3,4 x 1,2 cm do 14,4 x 7,1 x 2,2 cm.Wym. po złożeniu: min. 16,8 x 8,3 x 10,8 cm.	1 szt.112.	13	Koparko-spycharka drewniana do samodzielnego złożenia. Pojazdy do samodzielnego złożenia. Części tworzące nadwozie aut wykonano z drewna, elementy podwozia z plastiku, koła z gumy, a szyby z przezroczystego plastiku. Dodatkowo, każde auto zawiera w zestawie części z przednim i tylnym hakiem, dzięki czemu jeden pojazd może ciągnąć inny. Koparka zawiera ruchome elementy: podnoszone ramię i ruchome wiertłoZestaw zawiera 14 elem. o wym. od 3,4 x 3,4 x 1,2 cm do 14,4 x 7,1 x 2,2 cm. Wym. po złożeniu: min 23 x 8,3 x 9,3 cm.	1 szt.113.	14	Koparka drewniana do złożenia Pojazdy do samodzielnego złożenia. Części tworzące nadwozie aut wykonano z drewna, elementy podwozia z plastiku, koła z gumy, a szyby z przezroczystego plastiku. Dodatkowo, każde auto zawiera w zestawie części z przednim i tylnym hakiem, dzięki czemu jeden pojazd może ciągnąć inny. Koparka zawiera ruchome elementy: podnoszone ramę i ruchomą szuflę.Zestaw zawiera 15 elem. o wym. od 3,4 x 3,4 x 1,2 cm do 14,4 x 7,1 x 2,2 cm. Wym. po złożeniu: min 26 x 8,3 x 9 cm. 1 szt.114.	15	Wywrotka drewniana do złożenia	Pojazdy do samodzielnego złożenia. Części tworzące nadwozie aut wykonano z drewna, elementy podwozia z plastiku, koła z gumy, a szyby z przezroczystego plastiku. Dodatkowo, każde auto zawiera w zestawie części z przednim i tylnym hakiem, dzięki czemu jeden pojazd może ciągnąć inny. Wywrotka zawiera ruchome elementy: przechylaną do tyłu skrzynię ładunkowąZestaw zawiera min 14 elem. o wym. od 3,4 x 3,4 x 1,2 cm do 14,4 x 7,1 x 2,2 cm. Wym. po złożeniu: min. 16,8 x 8,3 x 9,8 cm.	1 szt.115.	16	Klocki małego inżyniera	Zestaw klocków konstrukcyjnych z tworzywa sztucznego. Zestaw zawiera 2 podkładki o wym. min, 31 x 22 cm, 170 elem. o wym. od 2,5 do 12 cm. Zabawa polega na odtwarzaniu lub tworzeniu własnych wzorów konstrukcyjnych na podkładkach	3 szt.116.	17	Drewniane klocki z kulodromem	Zestaw drewnianych klocków, z których zbudować można kulodrom w najróżniejszych odmianach. Zapakowany w solidne kartonowe pudełko o śr. min. 22,5 cm i wys. 21 cm, z plastikową rączką i przykrywką. Zestaw zawiera min.: 49 drewnianych klocków (w tym 17 kolorowych) o wym. od 3,5 x 3,5 x 1,8 cm do 14 x 3,5 x 1,8 cm, 5 szklanych kulek o śr. min 1,6 cm, 5 dwustronnych obrazków o wym. min. 11,2 x 9 cm, z konstrukcjami do ułożenia, ułożonymi od najprostszych do najtrudniejszych. 1 szt.117.	18	Klocki Małego budowniczego Klocki wykonane z dobrej jakości tworzywa. Zestaw zawiera: 3 klocki mydełka, 6 połówek o wym. min. 15,2 x 15,2 x 9,5 cm, 24 zwykłe klocki o wym. 30,5 x 15,2 x 9,5 cm.	2 szt.118.	19	Klocki Clicformers	Zestaw klocków Clicformers to kompozycja składająca się z siedmiu rodzajów bazowych elementów i pięciu rodzajów praktycznych akcesoriów, które pozwalają dzieciom na swobodne eksperymentowanie z budowaniem. Wym. min. podstawowego elem. 6 x 6cm. Zestaw zawiera min. 150 elem. o wym. od 3,2 x 3,2 x 0,3 cm do 11 x 6 x 6 cm, karte z 21 nalepkami.	2 szt.119.	20	Drewniany piętrowy parking Duży, drewniany, czteropoziomowy parking. Zestaw zawiera 4-poziomowy parking z podjazdami i windą dla samochodów umieszczoną na środku (winda jest ruchoma ze sznureczkiem i korbką), lądowisko dla helikopterów, mini stacja benzynowa, 2 drewniane autka, drewniany helikopter. Wym. min 48 x 30 x 37,5 cm.	1 szt.120.	21 Zestaw małego kolejarza Zestaw zawiera 123 elementy. Tory wykonane są z drewna. 1 szt.121.	22	Drewniany zestaw konstrukcyjny	Drewniany zestaw umożliwiający konstruowanie różnych budowli. Zestaw zawiera 38 kolorowych drewnianych elem. o wym. min. od 3,3 x 3,3 x 1,5 cm do 16,5 x 3,3 x 0,5 cm, 5 kolorowych filcowych elem. o śr. min. 4,8 cm i gr. 0,1 cm. 3 szt.122.	24	Zestaw budowniczego Zestaw zawiera różne typy wkrętów, nakrętek, śrub, podkładek oraz śrubokręt i klucz. Podczas zabaw konstrukcyjnych ćwiczą zdolności manualne i wyobraźnię. Kreatywne zabawki pozwalają dzieciom nauczyć się przyczyny i skutku oraz prostych zasad mechaniki. Klocki wykonane są z drewna. Dł. klocków do 10 cm. W zestawie min 62 elem.	1 szt.123.	25	Magformers Desinger Klocki z wbudowanymi silnymi magnesami neodymowymi, które zawsze się przyciągają. Wystarczy zbliżyć do siebie ściankami dwa klocki, a one natychmiast ze sobą się połączą. Za pomocą klocków wzorowanych na kształtach figur geometrycznych można zbudować wspaniałe trójwymiarowe budowle. W zabawie można korzystać z dołączonej do zestawu instrukcji lub innych przykładów zamieszczonych na stronie magformersworld.com lub własnej wyobraźni. Zestaw zawiera min.: 20 trójkątów, 22 kwadraty, 14 wysokich trójkątów, 4 romby, 2 trapezy.	2 szt.<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, 37000000-8, 37520000-9, 37524100-8, 37523000-0<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: <br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena oferty (CO)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin dostawy (TD)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b>1. Ustala się następujące terminy realizacji przedmiotu zamówienia: 1) termin rozpoczęcia: od dnia podpisania umowy; 2) termin dostawy - min. 10 dni roboczych (pn.-pt.), maksymalnie 30 dni roboczych (pn.-pt.); Uwaga !!! – TERMIN DOSTAWY (TD) stanowi kryterium oceny ofert dla wszystkich części – ocena nastąpi w ramach każdej części odrębnie - zostało szczegółowo opisane w dziale XIV SIWZ<br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>2</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>DROBNE POMOCE I ZABAWEK DO ZAJĘĆ GRUPOWYCH PRAKTYCZNEGO DZIAŁANIA – KULINARNE</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>DROBNE POMOCE I ZABAWEK DO ZAJĘĆ GRUPOWYCH PRAKTYCZNEGO DZIAŁANIA – KULINARNE, zamówienie obejmuje następujące pozycje:1. Wózek dla lalek	Wózek spacerowy trójkołowy z tworzywa sztucznego w pastelowych kolorach. Wyposażony w:•	dolny kosz, •	pasy bezpieczeństwa, •	składany daszek,•	podnóżek, •	przednie kółko skrętne, •	piankowe kółka,•	stelaż z metalu i plastiku, •	siedzisko i daszek z poliestru. Wym. 61 x 33 x 54 cm	2 szt.2. Wózek dla lalek	Wózek spacerowy trójkołowy z tworzywa sztucznego w pastelowych kolorach z możliwością składania. Wyposażony w:•	dolny kosz, •	pasy bezpieczeństwa, •	składany daszek, •	podnóżek,•	przednie kółko skrętne, •	piankowe kółka,•	stelaż z metalu i plastiku, •	siedzisko i daszek z poliestru. Wym. min.32 x 60 x 54 cm	2 szt.3. Lalka szmaciana dziewczynka	Miękka lalka do przytulania z włosami z włóczki. Wykonana z materiału w pastelowych kolorach.• dł. min. 46 cm	6 szt.4. Lalka szmaciana dziewczynka	Miękka lalka do przytulania z włosami z włóczki. Wykonana z materiału w pastelowych kolorach.• dł. min. 36 cm	6 szt.5. Wózek pchacz dla lalek	Wózek wykonany z drewna bukowego, na czterech kółkach. W pastelowych kolorach.	1 szt.6. Lalka szmaciana - chłopiec z ubrankami Miękka lalka do przytulania z włosami z włóczki. Wykonana z materiału w pastelowych kolorach. W komplecie z lalką znajduje się zestaw ubrań – np.:•	koszulka,•	kurtka, •	buty•	spodnie •	dł. min. 50 cm	2 szt.7. Akcesoria kuchenne z rondelkiem Zestaw przyborów kuchennych. W zestawie np.:• rondel • patelnia • garnuszek • sitko • 2 łopatki do mieszania potraw • dł. elem. do 18 cmMateriał wykonania: tworzywo sztuczne. 1 szt.8. Ciasteczka i babeczki Drewniana tacka z min. 6 ciasteczkami i babeczkami. • wym. całkowite min: 20,2 x 16,8 x 6,3 cm.W zestawie min. 7 elem. o wym. od 5,3 x 5,3 x 2,1 cm do 20,2 x 16,8 x 0,8 cm.	1 szt.9. Zestaw owoców Zestaw kolorowych, drewnianych produktów z filcowymi listkami. Wymiary zestawu: min. 5-11 cm.	3 szt.10. Mięso i frytki Różne rodzaje mięs oraz wędlin do nauki liczenia, poznawania gatunków mięs, oraz doskonałe do różnych zabaw. W zestawie np.: • 7 szt. mięs i wędlin• 5 szt. frytek• dł. 16 cm• od 2 latMateriał tworzywo sztuczne.	3 szt.11. Pieczywo Imitacje różnych rodzajów pieczywa z tworzywa sztucznego . W zestawie min. 8 elem.• dł. 11 cmMateriał tworzywo sztuczne.	6 szt.12. Sery wiejskie Różne rodzaje serów (żółty, żółty z dziurami, pleśniowy, biały, wiejski, topiony). W zestawie min.:• 6 szt.• dł. 16 cmMateriał tworzywo sztuczne.	4 szt.13. Zestaw jajek Zestaw różnych rodzajów jaj (jajka sadzone, jajka na twardo, jajka w całości). Wykonane z tworzywa sztucznego. W zestawie min: • 12 szt.• śr. 10 cm	6 szt.14. Metalowy zestaw do herbaty Kolorowy serwis do herbaty dla najmłodszych, wykonany z aluminium. W zestawie: • 4 talerzyki • 4 podstawki • 4 kubki • dzbanek Wymiary elem. 4 - 8 cm.	1 szt.15. Małe warzywa Imitacje z tworzywa sztucznego odporne na uderzenia, bardzo realistyczne pod względem kształtu i koloru. W zestawie min. 24 elem.• wym. od 4,5 do 13 cm	2 szt.16. Zestaw lodów Zestaw plastikowych lodów w 3 kształtach i rozmiarach W zestawie:• 12 szt. • 4 gałki w rożku o wys. 14,6 cm i śr. maks. 4,2 cm • 4 duże lody włoskie wafelku o wys. 11,2 i śr. maks. 5,7 cm • 4 małe lody włoskie w wafelku o wys. 6 cm i śr. maks. 3,8 cm.	4 szt.17. Giętkie laleczki	Rodzina do domku. W zestawie 8 giętkich figur, materiał: drewno, wielkość 9-14 cm.	1szt18. Zestaw lalek "Little Friends" Materiał: tworzywo sztuczne, metal. Wymiary: wys. 10 cm. W zestawie 4 lalki.	1szt19. Koszyki na zakupy 4szt. Komplet kolorowych koszyków z tworzywa sztucznego do zabawy w sklep. Wym. min. 23 x 15,5 x 12 cm.	1 szt.20. Drewniane zwierzątka	Zawartość: 30 zwierzątek w bawełnianym woreczku. Materiał: nadrukowane drewno, gr. 1 cm. Rozmiar do porównania: świnka 9 x 7,5 cm.	2szt21. Kuchnia dwuosobowa	Kuchnia zawiera oprócz kuchni np.: talerze, sztućce, filiżanki, szklaneczki, kapsułki do ekspresu, patelnie, garnek, telefon oraz artykuły spożywcze takie jak pieprz, sól czy sosy. W zestawie co najmniej 40 elementów.	1 szt.22. Wielki dom dla lalek Drewniany dom dla lalek co najmniej trzy piętra i strych to wspaniała przestrzeń dla lalek. Bogato wyposażone i estetycznie udekorowane pomieszczenia i taras. W domku można bawić się lalkami do 30 cm wysokości. W zestawie co najmniej:• 14 mebelków • wym. 81 x 30 x 124 cm 1 szt.23. Kuchenka	Zestaw szafek imitujących kuchnię. Wykonane z płyty laminowanej o gr. 14 mm. Fronty z płyty MDF o gr. 14 mm. • Moduł główny o wym. min. 149,5 x 38,5 x 126,5 cm • Blat o wym. min. 112,4 x 38,5 cm na wys. 60 cm • Drzwiczki 2 szafek z szybkami z plexi • Lodówka o wym. 36,6 x 38,5 x 66 cm z półką w środku • Moduł górny o wym. min. 30,5 x 30,5 x 112,4 cm 1 szt.24. Duży zestaw do gotowania	Plastikowy zestaw do zabawy w gotowanie. Zawiera co najmniej 11 elem. np.: • czajnik o wym. 10,6 x 8,1 x 11,4 cm, ze zdejmowaną przykrywką • frytkownicę o wym. 11,6 x 9,3 x 8,4 cm • garnek o wym. 11,4 x 8,8 x 7,8 cm, z dwoma uchwytami • garnek o wym. 18 x 8,6 x 4,2 cm, z rączką • przykrywkę o wym. 9,4 x 9,4 x 2,1 cm • brytfannę o wym. 12,2 x 8,2 x 4,4 cm • patelnię o wym. 18,5 x 9,5 x 2 cm • łopatkę o wym. 16 x 4,2 x 1,4 cm • 3 różne łyżki o wym. 16 x 5 x 3,2 cm 1 szt.25. Zestaw naczyń metalowych do zabawy	Zestaw składający się z co najmniej 11 części, np.:3 garnki z pokrywkami o śr. 9 cm, 5 narzędzi do nakładania posiłków o dł. ok. 12 cm.	1 szt.26. Kasa sklepowa Drewniana kasa sklepowa przyda się przy zabawie w sklep. Kasa posiadająca np. wysuwaną szufladę z 4 przegródkami, wciskane przyciski, skaner kart kredytowych, skaner do towaru na sznurku o dł. 38 cm oraz rolkę papieru do odrywania paragonów. Dodatkowo w zestawie np: • karta kredytowa o wym. 8 x 5,7 x 0,3 cm • 40 monet o śr. 1,5; 1,8; 2,1; 2,2; 2,3 2,4 i 2,6 cm • nominały monet: 1,2,5, 10, 20, 50 eurocentów oraz 1 i 2 euro.	5 szt.27. Waga sklepowa Drewniana waga do zabawy w sklep. Po odpowiednim obciążeniu szalki wskazówka wychyla się na skali od 1 do 10. • wym. 18,5 x 9 x 20,5 cm 1 szt.28. Straganik ze skrzyneczkami Estetycznie wykonany straganik z lakierowanej sklejki stanowi doskonałe miejsce zabawy. W zestawie min. 12 skrzyneczek na warzywa i owoce pozwalających na ekspozycję sprzedawanych towarów. • wym. min. 71 x 33 x 140 cm • wys. blatu 52 cm 1 szt.29. Metalowy zestaw do herbaty - owoce Kolorowy serwis do herbaty dla najmłodszych, wykonany z aluminium. W zestawie co najmniej: • 4 talerzyki • 4 podstawki • 4 kubki • dzbanek • wym elem. 4 - 8 cm.	1 szt.30. Wózek dla lalek – trójkołowy	Stelaż wykonany z metalu i plastiku w pastelowych kolorach, estetycznie wykończony. • wym. 61 x 33 x 54 cm	1 szt.31. Wózek dla lalek – spacerówka	Wózek spacerowy dla lalek, z dolnym koszem, pasami bezpieczeństwa oraz składanym daszkiem. Przednie kółko jest skrętne. Piankowe kółka. Wózek można składać, by zminimalizować jego rozmiar podczas przechowywania. Stelaż wykonany z metalu i plastiku, siedzisko i daszek z poliestru. • wym. 32 x 60 x 54 cm	1 szt.32. Lalka - chłopiec z ubrankami	Miękka lalka do przytulania. W komplecie z lalką znajduje się zestaw ubrań - koszulka, kurtka, buty i spodnie u chłopca lub sukienka u dziewczynki.	2 szt.33. Akcesoria kuchenne z rondelkiem Zestaw przyborów kuchennych. • rondel • patelnia • garnuszek • sitko • 2 łopatki do mieszania potraw • dł. elem. do 18 cm	1 szt.34. Ciasteczka i babeczki	Drewniana tacka z min. 6 ciasteczkami i babeczkami. wym. całkowite: 20,2 x 16,8 x 6,3 cm • 7 elem. o wym. od 5,3 x 5,3 x 2,1 cm do 20,2 x 16,8 x 0,8 cm	1 szt.35. Zestaw warzyw	Zestaw kolorowych, drewnianych produktów z filcowymi listkami. • wym. min. 5-11 cm	3 szt.36. Metalowy zestaw do herbaty	Kolorowy serwis do herbaty dla najmłodszych, wykonany z aluminium. Zestaw min.: • 4 talerzyki • 4 podstawki • 4 kubki • dzbanek • wym elem. 4 - 8 cm	1 szt.37. Koszyki na zakupy	Komplet min 4 sztuk kolorowych koszyków z tworzywa sztucznego do zabawy w sklep. Wymiary min.: • wym. 23 x 15,5 x 12 cm	1 szt.38. Waga sklepowa	Drewniana waga przyda się przy zabawie w sklep. Po odpowiednim obciążeniu szalki wskazówka wychyla się na skali od 1 do 10 Wymiary min.: • wym. 18,5 x 9 x 20,5 cm	2 szt.39. Kącik opiekunki	Ciekawy kącik dla małej opiekunki, w którym znajduje się wszystko, co jest potrzebne do pielęgnacji "dziecka" : przewijak, karuzela z grzechotkami, umywalka, krzesełko i pralka.• wym. min. 84 x 42 x 92 cm	1 szt. 40. Chłopiec europejski- lalka	wykonana z plastiku • dł. min. 40 cm 2 szt.41. Dziewczynka europejska- lalka	wykonana z plastiku • dł. min. 40 cm 2 szt.42. Ubranka dla lalek 3 kpl. Ubranka dla lalek z tkaniny syntetycznej i bawełny. Zestaw zawiera:• 2 sukienki o wym. ok. 24 x 24 cm • spodenki na szelkach o wym. ok. 30 x 18,5 cm • bawełniane getry o wym. ok. 20 x 18 cm • bawełnianą koszulkę o wym. ok. 18,5 x 28 cm • kapelusik o wym. ok 14 x 21 cm • majtki o wym. ok. 11,5 x 10,5 cm • 2 bawełniane skarpetki o wym. ok. 9 x 5 cm.	1 kpl.43. Ubranka dla lalek – dziewczynka	3 komplety dziewczęcych ubranek dla lalek. Wymiarem dopasowane do lalek o dł. 38-41 cm. • 14 części 1 szt.44. Zestaw herbatka dla dwojga Wykonany z drewna zestaw naczyń do popołudniowej herbatki. Zestaw zawiera min.• tace • 2 kubki • 2 podstawki • herbata • cukierniczka • dzbanek • dzbanuszek na mleko • wym. do 19 x 14 cm 1 szt.45. Toster Drewniany toster wyposażony w pstrykające pokrętło i dźwigienkę, z 2 wyjmowanymi grzankami o wym. min. 7,9 x 7,2 x 2 cm. Po naciśnięciu dźwigienki tosty „wyskakują” jak z prawdziwego tostera • wym. min. 20 x 10,2 x 11,4 cm 1szt46. Ekspres do kawy Drewniany ekspres do kawy z otwieranym dozownikiem, pstrykającym pokrętłem i wciskanym przyciskiem. W zestawie drewniana kapsułka o śr. 3,3 i gr. 0,3 cm i melaminowy kubek o śr. 7,9 cm i wys. 6 cm • wym. min. 18,5 x 10,8 x 19,5 cm 1szt47. Mikser kuchenny Drewniany mikser, w zestawie z melaminową miską o śr. 11,4 cm i wys. 6 cm. Posiada podnoszone ramę, obracaną nakładkę miksują i pstrykające pokrętło. • wym. min. 18,5 x 11 x 20,5 cm 1szt48. Lalka szmaciana	Lalka do przytulania.• dł. min. 56 cm	2 szt.49. Lalka szmaciana	Lalka do przytulania.• dł. min. 61 cm	2 szt.50. Kołyska dla lalek	Wykonana z drewna • wym. min. 30 x 30 x 52,4 cm	1 szt.51. Łóżko drewniane	Drewniane łóżeczko dla lalek, • wym. min. 52,5 x 30 x 35 cm	1 szt.52. Pościel do łóżeczka	Prześcieradło, poduszka i kołderka dostosowane wymiarem do łóżeczka i kołyski.	2 szt.53. Mebelki do łazienki	Zestawy drewnianych mebelków idealnie nadające się do zabawy w dom.• dł. elem. do 20 cmW zestawie np:• umywalka z wyposażeniem• wanna• prysznic z wyposażeniem• wc• dywanik	1 szt.54. Mebelki do sypialni	Zestawy drewnianych mebelków idealnie nadające się do zabawy w dom.• dł. elem. do 20 cmW zestawie np:• toaletka• szafa• łóżko z wyposażeniem• dywanik• taboret• lampka	1 szt.55. Mebelki do salonu	Mebelki do salonu Zestawy drewnianych mebelków idealnie nadające się do zabawy w dom.• dł. elem. do 20 cmW zestawie np.:• kino domowe• fotel• kanapa• stolik• lampa• dywan• kominek• kwiatek	1 szt.56. Mebelki do kuchni	Zestawy drewnianych mebelków idealnie nadające się do zabawy w dom.• dł. elem. do 20 cmW zestawie np.:• szafki kuchenne• kuchenka• piecyk• lodówka• okap kuchenny• wyposażenie kuchenne	1 szt.57. Lalki - rodzina	Lalki - rodzina z dziećmi, rodzicami i dziadkami. W zestawie: mama, tata, babcia, dziadek, siostra i brat. Postacie mają ruchome ramiona i nóżki. Zestaw zawiera 6 laleczek.• wys. min. 11 cm	2 szt.58. Zestaw kuchenny - duży	Zestaw kuchenny zawiera min. 13 elementów: czajnik, rondel, naczynie do odcedzania, patelnię, patelnię teflonową, wok, naczynie żaroodporne, łyżkę, łopatkę, cedzak, sitko. • wym. od 8 x 8 do 9 x 18 cm,• różne kolory, 2 szt.59. Zestaw produktów spożywczych - imitacja	Imitacje z tworzywa sztucznego np. do zabawy w sklep lub dom. • min. 48 szt.• dł. od 8 do 11,5 cm	1 szt.60. Straganik narożny	Straganik z licznymi półeczkami, daszkiem i ladą, wyposażony w kieszenie z tkaniny Wykonany z płyty laminowanej o gr. 18 mm• wys. blatu min. 52 cm• wym. min. 93,2 x 75 x 125,4 cm	1 szt.61. Koszyk na zakupy	Komplet kolorowych koszyków z tworzywa sztucznego do zabawy w sklep• wym. min. 23 x 15,5 x 12 cm	1 szt.62. Wywrotka	Pojazd budowlany z drewna i tworzywa sztucznego. • wym. min. 26 x 14,5 x 16,5 cm	1 szt.63. Bludożer	Pojazd budowlany z drewna i tworzywa sztucznego. • wym. min. 26,5 x 14,5 x 14,5 cm	1 szt.64. Holownik	Autko drewniane na gumowych kołach • wym. min. 18,5 x 8,5 x 10 cm	1 szt.65. Spychacz	Autko drewniane na gumowych kołach .• wym. min. 18,5 x 8,5 x 10 cm	1 szt.66. Traktor	Autko drewniane na gumowych kołach • wym. min. 18,5 x 8,5 x 10 cm	1 szt.67. Betoniarka	Autko drewniane na gumowych kołach • wym. min. 18,5 x 8,5 x 10 cm	1 szt.68. Wóz strażacki	Autko drewniane na gumowych kołach • wym. mi. 15,5 x 5,4 x 12 cm.	1 szt.69. Waga	Wykonana z tworzywa sztucznego z dwoma pojemnikami o poj. 500 ml. • wym. min. 52 x 24,5 cm	1 szt.70. Straganik narożny Flexi	Straganik z licznymi półeczkami, daszkiem i ladą, wyposażony w kieszenie z tkaniny jest fantastycznym miejscem zabaw np. w sklep. Wykonany z płyty laminowanej o gr. min. 18 mm w tonacji brzozy.Wys. blatu min.52 cm, wym. min. 93,2 x 75 x 125,4 cm, wym. min. 93.2 x 75 x 125.4 cm.	1 szt.71. Waga sklepowa	Drewniana waga przyda się przy zabawie w sklep. Po odpowiednim obciążeniu szalki wskazówka wychyla się na skali od 1 do 10 (waga nie oddaje precyzyjnie różnic masy). Wym. min 18,5 x 9 x 20,5 cm.	1 szt.72. Zestaw naczyń metalowych do zabawy 8 części	Naczynia zapewniają długie godziny kreatywnej zabawy. Zestaw zawiera patelnie o śr. ok. 10 cm, 2 garnki o śr. ok. 7 i 9 cm, 3 narzędzia do nakładania posiłków o dł. ok. 12 cm.	1 szt.73. Kącik opiekunki	Ciekawy kącik dla małej opiekunki, w którym znajduje się wszystko, co jest potrzebne do pielęgnacji "dziecka" : przewijak, karuzela z grzechotkami, umywalka, krzesełko i pralka. Wym. kącika min. 84 x 42 x 92 cm	1 szt.74. Ubranka dla lalek 3 kpl. Ubranka dla lalek z tkaniny syntetycznej i bawełny. Zestaw zawiera: 2 sukienki o wym. ok. 24 x 24 cm, spodenki na szelkach o wym. ok. 30 x 18,5 cm, bawełniane getry o wym. ok. 20 x 18 cm, bawełnianą koszulkę o wym. ok. 18,5 x 28 cm, kapelusik o wym. ok 14 x 21 cm, majtki o wym. ok. 11,5 x 10,5 cm, 2 bawełniane skarpetki o wym. ok. 9 x 5 cm.	1 szt.75. Ubranka dla lalek – dziewczynka	3 komplety dziewczęcych ubranek dla lalek. Wymiarem dopasowane do lalek o dł. 38-41 cm. Zestaw zawiera 14 części.	1 szt.76. Zestaw sałatkowy	Wykonane z drewna i filcu produkty potrzebne małemu kucharzowi, aby przyrządzić zdrowy posiłek. Zestaw zawiera: oliwę, ocet, pieprz, łyżkę, widelec, miskę, 30 produktów spożywczych. Wym. do 11 x 11 cm.	1 szt.77. Zestaw owocowy	Wykonane z drewna i filcu produkty potrzebne małemu kucharzowi, aby przyrządzić zdrowy posiłek. Zestaw zawiera: nóż, 6 produktów spożywczych do przecięcia na pół. Wym. do 10 x 2 cm.	1 szt.78. Zestaw szefa kuchni	Wykonane z drewna i filcu produkty potrzebne małemu kucharzowi, aby przyrządzić zdrowy posiłek. Zestaw zawiera: deskę, nóż, obieraczkę, tarkę, 5 warzyw do przecięcia na pół, ser. Długość warzyw do 10 cm	1 szt.<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, 37000000-8, 37520000-9<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: <br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena oferty (CO)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin dostawy</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b>1. Ustala się następujące terminy realizacji przedmiotu zamówienia: 1) termin rozpoczęcia: od dnia podpisania umowy; 2) termin dostawy - min. 10 dni roboczych (pn.-pt.), maksymalnie 30 dni roboczych (pn.-pt.); Uwaga !!! – TERMIN DOSTAWY (TD) stanowi kryterium oceny ofert dla wszystkich części – ocena nastąpi w ramach każdej części odrębnie - zostało szczegółowo opisane w dziale XIV SIWZ<br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>3</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>ZESTAW DROBNYCH SPRZĘTÓW, POMOCY I ZABAWEK DO ZAJĘĆ GRUPOWYCH PRAKTYCZNEGO DZIAŁANIA – OGRODNICZE</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>ZESTAW DROBNYCH SPRZĘTÓW, POMOCY I ZABAWEK DO ZAJĘĆ GRUPOWYCH PRAKTYCZNEGO DZIAŁANIA – OGRODNICZE, zamówienie obejmuje następujące elementy:1. Cylindry menzurki 7 cylindrów o pojemności 10, 25, 50, 100, 250, 500 i 1000 ml z widocznie zaznaczoną skalą objętości. Każda menzurka ma „dzióbek” ułatwiający wylewanie z niej odmierzonej cieczy. Materiał tworzywo sztuczne.	2 szt.2. Globus podświetlany • śr. 32 cm • wys. 40 cm 1 szt.3. Lupa	powiększenie 2x • dł. min. 19 cm • wyposażona w pęsetę z tworzywa	10szt.4. Mikroskop optyczny z zestawem do badań	Mikroskop optyczny o powiększeniu do 640x. • wys. 27 cm. Zestaw zawiera min.: • okular 10x 16x • mikro wylęgarnię • przyrząd do ciecia preparatów • 2 szkiełka z 6 preparatami • 4 fiolki • 2 menzurki 10 ml • 12 szkiełek podstawowych • 12 szkiełek nakrywkowych • lupę o powiększeniu 3x 6x • szalkę Petriego ze szkłem powiększającym • 12 etykiet do znakowania preparatów • pęsetę • igłę • szpatułkę • mieszadełko • skalpel • nożyczki • pipetkę • pojemnik na akcesoria • instrukcję• od 8 lat• produkt wymaga baterii (nie ma w zestawie	1 szt.5. Model kwiatu - przekrój poprzeczny Model tulipana wykonany z trwałej pianki. Jedna połowa przekroju jest oznaczona nazwami poszczególnych części (pręcik, płatek, słupek, kielich, łodyga, liść i korzenie); druga połowa jest oznaczona literami. # wys. ok. 15 cm	1 szt.6. Mały zestaw do piasku Zestaw zapakowany w kartonowe pudło, które zawiera min.: • 5 szt. konewek • 5 wiaderek • 5 małych łopatek • 15 szt. różnych foremek • 5 szt. grabek • dł. elem. do 26 cm	3 kpl7. Pudełko do obserwacji okazów z 2 lupami	Przezroczyste plastikowe pudełko w kształcie walca, z dwoma lupami wbudowanymi w zdejmowaną pokrywę. Umożliwia bezpieczną i humanitarną obserwację okazów owadów i innych bezkręgowców, a następnie wypuszczenie ich do naturalnego otoczenia• pokrywa wyposażona w otwory wentylacyjne• dno z siatką ułatwiającą porównywanie wielkości okazów• min. 2-krotne powiększenie• wys. 7,8 cm• śr. 6,2-6,9 cm• śr. otworu z lupą: 4,3 cm• śr. 2 lupy: 3,6 cm• zestaw zawiera pająka z tworzywa sztucznego	30 szt.8. Kiełkowanie fasoli w pleksi Modele przedstawiające kiełkowanie różnych roślin.• wym. 16,4 x 7,8 x 2 cm	1 szt.9. Stetoskop Stetoskop o lekkiej konstrukcji do badania ogólnego. Jednostronna płaska aluminiowa głowica połączona z słuchawkami za pomocą jednokanałowej rurki z plastiku PVC w kształcie litery Y • śr. głowicy 4,5 cm • dł. całkowita 75 cm • dł. rury 60 cm. 6 szt.10. Multimedialny Układ Słoneczny Model ukazujący Słońce, księżyc i 8 planet w ruchu. Słońce jest podświetlane od środka żarówką i oświetla krążące wokół planety. Model będący uproszczeniem Układu Słonecznego, planety krążą tu wokół Słońca z tą samą prędkością. • wym. min. 34,5 x 26 x 17 cm 1 szt.11. Kolorowe klasy z chłopcem Plansze wykonane są z solidnej tkaniny, nadającej się do prania w pralce automatycznej. Dołączone do zestawu stalowe szpilki oraz specjalne otwory w planszy pozwalają na stabilne przymocowanie jej do podłoża na zewnątrz, np. na trawie. Plansze posiadają antypoślizgowy spód, co pozwala na bezpieczną zabawę w pomieszczeniach. Do każdej z nich dołączone: instrukcja, 4 szpilki i torba do przechowywania.• wym. ok. 150 x 150 cm	2 szt.12. Pory roku Każdy miesiąc przedstawiony jest na wagoniku za pomocą barwnego obrazka, na którym narysowane są charakterystyczne, ważne wydarzenia oraz zmiany w przyrodzie. Kolory wagoników dodatkowo podkreślają poszczególne pory roku. Plansze wykonane są z solidnej tkaniny, nadającej się do prania w pralce automatycznej. Dołączone do zestawu stalowe szpilki oraz specjalne otwory w planszy pozwalają na stabilne przymocowanie jej do podłoża na zewnątrz, np. na trawie. Plansze posiadają antypoślizgowy spód, co pozwala na bezpieczną zabawę w pomieszczeniach. Do każdej z nich dołączone są: instrukcja, 4 szpilki i torba do przechowywania. • wym. ok. 150 x 150 cm	2 szt.13. Duże magnetyczne karty - cykl życia motyla	Zestawy dużych, magnetycznych elementów przedstawiających cykl życia żaby, motyla lub roślin. W zestawie:• 9 elem. o wym. 10,5 x 23 cm do 16,5 x 23 cm 2 szt.14. Lupa	powiększenie 2x • dł. 19 cm • wyposażona w pęsetę z tworzywa 12 szt.15. Lornetka 10 x 25 Lornetka dachopryzmatyczna z kolorowymi soczewkami ze szkła optycznego BK7 • powiększenie 10x • kąt widzenia 5.8 ° • śr. soczewek 25 mm • śr. okularu 13,2 mm • waga 170 g. 10 szt.16. Zestaw pudełek do obserwacji okazów Zestaw min. 6 małych pojemniczków z przykrywką ze szkłem powiększającym. Zestaw wykonany z przezroczystego plastiku, pozwala na długofalową obserwację procesów przyrodniczych. • śr. pojemniczka 4 cm 1 szt.17. Globus fizyczny	O średnicy min. 22 cm • wys. 30 cm • stopka i cięciwa wykonane z plastiku	1 szt.18. Lupa powiększenie min. 2x • dł. 19 cm • wyposażona w pęsetę z tworzywa	18 szt.19. Mikroskop optyczny z zestawem do badań	Mikroskop optyczny o powiększeniu do 640x. • wys. 27 cm. Zestaw zawiera min.: • okular 10x 16x • mikro wylęgarnię • przyrząd do ciecia preparatów • 2 szkiełka z 6 preparatami • 4 fiolki • 2 menzurki 10 ml • 12 szkiełek podstawowych • 12 szkiełek nakrywkowych • lupę o powiększeniu 3x 6x • szalkę Petriego ze szkłem powiększającym • 12 etykiet do znakowania preparatów • pęsetę • igłę • szpatułkę • mieszadełko • skalpel • nożyczki • pipetkę • pojemnik na akcesoria • instrukcję	2 szt.20. Mała prasa do suszenia okazów	14,5 x 14,5 cmIdealna prasa do przygotowania zielników i suszenia znalezionych zbiorów. Okazy rozkładamy pomiędzy tekturowymi warstwami i dociskamy drewnianymi płytkami. Zawartość zestawu składa się z min.:mała prasa, wym. prasy 14,5 x 14,5 x 4 6 cm (kartonowe wkłady 14,5 x 14, 5 cm), śruby metalowe motylkowe.	1 szt.21. Model kwiatu	Model kwiatu wiśni wykonany z tworzywa sztucznego, umieszczony na podstawie. Wymiary min.:• wys. 22 cm • śr. 23 cm	1 szt.22. Lornetka	Lornetka zachęci dziecko do spędzania czasu na świeżym powietrzu i poznawania świata poprzez zabawę. Pomoże rozwinąć zainteresowania zarówno przyrodnicze, jak i techniczne.• powiększenie co najmniej sześciokrotne• gumowe osłonki• pokrętło do ustawiania ostrości• soczewka o śr. 35 mm• pasek do zawieszenia lornetki• dł. 15 cm	20 szt.23. Zestaw małego ogrodnika	Zestaw zawierający min. 18 elementów, co pozwoli na zabawę wielu dzieciom jednocześnie. Maksymalne obciążenie taczki 100 kg. • taczka z gumowymi kółkami o wym. 32 x 37 x 24 cm + rączki o dł. 50 cm • 2 konewki o wym. 11 x 27 x 21 cm • 3 x grabie o dł. 42 cm • 3 x szpadel o dł. 54 cm • 3 x mały szpadel o dł. 22 cm • 6 doniczek o wym. 9 x 9 cm	1 szt.24. Mikroskop Tuff	Łatwy w użyciu przenośny mikroskop pozwalający na robienie cyfrowych zdjęć (przy pomocy kompatybilnej kamery Tuff, sprzedawanej osobno). Górna część mikroskopu może być odłączona i wykorzystywana jako przenośne urządzenie.• powiększenie do 400x • 2 x ciągły zoom optyczny • „szufladka” na preparaty • transmisyjne i refleksyjne oświetlenie LED• przenośny i bezprzewodowy • łatwy w użyciu • może być użyty wraz z kamerą Tuff (356011)• produkt wymaga baterii (nie ma w zestawie) 2 szt.25. Preparaty mikroskopowe biologiczne	Zestaw składający się z min. 36 sztukZawiera 12 min. szkiełek z 36 różnymi preparatami tematycznym np.: grzyby, witaminy, algi, zwierzęta, włókna naturalne, włókna syntetyczne, mikrofilm, skrobia, leki, pasikonik, plastik, napoje. 1 szt.26. Waga	Wykonana z tworzywa sztucznego z dwoma pojemnikami o poj. 500 ml. • wym. min. 52 x 24,5 cm	1 szt.27. Odważniki z tworzywa	Min. 40 odważników po: • min. 20 szt. 1 g • min. 10 szt. 5 g • min. 5 szt. 10 g • min. 5 szt. 20 g	1 szt.28. Waga W wadze 500 ml pojemniki ze 100 ml podziałką oraz pokrywka. • wym. min. wagi 37 x 12 x 14 cm • min. 24 misie o wadze od 3 do 12 g	1 szt.29. Lupa duża	Lupa do badanie małych przedmiotów.Powiększenie: 2x 3x 4x.• min. śr. lupy 10 cm• dodatkowe powiększenia w szkiełku o śr. max. 2 cm• min. dł. 19 cm	3 szt.30. Lupa	Powiększenie 2x • dł. min. 19 cm • wyposażona w pęsetę z tworzywa	12szt31. Lupa dwustronna	Lupa do obserwowania przedmiotów i żyjących organizmów• wym. min. 19,5 x 13 x 12 cm	5 szt.32. Taśma miarowa	Taśma dwustronna zwijana. Z jednej strony centymetry i milimetry, po drugiej - cale • dł. taśmy min. 20 m.	1 szt.33. Kiełkowanie fasoli	Modele przedstawiające kiełkowanie różnych roślin.• wym. min. 16,4 x 7,8 x 2 cm	1 szt.34. Karty magnetyczne – motyw żaby	Zestaw dużych, magnetycznych elementów przedstawiających cykl życia żaby. • min. 9 elem. o wym. od 6 x 23 cm do 17 x 25 cm	1 szt.35. Plansza dydaktyczna motyw drzew iglastych	Plansza dydaktyczna drzewa iglaste drukowana na kartonie kredowym o gramaturze 250 g..• wym. min. 70 x 100 cm	1 szt.36. Plansza dydaktyczna motyw drzew liściastych	Plansza dydaktyczna drzewa liściaste drukowana na kartonie kredowym o gramaturze 250 g. • wym. min. 70 x 100 cm	1 szt.37. Rośliny w powiększeniu	Karty pokazujące różne elementy roślin w powiększeniu. • min. 40 dwustronnych kart o wym. min. 29 x 21 cm	1 szt.38. Prasa do kwiatów	Prasa do kwiatów suszenia roślin. Wykonana z drewna.• wym. 17,5 x 17,5 x 2,5 cm	4 szt.39. Mikser kolorów	Zestaw plastikowych kwiatów w kolorach podstawowych i pochodnych. • min. 6 szt. (połączone) • wym. min. 14 x 8 cm	1szt.40. Mikroskop optyczny z zestawem do badań	Mikroskop optyczny o powiększeniu do 640x. Wys. min 27 cm. Zestaw zawiera: okular 10x 16x, mikro wylęgarnię, przyrząd do ciecia preparatów, 2 szkiełka z 6 preparatami, 4 fiolki , 2 menzurki 10 ml, 12 szkiełek podstawowych, 12 szkiełek nakrywkowych, lupę o powiększeniu 3x 6x, szalkę Petriego ze szkłem powiększającym, 12 etykiet do znakowania preparatów, pęsetę, igłę, szpatułkę, mieszadełko, skalpel, nożyczki, pipetkę, pojemnik na akcesoria.	1szt.41. Mikroskop ręczny z podświetleniem	Podświetlany mikroskop, który po wyjęciu z podstawy służy jako ręczny mikroskop podświetlany (LED) z płynną regulacją ostrości. Umieszczony na podstawie umożliwia oglądanie preparatów mikroskopowych. Powiększenie (zoom): 20x...40x. Zasilanie bateryjne (3 x AG12). W komplecie podwójne szkiełko na preparat (wykonane z pleksi). Wym. min. 7 x 5,5 x 10 cm.	2 szt.42. Duża lupa	Lupa pozwoli dziecku na poznawanie świata przyrody i na badanie małych kawałków otaczającej go rzeczywistości. Powiększenie: 2x 3x 4x.Średnica lupy min. 10 cm.Długość lupy min. 19 cm.	2 szt.43. Zestaw preparatów mikroskopowych -przyroda	Zestawy preparatów mikroskopowych na szkiełkach o wym. min. 7,6 x 2,5 x 0,1 cm.Zestaw zawiera 10 preparatów: Odnóża muchy, Skrzydło ptaka, Skrzydło motyla , krwi ludzkiej , Pyłek lilii , Mrówka, Dafnia, rozwielitka, Glista (samica) – przekrój, Liść bawełny, Skórka cebuli.	1 szt.44. Lupa z rączką 3w1	Lupa 3 w 1 to praktyczny przyrząd do obserwacji roślin, owadów czy małych żyjątek. Z jednej strony lupa posiada śr. 30 mm i powiększenie 3x a druga strona o śr. 13 mm i powiększenie 6x. Długość lupy min. 7,5 cm.	15 szt.45. Lupa z rączką	Z jednej strony lupa posiada śr. 80 mm i powiększenie 2x, a dodatkowo na rączce ma szkło o wym. 25 x 11 mm i 5x powiększenie. Długość lupy min. 19 cm	5 szt.46. Projektor – poznajemy kosmos	Prosty w obsłudze projektor pomoże rozwinąć u dzieci zamiłowanie do nauki o kosmosie od najmłodszych lat. Pozwala wyświetlać obraz gwiazd i planet niemal na każdej powierzchni. Zestaw zawiera trzy dyski, każdy przedstawia osiem obrazów. Wyposażony z uchwyt ułatwiający przenoszenie oraz solidną podstawę.Funkcja automatycznego wyłączania pozwala na oszczędność baterii. Średnica projektora min. 14 cm Zestaw zawiera 3 tarcze o śr. min 7 cm.	1 szt.47. Wkłady do projektora	Zestaw 3 wkładów do Projektor - poznajemy kosmos Każdy wkład to osiem obrazów z innej dziedziny (Zwierzęta z dżungli, dinozaury, życie w oceanie). Średnica tarczy min 7,5 cm.	1 szt.<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, 39162200-7, 39162000-5, 39162110-9, 37524100-8<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: <br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena oferty (CO)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin dostawy (TD)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b>1. Ustala się następujące terminy realizacji przedmiotu zamówienia: 1) termin rozpoczęcia: od dnia podpisania umowy; 2) termin dostawy - min. 10 dni roboczych (pn.-pt.), maksymalnie 30 dni roboczych (pn.-pt.); Uwaga !!! – TERMIN DOSTAWY (TD) stanowi kryterium oceny ofert dla wszystkich części – ocena nastąpi w ramach każdej części odrębnie - zostało szczegółowo opisane w dziale XIV SIWZ<br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>4</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>POMOCE DYDAKTYCZNE DO ARTETERAPII</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>POMOCE DYDAKTYCZNE DO ARTETERAPII, zamówienie obejmuje następujące elementy:1. Bądź odważny – historyjki obrazkowe	Zestaw 7 historyjek obrazuje typowe dziecięce lęki. Każda historyjka opowiadająca o jednej z lękowych sytuacji. Przykładowa tematyka historyjek: ciemność, psy, bycie wyśmianym, dentysta, rozstanie, burza, pająki. Zawartość: min.7 serii po 8-14 kart każda, łącznie min. 75 kart, wymiar karty 9 x 9 cm, instrukcja, umieszczone w trwałym kartonowym pudełku.2. Problemy i jak je rozwiązać – historyjki obrazkowe	Przykładowe tematy: niebezpieczna gra, kłótnia, izolacja, przemoc, porwanie, wypadek. Zawartość: min. 75 kolorowych obrazków wykonanych z grubej, lakierowanej tektury wymiar obrazka: 9 x 9 cm, instrukcja, opakowanie: zamykane kartonowe pudełko.3. Dobre i złe zachowanie w grupie	Na zasadzie przeciwieństw karty ukazują dobre i złe zachowanie się wobec innych w grupie. Zawartość min. 34 karty 9 x 9 cm z parami obrazków.4. Dobra postawa – tolerancja i współpraca	Na każdej planszy przedstawione są różne dzieci w tej samej sytuacji. Nie każde z nich zachowuje się prawidłowo. Zawartość min. 12 plansz (wym. 15 x 15 cm), 12 krzyżyków, instrukcja.5. Drzewka smutku i radości	Zestaw do rozwijania inteligencji emocjonalnej dzieci i wzbogacania zasobu słownictwa w kategorii uczuć. Zawartość min.: 2 drzewka radosne i smutne (120 x 75 cm) wykonane z grubej sklejki brzozowej, 2 stabilne stojaki z antypoślizgową podkładką, 34 zielone listki z drewna (15 x 10 cm), 34 zielone kołeczki z drewna, woreczek lniany z uchwytem, instrukcja.6. Dzwonki z wstążkami.	Drewniana rączka dł. 18 cm, 3 zamocowane dzwonki, 6 tęczowych wstążek dł. 48 cm.7. Emocjonujący detektyw	Gra o tematyce codziennych konfliktów. Zawartość min.: 24 karty, 18 żetonów z gwiazdkami,1 ruletka, 1 szkło powiększające, instrukcja.8. Ja i moje emocje	Pomoc pozwala rozpoznawać i rozumieć różne emocje oraz usprawniać umiejętności językowe. Zawiera 4 podstawowe emocje: szczęśliwy, zły, smutny, przestraszony. Zestaw zawiera min.:8 pasków, 32 małe karty z twarzami, drewniane pudełko. Wymiary: paski 36 x 10 cm,małe karty 5 x 3 cm.9. Kij deszczowy	Atrybut do zajęć pomagający wyciszyć się potrzebującym tego dzieciom, wys. min. 50 cm.10. Piłeczki emocji	Kolorowe piłeczki do przeprowadzania atrakcyjnych zabaw ruchowych w grupie, a także do obserwacji psychologicznej. Każda piłeczka wyraża inną emocję. Zawartość:6 piłek do napompowania, średnica 20 cm.11. Podświetlana misa LED.	Misa o ściankach ze sklejki i dnie ze szkła akrylowego ( min. śr. 47 cm, wys. 15 cm),energooszczędne oświetlenie LED,moc 14,4 W, zasilacz 12V, dł. kabla min. 180 cm.12. Profesjonalny dyfuzor aromatu.	Rozprasza olejki eteryczne efektywnie, naturalnie i cicho. Wymienne wkłady w komplecie, wys. min. 16 cm - śr. 11,5 cm. 13. Sentimage Zestaw historyjek obrazkowych o uczuciach. Zestaw zawiera min.: 32 serie po 3-7 obrazki, łącznie 143 kolorowe karty, wymiar kart 9 x 9 cm, karty w tej samej serii oznaczone są na rewersie tym samym numerem, co ułatwia ich porządkowanie, każda seria ukazuje sytuacje orazjedną lub dwie postacie główne w przybliżeniu (portret).14. Pędzel trójkątny	Ergonomiczny pędzel płaski zaopatrzony w trójkątną, gumową nasadkę - ułatwia prawidłowe trzymanie pędzla - pędzel z świńskiego włosia - metalowa skuwka. Wys. min. 10 cm.15. Pędzel z bezpieczną rączką	Pędzel o dużym drewnianym uchwycie i grubym włosiu. Wys. min. 10 cm.<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, 37000000-8, 37524100-8, 39162110-9, 37524100-8, 33693000-4<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: <br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena oferty (CO)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin dostawy</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b>1. Ustala się następujące terminy realizacji przedmiotu zamówienia: 1) termin rozpoczęcia: od dnia podpisania umowy; 2) termin dostawy - min. 10 dni roboczych (pn.-pt.), maksymalnie 30 dni roboczych (pn.-pt.); Uwaga !!! – TERMIN DOSTAWY (TD) stanowi kryterium oceny ofert dla wszystkich części – ocena nastąpi w ramach każdej części odrębnie - zostało szczegółowo opisane w dziale XIV SIWZ<br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>5</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>POMOCE DYDAKTYCZNE DO PLENEROWYCH ZAJĘĆ SENSOMOTORYCZNYCH</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>POMOCE DYDAKTYCZNE DO PLENEROWYCH ZAJĘĆ SENSOMOTORYCZNYCH, zamówienie obejmuje następujące elementy:1. Panele do terapii sensorycznej	W skład wchodzą moduły: Tuba artykulacyjno-słuchowa, Gong percepcyjny, Talerze perkusyjne i Dzwonki, Piramida z luster, barwne kwadraty, słupy ze stali nierdzewnej,Tuba artykulacyjno-słuchowa. Składa się z megafonu ze stali nierdzewnej. Całość umieszczona na 2 słupach ze stali szlachetnej w kwadratowym panelu drewnianym o boku nie krótszym niż 45 cm. Rama z drewna modrzewiowego.Gong percepcyjnySkłada się z mosiężnego gongu z łańcuszkiem ze stali szlachetnej i pałki z gumowym zakończeniem. Całość umieszczona jest na 2 słupach ze stali szlachetnej w kwadratowym panelu drewnianym o boku nie krótszym niż 45 cm. Rama z drewna modrzewiowego.Talerze perkusyjne i DzwonkiSkłada się z mosiężnych talerzyków i dzwonków. Całość umieszczona jest na 2 słupach ze stali szlachetnej. Konstrukcja urządzeń z drewna liściastego lub iglastego klejonego, odpornego na warunki atmosferyczne. Elementy nośne, słupy, ze stali nierdzewnej V2A. Elementy ruchome, gong, dzwoneczki i talerzyki wykonane z mosiądzu, megafon ze stali nierdzewnej V2A. Pałeczka ze stali nierdzewnej V2A przymocowana do konstrukcji za pomocą łańcuszka. Śruby bezpieczne ze stali nierdzewnej.Piramida lusterSkłada się z luster ze stali szlachetnej polerowanej umocowanych w ramie drewnianej. Całość umieszczona jest na 2 słupach ze stali szlachetnej w kwadratowym panelu drewnianym o boku nie krótszym niż 45 cm. Rama z drewna modrzewiowego. Barwne kwadratySkłada się z luster z czterech barwionych szklanych pustaków w kolorach: błękitnym, zielonym. Czerwonym i żółtym. Całość umieszczona jest na 2 słupach ze stali szlachetnej w kwadratowym panelu drewnianym o boku nie krótszym niż 45 cm.Rama z drewna modrzewiowego Panele są urządzeniami do terapii wielorakich zaburzeń jak i pełnią wiele funkcji poznawczych u dzieci podczas rozwoju w okresie przedszkolnym.Materiały:Rama z drewna modrzewiowego 50x50x10cmLustra z polerowanej dwustronnie stali nierdzewnejPłtyty z PEDzwonki, Gong z mosiądzuSłupy ze stali szlachetnej V2A z nakładkami – H 170cm	1 kpl.2. Zestaw luster	Składa się z modułów "Lustro pionowe", "Lustro poziome", "Lustro portretowe" i słupków ze stali nierdzewnej V2A (170 cm). 1kpl.3. Warsztat piaskowy Warsztat piaskowySkłada się z dźwigu do piasku z wiadrem, przesuwanego wagonika, stołu ze stacja rozładunku i stołu z rynna. Dostawa zawiera 3 podpory z zakończeniami. Warsztat może być wolnostojący lub połączony z piaskownica. Materiał: nierdzewna stal szlachetna, polietylen.Powierzchnia: 2,94 x 1,80 mStrefa bezpieczeństwa: 5,94 x 4,80 mMaks. wys. upadku HIC: 0,55 mCałkowita wys.: 1,45 mFundamenty: 3 szt.: 0,40 x 0,40 x 0,40 m	1kpl.4. Ptasie Gniazdo- wersja mini Słupy (O 100 mm) z trwałej stalowej rury ocynkowanej ogniowo mają na końcach nakładki z tworzywa sztucznego. Gniazdko z powierzchnią do siedzenia z maty z ogniw wzmocnionych stalową liną, otoczoną pierścieniem (O 90 cm, owiniętym kolorową liną ze zintegrowanym amortyzatorem. W dostawie ze specjalnymi łożyskami do zawieszenia.Powierzchnia: 3,00 x 0,80 mStrefa bezpieczeństwa: 2,30 x 6,30 mMaks. wys. upadku HIC: 1,45 mCałkowita wys.: 1,45 mFundamenty: 2 szt.: 0,80 x 0,80 x 0,50 mGrupa wiekowa: od 2 laT	1szt.5. Skrzynia sprawnościowa Powierzchnia: 2,26 x 1,18 mStrefa bezpieczeństwa: 5,25 x 4,17 mMaks. wys. upadku HIC: 1,47 mCałkowita wys.: 1,66 mFundamenty: 5 szt.: 0,40 x 0,40 x 0,50 m	1szt.<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, 37524100-8, 39162110-9, 33693000-4<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: <br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena oferty (CO)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin dostawy (TD)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b>1. Ustala się następujące terminy realizacji przedmiotu zamówienia: 1) termin rozpoczęcia: od dnia podpisania umowy; 2) termin dostawy - min. 10 dni roboczych (pn.-pt.), maksymalnie 30 dni roboczych (pn.-pt.); Uwaga !!! – TERMIN DOSTAWY (TD) stanowi kryterium oceny ofert dla wszystkich części – ocena nastąpi w ramach każdej części odrębnie - zostało szczegółowo opisane w dziale XIV SIWZ<br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>6</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>POMOCE DYDAKTYCZNE DO ZAJĘĆ TANECZNYCH I MUZYCZNYCH</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>POMOCE DYDAKTYCZNE DO ZAJĘĆ TANECZNYCH I MUZYCZNYCH, zamówienie obejmuje następujące elementy:1. Onomatopeje	104 karty typu „Piotruś” (4 serie np.: zwierzęta domowe, dzikie zwierzęta, przyroda/otoczenie, dźwięki wydawane przez człowieka). Karty do ćwiczeń sekwencji słuchowych o wym. min. 29,7 x 10 cm podzielone na 3 poziomy: 2 onomatopeje - 15 kart, 3 onomatopeje - 10 kart, 4 onomatopeje - 6 kart.	1 szt.2. Onomatopeje - karty do prezentacji	50 kart demonstracyjnych formatu A5 przedstawiających onomatopeje - wyrażenia dźwiękonaśladowcze w czterech kategoriach np: zwierzęta domowe, zwierzęta natura, przyroda/otoczenie, dźwięki wydawane przez człowieka. W zestawie instrukcja z propozycjami zabaw	1 szt.3. Rytmy i dźwięki. Pakiet demonstracyjny dla nauczyciela	Pakiet dla nauczyciela składa się z min.: • 24 kart A5 z obrazkami • 27 tabliczek z podpisami o wym. 15 x 5 cm • 27 białych kwadratów o wym. 7,5 x 7,5 cm • 27 białych, płaskich prostokątów o wym. 15 x 5 cm • 27 białych, wąskich prostokątów wym. 3,5 x 7,5 cm 1 szt.4. Rytmy i dźwięki. Pakiet dla ucznia.	Pakiet dla nauczyciela składa się z min.: • 108 tabliczek z obrazkami o wym. 6 x 6 cm• 108 tabliczek z podpisami o wym. 6 x 2 cm• 108 białych kwadratów o wym. 3 x 3 cm• 108 białych, płaskich prostokątów o wym. 6 x 2 cm• 108 białych, wąskich prostokątów o wym. 1,5 x 3 cm• 1 szarej planszy A3 1 szt.5. Logorytmika	Program multimedialny, który pokazuje, jak w ciekawy sposób wykorzystać można rytmikę i muzykę w profilaktyce i terapii logopedycznej. W zestawie znajdują się: • program multimedialny na pendrive, • profesjonalny mikrofon, • przewodnik metodyczny zawierający propozycje scenariuszy zajęć oraz zestawy tekstów terapeutycznych. 1 szt.6. Rymowanki	Gra polegająca na odnajdywaniu obrazków które się rymują. W skład zestawu wchodzą min.:72 kartoniki z obrazkami, klepsydra, instrukcja dla 2-4 graczy.	2 szt.7. Tańcząca chusta pomarańczowa fluorescencyjna	Nylonowa chusta, do ćwiczeń gimnastycznych. Wym. 40 x 40 cm.	5 szt.8. Tańcząca chusta różowa	Nylonowa chusta , do ćwiczeń gimnastycznych. Wym. 40 x 40 cm.	5 szt.9. Tańcząca chusta żółta	Nylonowa chusta , do ćwiczeń gimnastycznych. Wym. 40 x 40 cm.	5 szt.10. Tańcząca chusta niebieska	Nylonowa chusta , do ćwiczeń gimnastycznych. Wym. 40 x 40 cm.	5 szt.11. Dzwonki z rączką	Zestaw metalowych dzwonków w różnych kolorach, z plastikowymi rączkami. Każdy kolor oznacza inny dźwięk. W zestawie 8 szt., dł. 13,5 cm, śr. 7,4 cm .	2 szt.12. Odgłosy przyrody Zgadywanki obrazkowo-dźwiękowe w formacie: B5. W zestawie min.:• 20 plansz dwustronnie drukowanych, kolorowych• płyta CD• plastikowe kieszonki• oprawa: teczka .	1 szt.13. Poznajemy dźwięki	96 obrazków z postaciami - symbolami kategorii (cicho - głośno; wysoko - nisko; szybko - wolno; smutno - wesoło) o wym. 8,3 x 8,3 cm, 4 plansze kontrolne, min. 16 kart z wzorami sekwencji.	1 szt.14. Posłuchaj/zobacz, zapamiętaj, ułóż	Pomoc składa się z min. 5 zestawów:• zestaw 1 - pojedyncze obrazki (każdy w 2 egzemplarzach) - 16 szt.• zestaw 2 - na pasku kontrolnym 2 obrazki, 16 pojedynczych obrazków• zestaw 3 - na pasku kontrolnym 3 obrazki, 24 pojedyncze obrazki• zestaw 4 - na pasku kontrolnym 4 obrazki, 32 pojedyncze obrazki• zestaw 5 - na pasku kontrolnym 5 obrazków, 40 pojedynczych obrazków 1 szt.15. Tropimy rymy	Dwustronna plansza do gry o wym. 27 x 22,5 cm, min. 55 kart o wym. 6 x 9 cm, drewniany klocek, katapulta, 12 krążków, instrukcja, dla 2-4 graczy.	1 szt.16. Dźwięki wokół nas Karty do prezentacji 6 tematów przykładowo: zwierzęta, muzyka, przedmioty, transport, emocje, odpoczynek. W zestawie: 30 zdjęć o wym. 12 x 8,5 cm, 30 zdjęć o wym. 29,7 x 21 cm, CD z nagraniem.	1 szt.17. Dźwięki z otoczenia – BINGO	Zestaw składający się z CD z nagraniami 25 dźwięków, 25 dwustronnych kart o wym. 19,5 x 13,5 cm, 150 czerwonych żetonów.	1 szt.18. Sylaby do zabawy	Zestaw składający się z 55 kart, 55 kart instrukcji, plansza, 5 pionków, kostka, instrukcja, dla 2-5 graczy.	1 szt.19. Dźwięki wokół nas	Zestaw składający się z 12 plansz o wym. 13,2 x 20,4 cm, 120 kartoników, CD z nagraniem dźwięków.	1 szt.20. Dźwięki w domu	Zestaw składający się z 12 plansz o wym. 13,2 x 20,4 cm, 120 kartoników, CD z nagraniem dźwięków.	1 szt.21. Historyjki piosenkowo-obrazkowe	Zestaw składający się z min. 21 kolorowych kart w formacie A4, 8 str. (zeszyt), plastikowe kieszonki, teczkaoraz 1 płyta CD.	1 szt.22. Słuch fonemowy i fonetyczny	Zbiór zabaw i rysunków do badania słuchu fonemowego i fonetycznego dla logopedów, glottodydaktyków, nauczycieli przedszkoli i nauczania początkowego. Format: A5.	1 szt.23. Bajki - słuchaj i układaj obrazki	Zestaw składający się z CD z nagraniami bajek oraz 32 karty o wym. 11,2 x 7,8 cm.	1 szt.24. Wstążka gimnastyczna	dł. rączki 23 cm, dł. wstążki 1,8 m, różne kolory.	15 szt.25. Piłeczka ze wstążeczkami	Wykonana z twardej pianki o śr. 6 cm, kolorowe wstążki o dł. 40 cm, różne kolory.	15 szt.26. Zestaw kart do ćwiczeń ruchowych	Zestaw kart do ćwiczeń ruchowych. Zabawa przy ich użyciu wymaga od dzieci zarówno wysiłku umysłowego, jak i fizycznego. Karty są zróżnicowane pod względem poziomu zaawansowania ćwiczeń, karty o wym. 22 x 28 cm, 16 szt. 1 szt.27. Pląsy z długą brodą – Piosenki dla dzieci śpiewane od pokoleń	Książka - zbiór 82 pląsów i piosenek znanych od bardzo dawna, 92 str. oraz format: B5.	1 szt.28. W rytmie kroków i podskoków – piosenki i zabawy muzyczne dla dzieci	Książka jest zbiorem piosenek i zabaw dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W zestawie CD.( 44 str. format: B5)	1 szt.29. Szafka + zestaw instrumentów	Szafka na instrumenty w tonacji brzozy, o wym. 53,6 x 40 x 50 cm oraz zestaw zawierający co najmniej:• dzwonki diatoniczne 1 szt.• trójkąt muzyczny 2 szt.• drewniane jajka 1 para• tamburyn 2 szt.• pałeczka z dzwoneczkami 2 szt.• drewniane jingle 2 szt.• taneczna łyżeczka 1 szt.• dzwoneczki na rękę 4 szt.• dzwoneczki na pas 1 szt.• talerze małe 2 pary• bębenek 1 szt.• harmonijka 1 szt.• tonblok 1 szt.• tarka guiro 1 szt.• kastaniety z rączką 2 szt.• plastikowe marakasy 1 para• maxi guiro meksykańskie 1 szt.	1 szt.30. Piosenki dla dzieci na różne okazje Każda z dwóch części zawiera śpiewnik i dwie płyty CD. Na jednej znajdują się wersje wokalne piosenek, a na drugiej instrumentalne. 1 szt.31. Piosenki dla dzieci na różne okazje Każda z dwóch części zawiera śpiewnik i dwie płyty CD. Na jednej znajdują się wersje wokalne piosenek, a na drugiej instrumentalne.	1 szt.32. Pudełka dźwięków	Wykonane z drewna. o wym. 23 x 7 x 14 cm, wym. pałeczki 16 x 2 cm.	1 szt.33. Zestaw dzwoneczków z rączką	10 dzwoneczków z rączką, wym. 10 x 8,5 cm.	5 szt.34. Bęben Bongo	Podwójny bębenek wykonany z drewna, w kolorze naturalnym. Możliwość regulowania wysokość stojaka (klucz dołączony do zestawu). Pokryty naturalną skórą, wym. 40 x 18 x 18 cm.	1 szt.35. Marakasy 1	Wykonane z drewna. W zestawie 2 szt., wym. 20,5 x 5,5 cm.	5 szt.36. Szarfa żółta	1sz. Szer. 3 cm dł. 100 cm	10 szt.37. Szarfa pomarańczowa	Szarfy wykonane z taśmy polipropylenowej, dł. 120 cm, szer. 3 cm.	10 szt.38. Szarfa czerwona	Szarfy wykonane z taśmy polipropylenowej, dł. 120 cm, szer. 3 cm.	10 szt.39. Szarfa zielona	Szarfy wykonane z taśmy polipropylenowej, dł. 120 cm, szer. 3 cm.	10 szt.40. Pompon duży niebieski	Pompony wykonane z cienkich pasków z tworzywa sztucznego, dł. pasków 30 cm, szer. pasków 5 mm, 130 g.	5 szt.41. Pompon duży żółty	Pompony wykonane z cienkich pasków z tworzywa sztucznego, dł. pasków 30 cm, szer. pasków 5 mm, 130 g.	5 szt.42. Pompon duży zielony	Pompony wykonane z cienkich pasków z tworzywa sztucznego, dł. pasków 30 cm, szer. pasków 5 mm, 130 g.	5 szt.43. Pompon duży czerwony	Pompony wykonane z cienkich pasków z tworzywa sztucznego, dł. pasków 30 cm, szer. pasków 5 mm, 130 g.	5 szt.44. Pompon duży pomarańczowy	Pompony wykonane z cienkich pasków z tworzywa sztucznego, dł. pasków 30 cm, szer. pasków 5 mm, 130 g.	5 szt.45. Tęczowe piłeczki z chustami Kolorowe, cienkie chustki z miękką kulką na końcu, śr. piłeczki 5 cm, dł. boku chustki 45 cm.	8 szt.46. Hula-hop 50 cm śr. 50 cm	15 szt.47. Piłeczka ze wstążeczkami	Wykonana z twardej pianki, śr. 6 cm, kolorowe wstążki o dł. 40 cm, różne kolory.	20 szt.48. Piłka pajączek 6,5 cm Wykonana z miękkich, gumowych nitek, śr. 6,5 cm.	20 szt.49. Tańcząca chusta pomarańczowa fluorescencyjna	Nylonowe chusty do ćwiczeń gimnastycznych. Wym. 40 x 40 cm.	10 szt.50. Tańcząca chusta żółta fluorescencyjna	Nylonowe chusty do ćwiczeń gimnastycznych. Wym. 40 x 40 cm.	10 szt.51. Tańcząca chusta różowa fluorescencyjna	Nylonowe chusty do ćwiczeń gimnastycznych. Wym. 40 x 40 cm.	10 szt.52. Tańcząca chusta niebieska fluorescencyjna	Nylonowe chusty do ćwiczeń gimnastycznych. Wym. 40 x 40 cm.	10 szt.53. Tęczowe szarfy do tańca Kolorowe szarfy z uchwytem na rękę do zabaw swobodnych i ćwiczeń fizycznych, dł. 90 cm.	5 szt.54. Taśma elastyczna 3m	Elastyczna taśma wykonana z lateksu pokryta specjalną, miękką tkaniną w 4 kolorach. Zewnętrzne pokrycie z tkaniny uniemożliwia nadmierne rozciągnięcie lateksowej taśmy podczas zabawy, śr. 3 m.	1 szt.55. Instrumenty świata – karty obrazkowe + CD	Pomoc edukacyjna wykorzystująca szereg ćwiczeń językowych, słuchowych i wizualnych do odkrywania świata instrumentów muzycznych. Min. 16 kart ze zdjęciami o wym. min. 24 x 18 cm, min. 6 tekturowych plansz o wym. min. 24 x 18 cm, min. 36 plastikowych żetonów o śr. 3,2 cm i gr. 0,1 cm, płyta CD z 20 nagraniami.	1 szt.56. Piłka do rytmiki	śr. 17 cm, 280 g, 1 szt.	20 szt.57. Wstążka gimnastyczna	Podwójna wstążka do ćwiczeń gimnastycznych. Zaopatrzone w rączki, dł. rączki 23 cm, dł. wstążki 1,8 m, różne kolory. 40 szt.58. Woreczki z grochem	Kolorowe woreczki, wypełnione ziarenkami grochu. O wym. 12 x 12 cm, 100 g, (w kolorze czerwonym, zielonym, niebieskim i żółtym).	20 szt.59. Obręcze cyrkowe	Kolorowe obręcze wykonane z wysokiej jakości giętkiego tworzywa sztucznego. Mogą służyć do żonglowania i rzucania. śr. 24 cm, 70 g.	20 szt.60. Rytmy i dźwięki pakiet dla ucznia	Pomoc do stymulacji percepcji i uwagi słuchowej. Składa się ona z dwóch pakietów - dla nauczyciela i dla ucznia. Pakiet składa się z:• min. 108 tabliczek z obrazkami o wym. 6 x 6 cm• min. 108 tabliczek z podpisami o wym. 6 x 2 cm• min. 108 białych kwadratów o wym. 3 x 3 cm• min. 108 białych, płaskich prostokątów o wym. 6 x 2 cm• min. 108 białych, wąskich prostokątów o wym. 1,5 x 3 cm• min. 1 szarej planszy A3	1 szt.61. Rytmy i dźwięki pakiet demonstracyjny dla nauczyciela	Pomoc edukacyjna przeznaczona dla dzieci od 4 lat służąca do stymulacji percepcji i uwagi słuchowej. W skład pomocy edukacyjnej wchodzą dwa pakiety – jeden dla nauczyciela, drugi dla uczniów. Pakiet dla nauczyciela zawiera elementy potrzebne do prezentowania zadań dzieciom na tablicy, przykładowe kontrolne karty pracy do kserowania oraz obszerną instrukcję z opisem poszczególnych ćwiczeń. Pakiet dla nauczyciela składa się z: • min. 24 kart A5 z obrazkami • min. 27 tabliczek z podpisami o wym. 15 x 5 cm • min. 27 białych kwadratów o wym. 7,5 x 7,5 cm • min. 27 białych, płaskich prostokątów o wym. 15 x 5 cm • min. 27 białych, wąskich prostokątów o wym. 3,5 x 7,5 cm	1 szt.62. Chusta	Kolorowa i lekka, do wielu gier i zabaw zespołowych. Ma uchwyty pozwalające na uczestnictwo w zabawach wielu osobom, śr. 3,5 m, min. 8 uchwytów, maksymalne obciążenie 10 kg, na środku siateczka.	1 szt.63. Obręcze 50 cm	4 szt., dopasowane do zacisków (604049), śr. 50 cm	5 szt.64. Aktywne ringo 6 szt.	Zestaw aktywnych obręczy wykonanych z dobrej jakości tworzywa, które można rozciągać bez ryzyka odkształceń. Służy do zabaw wspomagających ruchowy rozwój dzieci: rzuty do celu, rzuty do siebie, żonglowanie, chodzenie na palcach po okręgach, taniec itp.	5 szt.65. Chusta 3,5m	Chusta animacyjna do zabaw integracyjnych w przedszkolu i szkole. Płachta jest kolorowa i lekka i może być wykorzystywana do wielu gier i zabaw zespołowych. Ma uchwyty pozwalające na uczestnictwo w zabawach kilku osobom.	1 szt.66. Słoneczny kwiat – chusta	Wykonana z nylonu chusta pozwala na zabawę nawet 16 dzieci jednocześnie. W komplecie woreczek do przechowywania, śr. 3,2 m.	1 szt.67. Piłka piankowa	śr. 12 cm, piłeczki wykonane z pianki, w różnych kolorach. 20 szt.68. Klawesyn Z drewna, min. wym. 1,8 x 20 cm.	5 szt.69. Drewniany ksylofon z pałeczkami	Wykonany z drewna, wym. 43 x 24,5 x 4 cm, dł. płytek 10,5-24,5 cm ,2 pałeczki o wym. 31 x 2 cm	5 szt.70. Pałka akustyczna	Dł. 25 cm.	5 szt.71. Kastaniety z rączką	Wykonane z drewna.dł.21cm, wym. klapsa ruchomego 9,5 x 4,5 cm.	20 szt.72. Pudełko wielotonowe	Wykonane z drewna. Wydaje 8 różnych dźwięków (do, re, mi…). W zestawie z drewnianą pałeczką o długości 24 cm.	3 szt.73. Kastaniety	Wykonane z drewna.	20 szt.74. 10 dzwoneczków z przyciskiem	Kolorowe dzwonki o różnej tonacji. Wykonane z solidnego metalu ze stabilną rączką, wyróżniają się czystym brzmieniem i trwałością, śr. 8 cm, wys. 9 cm.	1 szt.75. Muzyczne jajka	Różne kolory ,różne wysokości wydawanych dźwięków, wys. 5 cm.	8 szt.76. Tamburyn z membraną	Wykonany ze sklejki, pokryty skórą owczą, 5 par talerzyków, śr. 20 cm.	20 szt.77. Trójkąt muzyczny	Trójkąt stalowy i młotek do uderzania., wym. 10 cm, młotek o dł. 12,3 cm.	20 szt.78. Dzwonki chromatyczne	27 dzwonków (z półnutami włącznie), dł. 41 cm, szer. 30 cm.	20 szt.79. Dzwonki diatoniczne małe 8-tonowe dzwoneczki na drewnianych podstawkach., para pałeczek, dł. 17,5 cmdł. 17,5 cm.	20 szt.80. Maxi Guiro meksykańskie	Wykonane z drewna, dł. 40 cm, śr. 6 cm.	5 szt.81. Tamburyn	Tamburyn okrągły. Estetycznie wykonany ze sklejki.	20 szt.82. Tuby dźwiękowe	Bum Bum Rurki wykonane są z wysokiej jakości plastiku. Kolorowe i lekkie tuby wydają różne dźwięki w zależności od ich długości. W zestawie 8 szt., dł. od 30 do 63 cm.	1 szt.83. Bębenek	Jednostronny, 1 pałeczka, wym. 20 x 3,5 cm.	20 szt.84. Bębenek – mała perkusja	Podwójny bębenek wykonany z drewna, w kolorze naturalnym. Pokryty naturalną skórą, śr. 16 i 19 cm.	3 szt.85. Bębenek DRUM na nóżkach	Wykonany z drewna, pokryty skórą. Na nóżkach plastikowe nakładki. Pałeczki zakończone piankowymi kulkami, wym. 20,5 x 13 cm, 2 pałeczki o wym. 21,5x3,5cm.	1 szt.86. Pałeczka stalowa	dł. 18 cm	40 szt.87. Pałeczka gumowa dł. 19,5 cm	40 szt.88. Pałeczka filcowa	dł.26cm, śr. główki 3,5 cm.	40 szt.89. Pałeczka drewniana	dł. 22 cm	40 szt.90. Lustrzane kule dźwiękowe	Kule wykonane ze stali nierdzewnej, wypełnione różnej wielkości kuleczkami, dzięki czemu każda z nich wydaje inny dźwięk (jedna z kul jest pusta), śr. 10 cm . W zestawie 6 szt.	1 szt.91. Taneczne jajka	Wykonane z tworzywa sztucznego, grzechoczą przy potrząśnięciu, w zestawie 2 szt. w jednym kolorze, wym. 5,5 x 4 cm.	20 szt.92. Dzwoneczki na rękę	4 dzwoneczki umieszczone na nylonowej taśmie. W zestawie 2szt., dł.taśmy23cm, śr. dzwonka 2 cm.	20 szt.93. Deszcz	Instrument wykonany z tworzywa sztucznego. W środku umieszczono małe kolorowe koraliki, które spadając w dół wywołują charakterystyczny dla deszczu dźwięk, dł.53,5cm, śr.4,5cm.	1 szt.94. Muzyczne kostki nuty	Drewniane kostki z nutkami do zabaw i nauki muzyki.	1 szt.95. Drewniane pudełko akustyczne	Dołączona pałeczka, wym. 18 x 6,5 x 3 cm.	5 szt.96. Kołatka drewniana śr. 25 mm	20 szt.97. Podwójny tonblok z tarką	Dołączona pałeczka, dł. 20 cm.	5 szt.98. Tonblok	Dołączona pałeczka, dł. 20 cm.	5 szt.99. Tarka Guiro	Dołączona pałeczka, dł. 20 cm.	5 szt.100. Drewniana grzechotka	Grzechotka wykonana z drewna bukowego, wym. 7 x 3,5 cm.	20 szt.101. Marakasy 1	Wykonane z drewna. W zestawie 2 szt., wym. 20,5 x 5,5 cm.	20 szt.102. Shaker	Metalowy, w środku umieszczono opiłki metalu. • wym. 20,3 x 4,9 cm,	1 szt.103. Ocean	Podczas poruszania przemieszczające się wewnątrz metalowe kuleczki imitują dźwięk szumu fal, śr. 25 cm.	1 szt.104. Tarka mała	śr. 6 cm	4 szt.105. Jingle pałeczka	6 par talerzyków, dł. 23,5 x 5 cm	6 szt.106. Talerze małe	Emaliowane na kolor miedziany, śr. 7 cm	10 szt.107. Talerze	Emaliowane na kolor miedziany.śr. 12,5 cm, w zestawie 1 para.	10 szt.108. 5 dzwoneczków z uchwytem Dzwonki umieszczone na plastikowym pasku, połączonym z drewnianym uchwytem	4 szt.109. Jingle	6 par talerzyków o śr. 3,6 cm, wym. 37,5 x 2,3 cm.	6 szt.110. Pałeczka z dzwoneczkami	Dzwoneczki umieszczone są na pałeczce z tworzywa sztucznego, dł. 15,5 cm.	5 szt.111. Tamburyn z rączką	Wykonany z tworzywa sztucznego. W zestawie 16 par talerzyków, wym. 21,5 x 19 cm.	2 szt.112. Wstążka gimnastyczna	Podwójna wstążka do ćwiczeń gimnastycznych. Zaopatrzone w rączki, dł. rączki 23 cm, dł. wstążki 1,8 m.	20 szt.113. Zestaw instrumentów z efektami dźwiękowymi, 9 części	Zawartość: 1 bębenek z prawdziwym odgłosem piorunów (wys. 19,5 , średnica 9,5 cm), 1 bębenek ocean ze skóry naturalnej (średnica ok. 25,5 cm), 1 żaba muzyczna (dł. ok. 10 cm), 1 walec do ćwierkania, (dł. ok. 7,5 cm), rura naśladująca wiatr (dł. ok. 100 cm), 1 kij deszczowy (dł. 28 cm, średnica 4,5 cm), 1 grzechotka (dł. ok. 13,5 cm), 1 Kazoo (dł. ok. 12 cm), flet (dł. ok. 26 cm). W stabilnym pudełku z tworzywa z pokrywką i uchwytem. Wymiary ok. dł. 38 x szer. 27 x wys. 25 cm. 1 szt.114. Komplet dźwięczących mis tybetańskich 9 części	Komplet zawiera 3 różnej wielkości i wagi dźwięczące misy : średnica 10 cm, 200 - 300 g; średnica 16 cm, 600 - 700 g; średnica 19 cm, 800 - 900 g oraz 3 pałeczki i 3 filcowe tarczki w kolorze czerwonego wina. 1 szt.<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, 39162200-7, 37000000-8, 37520000-9, 48190000-6, 39162000-5, 39162110-9, 37524100-8, 37523000-0<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: <br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena oferty (CO)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin dostawy (TD)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b>1. Ustala się następujące terminy realizacji przedmiotu zamówienia: 1) termin rozpoczęcia: od dnia podpisania umowy; 2) termin dostawy - min. 10 dni roboczych (pn.-pt.), maksymalnie 30 dni roboczych (pn.-pt.); Uwaga !!! – TERMIN DOSTAWY (TD) stanowi kryterium oceny ofert dla wszystkich części – ocena nastąpi w ramach każdej części odrębnie - zostało szczegółowo opisane w dziale XIV SIWZ<br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>7</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>POMOCE DYDAKTYCZNE DO MASAŻU I RELAKSACJI</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>POMOCE DYDAKTYCZNE DO MASAŻU I RELAKSACJI, zamówienie obejmuje następujące elementy:1.	Stół do masażu	Pięciosegmentowy, wielofunkcyjny, stół drewniany, do zabiegów kosmetycznych oraz refleksoterapii, pokryty tapicerką. Stół umożliwiający ustawienie segmentów blatu zgodnie z wymaganiami prowadzonego masażu oraz posiadający wygodne, proste w obsłudze, stalowe mechanizmy zmiany pozycji zapewniające komfort pracy. Regulacja kąta odchylenia leżyska: minimum 0-55 stopni. Wytrzymałość dynamiczna stołu min. 350 kg. Minimalna szerokość stołu 70 cm, minimalna grubość pianki 5 cm.2.	Podgłówek regulowany pokryty tapicerką	Podgłówek tapicerowany, regulowany, posiadający kształt dopasowany do anatomii twarzy. Podgłówek regulowany w dwóch płaszczyznach. Podgłówek przedłuża stół o min. 30 cm.3.	Półka przednia pod ramiona 60cm	Półka przednia pod ramiona, tapicerowana, szerokość min. 60cm, posiadająca regulacje wysokości i kąta nachylenia. Półka poprawiająca dostęp do barków i bocznej części tułowia oraz zapewniająca dodatkowe wsparcie dla ramion pacjenta.4	Mata grzewcza 70x180 cm Mata przeznaczona jest do podgrzewania blatu stołu do masażu o wymiarach maksymalnych 70 cm x 180 cm. Mata posiadająca uchwyty mocujące do blatu stołu. 5	Taboret obrotowy z oparciem Ergonomiczny taboret-siodło z oparciem i regulacją siedziska i oparcia. Profilowane siedzisko zapewnia optymalne rozłożenie ciężaru ciała i ułatwia przyjęcie naturalnej pozycji. Dopuszczalne obciążenie min. 120 kg. Średnica siedziska minimum 40 cm.6	Mobile Matt + podkładka pod ręce Urządzenie umożliwiające wykonywanie prostych zabiegów masażu.Urządzenie posiadające dwustopniową regulacje pozwalające dopasować swój kształt do postawy pacjenta. Dopuszczalne obciążenie min. 150kg. Szerokość min. 32 cm.7	Mata do masażu stóp Mata do masażu stóp, stymulująca stopę, poprawiająca metabolizm i krążenie krwi, łagodząca nerwobóle i zmęczenie mięśni. Mata przeznaczona do ćwiczeń korekcyjnych stóp, stymulująca punkty refleksyjne na stopie, Długość maty pozwalająca na masaż lędźwi poprzez położenie się na niej. Rozmiar maty min. 35 cm x min. 175 cm. 8	Schodek drewniany	Schodek drewniany - stabilny i wytrzymały podnóżek potrzebny podczas do masażu, ułatwi wejście na stół. Schodek wyposażony w stopki antypoślizgowe i uchwyt do przenoszenia. Wysokość stołku min. 25 cm.9	Półwałek lędźwiowy do masażu Półwałek lędźwiowy do masażu, wymiary min. 40 cm x min. 25 cm x min. 5cm – mający wpływ na rozluźnienie napięcia struktur tkankowych np.: mięśni, powięzi, więzadeł, ścięgien. Półwałek nadający się do stosowania w leżeniu na plecach, brzuchu i na boku w zależności od pozycji w czasie zabiegu masażu czy fizykoterapii. 10	Półwałek do masażu 60x30x15 pod stopy lub pod kolano	Półwałek do masażu pod stopy lub pod kolano min. 60 cm x min. 30 cm x min. 15 cm. Wałek wpływający na rozluźnienie napięcia struktur tkankowych: mięśni, powięzi, więzadeł, ścięgien i torebek stawowych w obrębie kończyn dolnych i pleców, zapewniając komfort i relaks w czasie zabiegu masażu czy fizykoterapii.11	Klin do masażu tensegracyjnego 67/53x25x10	Klin do masażu tensegracyjnego. Klin pozwala ułożyć kończynę dolną w pozycji drenażowej, bezpiecznej i stabilnej, co powoduje zmniejszenie napięcia mięśni zginaczy stawu biodrowego i kolanowego. Użycie klina ułatwia odpływ krwi i chłonki z kończyny dolnej. Długość klinu min. 67/53 cm, szerokość klinu min. 25cm, wysokość klinu min. 10 cm.12	Masażer do całego ciała Masażer do całego ciała wzmagający cyrkulację płynów wewnątrzustrojowych, dostarczający relaksacji, masażer do masażu szyi, barków, ramion, pleców i nóg, posiadający trzy wibrujące, świetlne kule, lekki i poręczny, łatwy do aplikacji jedną ręką. Zasilany trzema bateriami 1,5 V AAA<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, 33693000-4<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: <br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena oferty (CO)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin dostawy (TD)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b>1. Ustala się następujące terminy realizacji przedmiotu zamówienia: 1) termin rozpoczęcia: od dnia podpisania umowy; 2) termin dostawy - min. 10 dni roboczych (pn.-pt.), maksymalnie 30 dni roboczych (pn.-pt.); Uwaga !!! – TERMIN DOSTAWY (TD) stanowi kryterium oceny ofert dla wszystkich części – ocena nastąpi w ramach każdej części odrębnie - zostało szczegółowo opisane w dziale XIV SIWZ<br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>8</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>POMOCE DYDAKTYCZNE OGÓLNOROZWOJOWE.</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>POMOCE DYDAKTYCZNE OGÓLNOROZWOJOWE, zamówienie obejmuje następujące elementy:1.	Lotto dźwiękowe po angielsku - emocje	Zestaw zawiera 8 plansz o wym. min. 21 x 14 cm, minimum 120 żetonów i płytę CD. Loteryjka zachęcająca dzieci do dobierania wyrazu twarzy do usłyszanych emocji wyrażonych w zdaniu w języku angielskim. 5 szt.2.	Zdjęcia - emocje	Zestaw zawiera minimum 22 zdjęcia o wym. min. 21 x 15 cm.Zdjęcia przedstawiają sposoby wyrażania różnych emocji. Bardzo szczegółowe i wyraźne, w sposób jednoznaczny obrazują stan emocjonalny bohaterów. Do ćwiczeń językowych wzbogacających słownictwo, tworzenia opowiadań, rozwijania umiejętności opisywania i wyrażania uczuć. 1 szt.3.	Ludzie i emocje - pakiet zdjęć	Zestaw zawiera minimum 90 zdjęć o wym. min. 14 x 21,5 cm. Pakiety zdjęć są doskonałą pomocą do ćwiczeń językowych. Dzięki zabawie ze zdjęciami dzieci poszerzają słownictwo, rozwijają zdolność formułowania wypowiedzi czy zadawania pytań itp. Całość umieszczona w trwałym, kartonowym pudełku. 1 szt.4	Karty do terapii dla dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera	Zestaw zawiera minimum 90 kart o wym. min. 21,6 x 14 cm i książeczkę w języku polskim. Pomoc edukacyjna skierowana do terapeutów, opiekunów i rodziców dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera. Do każdej karty dołączona jest napisana prostym językiem historia opisująca daną sytuację. Historie uzupełnione są o wskazówki dla opiekunów. Na odwrocie kart ze zdjęciami jest tekst w języku angielskim. Historia i wskazówki do każdej z kart w języku polskim zawarte są w dołączonej książeczce. 2 szt.5	Pacynki - Poznajemy Emocje, Dwie Twarze	Zawartość zestawu: minimum 6 pacynek (w tym 4 reprezentujące bohaterów o dwóch różnych twarzach), płyta CD z nagraniem dwóch opowiadań oraz instrukcją. Na płycie CD zamieszczone są dwa opowiadania z muzyką, co pozwala nauczycielowi przedstawić historię bez konieczności jej opowiadania. Wystarczy włączyć płytę i poruszać pacynkami zgodnie ze scenariuszem zawartym w książeczce. Praktyczny zestaw pacynek do nauki rozpoznawania i nazywania emocji. 1 szt.6	Kolorowe poduchy Emocje	Zestaw poduszek zawiera 6 szt. Poduszek o średnicy minimum, 30 cm i wys. min. 8 cm Poduszki wykonane z trwałej tkaniny PCV, łatwej do utrzymania w czystości, wypełnione gąbką. Przedstawiają wyrazy twarzy do takich uczuć jak: radość, smutek, złość, zaskoczenie, zadowolenie, strach.	2 szt.7	Spadochron 1.75m	Średnica spadochronu około 3,5 m. Spadochron posiada 8 wmontowanych uchwytów. Swoją wielkością, kształtem i konstrukcją spełniają wszelkie zadania chusty animacyjnej. Na obwodzie, oprócz dodatkowego wzmocnienia, znajdują się rączki ułatwiające zaczepienie i przenoszenie spadochronów. Dodatkowe elementy spadochronów zwiększają możliwości kombinacji zabaw z nimi.Wykonane z dobrej jakości kolorowych tkanin poliestrowych. 1 szt.8	Spadochron. Gwiazda	Ośmiokątny spadochron wykonany z poliestru w 4 kolorach, z doszytymi 8 prostokątnymi panelami. Każdy panel wyposażony jest w 2 uchwyty.Średnica spadochronu to minimum 3,5 m. Spadochron posiada 16 uchwytów.	1 szt.9	Emocje. Podusie sensoryczne w woreczku	Zestaw okrągłych woreczków z wypełnieniem, na których wyszyto najważniejsze emocje. Wypełnienie woreczków: plastikowe kulki. Średnica woreczka minimum 12,5 cm. Całość zapakowana w worek ściągany sznureczkiem o wym. min.: 19 x 22 cm Wykonane z trwałej i przyjemnej w dotyku tkaniny w wyrazistych kolorach. Każda emocja reprezentowana jest przez inny kolor. Zestaw zawiera min. 7 elem.: woreczek żółty- radość, woreczek pomarańczowy - obojętny, woreczek fioletowy - zdziwienie, woreczek niebieski - smutek, woreczek zielony - strach, woreczek czerwony - złość.	2 szt.10	Emocje. Stemple	Zestaw zawiera 6 stempli o wymiarach min. 6,5 x 7 cm. Przedstawiane emocje to: radość, złość, strach, smutek, zdziwienie, neutralny 2 szt.11	Jak się czujesz? Dywaniki dydaktyczne	Zestaw składający się z minimum 15 dywaników antypoślizgowych o wym. min. 29 x 29 cm przedstawiających stany emocjonalne. Dywaniki z wizerunkiem chłopca pomogą w wyrażaniu codziennych emocji, nauczą nazywania ich oraz dyskusji na temat okoliczności w jakich mogą one nam towarzyszyć. Pozwala również na ćwiczenia rozwijające motorykę narządów artykulacyjnych, oraz uczy poprzez naśladownictwo i demonstrację. 1 szt.12	Odwagi! Sytuacje lękowe. Karty edukacyjne.	Zestaw zawiera minimum 75 obrazków o wym. min. 9 x 9 cm Pomoc dydaktyczna w postaci historyjek obrazkowych. Ułatwia, poprzez rozmowę, radzenie sobie z problemem strachu. Historyjki oprócz przedstawienia problemu również ukierunkowują, w jaki sposób najlepiej go rozwiązać. 1 szt.13	Lustra - emocje na twarzach	Zestaw 10 bezpiecznych luster z tworzywa sztucznego, wyciętych tak, aby przypominały kształt głowy dziecka. Lustra są elastyczne, dzięki czemu delikatne ich wygięcie w momencie robienia fajnej miny, daje ciekawe efekty zmian naszej twarzy w odbiciu lustra. 1 szt.14	Postaw się na moim miejscu - emocje	Gra składa się z trójkątnego stojaka z 10 scenkami, 15 postaci i 10 rożnymi emocjami. Karty po obu stronach mają nadrukowane ilustracje. Gra zaprojektowana jest w ten sposób, by umożliwić uczestnictwo kilu dzieciom. Gra może być wykorzystywana przez dorosłych w trakcie zajęć w klasie lub na terapii. 2 szt.15	Mega mata - Emocje	W skład zestawu wchodzi: ilustrowana plansza o wym min. 140 x 140 cm, woreczek wypełniony granulatem, dwie kostki o wym. min. 10 x 10 x 10 cm z piankowym wypełnieniem. Gra dedykowana jest dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Rozwija umiejętność logicznego myślenia, trenuje pamięć, spostrzegawczość i koncentrację poprzez analizę wzrokową. Jedna kostka zawiera na swoich ściankach wyraziste obrazki przedstawiające emocje, a druga odzwierciedla buźki znajdujące się na planszy.	1 szt.16	Kostka - emocje	Komplet 6-ściu materiałowych kostek o wielkości 10cm x 10cm każda. Kostka, która na każdej ze ścianek posiada inny wyraz buźki. Z jej pomocą dzieci uczą się nazewnictwa i rozpoznawania emocji. Wypełniona jest wysokiej jakości lekką pianką, powierzchnia wykonana jest z materiału imitującego skórę.	1 szt.17	Filmy modelowe TUS	Zestaw 16 filmów prezentujących różnorodne zachowania społeczne dostosowany do potrzeb i możliwości dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych. Do filmów dołączone są gotowe kroki każdej umiejętności do wydrukowania i wykorzystania przez nauczyciela podczas zajęć TUS oraz kroki umiejętności dla ucznia do przechowywania w segregatorze. 1 szt.18	Podkładka mała	Podkładki w różnych kolorach, kolory wybierane losowo, wymiary podkładki minimum 24,5 x 17,3 cm 6 szt.19	Tace do prac plastycznych duże	Zestaw 4 tac do prac plastycznych. Tace o wym. min. 37,2 x 27 x 2,3 cm 2 szt.<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, 37000000-8, 37520000-9, 48190000-6, 39162000-5, 39162110-9, 37524100-8<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: <br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena oferty (CO)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin dostawy (TD)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b>1. Ustala się następujące terminy realizacji przedmiotu zamówienia: 1) termin rozpoczęcia: od dnia podpisania umowy; 2) termin dostawy - min. 10 dni roboczych (pn.-pt.), maksymalnie 30 dni roboczych (pn.-pt.); Uwaga !!! – TERMIN DOSTAWY (TD) stanowi kryterium oceny ofert dla wszystkich części – ocena nastąpi w ramach każdej części odrębnie - zostało szczegółowo opisane w dziale XIV SIWZ<br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>9</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>POMOCE DYDAKTYCZNE DO ZAJĘĆ TUSZ</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>POMOCE DYDAKTYCZNE DO ZAJĘĆ TUSZ, zamówienie obejmuje następujące elementy:Szlaczki grafomotoryczne - zestaw do ćwiczeń	Zestaw zawiera min. 10 plansz podstawowych wykonanych z grubego tworzywa z szlaczkami grafomotorycznymi, które pozwalają ćwiczyć dziecku umiejętność operowania przyrządem do pisania. Plansze wykonane są z tworzywa i na czas ćwiczenia wkładane do przezroczystych osłonek. Dziecko wykonuje ćwiczenie pisząc na osłonce flamastrem suchościeralnym. Po skończonym pisaniu dziecko może wyczyścić osłonkę papierowym ręcznikiem. Dzięki temu możliwe jest wielokrotne korzystanie z pomocy dydaktycznej przez całą grupę.Zestaw zawiera plansze o wymiarach min. 33,5cm x 22 cm, 10 przezroczystych osłonek, drewniane pudełko z pokrywką, instrukcje.	2 szt.Rytmy i szlaczki	Zestaw zawiera: 4 dwustronne plansze o wymiarach min.23,5 cm x 16 cm, 108 dwustronych tafelków o wymiarach min. 2,3cm x 2,3 cm. Zestaw pomaga dzieciom w nauce jak się kończyć zaczęty rytm. Ćwiczenia wyrabiają spostrzegawczość i zdolności przyporządkowania liniowego, zachęcają do kreatywności oraz logicznego myślenia.. 5 szt.Duża plansza magnetyczna - szlaczki	W zestawie jest dołączonych 6 kart zadaniowych, które mieszczą się w praktyczny sposób na spodniej części planszy. Plansza o wymiarach minimum 35,5 cm x 37,5 cm,. Karty zadaniowe umożliwiają pokierowanie czynnością dziecka bez bezpośredniego udziału nauczyciela. 2 szt.Grafomotoryczna plansza magnetyczna - liczenie kuleczek	Zestaw zawiera: drewnianą plansze o wymiarach minimum 29,5cm x 29,5 cm , 55 kuleczek magnetycznych w 4 kolorach, magnetyczny pisak z drewna zamocowany na sznureczku oraz 6 kart wzorcowych. Drewniana plansza posiada wyżłobione korytarzyki, w których umieszczono kolorowe kuleczki, a następnie przykryto je przeźroczystą płytką. Kuleczki są namagnesowane, stąd też wodzenie drewnianym uchwytem o metalowej końcówce powoduje ich przemieszczanie. Praca z planszą stanowi swoiste ćwiczenie grafomotoryczne i wspaniale rozwija zdolność koncentracji.. 2 szt.Grafomotoryczne wzory szorstkie - małe płytki dotykowe	Płytki posiadają nadruk podstawowych wzorów grafomotorycznych z gruboziarnistego piasku. Praca dziecka z płytkami szorstkimi jest przygotowaniem do pisania, gdyż przedstawione wzory występują w poznawanych później kształtach liter. Dzieci wodząc palcami po szorstkim obrysie wzoru odczuwają go nie tylko wzrokowo, ale przede wszystkim kinestetycznie, poprzez dotyk. Kształty wzorów grafomotorycznych są stopniowane według trudności, od bardzo łatwych do trudniejszych. Każdą płytkę można używać w układzie pionowym lub poziomym, w tym obróconym do góry nogami - dzięki czemu uzyskujemy nowe wzory do ćwiczenia. Zestaw zawiera wzory symetryczne w 2 wariantach oraz wzory asymetryczne w 4 wariantach.	5 szt.Skrzynki pocztowe na uczucia 66 części	Zestaw zawiera 60 kart obrazkowych o wymiarach min. 5cm x 3,5 cm i 6 skrzynek pocztowych z tworzywa sztucznego o wymiarach min. 6cm x 14cm x 6 cm. Gra z kartami obrazkowymi, która pomaga dzieciom wyrażać i rozumieć uczucia oraz uświadomić sobie związek miedzy mimiką i emocjami u siebie i innych. Karty obrazkowe zachęcają do opisywania przedstawionych sytuacji i związanych z nimi uczuć. 1 szt.Kamyczki kolorowe Zestaw zawiera minimum 250 liczmanów w kształcie plastikowych kamyczków o średnicy min. 2cm w 6 żywych kolorach. Każdy kamyczek jest z jednej strony wypukły, a z drugiej płaski. Z pomocą kamyczków można przeprowadzić wiele ciekawych zabaw jak na przykład: sortowanie według kolorów, przeliczanie.	3 szt.Tabliczki ze szlaczkami 1	Zestaw zawiera 6 dużych, dwustronnych tabliczek z rysunkami, łatwymi i trudniejszymi wzorami i znakami literopodobnymi narysowanymi linią kropkowaną. Rysowanie po linii stymuluje rozwój sprawności grafomotorycznej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, koncentracji, utrwala nawyk pisania od lewej do prawej strony. Wymiary tabliczki: min. 36cm x 30 cm.	2 szt.Tabliczki ze szlaczkami 2	Zestaw zawiera 6 dużych, dwustronnych tabliczek z ciekawymi rysunkami, łatwymi i trudniejszymi wzorami i znakami literopodobnymi narysowanymi linią kropkowaną. Rysowanie po linii stymuluje rozwój sprawności grafomotorycznej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, koncentracji, utrwala nawyk pisania od lewej do prawej strony. Wymiary tabliczki: min. 36cm x 30 cm.	2 szt.Tabliczki do pisania	Zestaw zawiera dwie dwustronne tabliczki do pisania (kratka i linia). Wymiary tabliczki min 50cm x 35 cm. Można pisać po tabliczkach kredą.	3 szt.Zestaw kolorowych tacek	Tacki wykonane z wysokiej jakości drewna bukowego, każda z nich jest pomalowana na inny kolor. Zabawa z tackami i piaskiem pozwala doskonalić koordynację wzrokowo-ruchową i sprawność manualną. Ponadto, pozwala dziecku skutecznie przygotować się do nauki pisania poprzez ćwiczenie płynności ruchów dłoni.Zestaw zawiera 4 tacki o wymiarach min. 32cm x 23cm x 1,5 cm 2 szt.Stół trapezowy z kolorowym obrzeżem - zielony	Stół trapezowy z kolorowym obrzeżem - zielony. Nogi stołu o regulowanej wysokości wykonane są z litego drewna bukowego, blat w formie trapezu z płyty wiórowej laminowanej w kolorze buk z zaokrąglonymi rogami i brzegami wykończonymi PCW w kolorze zielonym. Wym. blatu: dł. Boków min. 60 cm, dł przodu min. 70 cm, dł. Tyłu min. 110 cm. 5 szt.Krzesło przedszkolne	Krzesło przedszkolne, sztaplowane, posiadające metalowy stelaż w kolorze zielonym. Nogi krzesła zakończone antypoślizgowymi nasadkami z tworzywa sztucznego. Profilowane siedzisko oraz oparcie wykonane ze sklejki drewnianej. Krzesło przeznaczone dla dziecka o wzroście 119 - 142 cm. Wymiary krzesła: wys. Siedziska min. 35 cm.wym. rurki min. 22 x 1.5mm 5 szt.Alfabet z obrazkami	Pomoc dydaktyczna zawiera zestaw dwustronnych kart jako praktyczny materiał do demonstracji liter. Każda karta zawiera z jednej strony literę drukowaną i pisaną (wraz z kierunkiem jej pisania) oraz ilustrację wraz z podpisem. Na drugiej stronie zamiast obrazka znajduje się zapis litery. Zestaw zawiera 44 karty wraz z materiałem językowym formatu minimum A4.	1 szt.Słowa na różne głoski	Zestaw zawiera 287 kart w formacie A6 z ilustracjami, których nazwa rozpoczyna się określoną głoską. Karty są przeznaczone dla dzieci:• z obniżonym poziomem funkcji słuchowych,• zaburzeniami przetwarzania słuchowego, • dysleksją • z opóźnionym rozwojem mowy do poszerzania słownictwa i rozwijania kompetencji językowych.	1 szt.Lotto dżwięki - Dom	Zestaw zawiera 12 kart z obrazkami przedstawiającymi przedmioty znajdujące się w domu, 120 żetonów do układania, płytę CD.Zadaniem dzieci jest rozpoznawanie dźwięków, które słyszą w otaczającym świecie i dopasowywanie tych dźwięków do zdjęć znajdujących się na kartach za pomocą żetonów.	5 szt.Dźwięki wokół nas	Zestaw zawiera 12 plansz o wymiarach min. 13,2cm x 20,4 cm, 120 kartoników oraz CD z nagraniem dźwięków. Zadaniem dziecka jest rozpoznanie dźwięku i połączenie go z odpowiednią ilustracją. 1 szt.Poznajemy dźwięki	Zestaw zawiera 96 obrazków z postaciami - symbolami kategorii (cicho - głośno; wysoko - nisko; szybko - wolno; smutno - wesoło) o wymiarach min. 8,3cm x 8,3 cm, 4 plansze kontrolne oraz 16 kart z wzorami sekwencji. Zabawa pomaga w terapii opóźnionego rozwoju mowy, afazji dziecięcej, dysleksji, mowy dzieci z zaburzeniami słuchu, autyzmem oraz zaburzeniami centralnego przetwarzania słuchowego. 3 szt.Rytmy i dźwięki. Pakiet dla ucznia.	Pakiet składa się z: • 108 tabliczek z obrazkami o wym. min. 6 x 6 cm • 108 tabliczek z podpisami o wym. min. 6 x 2 cm • 108 białych kwadratów o wym. min. 3 x 3 cm • 108 białych, płaskich prostokątów o wym. min. 6 x 2 cm • 108 białych, wąskich prostokątów o wym. min. 1,5 x 3 cm • 1 szarej planszy A3 Pakiet służy do pomocy stymulacji percepcji i uwagi słuchowej, którą nauczyciel może wykorzystać do pracy indywidualnej lub grupowej. Dzięki odpowiednio opracowanym elementom i ćwiczeniom dziecko uczy się poprzez manipulowanie i ma okazję do samodzielnego weryfikowania poprawności wykonanych przez siebie działań oraz do ich korekty. 3 szt.Rytmy i dźwięki. Pakiet demonstracyjny dla nauczyciela	Pakiet dla nauczyciela składa się z: • 24 kart A5 z obrazkami, • 27 tabliczek z podpisami o wym. min. 15 x 5 cm • 27 białych kwadratów o wym. min. 7,5 x 7,5 cm • 27 białych, płaskich prostokątów o wym. min. 15 x 5 cm • 27 białych, wąskich prostokątów o wym. min. 3,5 x 7,5 cm Pakiet dla nauczyciela zawiera elementy potrzebne do prezentowania zadań dzieciom na tablicy, przykładowe kontrolne karty pracy do kserowania oraz obszerną instrukcję z opisem poszczególnych ćwiczeń. W celu pracy z całą grupą nauczyciel potrzebuje jednego „Pakietu dla nauczyciela”.	1 szt.Kolorowe figury	Zestaw składa się z 60 figur w 5 kształtach, 3 kolorach i 2 grubościach z tworzywa sztucznego wym. największego elementu 7,5 cm, grubość maksymalna 5 mm oraz grubość minimalna 1,7 mm. 3 szt.Gra matematyczna "Magnetyczny labirynt’	Zestaw zawiera drewnianą plansze wraz z 6 kartami - zadaniami. Wymiary planszy min. 29,5 x 29,5 cm. Dzieci mogą poruszać kolorowymi kulkami po labiryncie, przesuwając je zaczarowanym sztyftem. Większe dzieci mogą dokonywać obliczeń w zakresie 1-10.	2 szt.<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, 37000000-8, 39162000-5, 39162110-9<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: <br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena oferty (CO)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin dostawy (TD)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b>1. Ustala się następujące terminy realizacji przedmiotu zamówienia: 1) termin rozpoczęcia: od dnia podpisania umowy; 2) termin dostawy - min. 10 dni roboczych (pn.-pt.), maksymalnie 30 dni roboczych (pn.-pt.); Uwaga !!! – TERMIN DOSTAWY (TD) stanowi kryterium oceny ofert dla wszystkich części – ocena nastąpi w ramach każdej części odrębnie - zostało szczegółowo opisane w dziale XIV SIWZ<br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>10</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>POMOCE DYDAKTYCZNE DO TEATRALNYCH.</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>POMOCE DYDAKTYCZNE DO TEATRALNYCH, zamówienie obejmuje następujące elementy:1. Zestaw nagłośnieniowy	Zastaw nagłośnieniowy zawierający kolumny, mikser ze wzmacniaczem oraz min. 4 mikrofonyWymagania techniczne zestawu mikrofonowego (4 nadajniki do ręki)•	Zakres częstotliwości: UHF (740-765 MHz)•	Typ modulacji: PLL•	Szerokość pasma: 25 MHz•	Kanał: 100 kanałów co 250 kHz•	Skala dynamiki: 100 dB•	Maks. odchylenie: +/- 80 kHz•	Pasmo przenoszenia: 100 Hz-15 kHz +/-3 dB•	Wyjścia audio: zbalansowane i niezbalansowane•	Wyświetlane informacje: częstotliwość, poziom RF, poziom AF, poziom baterii, wyciszenie poziomu AF, informacje o kanaleWymagania techniczne odbiornika:•	Stabilizacja oscylatora: synteza PLL•	Częstotliwości pośrednie: pierwsza 110 MHz, druga 10,7 MHz•	Typ anteny: BNC 50 Ohm•	Maks. wyjście audio: +10 dBVWymagania techniczne nadajnika:•	Wbudowana antena•	Wyjście RF: wysokie 30 mW, niskie 10 mW•	Baterie: 2x AAWymagania dot. kolumn estradowych (2 szt.)•	Moc max. 700W•	Głośnik niskotonowy: min. 15"•	Głośnik wysokotonowy: min. 2x (3,7"x6,5") •	Magnez (głośnik niskotonowy): min. 50 oz •	Moc RMS: 300 W •	Impedancja: 8 Ohm•	Gniazda: np. Jack 6,3 mm, 2x banan•	Posiada otwór na statywWymagania dot. wzmacniacza (1 szt.)•	Czułość wejściowa: MIC: - 60dB•	Line: -20dB•	AUX: -20dB•	Napięcie wyjściowe: >-4V•	S/N Ratio: >-70dB•	Pasmo częstotliwości: 20Hz - 20KHz +/-3dB•	Wyjście słuchawkowe: >-4V /220 Ω•	Moc min.: 2 x 170W (4Ω)•	Odtwarzacz MP3: USB•	Gniazda: USB, karta SD•	Komunikacja BLUETOOTHW zestawie:•	Statywy głośnikowy min. 2szt•	Okablowanie 5m min. 2szt•	przyłącza i redukcje niezbędne do wykorzystania kanałów w mikserze	1 szt.2. Reflektor sceniczny	Reflektor sceniczny QTX ZP18 PAR LED Zoom Par Can 18x8W RGBW (QCL) LEDs - Reflektor PAR LED marki QTX.Reflektor PAR oparty na technologii LED. Urządzenie zostało wyposażone w 18 diod 8W RGBW, możliwość regulacji kąta świecenia pomiędzy 10° - 60°, obsługa sygnału DMX.sterowanie DMX lub w trybie autoregulacja kąta świecenia 10° - 60°diody RGBW (QCL)kanały DMX: Dimmer, R, G, B, W, zoom, Strobo	1 szt.3. Statywy do mikrofonu	Statyw mikrofonowy regulowanyRegulacja wysokości: 950 - 2150mmŚrednica podstawy: min. 680mm ØWaga: max. 2 kg	4 szt.4. Laptop umożliwiający obróbkę dźwięku, przygotowanie oprawy muzycznej przedstawień oraz efektów specjalnych.	Laptop umożliwiający obróbkę dźwięku, przygotowanie oprawy muzycznej przedstawień oraz efektów specjalnych. Typ procesora: min. Intel Core i7, Długość przekątnej ekranu : min. 15.6", Rozdzielczość: min. 1920 x 1080 piksele. Pamięć wewnętrzna: 8 GB, Typ pamięci wewnętrznej: DDR4-SDRAM. Całkowita pojemność przechowywania: min. 1000 GB HDD + 264 SG SSD. Zainstalowany system operacyjny: np. Windows 10. 1 szt.5. Mata Edukacyjna do terapii tuptan	Dywan edukacyjny o wymiarach 4×4 m, do wszelkich zajęć ruchowych, korekcyjnych, rehabilitacyjnych.Posiada przyjazną dziecku kolorystykę,Zawiera podstawowe barwy, doskonale komponujące się z obecnym wystrojem wnętrz sal	1 szt.6. Oświetlenie: reflektory teatralne	Oświetlenie: reflektory teatralne Reflektor typu PC wyposażony w diodę o mocy 40WPosiada ręczny zoom (od 14° do 38°) zapewniający regulację ostrości. Obsługa sygnału DMX i RDM, temperatura barwy światła 3200K, częstotliwość odświeżania 1,200Hz. 2 szt.7. Zestaw zawieszenia teł	Zestaw zawieszenia teł Teleskopowa poprzeczka do teł 130-300cm typ beam Min. 2x Statyw oświetleniowy 1 szt.8. Tła sceniczne	Tła sceniczne - tekstylne. Tła są wykonane z wysokiej jakości tekstyliów wysokiej gramatury, odporne na uszkodzenia mechaniczne.Minimum. 3 szt. Wymiary minimum 2.7x2.7 m	3 szt.9. Kurtyna teatralna	Kurtyny teatralne -3-częściowa tkanina do przedstawień teatralnych: kurtyny/tła tworzą element scenografii. Wyposażona w metalowe pierścienie umożliwiające zawieszenie i przesuwanie.wymiary 1 części: min. 150 x 300 cmwymiary całości: min. 450 x 300 cmWymagane motywy przewodnie: Las, Zamek, Cyrk, Cukierkowa Kraina	4 szt.10. System Audio zintegrowany	System audio z łącznością Bluetooth i wejściami mikrofonowymi/gitarowymi.•	Możliwość zasilania 220V oraz 12V (wbudowany akumulator)•	Wejścia mikrofonowe i gitarowe•	Bezprzewodowe strumieniowanie Bluetooth•	Odtwarzanie z USB	1 szt.11. Parawan wysoki motyw teatrzyk	Parawany wysoki - funkcjonalny teatrzyk, do rozwijania dziecięcych umiejętności aktorskich. Ruchoma kurtyna. Wymiary min.: szer. 87 cm, wys. 168 cm.	1 szt.12. Parawan wysoki motyw chmurki	Parawan wysoki z chmurkami Stelaż parawanu wykonany jest ze sklejki lakierowanejParawan wykonany z tkaniny z motywem chmurekWymiary min.: szer. 87 cm, wys. 168 cm.	1 szt.13. Zestaw parawanów małych	Zestaw zawiera: •	parawan niski (różne kolory) min. 7 szt., •	Łączniki do parawanu 60° - min. 2 komplety•	Łączniki do parawanu 120° -min. 2 komplety.	1 szt.14. Pacynki na palec	Zestaw zawiera min. 12 szt. Pacynek:Przykładowe pacynki: Szewczyk Dratewka, Król, Królewna, Królewicz, Smok, Rycerz, Owieczka, Czerwony Kapturek, Wilk, Myśliwy, Babcia, Mama.Wym. min. 7 x 10 cm.	1 szt.15. Pacynki filcowe	Pacynki wykonane z kolorowego filcu. Motyw przewodni: Szewczyk Dratewka. Zestaw zawiera min. 7 pacynek.Wym. min. 7 x 10 cm	1 szt.16. Tkaniny do strojów teatralnych i animacji	tkaniny do strojów teatralnych i animacji - różne kolory - Tkaniny z flizeliny do strojów teatralnych którą można dowolnie ciąć, spinać i zszywać (np. zszywaczem biurowym). Tkanina umożliwia dekorowanie przy pomocy pasteli olejnych, kredek świecowych, papierów, folii samoprzylepnych, bibuł, barwnych filców, guzików i wstążeczek.Minimalne wymiary: szer. 1,2 m, dł 5 m; 70 gram na 1m2	100 szt.17. Chusty duże	chusty duże - wym. min. 138 x 138 cm; W zestawie 4 szt.	1 kpl.18. Pompony duży	Pompony duży typu cheerleader z cienkich pasków z tworzywa sztucznego. Wymagania techniczne:•	Min. dł. pasków 30 cm •	min. szer. pasków 5 mm •	max. 130 g	40 szt.19. Szarfy z rączkami	Kolorowe szarfy z drewnianym uchwytem do zabaw taneczno-ruchowych. Minimalna dł. uchwytu 48 cm, minimalna dł. szarfy 170 cm.	20 szt.20. Teatralne nakrycia głowy	Różne rodzaje nakryć głowy: maski, czapki, opaski, czułki, korony – wykonane z materiału, pomagają dzieciom wczuć się lepiej w odgrywaną rolę.	50 szt.21. Teatr Kamishibai	Tradycyjna, trzydrzwiowa wersja teatrzyku kamishibai zrealizowana na wzór japońskiego butai..Pasuje do kart o wymiarach: 38 x 28 cmDrewniany trzydrzwiowy parawan kamishibai wykonany jest z drewna bukowego i sklejki. Kolor wnętrza teatrzyku to ekologiczna brązowa bejca. Parawan jest zabezpieczony i pomalowany lakierem bezbarwnym z atestem PZH dla zabawek.DANE TECHNICZNE:Drzwiczki / okiennice: 3 szt., w tym 2 szt. boczne (prawe i lewe) i 1 górna, Waga: maksimum 2, 200 kg, Kolor: brązowy, Wymiary zewnętrzne minimalne: 41 x 6.5 x 32 cm, Wymiary ekranu: 33 x 23 cm, Wymiary kart ilustracyjnych: 38 x 28 cm	5 szt.22. Scena do teatru cieni DaDum	Zestawy pozwalają na odgrywanie popularnych bajek ale można je łączyć ze sobą i stwarzać autorskie przedstawienia. Zestaw jest wykonany z mocnej tektury i drewna. Każdy zestaw zawiera około 9 figurek drewnianych, Teatr Cieni to rodzaj teatru, w którym dziecko (lub widz) obserwuje na ekranie cienie rzucane przez płaskie drewniane figurki. Wymiary opakowania min. 24x16cm.	5 szt.23. Tańczące chusty	Nylonowe chusty w różnych kolorach, do ćwiczeń gimnastycznych. 1 szt. wym. min, 40 x 40 cm.	40 szt.24. Pacynka duża	Lalka terapeutyczna o wysokości minimum 65 cm. Materiał: 70% poliester, 30% bawełna, można prać ręcznie w 30 st. C.Lalka z otwieraną buzią z ruchomym językiem dzieci. Lalka posiada nowo zastosowany sposób czesania - to znaczące ulepszenie! Dorosły lub dziecko może operować buzią lalki oraz jej rękoma.	1 szt.25. Pacynki edukacyjne na rękę	Pacynki edukacyjne na rękę o wysokości minimum 25cm –różne postacie.	154 szt.26. Zestaw do malowania twarzy	Zestaw zawiera 5 kolorowych farbek o pojemności min 5 ml i jedną białą farbkę minimum 10ml , pędzelek i gąbkę. Miękkie farbki do makijażu. Idealne do kreowania fantazyjnych wzorów na twarzy dziecka. 4 szt.27. Strój teatralny	Strój pojedynczy, teatralny –różne postacie. Rozmiar uniwersalny	210 szt.28. Muzyczne jajka	Zestaw 4 jajek w różnych kolorach. Jajka posiadają różne kolory i różne wysokości wydawanych dźwięków. Minimalna wysokość jajka 5 cm.	3 kpl.29. Dzwonki na rękę Zestaw dwóch dzwonków na ręce. Każdy dzwonek posiada dzwoneczki umieszczone na nylonowej taśmie. Janczary to jeden z ulubionych instrumentów muzycznych dzieci, także w przedszkolu. Minimalna długość taśmy 23 cm, maksymalna średnica dzwonka 2 cm.	15 kpl.30. Djembe Kangaba Solidne Djembe z naciągiem z koziej skóry.Wymiary minimalne to 35cm x 62cmWykonane z drewna - Teak.Strojenie - nylonowa linka	1 szt.<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, 39162200-7, 37000000-8, 39162000-5, 39162110-9, 32342400-6<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: <br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena oferty</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin dostawy</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b>1. Ustala się następujące terminy realizacji przedmiotu zamówienia: 1) termin rozpoczęcia: od dnia podpisania umowy; 2) termin dostawy - min. 10 dni roboczych (pn.-pt.), maksymalnie 30 dni roboczych (pn.-pt.); Uwaga !!! – TERMIN DOSTAWY (TD) stanowi kryterium oceny ofert dla wszystkich części – ocena nastąpi w ramach każdej części odrębnie - zostało szczegółowo opisane w dziale XIV SIWZ<br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>11</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>POMOCE DYDAKTYCZNE DO ZAJĘĆ INTEGRACJI SENSORYCZNEJ</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>POMOCE DYDAKTYCZNE DO ZAJĘĆ INTEGRACJI SENSORYCZNEJ, zamówienie obejmuje następujące elementy:1. Podłogowa mata do masażu z wypustkami	Wykonana z gumy termoplastycznej TPR.•	wym. min. 61 x 30,5 cm•	gr. od 0,2 do 1,1 cm	1 szt.2. Kształtki rehabilitacyjne	Wykonane z pianki. Wymagania techniczne:• wymiary min. zestawu 360 x 660 cmZestaw zawiera minimum:• baza wysoka - 4 szt. • walec - 2 szt. • materac mały - 4 szt. • schody - 2 szt. • kostka z otworem - 2 szt. • zjeżdżalnia - 2 szt. • belka - 1 szt. 1 szt.3. Maglownica do stymulacji proprioceptywnej	Urządzenie do terapii zaburzeń integracji sensorycznej u dzieci. Umożliwia równomierne i ciągłe działanie bodźców. Wymagania techniczne:•	regulacja siły nacisku wałków•	wymiary min. 74,6 x 112,5 x 74 cm•	od 3 lat	1 szt.4. Huśtawka typu gniazdo	Umożliwia ruch liniowy przód - tył oraz ruch na boki. Wymagania techniczne:•	osłona zapinana na rzepy •	min. śr. 100 cm •	min. wys. 170 cm •	max. obciążenie 70 kg •	regulacja wys.	1 szt.5. Kamienie rzeczne	Różnorodne kolorystycznie i wielkościowo stopnie z tworzywa sztucznego, imitujące prawdziwe kamienie. Wymagania techniczne:•	maksymalne obciążenie 100 kg•	min. 3 kamienie o długości boku min. 36 cm i wys. min. 8,5 cm•	min. 3 kamienie o długości boku min. 25 cm i wys. min. 4,5 cm •	od 2 lat	2 szt.6. Podłogowa mata do masażu z wypustkami	Wykonana z tworzywa sztucznego EVA. •	wym. min. 120 x 32 cm •	gr. od 0,5 do 1,8 cm	1 szt.7. Zestaw mat z pianki	Piankowe maty do ćwiczeń gimnastycznych i zabawy umożliwiające łączenieW zestawie min. 4 szt. Dane techniczne:•	wym. mn. 60 x 60 x 1 cm	10 szt.8. Wiosła	Wykonane z trwałego tworzywa sztucznego i pianki EVA (uchwyty i końcówki). •	dł. min. 69 cm•	śr. min. 9 cm •	od 3 lat	2 szt.9. Woreczki do ćwiczeń równowagi	Komplet kolorowych odważników do różnego rodzaju ćwiczeń równoważnych i wzmacniających. W zestawie•	3 pary woreczków o różnej wielkości, kolorach i wadze, pokryte trwałą tkaniną PCV z podziałem parametrów technicznych:1.	Min. wys. 20 cm, śr. 11 cm, 1,5 kg2.	Min. wys. 18 cm, śr. 9,5 cm, 1 kg 3.	Min. wys. 12,5 cm, śr. 9 cm, 0,5 kg	1 szt.10. Zestaw piłek sensorycznych	Zestaw piłek o różnej strukturze i powierzchni. W zestawie:•	Min. 20 piłek •	średnica od 4 do 7,5 cm•	min. 1 worek na rzep z wytrzymałej tkaniny o wym. 32 x 40 cm	1 szt.11. Fakturowe poduszeczki	Poliestrowe wypełnienie. W zestawie:•	Min. 20 kwadratowych poduszeczek (10 par) o wym. min. 6 x 6 cm•	Min. 1 woreczek ze sznurkiem do przechowywania•	arkusz z propozycjami zabaw 1 szt.12. Lina bawełniana	Lina bawełniana o wymiarach:•	Min. dł. 10 m •	Min. śr. 2 cm	1 szt.13. Puszki zapachowe	Min. sześć par szklanych słoiczków na drewnianej podstawce, do włożenia naturalnych zapachów.•	wym. min. 12 x 28 x 7 cm•	od 3 lat	1 szt.14. Szarfa pomarańczowa	Szarfa wykonana z taśmy polipropylenowej.•	1 szt. •	dł. min.120 cm •	szer. min. 3 cm	10 szt.15. Szarfa fioletowa	Szarfa wykonana z taśmy polipropylenowej.•	1 szt. •	dł. min.120 cm •	szer. min. 3 cm	10 szt.16. Szarfa niebieska	Szarfa wykonana z taśmy polipropylenowej.•	1 szt. •	dł. min.120 cm •	szer. min. 3 cm	10 szt.17. Szarfa czerwona	Szarfa wykonana z taśmy polipropylenowej.•	1 szt. •	dł. min.120 cm •	szer. min. 3 cm	10 szt.18. Siateczka z piłką	Gra rozwija zręczność i umiejętności szybkiego reagowania. W zestawie min.:•	2 siateczki •	1 piłeczka	2 szt.19. Dysk sensoryczny	Dysk sensoryczny z wypustkami, dwustronny, do ćwiczeń równowagi. •	śr. min. 33 cm •	maksymalne obciążenie 225 kg	3 szt.20. Dyski z fakturami	Zestaw zawiera minimum 5 małych i 5 dużych dysków wykonanych z przyjemnej w dotyku gumy. Elementy z różnymi fakturami i kolorami. •	śr. 27 cm i 11 cm•	od 2 do 8 lat	1 szt.21. Kładka równoważna	Wykonana z lakierowanej i malowanej sklejki o gr. min. 19 mm. •	wym. kładki min. 140 x 20 cm •	szczeble o gr. min. 2,5 cm co 13 cm•	maksymalna wysokość 48 cm •	wym. podstawy – min.28 x 39,5 x 32 cm	1 szt.22. Ścieżka dotykowa dla stóp	Zawartość: •	10 różnych płytek wykonanych z różnych materiałów. •	Materiał: podstawa z tworzywa sztucznego. •	Wymiary: o	min. 38 x 38 cm, o	min. 2,5 cm grubości.	1 szt.23. Piłka huśtawka	Materiał: pokrycie z mocnej tkaniny outdoorowej (100% poliester), pas z polipropylenu. Wymiary: •	śr. min 70 cm. •	Obciążenie: do 100 kg. W zestawie min.: pokrowiec piłki, piłka gimnastyczna, sznur do zawieszenia (115 - 200 cm) i karabińczyk.	1 szt.24. Karuzela z kubkami	Miejsce na wszelkiego rodzaju materiały tj. kredki, koraliki. Min. 9 białych kubków z melaminy. Materiał: drewno - sklejka brzozowa. Wymiary: •	średnica koła min. 35 cm, •	wys. min. 8,5 cm, •	średnica otworu min. 7 cm.	1 szt.25. Stożki do chwytania	Do chwytania i ćwiczeń ruchowych. Stożki z antypoślizgową, teksturowaną powierzchnią umożliwiają łączenie w kolorowe wzory. Materiał: tworzywo sztuczne. Wymiary: •	wys. min. 17 cm, •	powierzchnia do chwytania Ø max. 7 cm, min. 3 cm.	1 szt.26. Woreczki sensoryczne	Zawartość: •	min. 10 woreczków w 5 kolorach,•	wypełnionych watą lub granulatem z tworzywa sztucznego w min. 3 różnych wielkościach ziaren. W zestawie worek do przechowywania. Wymiary: min. 15 x 10 cm.	1 szt.27. Woreczki z grochem	Kolorowe woreczki gimnastyczne wypełnione ziarenkami grochu. •	wym. min. 12 x 12 cm •	min. 100 g/szt. •	Min 4 szt. W zestawie	5 szt.28. Sensoryczna piłka	Piłka do terapii sensorycznej•	śr. min 50 cm•	dł. min. 90 cm	1 szt.29. Piłka do aktywności sensorycznej	Piłka wykonana z gumy, wypełniona polimerowymi kulkami, do ćwiczeń sensorycznych.• śr. min. 12 cm	2 szt.30. Deskorolka XL	Deskorolka przeznaczona do terapii SI. Wykonana ze sklejki, siedzisko zabezpieczone grubą pianką tapicerską oraz obite skajem.Wymiary min. 70x40 cm	1 szt.31. Deskorolka	Deskorolka przeznaczona do terapii SI. Wykonana ze sklejki, siedzisko zabezpieczone grubą pianką tapicerską oraz obite skajem.Wymiary min. 50x30 cm.	1 szt.32. Dziurawa Afryka	Gra rozwijająca precyzję oraz zręczność. Celem jest wrzucenie do dziurek jak najwięcej woreczków z piaskiem. Wymiary: min. 45 x 36 cm	1 szt.33. Zestaw gimnastyczny	Wieloelementowy zestaw umożliwiający tworzenie różnych torów przeszkód i układów do ćwiczeń gimnastycznych. W zestawie:•	drążki gimnastyczne o dł. min 70 cm – min. 8 szt. •	obręcze o śr. min. 50 cm – min. 4 szt. •	cegły łączniki -min. 4 szt. •	zaciski – min. 30 szt. •	pachołki - min. 4 szt.	1 szt.34. Gra zręcznościowa Wceluj w puszkę	Gra polegająca na zbiciu piłeczką jak największej liczby puszek.W zestawie: •	Min. 10 puszek z pianki o wym. min. 8 x 9 cm •	Min. 6 piłeczek piankowych min. 6 cm •	od 3 lat	1 szt.35. Pachołki treningowe	Plastikowe pachołki treningowe w kształcie stożka ściętego na górze, w min. 5 różnych kolorach. W zestawie:•	Min. 50 szt. (10 w każdym kolorze) •	Min. śr. 19 cm •	Min. wys. 5 cm	2 szt.36. Pachołki z cyferkami	Do zabaw ruchowych z wykorzystaniem cyfr od 0 do 9. Wymagania techniczne:•	Min.wys. 23 cm •	Min. 10 szt. •	od 3 lat	1 szt.37. Naśladowanie	Zestaw kart do ćwiczeń ruchowych. Karty zróżnicowane pod względem poziomu zaawansowania ćwiczeń. Zestaw zawiera:•	"kamyki", na których należy stać podczas wykonywania ćwiczeń. •	Min. 32 karty-kamienie o wym. min. 10 x 13 cm•	wym. min. 22 x 28 cm•	min. 16 szt. 1 szt.38. Rzeka z wyspami	Zestaw zawiera:•	21 kładek o wym. min. 35,5 x 11,5 x 4,5 cm •	2 wyspy o wym. min. 43 x 43 x 7 cm •	2 pomosty o wym. min. 50 x 14 x 7 cm, maksymalne obciążenie 100 kg	1 szt.39. Labirynt na stopy	Służy do stymulowania rozwoju mięśni nóg, kolan i stóp. Wymiary: min. 30 x 80 cm, Mocowanie stóp z regulacją na rzepy	1 szt.40. Tunel animacyjny	Długi rękaw do ćwiczeń zwinności i zabaw. W zestawie futerał z troczkiem. Wym. minimum dł. 4 m, obwód min. 1 m	1 szt.41. Łowienie ryb gra zręcznościowa	Zestaw do zabawy w łowienie ryb i nauki liczenia od 1 do 20. W zestawie:•	siatka do przenoszenia i przechowywania.•	min. 20 ponumerowanych ryb •	2 wędki	1 szt.42. Gra złap piłkę na rzep	Gra do mobilizacji ruchowej i rehabilitacji. Zestaw zawiera:•	rękawiczka - min. dł. 32 cm x szer. 30 cm. •	piłka: średnica min. 5,5 cm.	2 szt.43. Piłki jeżyki Zawartość:•	Min. 12 sztuk piłek: o	4 x średnica min. 8 cm, o	6 x średnica min. 6 cm, o	2 x średnica min 5,5 cmMateriał: kolorowe tworzywo sztuczne z miękkimi kolcami.	1 szt.44. Deskorolki XL zestaw	Deskorolki można ze sobą łączyć.W zestawie min.•	3 sztuki. Maksymalne obciążenie do 50 kg / na sztukę. Materiał: tworzywo sztuczne. Wymiary: minimalne dł. 60 x szer. 40 wys. x 7 cm. 1 szt.45. Fakturowe kwadraty	Zestaw podstawowy zawiera kwadraty z różnymi wypełnieniami, z pokryciem z tkaniny bawełnianej, podszyte antypoślizgową gumą. • wym. elem. Min. 40 x 40 cm• min. 6 szt. • wypełnienia i pokrycia: miękkie piłeczki, długie futerko, krótkie futerko, groch, folia, chropowata guma 1 szt.<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, 39162200-7, 37000000-8, 39162000-5, 39162110-9, 33693000-4<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: <br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena oferty (CO)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin dostawy</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b>1. Ustala się następujące terminy realizacji przedmiotu zamówienia: 1) termin rozpoczęcia: od dnia podpisania umowy; 2) termin dostawy - min. 10 dni roboczych (pn.-pt.), maksymalnie 30 dni roboczych (pn.-pt.); Uwaga !!! – TERMIN DOSTAWY (TD) stanowi kryterium oceny ofert dla wszystkich części – ocena nastąpi w ramach każdej części odrębnie - zostało szczegółowo opisane w dziale XIV SIWZ<br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>12</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>POMOCE DYDAKTYCZNE DO WSPOMAGANIA ROZWOJU MANUALNEGO I GRAFOMOTORYCZNEGO</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>POMOCE DYDAKTYCZNE DO WSPOMAGANIA ROZWOJU MANUALNEGO I GRAFOMOTORYCZNEGO, zamówienie obejmuje następujące elementy:1. Grafomotoryczne płytki	Szorstkie wzory wykonane z gruboziarnistego piasku. Wodzenie po obrysie powoduje doznania wzrokowo-kinestetycznie, między innymi poprzez dotyk. Kształty wzorów grafomotorycznych powinny być stopniowane według kilku trudności, od bardzo łatwych do trudniejszych. Wymagana możliwość •	korzystania w układzie pionowym lub poziomym •	min 2 warianty wzory symetrycznych•	min 4 warianty wzory asymetrycznych	1 szt.2. Gra czterech zmysłów	Gra wykorzystująca 4 zmysłyPrzeznaczona dla:•	dzieci w wieku: 4-9 lat.•	liczba graczy: 2-6Minimum 3 typy gier:•	rysowanie na plecach": 60 kartoników z literami, cyframi i obrazkami (wym. 7 x 7 cm),•	dotykanie: min. 9 drewnianych krążków (min. śr. 5 cm) oraz min. 9 odpowiadających im fakturą kartoników min. (wym. 5 x 5 cm)•	loteryjka 4 zmysłów: drewniana plansza zawierająca symbole zmysłów wzroku, słuchu, smaku i zapachu, min. wym. 12 x 12 cm), min. 55 kartoników z obrazkami 1 szt.3. Sensoryczne kształty Kształty umożliwiające zapoznanie się z różnymi rodzajami faktur i kształtów, poprzez dotyk i rozpoznawanie wzrokowe, można przejść do kolejnych zadań.•	16 kart aktywności (27 x 8,5 cm),•	2 podstawki z 4 kształtami (28 x 9 cm),•	32 elementy z tworzywa (z 4 teksturami),	1 szt.4. Duże szczypce	Kolorowe szczypce wykonane z tworzywa sztucznego dla poprawy mięśnie dłoni. Zestaw min, 12 szt, min 6 kolorów, min. 12 cm dł	2 szt.5. Las – układanka przestrzenna.	Układanka przestrzenna wykonana z drewna. Drzewa można układać zgodnie z kartami zadań Zawartość: •	Min. 1 plansza o wym. 19 x 19 x 1,8 cm •	Min. 9 drzew •	Min 1. uchwyt do kart •	Min. 12 kart aktywności o wym. Min. 15 x 15 cm	1 szt.6. Zestaw do piasku i wody	Zestaw min. czterech narzędzi od 3 lat wykonanych z trwałego plastiku zawierający:•	szczypce •	pipeta •	świder •	sikawka narzędzia o wymiarach dł. od 9 do 15 cm	5 szt.7. Memo dotykowe	Elementy z grubego kartonu zawierające obrazki o różnej teksturze dla dzieci od 3 do 8 lat. Gra w formie memo, do ćwiczeń pamięci wzrokowej i dotykowej. Zestaw min.:• 34 kartonowe elem. o wym. 9 x 9 cm	5 szt.8. Tęczowe kamienie	Kamienie do układania kompozycji i rozwiązywania zadań od 3 lat. Zestaw min.:•	6 kolorów •	6 wielkości •	20 dwustronnych kart zadań z lakierowanej tektury o wym. min. 19 x 12 cm•	36 "kamieni" z tworzywa sztucznego o wym. od 2,5 x 1,5 cm do 8,5 x 5,5 cm 5 szt.9. Zestaw tablic do pisania	Zestaw tablic do pisania zawierający min:•	4 komplety tablic z szablonem figur geometryczne •	rysik o dł. 10,5 cm•	wym. min. 25,5 x 21,5 cm • od 3 lat	5 szt.10. Zestaw piłek sensorycznych	Zestaw piłek sensorycznych o różnej strukturze i powierzchni. Zestaw min.:•	20 piłek•	śr. od 4 do 7,5 cm•	worek na rzep z wytrzymałej tkaniny o wym. min. 32 x 40 cm	3 szt.11. Dotykowe kształty	Drewniane formy, które należy dopasować do rysunku na planszy. Zestaw min.:•	25 elem. o wys. 3,5 cm•	5 kart o wym. min. 21 x 13,5 cm	2 szt.12. Przybijanka	Zestaw do tworzenia własnych konfiguracji z drewnianych kształtów za pomocą pinezek zawierający min.:•	tablica korkowa o wym. 31 x 21 x 0,8 cm•	2 młoteczki•	3 dwustronne karty pracy•	100 pinezek•	126 drewnianych kształtów 5 szt.13. Koło zręcznościowe	Koło wykonane z tworzywa sztucznego. Zabawa polega na przemieszczaniu kulek po wewnętrznej krawędzi w taki sposób, by z niego nie wypadły. Dane techniczne:•	śr. wewn. min. 36 cm•	wym. zewn. min. 48 x 56 cm•	kulki o śr. od 5 do 6 cm	3 szt.14. Słoneczko manipulacyjne	Wykonane ze sklejkiElementy przytwierdzone do ściany, Wyposażone w sznureczki manipulacyjneMin. 2 faktury do rozwijają zmysł dotyku. Dostarczane z elementami mocującymi do ściany. • wym. min. 35 x 35 cm	2 szt.15. Domek manipulacyjny	Wykonane ze sklejkiElementy przytwierdzone do ściany, Wyposażone w sznureczki manipulacyjneMin. 2 faktury do rozwijają zmysł dotyku. Dostarczane z elementami mocującymi do ściany. • wym. min. 35 x 35 cm	2 szt.16. Tabliczka ścienna koń	Wykonane z kolorowej płyty mdf o gr. min. 15 mm, mocowane do ściany. Elementy montażowe w zestawie. • wym. min. 36 x 55 cm Min. 2 elementy sensoryczne takie jak:•	min. 8 kolorowych koralików śr. min. 2,4 cm na drucie o śr. 0,5 cm. •	Min. 4 zazębiające się kolorowe tryby. 1 szt.17. Tabliczka ścienna niedźwiedź	Wykonane z kolorowej płyty mdf o gr. min. 15 mm, mocowane do ściany. Elementy montażowe w zestawie. • wym. min. 36 x 55 cm Min 4 różne aplikacje: •	Min. pięć trybów •	Obracane koło-labirynt o śr. min. 24,5 cm, •	Kolorowe kółko o śr. min. 11 cm z lusterkiem z pleksi •	Gwintowana przesuwanka z dwiema śrubami. Wym. całkowite min. 91 x 33 x 6 cm. 1 szt.18. Tabliczka ścienna motyl	Wym. całkowite 43,8 x 43,8 cmW zestawie:•	2 wskaźniki o dł. 5 cm i śr. 1,5 cm, na sznurku o dł. 20 cm•	28 kuleczek o śr. ok. 0,7 cm •	elementy montażowe.Szybka z pleksi zapobiega wypadaniu kuleczek. Wym. całkowite min. 43,6 x 43,6 x 2 cm.	1 szt.19. Tabliczka ze szlaczkiem słonik	Wykonana z drewna, kształt słonia, magentyczna.W zestawie:•	Min. 1kuleczka •	Min. 1 drewnianej pałeczki na sznureczku zakończona magnesem. Wym. min. 97,5 x 24 cm	1 szt.20. Tabliczka ze szlaczkiem Lew	Wykonana z drewna, kształt lew, magnetyczna.W zestawie:•	Min. 1kuleczka •	Min. 1 drewnianej pałeczki na sznureczku zakończona magnesem. Wym. min. 93 x 36 cm	1 szt.21. Tabliczka ze szlaczkiem-prosiaczek	Wykonana z drewna, kształt prosiaczek, magnetyczna.W zestawie:•	Min. 1kuleczka •	Min. 1 drewnianej pałeczki na sznureczku zakończona magnesem. Wym. min.. 90 x 26 cm	1 szt.22. Tabliczka ze szlaczkiem konik	Wykonana z drewna, kształt konik, magnetyczna.W zestawie:•	Min. 1kuleczka •	Min. 1 drewnianej pałeczki na sznureczku zakończona magnesem. Wym. min. 94 x 34 cm	1 szt.23. Tabliczka do ćwiczeń oburącz- Choinka	Wykonane z płyty MDF, wym. min. 41,5 x 22 cmMin. dwa identyczne wzory w lustrzanym odbiciuKształt - choinka	1 szt.24. Tabliczka do ćwiczeń oburącz- ptaszki	Wykonane z płyty MDF, wym. min. 41,5 x 22 cmMin. dwa identyczne wzory w lustrzanym odbiciuKształt - ptaszki	2 szt.25. Tabliczka do ćwiczeń oburącz -Tulipan	Wykonane z płyty MDF, wym. min. 41,5 x 22 cmMin. dwa identyczne wzory w lustrzanym odbiciuKształt - tulipan	2 szt.26. Tabliczka do ćwiczeń oburącz – jabłka	Wykonane z płyty MDF, wym. min. 41,5 x 22 cmMin. dwa identyczne wzory w lustrzanym odbiciuKształt - jabłka	2 szt.27. Labirynt z magnesem	Zestaw z labiryntem zawierający:•	Min. wmagnetyczny rysik•	przezroczystą szybką pleksiWym. min. 39 x 33 cm 1 szt.28. Kostka manipulacyjna	Sześcian wykonany z pianki. •	na ściankach kostki sznurki, napy, guziki, klamerki oraz suwak Wymiary min. 30 x 30 x 30 cm	1 szt.29. Piankowe kuleczki	Zestaw samoutwardzających się mas plastycznych do modelowania, z małymi kuleczkami. Współpraca z materiałami takimi jak: papier, tektura, terakota, tkaniny, styropian. • min. 10 kolorów • min. 10 szt. po min. 35 g. każda	5 szt.30. Układanka Kolorowe klejnoty	Zestaw zawiera:•	Min. 30 wysokiej kolorowych drewnianych rombów z błyszczącymi paciorkami•	sześciokątna plansza 1 szt.31. Magiczne woreczki dotykowe	Woreczki sensoryczne z różnych fakturowo materiałów; Woreczek posiadają zapięcia:•	rzepy, •	klamra z paskiem, •	sznurek, •	zapięcie na zatrzask, •	guziki. Materiał: poliester. Wymiary min. 20 x 24 cm. 2 szt.32. Figury z klamer.	Zestaw zawiera: •	Min. 20 solidnych kart z motywami,•	Min. 80 kolorowych klamerek, •	Min. 14 motywów z mocnego kartonu.	1 szt.33. 3 zestawy do przybijania	Trzy zestawy do przybijania: „Zwierzęta leśne”, „Robotnicy budowlani” i „Kształty”. Zestaw zawiera: •	Min. 3 zestawy do przybijania z motywem leśnym, budowlanym i kształtów•	Min. 72 podstawowe kształty, •	16 specjalne kształty, •	Min. 1 młotek, •	Min. 1 tablice korkową, •	gwoździe. Wymiary min.: dł. 33 x szer. 24 x wys. 12,5 cm. 2 szt.34. Poduszki motoryczne.	Zestaw poduszek dotykowych (min. 3 sztuki):•	żabka, •	biedronka, •	rybka. 1<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, 37520000-9, 48190000-6, 39162000-5, 39162110-9, 37524100-8, 37523000-0, 33693000-4<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: <br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena oferty (CO)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin dostawy (TD)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b>1. Ustala się następujące terminy realizacji przedmiotu zamówienia: 1) termin rozpoczęcia: od dnia podpisania umowy; 2) termin dostawy - min. 10 dni roboczych (pn.-pt.), maksymalnie 30 dni roboczych (pn.-pt.); Uwaga !!! – TERMIN DOSTAWY (TD) stanowi kryterium oceny ofert dla wszystkich części – ocena nastąpi w ramach każdej części odrębnie - zostało szczegółowo opisane w dziale XIV SIWZ<br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>13</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>POMOCE DYDAKTYCZNE DO WSPOMAGANIA ROZWOJU ZABURZONYCH FUNKCJI MOWY I OGÓLNOROZWOJOWYCH</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>POMOCE DYDAKTYCZNE DO WSPOMAGANIA ROZWOJU ZABURZONYCH FUNKCJI MOWY I OGÓLNOROZWOJOWYCH, zamówienie obejmuje następujące elementy:1. Różnicowanie głosek cz-c.	Pomoc dydaktyczna mająca na celu usprawnienie narządów artykulacyjnych.Zawartość:•	Min. 5 kart pracy formatu A4•	Min. 42 szt. kafelków z rysunkami o wym. min. 5 x 5 cm•	Min. 13 kart domina o wym. 5 x 10 cm•	Min. 10 szt. Żetonów•	Min. 1 plansza formatu A4	1 szt.2. Różnicowanie głosek sz-s.	Pomoc dydaktyczna mająca na celu usprawnienie narządów artykulacyjnych.Zawartość:•	Min. 5 kart pracy formatu A4•	Min. 42 szt. tafelków z rysunkami o wym. min. 5 x 5 cm•	Min. 13 kart domina o wym. 5 x 10 cm•	Min. 10 szt. Żetonów•	Min. 1 plansza formatu A4	1 szt.3. Rytmy i dźwięki. Pakiet nauczyciela	Pomoc dydaktyczna rozwija spostrzeganie słuchowe, uwagę i pamięć słuchową, koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową oraz słownictwo. Pakiet nauczyciela powinien zawierać min.: •	24 kart A5 z obrazkami •	27 tabliczek z podpisami o wym. min. 15 x 5 cm •	27 białych kwadratów o wym. min. 7,5 x 7,5 cm •	27 białych, płaskich prostokątów o wym. min. 15 x 5 cm •	27 białych, wąskich prostokątów o wym. min. 3,5 x 7,5 cm 1 szt.4. Rytmy i dźwięki. Pakiet ucznia.	Pomoc dydaktyczna rozwija spostrzeganie słuchowe, uwagę i pamięć słuchową, koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową oraz słownictwo.Pakiet ucznia powinien zawierać min.:•	108 tabliczek z obrazkami o wym. min. 6 x 6 cm•	108 tabliczek z podpisami o wym. min. 6 x 2 cm•	108 białych kwadratów o wym. min. 3 x 3 cm•	108 białych, płaskich prostokątów o wym. min. 6 x 2 cm•	108 białych, wąskich prostokątów o wym. min. 1,5 x 3 cm•	1 szarej planszy A3 1 szt.5. Logopedia Karty pracy	Zestaw powinien zawierać:•	Min. ponad 600 kart wydrukowanych na trwałym papierze •	Co najmniej trzy poziomy trudności •	ćwiczenia wspomagające terapię zaburzeń fonizacji szeregu ciszącego, szumiącego, syczącego, różnicowania tych szeregów, wymowy głosek: r, k i g oraz mowy bezdźwięcznej. •	Ćwiczenia naśladowania dźwięków, wypowiadaniem głosek, sylab, wyrazów i zdań	1 szt.6. Zagadki logopedyczne	Logopedyczne zagadki szumiące,Temat przewodni: żyrafaZestaw min. 48 zagadek	1 szt.7. Zagadki logopedyczne	Logopedyczne zagadki z głoską r.Temat przewodni: żyrafaZestaw min. 48 zagadek	1 szt.8. Kostka z kieszonkami	Kostka wykonana z pianki, z pokrowcem z tkaniny PCV z przezroczystymi kieszonkami (miejsce na umieszczenie zdjęć lub obrazków z historyjkami).	1 szt.9. Gry logopedyczne	Ćwiczenia na głoski sz, ż/rz, cz, dż (nagłos)Motyw przewodni: DżdżownicaDane techniczne:•	wym. planszy min. 40 x 34 cm	1 szt.10. Gry logopedyczne	Ćwiczenia na głoski•	tr, dr, kr, gr, pr, br, śr (nagłos)•	ś/si, ź/zi, ć/ci, dź/dzi (nagłos)Motyw przewodni: Zamek, PszczółkiDane techniczne:wym. planszy min. 40 x 34 cm	1 szt.11. Gry logopedyczne, planszowe	Ćwiczenia na głoski•	s (nagłos) •	l-r, l, r (nagłos, śródgłos, wygłos)Motyw przewodni: Stonoga, PszczółkiDane techniczne:wym. planszy min. 40 x 34 cm	1 szt.12. Gry logopedyczne, planszowe	Ćwiczenia na głoski•	sz, ż/rz, cz, dż - s, z, c,dz - ś/si, ź/zi, ć/ci, dź/dzi (nagłos) •	p, b (nagłos, śródgłos)Motyw przewodni: Pająk, OśmiornicaDane techniczne:wym. planszy min. 40 x 34 cm	1 szt.13. Gry logopedyczne, planszowe	Ćwiczenia na głoski•	s, z, c, dz (nagłos, śródgłos, wygłos)•	k, g (nagłos, śródgłos, wygłos)Motyw przewodni: Sadzawka, Pszczółki, Dane techniczne:wym. planszy min. 40 x 34 cm	1 szt.14. Gry logopedyczne, planszowe	Ćwiczenia na głoski•	ś, ź, ć, dź•	słuchowe różnicowanie głosek dźwięcznych/bezdźwięcznych •	sz, ż, cz, dżMotyw przewodni: Ślimak, KoniczynkaDane techniczne:wym. planszy min. 40 x 32.5 cm	1 szt.15. Karty logopedyczne Piotruś	Pakiet zawiera min:•	8 talii kart o wym. min. 5,3 x 8,5 cmĆwiczenia na głoski:głoski sz, ż/rz, cz, dż, s, z, c, dz.	1 szt.16. Karty logopedyczne Piotruś.	Pakiet zawiera min:•	8 talii kart o wym. min. 5,3 x 8,5 cmĆwiczenia na głoski:•	głoski ś, ź, ć, dź, l, l-r, r, t-r.	1 szt.17. Zestaw usprawniania aparatu oddechowego	Zestaw ułatwia i uatrakcyjnia proces usprawniania aparatu oddechowego, artykulacyjnego i fonacyjnego. Materiał: drewno bukoweDane techniczne min:•	śr. 6 cm •	wys. 5 cm W zestawie:•	4 szt. •	4 piłeczki styropianowe o śr. 2,5 cm•	4 słomki 1 szt.18. Ćwiczenia na sylaby otwarte	Przeznaczenie dla dzieci:• z opóźnionym rozwojem mowy, • z zaburzeniami przetwarzania słuchowego,• we wczesnej nauce czytania,• z ryzyka dysleksji i dyslektycznych,W zestawie min.:• 254 karty o wym. min. 10,5 x 7,4 cm• 80 żetonów w min. 4 kolorach	1 szt.19. Ćwiczenia na sylaby zamknięte	Przeznaczenie dla dzieci:• z opóźnionym rozwojem mowy, • z zaburzeniami przetwarzania słuchowego,• we wczesnej nauce czytania,• z ryzyka dysleksji i dyslektycznych,W zestawie min.:• 236 kart o wym. min. 10,5 x 7,4 cm • 60 żetonów w min. 3 kolorach 1 szt.20. Ćwiczenia na sylaby otwarte z grupą spółgłoskową	Dla dzieci:• z opóźnionym rozwojem mowy, • z zaburzeniami przetwarzania słuchowego,• we wczesnej nauce czytania,• z ryzyka dysleksji i dyslektycznych,W zestawie min.:• 123 karty o wym. min. 10,5 x 7,4 cm • 60 żetonów w min. 4 kolorach 1 szt.21. Ćwiczenia kinestezji artykulacyjnej	Ćwiczenia kinestezji artykulacyjnej w zakresie:•	głosek środkowojęzykowych (ś/si; ź, zi; ć, ci; dź/dzi) •	przedniojęzykowo-zębowych (s, z, c, dz)•	przedniojęzykowo- dziąsłowych (sz, ż/rz,cz, dż Zestaw zawiera min:• 58 kart A4 • 2 karty A4 dwustronne • 6 kartoników z symbolami	1 szt.22. Kolorowanka logopedyczna	Ćwiczenia do utrwalania wymowy głosek: sz, ż, cz, dż, s, z, c, ś, ź, ć, dź, l, r, t, d, p, b, k, g, f, w.Dane techniczne:minimum 14 str.	1 szt.23. Karty do prezentacji	Narzędzie do konstruowania zabaw stymulujących rozwój mowy oraz pomoc dydaktyczn w terapii opóźnionego:•	rozwoju mowy, afazji dziecięcej,•	dysleksji, •	mowy dzieci z zaburzeniami•	słuchu, •	niedokształceniem mowy o podłożu neurologicznym•	autyzmem. •	Zestaw zawiera min.:•	50 kart demonstracyjnych formatu A5 przedstawiających wyrażenia dźwiękonaśladowcze w co najmniej czterech kategoriach: zwierzęta domowe, zwierzęta natura, przyroda/otoczenie, dźwięki wydawane przez człowieka 1 szt.24. Historyjki obrazkowe z tekstami.	Plansze do nawiązywania kontaktu z osobami mającymi trudności w wypowiadaniu się. Zestaw zawiera min.:•	75 kart (min. 15 kart z ilustracjami + min. 60 kart z tekstami).	1 szt.25. Urządzenie do nagrywania i odtwarzania dowolnych dźwięków i piosenek	Mikrofon z możliwością nagrywania i odtwarzania dowolnych dźwięków i piosenek (czas nagrania najwyższej jakości: do 2 godziny).	1 szt.26. Wiersze logopedyczne	Zbiór wesołych wierszykówDane techniczne:•	format: min. 165 x 235 mm; •	min. 36 str.; •	oprawa twarda.	1 szt.27. Bajki logopedyczne	Wierszyki które pomagają utrwalić trudne słowa i sylaby, a także ćwiczyć wymowę.Dane techniczne:•	format: min. 165 x 235 mm; •	min. 36 str.; oprawa twarda.	1 szt.28. Obrazki do rozwijania umiejętności językowych – Przyimki.	W zestawie:•	Min. 32 obrazki •	instrukcja. Wymiary: min. 9 x 11 cm. Dla dzieci od 3 do 7 lat.	1 szt.29. Obrazki do rozwijania umiejętności językowych - Liczba pojedyncza i mnoga.	W zestawie:•	Min. 32 obrazki •	instrukcja. Wymiary: min. 9 x 11 cm. Dla dzieci od 3 do 7 lat.	1 szt.30. Obrazki do rozwijania umiejętności językowych – Czasowniki.	W zestawie:•	Min. 32 obrazki •	instrukcja. Wymiary: min. 9 x 11 cm. •	Dla dzieci od 3 do 7 lat.	1 szt.31. Obrazki do rozwijania umiejętności językowych – Przymiotniki	W zestawie:•	Min. 32 obrazki •	instrukcja. Wymiary: min. 9 x 11 cm. Dla dzieci od 3 do 7 lat.	1 szt.32. Gra językowa	Motyw przewodni: DomZawartość zestawu min.:•	1 plansza do gry•	16 kart z pomieszczeniami: •	20 kart zdarzeń•	4 pionki•	1 kostka do gry•	1 instrukcja.	1 szt.33. Sekwencje obrazków	Motyw przewodni: Codzienność i czas wolny, Zawartość: •	1 pudełko, •	36 jednostronnie zadrukowanych drewnianych tabliczek •	1 ilustracja z obrazkami. Materiał: sklejka brzozowa, drewno bukowe. Wymiary: drewniane tabliczki min. 7 x 7 x 0,5 cm.	1 szt.34. Karty obrazkowe	Motyw przewodni: Wieś, Zestaw zawiera min.:•	151 kart. •	10 ilustrowanych kart tematycznych w dużym rozmiarze, •	karty obrazkowe, •	sekwencje czynności•	sekwencje chronologiczne •	5 propozycji gier. 1 szt.35. Karty obrazkowe	Motyw przewodni: domZestaw zawiera min.:•	15 dużych kart sytuacyjnych do tematów: pokój dzienny, sypialnia, gabinet i jadalnia, prace domowe/sprzątanie, łazienka/ higiena ciała, kuchnia/ gotowanie/ pieczenie.•	małe karty z przedmiotami, meblami, czynnościami i kolejnością ich wykonywania, które można zobaczyć na dużej karcie.	1 szt.36. Karty obrazkowe	Motyw przewodni: Przed, po i w międzyczasieZestaw zawiera min.:•	24 ciągi wydarzeń po 3 karty (wym. min. 9 x 9cm) •	1 instrukcja z wieloma propozycjami gier i ćwiczeń.	1 szt.37. Karty obrazkowe	Motyw przewodni: "Miasto”.Zestaw zawiera:•	8 dużych kart obrazkowych przedstawia pełne życia sceny •	88 małych kart przedstawia przedmioty, czynności i sekwencje zdarzeń, które w różny sposób można przyporządkować do scen. •	Pudełko.	1 szt.38. Zestaw gier logopedycznych w walizce.	Minimum 3 warianty gry pomagającej w rozwoju kierowania strumieniem powietrza:Zawartość: •	Min. 8 styropianowych kulek, •	szablony z kartonu, •	min. 1 pojemnik z tworzywa sztucznego.	1 szt.39. Gra logopedyczna	Gra typu memory połączonej z wymową poprawnych nazw. Motyw przewodni: trudne słowa. Wymagania:•	Minimum 2 części gryZawartość: •	ramka z okienkami•	min. 9 plansz	1 szt.40. Gra logopedyczna	Gra poprawia wymowę głosek szeregu syczącego s-z-c-dz. Zawartość:•	Min. 6 kolorowych kubków z tworzywa,•	Min. 90 kartoników obrazkowych (np. 30 z głoską "s", 30 z głoską "z", 24 z głoską "z", 12 z głoską "dz"),•	Min. 1 kolorowa kostka,	1 szt.41. Logopedyczne gry	Motyw przewodni: Chrząszcz, Pszczółki, Gra poprawia rozwój mowy dziecka w zakresie poprawnej wymowy głosek, poszerzania słownika czynnego oraz rozwoju percepcji słuchowej. Zawartość:•	Min. 2 gry planszowe	1 szt.42. Logopedyczne gry	Motyw przewodni: Wąż, PszczółkiGra poprawia rozwój mowy dziecka w zakresie poprawnej wymowy głosek, poszerzania słownika czynnego oraz rozwoju percepcji słuchowej. Zawartość:•	Min. 2 gry planszowe	1 szt.43. Test do badania słuchu fonemowego	Zestaw z podziałem na 3 części:•	MATERIAŁ OBRAZKOWYo	Min. 62 kolorowe ilustracje, drukowane na kartonie o wymiarach 11 x 11 cm dwustronnie laminowanym;•	PODRĘCZNIK min. 40 stron B5•	KARTY BADANIA SŁUCHU FONEMOWEGOo	Min. 4 dwustronne arkusze A4	1 szt.44. Komplet pomocy dla logopedów, terapeutów i nauczycieli.	W zestawie:•	teczka z kartami z ilustracjami do powielenia. o	Min. 300 rysunków.•	książka.Materiały są podzielone na: •	podstawowy zestaw obrazków, •	historyjkę obrazkową, •	labirynty, układanki, •	grę planszową •	wycinanki.	1 szt.45. Zestaw kart do terapii głosek trzech szeregów	Motyw przewodni: Wyrazy w obrazkach Opracowanie zawierające głoski trzech szeregów: syczącego, szumiącego i ciszącego. W zestawie•	Min. 380 wyrazów w obrazkach, •	Min. 167 kart pracy, •	Min. 200 zagadek, •	Min. 26 wierszyków •	Min. 6 opowiadań wierszem.	1 szt.46. Komplet pomocy dla logopedów, terapeutów i nauczycieli.	Motyw przewodni: Zdanie i tekstZbiór zdań, wierszyków i opowiadań wierszem do wykorzystania w terapii głosek trzech szeregów. Zestaw zawiera:•	Min - 76 stron A4	1 szt.47. Komplet pomocy dla logopedów, terapeutów i nauczycieli.	Motyw przewodni: Wyraz i wyrażenie dwuwyrazowe.Zestaw zawiera •	karty pracy •	zagadki przeznaczonych do utrwalania oraz automatyzacji głosek.	1 szt.48. Komplet pomocy dla logopedów, terapeutów i nauczycieli.	Motyw przewodni: Różnicowanie szeregówZestaw zawiera:•	karty pracy, •	zagadki, •	wierszyków do stosowania w terapii logopedycznej •	min. 88 stron A4	1 szt.<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, 32340000-8, 39162200-7, 39162000-5, 39162110-9, 37524100-8<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: <br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena oferty (CO)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin dostawy (TD)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b>1. Ustala się następujące terminy realizacji przedmiotu zamówienia: 1) termin rozpoczęcia: od dnia podpisania umowy; 2) termin dostawy - min. 10 dni roboczych (pn.-pt.), maksymalnie 30 dni roboczych (pn.-pt.); Uwaga !!! – TERMIN DOSTAWY (TD) stanowi kryterium oceny ofert dla wszystkich części – ocena nastąpi w ramach każdej części odrębnie - zostało szczegółowo opisane w dziale XIV SIWZ<br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>14</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>DOSTAWA I MONTAŻ POMOCY DYDAKTYCZNYCH W SALI DOŚWIADCZANIA ŚWIATA</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>DOSTAWA I MONTAŻ POMOCY DYDAKTYCZNYCH W SALI DOŚWIADCZANIA ŚWIATA, zamówienie obejmuje następujące elementy:Zamówienie obejmuje również montaż dostarczonych pomocy dydaktycznych w sali doświadczania świata w miejscu wskazanym przez Zamawiającego1. Mata podłogowa	Prostokąt 130 x 18 x 65Przeznaczenie: sala doświadczania świata (Snoezelen) / sala sensorycznaRodzaj produktu: mata podłogowaKształt: prostokątWymiary: 130 x 65 cmWysokość: 18 cm 1 szt.2. Podest kwadrat	65 x 35 x 65Przeznaczenie: jako element sali doświadczania świata / białej sali SnoezelenRodzaj produktu: mały podestWymiary: 65 x 65 cmWysokość siedziska: 35 cmGłębokość montażu: 65 cmwypełnione są pianką o grubości min. 28 cm (RG 40/45), obicie wykonane z białej wytrzymałej ekoskóry, podbudowa ze sklejki.Platformy o wys. min. 43 i 53 cm posiadające białe, metalowe nóżki z regulacją wysokości. Tapicerka podłogowa posiadająca u dołu antypoślizgową osłonę. 1 szt.3. Mata podłogowa - ćwierkoło	65 x 18 x 65 Przeznaczenie: sala doświadczania świata (Snoezelen) / sala sensorycznaRodzaj produktu: mata podłogowaKształt: ćwiartka kołaWymiary: 65 x 65 cmWysokość: 18 cmwypełnione są pianką o grubości min. 28 cm (RG 40/45), obicie wykonane z białej wytrzymałej ekoskóry, podbudowa ze sklejki.Platformy o wys. min. 43 i 53 cm posiadające białe, metalowe nóżki z regulacją wysokości. Tapicerka podłogowa posiadająca u dołu antypoślizgową osłonę. 1 szt.4. Mata podłogowa - kwadrat	65 x 18 x 65Przeznaczenie: sala doświadczania świata (Snoezelen) / sala sensorycznaRodzaj produktu: mata podłogowaWysokośc:18 cmwypełnione pianką o grubości min. 28 cm (RG 40/45), obicie wykonane z białej wytrzymałej ekoskóry, podbudowa ze sklejki.Platformy o wys. min. 43 i 53 cm posiadające białe, metalowe nóżki z regulacją wysokości. Tapicerka podłogowa posiadająca u dołu antypoślizgową osłonę. 1 szt.5. Mata podłogowa	130 x 9 x 130Przeznaczenie: sala doświadczania świata (Snoezelen) / sala sensorycznaRodzaj produktu: mata podłogowaKształt: ćwiartka kołaWymiary: 130 x 130 cmWysokość: 9 cmwypełnione pianką o grubości min. 28 cm (RG 40/45), obicie wykonane z białej wytrzymałej ekoskóry, podbudowa ze sklejki.Platformy o wys. min. 43 i 53 cm posiadające białe, metalowe nóżki z regulacją wysokości. Tapicerka podłogowa posiadająca u dołu antypoślizgową osłonę. 1 szt.6. Lustro narożne Góra	H 97 cmPrzeznaczenie: sala doświadczania świata (Snoezelen) / sala sensorycznaRodzaj produktu: lustro ścienneKształt: góraWymiary: 65 cm x 65 cm, wys. 97 cmMateriał: szkło akrylowe, płyta dekoracyjna pokryta melaminą 1 szt.7. Słup wodny, śr. 20 cm, wys. 200 cm	Wznoszące się pęcherzyki powietrza tworzące fascynujący efekt. Dotykając słupów rękoma lub ciałem, możliwość poczucia wibracji. Możliwość zmianowa wariantów kolorystycznych za pomocą pilota: neutralna biel, jeden stały kolor, zmiana kolorów (wiele odcieni) w różnych odstępach czasowych. Świetlny i powietrzny moduł lampy całkowicie wbudowane w cokół. Cokół i transformator z wtyczka połączone tylko jednym kablem instalacyjnym. Dane techniczne: lampa LED o długiej żywotności, napięcie bezpieczne 12 V. Materiał: akryl.Wymiary: każdy cokół 43 x 35 x 12,5 cm. 1 szt.8. Uchwyt ścienny do słupów wodnych- śr. 20 cm	Na rury o średnicy 15 i 20 cm. Odstęp słupa od ściany można ustawić na 39 - 52 cm. Wraz z materiałem mocującym.Materiał: akryl. Wymiary: 64 x 24 x 1 cm. 1 szt.9. Wodospad świateł - kompletny zestaw, 200 pasm, dł. 250 cm, źródło światła i półka	Kompletny zestaw gotowy do użycia. Zawiera źródło światła oraz półkę do wodospadu świateł z zamocowanymi na stałe pasmami włókien.	1 szt.10. Mata ścienna " Góra"	Wymiary: szer. 65 x wys. 127,8 x gł. 9,5 cm 2 szt.11. Mata ścienna " Dolina"	Wymiary: szer. 65 x wys. 119,7 x gł. 9,5 cm 3 szt.12. Rzutnik do grafiki LED, regulowany	Umożliwia projekcje nawet w najmniejszych pomieszczeniach. Może być montowany do ścian, mebli lub na suficie. Dzięki lampie LED o wysokiej jasności światła, ma niskie zużycie energii, niski poziom szumów i prawie się nie nagrzewa. Włączanie kierunku i prędkości kół do efektów są regulowane. Szczegóły produktu: 20-W-High-Power-LED (50000 godzin pracy), 230 Volt, długość ogniskowej: 85 mm. Materiał: aluminium malowane proszkowe. Wymiary: 150 x 185 x 390 mm. Waga: 4 kg 1 szt.13. Kółko do efektów - Obłoczki	Kółko porusza się powoli przed promieniem światła co sprawia, że projektowana jest cudowna gra kolorów. Wymiary: Ø 15,5 cm. 1 szt.14. Podest narożny de Lana 130x130 H 44	Podesty: Solidna drewniana konstrukcja drewniana obszyta mocną pianką. Pokrycie - białe obicie skórzane, łatwe w utrzymaniu czystości - brak pocenia się, ognioodporne, certyfikowane, zgodna z normą. Nogi metalowe, łatwy dojazd podnośnikiem ( do wys. 14 cm).wys. min. 44 cm.Wymiary: 130 x 130 cm. 1 szt.15. Lustrzana kula	Tańczące refleksy świetlneJeśli promień projektora trafia na obracającą się lustrzaną kulę, powstają magiczne refleksy świetlne. Materiał: kula z lustrzanymi płytkami. Rozmiary: O 30 cm. 1 szt.16. Projektor świetlny	Projektor świetlny z kolorowymi kółkami i dwoma sposobami działania. Światło stałe lub w ruchu okrężnym. Materiał: metal. Rozmiary: ok. dł. 23,5 x szer. 13 x wys. 13 cm. 1 szt.17. Silnik do kuli lustrzanej 1 U/Min	Silniki do lustrzanych kul.Do zamocowania na suficie. Obudowa z tworzywa sztucznego. 230V. 1 szt.18. Ścianka sensoryczna składająca się z czterech paneli Panel 1 - wgłębienie A" (4 łańcuchy ogniowe, 2 krążki biegowe, dźwignia zmiany biegów, szczotka, 2 pędzelki, dywan z włókna kokosowego, zabawka z gwintem i podkładką. Wymiary: 65 (szer.) x 69,5 cm (wys.).Panel 2 - ćwiartka prawa" ( Drewniana grzechotka, zabawki do przesuwania z 4-częściową gąsienicą i samolotem, lustro narożnikowe. Wy miary: 65 (szer.) x 65 cm (wys.).Panel 3 – świartka lewa” (Lustro obrotowe, zabawki do przesuwania z 2 samochodami i stacją paliw, 3 pszczołami, zabawka z kulkami, małe cymbały, lustro narożnikowe. Wymiary: 65 (szer.) x 70 cm (wys.))Panel 4 - wgłębienie B" ( Wiele zapięć: guzik, sznurowanie, klamra, troczek sznurkowy, zamek błyskawiczny, zapięcie na rzepy, przycisk guzikowy, zapięcia od szelek, zapięcie sznurkowe. Wymiary: 65 (szer.) x 69,5 cm (wys.)). 1 szt.19. Rozpylacz zapachów Rozprzestrzenia delikatny zapach i harmonijną grę światła. Rozpylacz zapachów w przyjemny sposób nawilża powietrze mgiełką metodą ultradźwiękową. Jednocześnie wydziela przy tym przez okres aż do 4 godzin przyjemny zapach. Oświetlenie LED harmonijnie i płynnie zmienia barwę (min. 4 kolory). Matowe szkło kuli emanuje stonowane światło. Moc: 12 W. Materiał: białe matowe szkło. Wymiary: wys. 13,5 x ø 15 cm. 1 szt.20. Poducha do terapii 50x25x50cm	Materiał: sztuczna skóra, wypełnienie granulat z polistyrenuWymiary: szer. 25 x wys. 50 cm. 1 szt.21. LED - Wąż świetlny, biały	LED - Wąż świetlnyZ min. 36 świecącymi diodami na metr oraz kabel łączący o dł. 1,5 m. Wymiary: O 13 mm, długość przewodu świetlnego 6 m. Długość całkowita: 7,5 m. 230 V. 1 szt.22. Lustrzana płyta ścienna	Ściana lustrzana lub baletowa przemieni pomieszczenie w salę do gimnastyki bez większej przebudowy. Ponieważ można zamieścić obok siebie w pionie dowolną liczbę płyt lustrzanych, ściana z lustrami może być później poszerzana o kolejne elementy. Ściana z obramowaniem może być mocowana w pionie lub w poziomie. Materiał: sklejka brzozowa z lustrem bezpieczeństwa (3 mm grubości). Wymiary: 96 cm szer. x 144,3 cm wys. 1 szt.23. Łóżko wodne; 130 x 220 cm; Wysokość: 35 cm.	Wyposażone w nieustabilizowany (BS 0) materac wodny typu free flow o wysokości 28 cm. Bezpieczny system grzewczy Carbon 240 W, możliwość regulacji temperatury w zakresie 26-35°C. Materac wodny jest umieszczony w szerokiej i trwałej ramie z pianki z brzegiem do siedzenia (pianka zimno tłoczona RG 35/60), wyłożonej folią zabezpieczającą. Biały pokrowiec ze sztucznej skóry posiada zamek błyskawiczny i można go zdejmować.Łóżko można uzupełnić o odpowiedni zagłówek. Ze wszystkich stron łóżka istnieje do dostęp dla podnośnika. Dostawa obejmująca pompkęodpowietrzającą, płyn do czyszczenia winylu i płyn antybakteryjny. 1 szt.24. Lustro do łóżka wodnego	Materiał: płyta dekoracyjna pokryta melaminą, lustro akryloweWymiary: 130 x 130 cm 1 szt.25. Zestaw muzyczny do łóżka wodnego	Zestaw zawiera : 1 wzmacniacz Stereo z pilotem ,2 głośniki, 1 odtwarzacz DVD/ CD , 1 wzmacniacz basu,1 kabel czincze o długości 2,5m, 2 wzmacniacze wibrująco - basowe. 1 szt.26. Szafka wisząca do zestawu muzycznego	Do przechowywania zestawu muzycznego. Klapa otwiera się do góry. W tylnej części znajdują się otwory na gniazdka. Szafka posiada dodatkowo otwory wentylacyjne. Klapa może być zamknięta. Materiał: biała płyta. Wymiary: szer. 80cm, wys. 36cm, gł. 38cm. 1 szt.27. Lustrzana płyta ścienna z okalającymi listwami	Lustro bezpieczne z obramowaniem może być mocowane w pionie lub w poziomie. Materiał: rama - naturalne drewno bukowe z lustrem bezpieczeństwa (5 mm grubości). Wymiary: 96 cm szer. x 144,3 cm wys. 1 szt.28. Krzesło Bioswing z pokryciem materiałowym	Ten stołek został wyposażony w mechanizm siedziska, który "kołysze": specjalne elementy sprawiają, że siedzisko dopasowuje się do siedzącej osoby, korzystnie wpływając na jej mięśnie grzbietu. Ruch siedziska odbywa się we wszystkie strony i jest wytłumiony w kontrolowany sposób. Dzięki temu polepsza się zdolność koncentracji, sprawność i samopoczucie. Materiał: tapicerowane siedzisko, krzyżak i mechanizm siedziska z aluminium. Wymiary: powierzchnia siedziska - średnica 36 cm, wysokość siedziska 34-44 cm. POKRYCIE Z TKANINY. 2 szt.29. Krzesło powietrzne Kiboo - na płozach	Sztaplowane krzesło z otworem - uchwytem i do przodu otwartym kształtem litery „C” ; stelaż sprężynujący - stalowy.wysokość siedziska 38 cmgłębokość siedziska 33 cm, szerokość siedziska 34 cm,szerokość krzesła 40,5 cm. 1 szt.30. Stół półokrągły	Wymiary: dł. 120 cm x szer. 60 cm. Materiał: naturalne drewno brzozowe - poprzecznie klejone warstwy - sklejka 28 mm; nogi: proszkowana stal nierdzewna; podkładki z tworzywa sztucznego; regulacja 53-73 cm. Gwarancja 10 lat. 1 szt.<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, 39162200-7, 37000000-8, 48190000-6, 39162110-9, 33192115-0, 33693000-4, 32342400-6<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: <br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Cena oferty (CO)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Termin dostawy (TD)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">40,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b>1. Ustala się następujące terminy realizacji przedmiotu zamówienia: 1) termin rozpoczęcia: od dnia podpisania umowy; 2) termin dostawy - min. 10 dni roboczych (pn.-pt.), maksymalnie 30 dni roboczych (pn.-pt.); Uwaga !!! – TERMIN DOSTAWY (TD) stanowi kryterium oceny ofert dla wszystkich części – ocena nastąpi w ramach każdej części odrębnie - zostało szczegółowo opisane w dziale XIV SIWZ<br/><br/><br/> </div> <br /> <br /> </div> <br /> <br /> <table> <tr> <td> </td> </tr> </table> </div> <script type="text/javascript">//<![CDATA[//]]></script>
Creat By MiNi SheLL
Email: jattceo@gmail.com