Devil Killer Is Here MiNi Shell
MiNi SheLL

Current Path : /proc/self/root/proc/self/root/home/vmanager/www/common/web/tenders/20190523/
Linux 9dbcd5f6333d 5.15.0-124-generic #134-Ubuntu SMP Fri Sep 27 20:20:17 UTC 2024 x86_64
Current File : //proc/self/root/proc/self/root/home/vmanager/www/common/web/tenders/20190523/551502-N-2019.html
 <script type="text/javascript">//<![CDATA[//]]></script> <div> <style type="text/css"> .divRow_xforms { float: left; width: 100%; font-weight: normal; line-height: 30px; } .headerLarge_xforms { font-weight: bold; padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; font-size: larger} .headerMedium_xforms { font-weight: bold; padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; font-size: medium} .headerSmall_xforms { font-weight: bold; font-size: x-small;} .table_xforms { border-collapse: collapse; width: 900px; font-weight: normal} .table_xforms td { border: 2px solid black; border-collapse: collapse; padding: 5px;} .table_xforms th { border: 2px solid black; border-collapse: collapse; padding: 5px; font-weight: bold} @media print { .no-print, .no-print * { display: none !important; } } </style> <br /> <br /> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_lblNumerOgloszenia">Ogłoszenie nr 551502-N-2019 z dnia 2019-05-23 r. </span> <br /> <br /> <div class="divRow_xforms"> <div class="headerMedium_xforms" style="text-align: center"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_miejscowosc_h">Gmina Strzelce Krajeńskie</span>: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_nazwa_nadana_zamowieniu_h">Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych do realizacji zajęć w ramach projektu pt: ,,Rozwój edukacji przedszkolnej na terenie Gminy Strzelce Kraj."</span><br/> OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamowienia_h">Dostawy</span> </div> <div> <b>Zamieszczanie ogłoszenia:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamieszczanie_obowiazkowe">Zamieszczanie obowiązkowe</span> </div> <div> <b>Ogłoszenie dotyczy:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ogloszenie_dotyczy">Zamówienia publicznego</span> </div> <div> <b>Zamówienie dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_finansowane_z_unii">Tak</span> </div> <br/> <b>Nazwa projektu lub programu</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_nazwa_projektu_programu">Zadanie realizowane w ramach dofinansowanie ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego programu Operacyjnego Lubuskie 2020</span> </div> <div> <b>O zamówienie mogą ubiegać się wyłącznie zakłady pracy chronionej oraz wykonawcy, których działalność, lub działalność ich wyodrębnionych organizacyjnie jednostek, które będą realizowały zamówienie, obejmuje społeczną i zawodową integrację osób będących członkami grup społecznie marginalizowanych </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_ubiegac_zaklady_pracy">Nie</span> </div> <br/> Należy podać minimalny procentowy wskaźnik zatrudnienia osób należących do jednej lub więcej kategorii, o których mowa w art. 22 ust. 2 ustawy Pzp, nie mniejszy niż 30%, osób zatrudnionych przez zakłady pracy chronionej lub wykonawców albo ich jednostki (w %) <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_minimalny_procent_zatrudnienia"></span> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u>SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY</u> </div> <div style="padding-left: 20px"> <b>Postępowanie przeprowadza centralny zamawiający </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_centralny_zamawiajacy">Nie</span> </div> <b>Postępowanie przeprowadza podmiot, któremu zamawiający powierzył/powierzyli przeprowadzenie postępowania </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_podmiot_zamawiajacy_powierzyl">Nie</span> </div> <b>Informacje na temat podmiotu któremu zamawiający powierzył/powierzyli prowadzenie postępowania:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_powierzyl"></span> <br/> <b>Postępowanie jest przeprowadzane wspólnie przez zamawiających</b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_wspolnie">Nie</span> </div> <br/> Jeżeli tak, należy wymienić zamawiających, którzy wspólnie przeprowadzają postępowanie oraz podać adresy ich siedzib, krajowe numery identyfikacyjne oraz osoby do kontaktów wraz z danymi do kontaktów: <br/> <br/> <b>Postępowanie jest przeprowadzane wspólnie z zamawiającymi z innych państw członkowskich Unii Europejskiej </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_zamawiajacy_z_eu">Nie</span> </div> <b>W przypadku przeprowadzania postępowania wspólnie z zamawiającymi z innych państw członkowskich Unii Europejskiej - mające zastosowanie krajowe prawo zamówień publicznych:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_postepowanie_wspolne_tresc"></span> <br/> <b>Informacje dodatkowe:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informacje_dodatkowe_zamawiajacy"></span> <br/> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <b>I. 1) NAZWA I ADRES: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_nazwa">Gmina Strzelce Krajeńskie</span>, krajowy numer identyfikacyjny <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_regon">21096676300000</span>, ul. <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_adres_ulica">Al. Wolności</span>&#160; <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_adres_numer_domu">48</span> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_adres_numer_mieszkania"></span> , <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_kod_pocztowy">66-500</span>&#160; <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_miejscowosc">Strzelce Krajeńskie</span>, woj. <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_wojewodztwo">lubuskie</span>, państwo <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_panstwo">Polska</span>, tel. <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_telefon">95 763 11 30, </span>, e-mail <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_email">urzad@strzelce.pl, </span>, faks <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_fax">957 633 294</span>. <br/> Adres strony internetowej (URL): <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_url"></span> <br/> Adres profilu nabywcy: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_internetowej"></span> <br/> Adres strony internetowej pod którym można uzyskać dostęp do narzędzi i urządzeń lub formatów plików, które nie są ogólnie dostępne <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_internetowej_narzedzia"></span> </div> <div style="text-align: left"> <b>I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamawiajacego">Administracja samorządowa</span> <br /> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamawiajacego_inny"></span> </div> <div style="text-align: left"> <b> I.3) WSPÓLNE UDZIELANIE ZAMÓWIENIA <i>(jeżeli dotyczy)</i>: </b> <div style="padding-left: 20px"> Podział obowiązków między zamawiającymi w przypadku wspólnego przeprowadzania postępowania, w tym w przypadku wspólnego przeprowadzania postępowania z zamawiającymi z innych państw członkowskich Unii Europejskiej (który z zamawiających jest odpowiedzialny za przeprowadzenie postępowania, czy i w jakim zakresie za przeprowadzenie postępowania odpowiadają pozostali zamawiający, czy zamówienie będzie udzielane przez każdego z zamawiających indywidualnie, czy zamówienie zostanie udzielone w imieniu i na rzecz pozostałych zamawiających): <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wspolne_udzielanie_zamowienia"></span> </div> </div> <div style="text-align: left"> <b> I.4) KOMUNIKACJA: </b> <br/> <b>Nieograniczony, pełny i bezpośredni dostęp do dokumentów z postępowania można uzyskać pod adresem (URL)</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dostep_dokumentow_zamowienia">Nie</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dostep_dokumentow_zamowienia"></span> </div> <br/> <b>Adres strony internetowej, na której zamieszczona będzie specyfikacja istotnych warunków zamówienia </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_zamieszczona_bedzie_specyfikacja">Tak</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamieszczona_bedzie_specyfikacja">www.bip.strzelce.pl </span> </div> <br/> <b>Dostęp do dokumentów z postępowania jest ograniczony - więcej informacji można uzyskać pod adresem </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dostep_do_dokumentow_ograniczony">Nie</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dostep_do_dokumentow_ograniczony"></span> </div> <br/> <b>Oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu należy przesyłać:</b> <br/> <b>Elektronicznie</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_oferty_wnioski_dostepne">Nie</span> <br/> adres <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_oferty_wnioski_dostepne"></span> </div> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>Dopuszczone jest przesłanie ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu w inny sposób:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszczone_wymagane_przeslanie_ofert">Nie</span> <br/> Inny sposób: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dopuszczone_wymagane_przeslanie_ofert_inny"></span> <br/> <b>Wymagane jest przesłanie ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu w inny sposób:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wymagane_przeslanie_ofert">Tak</span> <br /> Inny sposób: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wymagane_przeslanie_ofert_inny">pisemnie</span> <br/> Adres: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dopuszczone_wymagane_przeslanie_ofert_adres">Urząd Miejski Aleja Wolności 48, 66-500 Strzelce Krajeńskie, sekretariat (biuro nr 18) </span> </div> <br/> <b>Komunikacja elektroniczna wymaga korzystania z narzędzi i urządzeń lub formatów plików, które nie są ogólnie dostępne</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_komunikacja_elektroniczna_wymaga">Nie</span> <br/> Nieograniczony, pełny, bezpośredni i bezpłatny dostęp do tych narzędzi można uzyskać pod adresem: (URL) <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_komunikacja_elektroniczna_wymaga"></span> </div> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u> SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA </u> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <br/> <b>II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_nazwa_nadana_zamowieniu">Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych do realizacji zajęć w ramach projektu pt: ,,Rozwój edukacji przedszkolnej na terenie Gminy Strzelce Kraj."</span> <br/> <b>Numer referencyjny: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_numer_referencyjny"></span> <br/> <b>Przed wszczęciem postępowania o udzielenie zamówienia przeprowadzono dialog techniczny </b> <br/> <div style="padding-left: 20px; text-align: justify"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dialog_techniczny">Nie</span> </div> <br/> <b>II.2) Rodzaj zamówienia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamowienia">Dostawy</span> <br/> <b>II.3) Informacja o możliwości składania ofert częściowych</b> <br/> Zamówienie podzielone jest na części: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_podzielone_na_czesci">Tak</span> <br/> <b>Oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu można składać w odniesieniu do:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_oferty_lub_wnioski">wszystkich części</span> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_maksymalna_liczba_czesci"></span> <br/> </div> <b>Zamawiający zastrzega sobie prawo do udzielenia łącznie następujących części lub grup części:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zastrzega_prawo_grup_czesci"></span> <br/> <b>Maksymalna liczba części zamówienia, na które może zostać udzielone zamówienie jednemu wykonawcy:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_maksymalna_liczba_czesci_jednemu_wykonawcy"></span> <br/> <br/> <br/> <b> II.4) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b> <i>(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań )</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okreslenie_przedmiotu">1. Wykonawca w ramach realizacji przedmiotu zamówienia we własnym zakresie i na własny koszt wykona zadanie pn. ,,Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych do realizacji zajęć w ramach projekty pt: ,,Rozwój edukacji przedszkolnej na terenie Gminy Strzelce Kraj." Zadanie szczegółowo opisane jest w załączniku nr 1 do siwz - opis przedmiotu zamówienia. 2. Zamawiający dopuszcza składanie ofert częściowych. Oferty można składać w odniesieniu do wszystkich części. Zamawiający nie ogranicza liczby części zamówienia, na które może zostać udzielone zamówienie jednemu Wykonawcy. Część I - Pomoce do zajęć - uzupełnienie Część II - Zakup i dostawa pomocy do zajęć teatralnych Część III: Zakup i dostawę pomocy dydaktycznych: kącik manipulacyjno-sensoryczny Część IV: Zakup i dostawę pomocy dydaktycznych zużywalnych Część V: Zakup i dostawę pomocy do ćwiczeń korekcyjno-ruchowychCzęść VI: Pozostałe zamówienia3. Dostawa obejmuje transport do bezpośredniego użytkownika w miejsce przez niego wskazane i przekazanie do użytku oraz wszystkie inne koszty związane z wykonaniem przedmiotu zamówienia i wymogami stawianymi przez Zamawiającego.Oferowany towar ma być fabrycznie nowy, nieużywany oraz nieeksponowany na wystawach, sprawny technicznie, bezpieczny, kompletny. Musi posiadać aktualne atesty higieniczne lub aprobaty techniczne, lub certyfikaty dopuszczające do użytkowania w jednostkach oświatowych zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa i normami na terenie Rzeczpospolitej Polskiej. Przedmiot zamówienia musi posiadać instrukcję obsługi oraz dokumenty gwarancyjne w języku polskim.Jeżeli w dokumentach opisujących przedmiot zamówienia znajdują się nazwy materiałów, urządzeń czy wyposażenia lub jakichkolwiek innych wyrobów lub produktów, to służą one jedynie i wyłącznie określeniu pożądanego standardu wykonania i określenia właściwości i wymogów techniczno - użytkowych założonych w dokumentacji technicznej dla danego typu rozwiązań, nie są obowiązujące i należy je traktować, jako propozycje Zamawiającego. Nie są one wiążące przyszłego Wykonawcę do ich stosowania. Wykonawca może zastosować materiały, wyposażenie czy urządzenia równoważne o parametrach techniczno-użytkowych odpowiadających co najmniej parametrom materiałów i urządzeń zaproponowanych w opisie przedmiotu zamówienia. Jeżeli wykonawca stwierdzi, że użyte w opisie przedmiotu zamówienia parametry lub normy krajowe lub przenoszące na normy europejskie lub normy międzynarodowe mogą wskazywać na producentów lub źródła ich pochodzenia to oznacza, że mają takie znaczenie, że parametry techniczne tak wskazanych produktów określają wymagane przez Zamawiającego minimalne oczekiwania co do jakości produktów, które mają być użyte do wykonania przedmiotu zamówienia. Wykonawca jest uprawniony do stosowania produktów równoważnych, przez które rozumie się takie, które posiadają parametry techniczne nie gorsze od tych wskazanych w opisie przedmiotu zamówienia. Wykonawca ma obowiązek posiadać w stosunku do materiałów, wyposażenia czy urządzeń równoważnych dokumenty potwierdzające pozwolenie na ich zastosowanie (certyfikaty, aprobaty techniczne lub deklaracje właściwości użytkowych).Dopuszcza się równoważne urządzenia, materiały pod warunkiem, że:a) zagwarantują one realizację zamówienia zgodnie z założeniami jakościowymi, technologicznymi i eksploatacyjnymi zawartymi w opisie przedmiotu zamówienia, b) zapewnią uzyskanie parametrów technicznych, technologicznych i jakościowych co najmniej równych parametrom założonym w opisie przedmiotu zamówienia, c) Wykonawca składający ofertę równoważną będzie zobowiązany do udowodnienia Zamawiającemu, że oferowane przez niego urządzenia lub materiały są równoważne w stosunku do zaproponowanych w opisie przedmiotu zamówienia. Wykonawca przedstawi niezbędne informacje dotyczące przyjętych do oferty urządzeń, wyposażenia i materiałów potwierdzające równoważność oferowanych urządzeń w stosunku do zaproponowanych w projekcie. Użycie urządzenia bez stwierdzenia pochodzenia jest niedopuszczalne. W przypadku zamontowania wyposażenia czy urządzenia, które nie będzie spełniać ww. wymagań skutkować będzie bezwzględnym demontażem na koszt wykonawcy i ze skutkami z tego wynikającymi. Na całość przedmiotu zamówienia składają się następujące czynności wykonane przez wykonawcę: 1. dostarczenie przedmiotu zamówienia do Przedszkola Samorządowego nr 1 w Strzelcach Kraj. własnym transportem, wniesienie do wskazanych przez Dyrektora Szkoły pomieszczeń.2. Wykonawca dostarczy przedmiot zamówienia do miejsca jego przeznaczenia.Wszystkie czynności związane z realizacją zamówienia (np. przenoszenie, składanie) wykonawca wykona przy pomocy własnych pracowników.</span> <br/> <br/> <b>II.5) Główny kod CPV: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_cpv_glowny_przedmiot">39162100-6</span> <br/> <b> Dodatkowe kody CPV:</b> <br/> <br /> <br /> <b> II.6) Całkowita wartość zamówienia </b><i>(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia)</i>: <br/> Wartość bez VAT: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_szacunkowa_wartosc_zamowienia_calosc"></span> <br/> Waluta: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_waluta_calosc"></span> <br/> <i>(w przypadku umów ramowych lub dynamicznego systemu zakupów - szacunkowa całkowita maksymalna wartość w całym okresie obowiązywania umowy ramowej lub dynamicznego systemu zakupów)</i> </div> <br/> <b> II.7) Czy przewiduje się udzielenie zamówień, o których mowa w art. 67 ust. 1 pkt 6 i 7 lub w art. 134 ust. 6 pkt 3 ustawy Pzp: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przewiduje_udzielenie_zamowien_67">Nie</span> <br/> Określenie przedmiotu, wielkości lub zakresu oraz warunków na jakich zostaną udzielone zamówienia, o których mowa w art. 67 ust. 1 pkt 6 lub w art. 134 ust. 6 pkt 3 ustawy Pzp: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przewiduje_udzielenie_zamowien_67_tekst"></span> <br/> <b>II.8) Okres, w którym realizowane będzie zamówienie lub okres, na który została zawarta umowa ramowa lub okres, na który został ustanowiony dynamiczny system zakupów:</b> <br /> miesiącach:&#160; <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okres_w_miesiacach"></span> &#160;<i> lub </i> <b> dniach:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okres_w_dniach"></span> <br /> <i>lub</i> <br /> <b> data rozpoczęcia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_data_rozpoczecia"></span> &#160;<i> lub </i><b> zakończenia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_data_zakonczenia">2019-06-21</span> <br /> <br/> <b>II.9) Informacje dodatkowe: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informacje_na_temat_katalogow">Termin dostawy jako jedno z kryterium oceny ofert:SKRÓCENIE TERMINU DOSTAWY (T) - waga: 30%Termin wykonania	Liczba zdobytych punktówTermin dostawy do 21 czerwca 2019 r. 0 pktTermin dostawy do 18 czerwca 2019 r.	15 pktTermin dostawy do 14 czerwca 2019 r.	30 pkt</span> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u> SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM </u> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <b> III.1) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>III.1.1) Kompetencje lub uprawnienia do prowadzenia określonej działalności zawodowej, o ile wynika to z odrębnych przepisów</b> <br/> Określenie warunków: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okreslenie_warunkow"></span> <br/> Informacje dodatkowe <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informacje_dodatkowe_okreslenie_warunkow"></span> <br/> <b>III.1.2) Sytuacja finansowa lub ekonomiczna </b> <br/> Określenie warunków: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_sytuacja_finansowa_okreslenie_warunkow"></span> <br/> Informacje dodatkowe <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_sytuacja_finansowa_informacje_dodatkowe"></span> <br/> <b>III.1.3) Zdolność techniczna lub zawodowa </b> <br/> Określenie warunków: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zdolnosc_techniczna_okreslenie_warunkow"></span> <br/> Zamawiający wymaga od wykonawców wskazania w ofercie lub we wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu imion i nazwisk osób wykonujących czynności przy realizacji zamówienia wraz z informacją o kwalifikacjach zawodowych lub doświadczeniu tych osób: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_zdolnosc_techniczna_wymaga_wykonawcow"></span> <br/> Informacje dodatkowe: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zdolnosc_techniczna_informacje_dodatkowe"></span> </div> <b> III.2) PODSTAWY WYKLUCZENIA </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>III.2.1) Podstawy wykluczenia określone w art. 24 ust. 1 ustawy Pzp</b> <br/> <b>III.2.2) Zamawiający przewiduje wykluczenie wykonawcy na podstawie art. 24 ust. 5 ustawy Pzp</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_zamawiajacy_przewiduje_wykluczenie">Nie</span> Zamawiający przewiduje następujące fakultatywne podstawy wykluczenia: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_1"></span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_2"></span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_3"></span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_4"></span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_5"></span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_6"></span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_7"></span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_8"></span> <br/> </div> <b> III.3) WYKAZ OŚWIADCZEŃ SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W CELU WSTĘPNEGO POTWIERDZENIA, ŻE NIE PODLEGA ON WYKLUCZENIU ORAZ SPEŁNIA WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ SPEŁNIA KRYTERIA SELEKCJI </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b> Oświadczenie o niepodleganiu wykluczeniu oraz spełnianiu warunków udziału w postępowaniu </b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_oswiadczenie_niepodleganiu_wykluczenia">Tak</span> <br/> <b> Oświadczenie o spełnianiu kryteriów selekcji </b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_oswiadczenie_spelnienie_kryteriow">Nie</span> </div> <b> III.4) WYKAZ OŚWIADCZEŃ LUB DOKUMENTÓW , SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W POSTĘPOWANIU NA WEZWANIE ZAMAWIAJACEGO W CELU POTWIERDZENIA OKOLICZNOŚCI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 25 UST. 1 PKT 3 USTAWY PZP: </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wykaz_dokumentow_zaswiadczen"></span> </div> <b> III.5) WYKAZ OŚWIADCZEŃ LUB DOKUMENTÓW SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W POSTĘPOWANIU NA WEZWANIE ZAMAWIAJACEGO W CELU POTWIERDZENIA OKOLICZNOŚCI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 25 UST. 1 PKT 1 USTAWY PZP </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>III.5.1) W ZAKRESIE SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zakresie_warunkow_udzialu"></span> <br/> <b>III.5.2) W ZAKRESIE KRYTERIÓW SELEKCJI:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zakresie_kryteriow_selekcji"></span> </div> <b> III.6) WYKAZ OŚWIADCZEŃ LUB DOKUMENTÓW SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W POSTĘPOWANIU NA WEZWANIE ZAMAWIAJACEGO W CELU POTWIERDZENIA OKOLICZNOŚCI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 25 UST. 1 PKT 2 USTAWY PZP </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wykaz_potwierdzenie_okolicznosci"></span> </div> <b> III.7) INNE DOKUMENTY NIE WYMIENIONE W pkt III.3) - III.6) </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_inne_dokumenty_niewymienione">1. Formularze Ofertowe na wybrane części zamówienia 2. W terminie 3 dni od dnia zamieszczenia na stronie internetowej Zamawiającego informacji, o której mowa w art. 86 ust. 5 ustawy Pzp, Wykonawca składa w oryginale oświadczenie o przynależności albo braku przynależności do tej samej grupy kapitałowej z Wykonawcami, którzy złożyli oferty w przedmiotowym postępowaniu. W przypadku przynależności do tej samej grupy kapitałowej z Wykonawcami, którzy złożyli oferty w przedmiotowym postępowaniu, Wykonawca może złożyć wraz z oświadczeniem dokumenty bądź informacje potwierdzające, że powiązania z innym Wykonawcą nie prowadzą do zakłócenia konkurencji w postępowaniu. Wzór oświadczenia podany jest w Załączniku nr 4 do SIWZ. 3. W przypadku podpisania oferty oraz poświadczenia za zgodność z oryginałem kopii dokumentów przez osobę niewymienioną w dokumencie rejestracyjnym (ewidencyjnym) Wykonawcy, należy do oferty dołączyć stosowne pełnomocnictwo w oryginale lub kopii poświadczonej notarialnie. 4. Oświadczenie, że Wykonawca spełnia warunki udziału w postępowaniu zgodnie ze wzorem stanowiącym Załącznik nr 2 do SIWZ 5. Oświadczenie, że Wykonawca nie podlega wykluczeniu w postępowaniu zgodnie ze wzorem stanowiącym Załącznik nr 3 do SIWZ. </span> </div> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u> SEKCJA IV: PROCEDURA </u> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <b>IV.1) OPIS </b> <br/> <b>IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_tryb_udzielenia_zamowienia">Przetarg nieograniczony</span> <br/> <b>IV.1.2) Zamawiający żąda wniesienia wadium:</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wadium">Nie</span> <br/> Informacja na temat wadium <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wadium"></span> </div> <br/> <b>IV.1.3) Przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przewiduje_udzielenie_zaliczek">Nie</span> <br/> Należy podać informacje na temat udzielania zaliczek: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_przewiduje_udzielenie_zaliczek"></span> </div> <br/> <b> IV.1.4) Wymaga się złożenia ofert w postaci katalogów elektronicznych lub dołączenia do ofert katalogów elektronicznych: </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wymaga_zlozenie_katalogow_elektronicznych">Nie</span> <br/> Dopuszcza się złożenie ofert w postaci katalogów elektronicznych lub dołączenia do ofert katalogów elektronicznych: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszcza_zlozenie_katalogow_elektronicznych">Nie</span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zlozenie_katalogow_elektronicznych_informacje_dodatkowe"></span> </div> <br/> <b> IV.1.5.) Wymaga się złożenia oferty wariantowej: </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wymaga_zlozenie_oferty_wariantowej">Nie</span> <br/> Dopuszcza się złożenie oferty wariantowej <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszcza_zlozenie_oferty_wariantowej">Nie</span> <br/> Złożenie oferty wariantowej dopuszcza się tylko z jednoczesnym złożeniem oferty zasadniczej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszcza_zlozenie_oferty_wariantowej_zasadniczej"></span> </div> <br/> <b> IV.1.6) Przewidywana liczba wykonawców, którzy zostaną zaproszeni do udziału w postępowaniu </b> <br/> <i> (przetarg ograniczony, negocjacje z ogłoszeniem, dialog konkurencyjny, partnerstwo innowacyjne) </i> <div style="padding-left: 20px"> Liczba wykonawców &#160;<span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_liczba_wykonawcow"></span> <br/> Przewidywana minimalna liczba wykonawców <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_minimalna_liczba_wykonawcow"></span> <br/> Maksymalna liczba wykonawców &#160;<span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_maksymalna_liczba_wykonawcow"></span> <br/> Kryteria selekcji wykonawców: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_znaczenie_warunkow_wykonawcow"></span> </div> <br/> <b> IV.1.7) Informacje na temat umowy ramowej lub dynamicznego systemu zakupów: </b> <div style="padding-left: 20px"> Umowa ramowa będzie zawarta: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_z_kim_umowa_bedzie_zawarta"></span> <br/> Czy przewiduje się ograniczenie liczby uczestników umowy ramowej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_ograniczenie_liczby_uczestnikow"></span> <br/> Przewidziana maksymalna liczba uczestników umowy ramowej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ograniczenie_liczby_uczestnikow"></span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ograniczenie_liczby_uczestnikow_informacje_dodatkowe"></span> <br/> Zamówienie obejmuje ustanowienie dynamicznego systemu zakupów: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_obejmuje_ustanowienie"></span> <br/> Adres strony internetowej, na której będą zamieszczone dodatkowe informacje dotyczące dynamicznego systemu zakupów: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_obejmuje_ustanowienie"></span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_obejmuje_ustanowienie_informacje_dodatkowe"></span> <br/> W ramach umowy ramowej/dynamicznego systemu zakupów dopuszcza się złożenie ofert w formie katalogów elektronicznych: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_umowy_ramowej_dynamicznego_katalogow"></span> <br/> Przewiduje się pobranie ze złożonych katalogów elektronicznych informacji potrzebnych do sporządzenia ofert w ramach umowy ramowej/dynamicznego systemu zakupów: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_pobranie_umowy_ramowej_dynamicznego_katalogow"></span> </div> <br/> <b>IV.1.8) Aukcja elektroniczna </b> <br/> <b> Przewidziane jest przeprowadzenie aukcji elektronicznej </b><i>(przetarg nieograniczony, przetarg ograniczony, negocjacje z ogłoszeniem) </i> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_aukcja_elektroniczna">Nie</span> <br/> Należy podać adres strony internetowej, na której aukcja będzie prowadzona: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_na_ktorej_bedzie_prowadzona"></span> <br/> <b>Należy wskazać elementy, których wartości będą przedmiotem aukcji elektronicznej: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_elementy_aukcji_elektronicznej"></span> <br/> <b>Przewiduje się ograniczenia co do przedstawionych wartości, wynikające z opisu przedmiotu zamówienia:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ograniczenia_do_przedstawianych_wartosci"></span> <br/> Należy podać, które informacje zostaną udostępnione wykonawcom w trakcie aukcji elektronicznej oraz jaki będzie termin ich udostępnienia: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informaje_udostepnione_wykonawcom"></span> <br/> Informacje dotyczące przebiegu aukcji elektronicznej: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informaje_przebiegu_aukcji"></span> <br/> Jaki jest przewidziany sposób postępowania w toku aukcji elektronicznej i jakie będą warunki, na jakich wykonawcy będą mogli licytować (minimalne wysokości postąpień): <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_warunki_do_licytacji"></span> <br/> Informacje dotyczące wykorzystywanego sprzętu elektronicznego, rozwiązań i specyfikacji technicznych w zakresie połączeń: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wykorzystanie_sprzetu_elektronicznego"></span> <br/> Wymagania dotyczące rejestracji i identyfikacji wykonawców w aukcji elektronicznej: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wymagania_dotyczace_rejestracji_wyk_aukcja"></span> <br/> Informacje o liczbie etapów aukcji elektronicznej i czasie ich trwania: <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_aukcja_jednoetapowa"></span> <br/>Czas trwania: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_aukcja_jednoetapowa_czas"></span> <br /> <br/> Czy wykonawcy, którzy nie złożyli nowych postąpień, zostaną zakwalifikowani do następnego etapu: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_aukcja_wykonawcy_zakwalfikowani"></span> <br/> Warunki zamknięcia aukcji elektronicznej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_warunki_zamkniecia_aukcji"></span> </div> <br/> <b>IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT </b> <br/> <b>IV.2.1) Kryteria oceny ofert: </b> <br/> <b>IV.2.2) Kryteria</b> <br/> <TABLE style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>Kryteria</TD><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>Znaczenie</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>CENA</TD><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>60,00</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>SKRÓCENIE TERMINU DOSTAWY</TD><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>30,00</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>ASPEKTY SPOŁECZNE - ZATRUDNIENIE NA PODSTAWIE UMOWY O PRACĘ 1 OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ LUB OSOBY BEZROBOTNEJ W RAMACH REALIZACJI ZAMÓWIENIA</TD><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>10,00</TD></TR></TABLE> <br/> <b>IV.2.3) Zastosowanie procedury, o której mowa w art. 24aa ust. 1 ustawy Pzp </b>(przetarg nieograniczony) <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zastosowanie_procedury_pzp">Tak</span> <br/> <b>IV.3) Negocjacje z ogłoszeniem, dialog konkurencyjny, partnerstwo innowacyjne </b> <br/> <b>IV.3.1) Informacje na temat negocjacji z ogłoszeniem</b> <br/> Minimalne wymagania, które muszą spełniać wszystkie oferty: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_minimalne_wymagania"></span> <br/> Przewidziane jest zastrzeżenie prawa do udzielenia zamówienia na podstawie ofert wstępnych bez przeprowadzenia negocjacji <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_Przewidziane_jest_zastrzezenie"></span> <br/> Przewidziany jest podział negocjacji na etapy w celu ograniczenia liczby ofert: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_Przewidziany_podzial"></span> <br/> Należy podać informacje na temat etapów negocjacji (w tym liczbę etapów): <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_etapy_negocjacji"></span> <br/> Informacje dodatkowe <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_dodatkowe_informacje"></span> <br/> <br/> <b>IV.3.2) Informacje na temat dialogu konkurencyjnego</b> <br/> Opis potrzeb i wymagań zamawiającego lub informacja o sposobie uzyskania tego opisu: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_opis_potrzeb"></span> <br/> Informacja o wysokości nagród dla wykonawców, którzy podczas dialogu konkurencyjnego przedstawili rozwiązania stanowiące podstawę do składania ofert, jeżeli zamawiający przewiduje nagrody: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_informacja_wysokosc_nagrod"></span> <br/> Wstępny harmonogram postępowania: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_wstepny_harmonogram"></span> <br/> Podział dialogu na etapy w celu ograniczenia liczby rozwiązań: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_PodzialDialogu"></span> <br/> Należy podać informacje na temat etapów dialogu: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_EtapyDialogu"></span> <br/> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_DodatkoweInformacje"></span> <br/> <b>IV.3.3) Informacje na temat partnerstwa innowacyjnego</b> <br/> Elementy opisu przedmiotu zamówienia definiujące minimalne wymagania, którym muszą odpowiadać wszystkie oferty: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_3_ElementyOpisu"></span> <br/> Podział negocjacji na etapy w celu ograniczeniu liczby ofert podlegających negocjacjom poprzez zastosowanie kryteriów oceny ofert wskazanych w specyfikacji istotnych warunków zamówienia: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_3_PodzialNegocjacji"></span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_3_DodatkoweInfo"></span> <br/> <b>IV.4) Licytacja elektroniczna </b> <br/> Adres strony internetowej, na której będzie prowadzona licytacja elektroniczna: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_6"></span> </div> Adres strony internetowej, na której jest dostępny opis przedmiotu zamówienia w licytacji elektronicznej: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_7"></span> </div> Wymagania dotyczące rejestracji i identyfikacji wykonawców w licytacji elektronicznej, w tym wymagania techniczne urządzeń informatycznych: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_8"></span> </div> Sposób postępowania w toku licytacji elektronicznej, w tym określenie minimalnych wysokości postąpień: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_9"></span> </div> Informacje o liczbie etapów licytacji elektronicznej i czasie ich trwania: <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_10_licytacja_jednoetapowa"></span> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_10_licytacja_jednoetapowa_czas"> Czas trwania: </span> <br /> <br/> Wykonawcy, którzy nie złożyli nowych postąpień, zostaną zakwalifikowani do następnego etapu: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_10_wykonawcy_zakwalfikowani"></span> </div> Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w licytacji elektronicznej: <br/> Data: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_11_data"></span> godzina: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_11_godzina"></span> <br/> Termin otwarcia licytacji elektronicznej: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_12"></span> </div> Termin i warunki zamknięcia licytacji elektronicznej: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_13"></span> </div> <br/> Istotne dla stron postanowienia, które zostaną wprowadzone do treści zawieranej umowy w sprawie zamówienia publicznego, albo ogólne warunki umowy, albo wzór umowy: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_IstotnePostanowienia"></span> </div> <br/> Wymagania dotyczące zabezpieczenia należytego wykonania umowy: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_14"></span> </div> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_LicytacjeDodatkoweInformacje"></span> </div> <b>IV.5) ZMIANA UMOWY</b> <br/> <b>Przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zmiana_umowy">Tak</span> <br/> Należy wskazać zakres, charakter zmian oraz warunki wprowadzenia zmian: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zmiana_umowy_tekst">1. Zmiany treści Umowy mogą być dokonywane wyłącznie w formie aneksu podpisanego przez obie Strony, pod rygorem nieważności w zakresie: 1) zmiany terminu wykonania Umowy (skrócenie/wydłużenie) lub terminów płatności z uwagi na wstrzymanie/przerwanie wykonania przedmiotu Umowy z przyczyn zależnych od Zamawiającego lub niezależnych od Wykonawcy; 2) wystąpienia zmian powszechnie obowiązujących przepisów prawa w zakresie mającym wpływ na realizację Umowy - w zakresie dostosowania postanowień Umowy do zmiany przepisów prawa; 3) wystąpienia siły wyższej (Siła wyższa - zdarzenie lub połączenie zdarzeń obiektywnie niezależnych od Stron, które zasadniczo i istotnie utrudniają wykonywanie części lub całości zobowiązań wynikających z Umowy, których Strony nie mogły przewidzieć i którym nie mogły zapobiec ani ich przezwyciężyć i im przeciwdziałać poprzez działanie z należytą starannością ogólnie przewidzianą dla cywilnoprawnych stosunków zobowiązaniowych) - w zakresie dostosowania Umowy do tych zmian; 4) zmniejszenia zakresu realizacji Przedmiotu Umowy, w przypadku wystąpienia zmiany okoliczności powodującej, że: a) realizacja części Przedmiotu Umowy nie leży w interesie publicznym, czego nie można było przewidzieć w chwili zawierania Umowy, b) realizacja części Przedmiotu Umowy nie jest możliwa, z przyczyn nieleżących po stronie Zamawiającego i Wykonawcy, przy odpowiednim zmniejszeniu wynagrodzenia należnego Wykonawcy. </span> <br/> <b>IV.6) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE </b> <br/> <br /> <b>IV.6.1) Sposób udostępniania informacji o charakterze poufnym </b><i>(jeżeli dotyczy): </i> <br /> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_1_sposob_udostepniania"></span> <br/> <b>Środki służące ochronie informacji o charakterze poufnym</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_1_srodki_ochrony"></span> <br/> <b>IV.6.2) Termin składania ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu: </b> <br/> Data: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_4_data">2019-05-31</span>, godzina: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_4_godzina">12:00</span>, <br/> Skrócenie terminu składania wniosków, ze względu na pilną potrzebę udzielenia zamówienia (przetarg nieograniczony, przetarg ograniczony, negocjacje z ogłoszeniem): <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_2_SkrocenieTerminu">Nie</span> <br/> Wskazać powody: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_2_Powody"></span> <br/> Język lub języki, w jakich mogą być sporządzane oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu <br/>> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_4_jezyki">polski</span> <br/> <b>IV.6.3) Termin związania ofertą: </b> do: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_5_data"></span> okres w dniach: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_5_okres">30</span> (od ostatecznego terminu składania ofert) <br/> <b>IV.6.4) Przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_17">Nie</span> <br/> <b>IV.6.5) Przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, jeżeli środki służące sfinansowaniu zamówień na badania naukowe lub prace rozwojowe, które zamawiający zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia, nie zostały mu przyznane</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_5">Nie</span> <br/> <b>IV.6.6) Informacje dodatkowe:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_6"></span> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: center"> <u> ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH </u> </div> <br /> <div> <br /> <table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>1</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>Pomoce do zajęć - uzupełnienie</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>Załącznik nr 1Opis przedmiotu zamówienia - CZĘŚĆ ILp.	Nazwa Ilość	Jedn.	Opis przedmiotu zamówienia1 Zabawka zręcznościowo- sprawnościowa na plac zabaw (kosz na piłki)	2	szt.	Konstrukcja metalowo- plastikowa, składająca się z metalowego słupka o wysokości ok. 2m i 4 plastikowych, kolorowych elementów wlotowych (wrzutowych) w kształcie wygiętej rury długości ok 40cm, rozmieszczonych na różnej wysokości wokół osi słupka - zabawka zręcznościowo- sprawnościowa na plac zabaw2	Labirynt wodny	1	szt.	Specjalnie zaprojektowana fontanna do użytku na zewnątrz. Proces budowy to dla dzieci świetna zabawa, przy okazji uczą się planowania, pracy w grupie, obserwacji. Rury wykonane są z wytrzymałego, przemysłowego tworzywa sztucznego o 4 stojaki o wym. ok. 25 x 45 x 90 cm o 6 rur o dł. 100 cm o 3 złącza 3	Multimedialny system do prowadzenia zajęć	1	szt.	Multimedialny system do prowadzenia zajęć typu Akademia Umysłu Junior EDU z modułem jęz. angielskiego Pakiet zawiera: o 80 gier edukacyjnych zebranych w 4 programach multimedialnycho gotowe scenariusze zajęć: 20 dla grup przedszkolnych oraz 20 dla wczesnoszkolnycho moduł językowy - możliwość korzystania z programu w języku polskim i angielskimo poradnik: "Jak wykorzystać moduł j. angielskiego podczas zajęć"o zestaw kilkudziesięciu prezentacji multimedialnycho konspekty pogadanek nawiązujące do tematów zajęćo bogaty zbiór gotowych do wydrukowania kart pracy, do wyboru w j. polskim i angielskimo atrakcyjny zestaw motywacyjny: komplet dyplomów, karty motywacyjne z naklejkamio licencja wielostanowiskowa. Jest to multimedialny system do prowadzenia zajęć ukierunkowanych na rozwój pamięci i koncentracji uwagi u dzieci, wzbogacony o moduł j. angielskiego wraz ze słownikiem obrazkowym. 4	Robot edukacyjny z laptopem	3	zest.	Robot edukacyjny typu Robot Photon EDU z laptopem (zestaw). Zestaw zawiera: Robot Photon EDU, 1 szt. - robot edukacyjny, Magic Dongle do robota Photon, 1 szt., Laptop 2w1 Acer TravelMate B118, 1 szt.Parametry minimalne laptopa:o Ekran o przekątnej 11,6 cali - dotykowyo Procesor: Intel Pentium N4200o Pamięć RAM: 4 GBo Dysk: 64 GB eMMCo Karta graficzna: Intel HD Graphicso Wbudowany napęd optyczny: Brako Złącza: 1x HDMI, 1x USB 3.0, 1x USB 2.0, Czytnik kart SDo Komunikacja: Wi-Fi, Bluetooth 4.0o System operacyjny: Windows 10 So W zestawie: Stylus Pen (Rysik)o Do 13 godzin pracy na bateriio Model odporny na zalanieo Zawiasy 360 stopnio Kolor: czarny. Magic Dongle do robota Photon, 1 szt.:Niewielkie urządzenie, które umożliwia:o Integrację robota z komputerem,o Wykorzystanie tablicy interaktywnej podczas zajęć z robotem,o Programowanie z użyciem narzędzi Scratch, Blockly, MakeCode i innych,o Programowanie aż do 8 Photonów jednocześnie z jednego komputera. Robot edukacyjny Photon EDU Zestaw zawiera:o Jednego robota edukacyjnego Photon (pudełko zawiera: robota Photon, przewód microUSB do ładowania robota, instrukcję obsługi w języku polskim, kartę gwarancyjną),o Dostęp do aplikacji Photon EDU, Coding, Robot oraz Photon Magic Bridge,o Dostęp do stale aktualizowanej bazy scenariuszy prowadzenia zajęć oraz dodatkowych materiałów dydaktycznych w formie cyfrowej.5	Zestaw karaoke	2	zest.	Mikrofonowy system bezprzewodowy. Dwukanałowy odbiornik bezprzewodowy wraz z dwoma mikrofonami doręcznymi. System pracuje na częstotliwościach 200.175MHz/201.400MHz6	Moduł interaktywny do Magicznej ściany	1	zest.	Moduł interaktywny pozwala na zamianę Magicznej ściany w tablicę interaktywną, którą można obsługiwać za pomocą specjalnego pisaka.7	Klawiatura typu Logitech touch	2	szt.	Bezprzewodowa klawiatura wyposażona w specjalne klawisze ułatwiające nawigację oraz we wbudowany panel dotykowy o przekątnej 3,5 cala. Panel dotykowy ma także duże przyciski, które działają tak, jak w przypadku kliknięcia lewym i prawym przyciskiem myszy. Wielofunkcyjny panel dotykowy ułatwia przeglądanie różnych treści.8	Operacje myślowe typu Akademia Bambika, na Magiczną ścianę	1	szt.	Akademia Bambika to nasz najnowszy program multimedialny przygotowany z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (od 5 do 8 lat). Program składa się z pięciu części - każda z nich zawiera zestaw ćwiczeń rozwijający konkretną umiejętność. Istnieje możliwość oddzielnego zakupienia dostępu do poszczególnych części programu (do każdej z nich dołączone są odpowiednie karty pracy). Aby jednak zapewnić dzieciom stymulację wszystkich istotnych dla rozwoju procesów poznawczych, należy umożliwić im rozwiązanie wszystkich części gry9	Pakiet gier typu Pakiet FUN II, do Magicznej ściany	1	szt.	Pakiet Fun II zawiera bogatą ofertę gier zabaw i quizów i aranżowanych sytuacji edukacyjnych, które angażują dzieci w obrębie interaktywnej podłogi czy stołu. Gry bawią i uczą w sposób naturalny i przyjazny dzieciom.10	Wielofunkcyjna tablica multimedialna typu Magiczna ściana 2.0	2	szt.	Magiczna ściana to jedyna w swoim rodzaju wielofunkcyjna tablica multimedialna. Magiczną Ścianę można obsługiwać za pomocą pisaka interaktywnego, który umożliwia rysowanie, sterowanie grami i obsługę dowolnych aplikacji. Przy jego pomocy można obsługiwać przeglądarkę internetową, odtwarzać materiały audio lub wideo, korzystać z autorskiego programu graficznego czy kursów językowych. Urządzenie składa się z: - projektora- przenośnej konstrukcji- ekranu- komputera- nagłośnienia.11	Regały do przechowywania	2	szt.	Materiał: drewno, wymiary: szerokość: min. 307 cm, głębokość: min. 50 cm, wysokość: min. 171 cm, obciążenie półki: ok.. 50 kg12	Regały do przechowywania	5	szt.	Materiał: drewno, wymiary: szerokość: min. 78 cm, głębokość: min. 31 cm, wysokość: min 171 cm, obciążenie półki: ok.. 35 kg13	Robot z klockami do nauki kodowania	3	szt.	Mówiący Robot Edukacyjny typu DOC z zestawem klocków do kodowania i programowania Morphun. W zestawie:- robot o wym. ok. 10 x 8 x 13 cm, działa na 3 baterie AAA/LR6 nie załączone w zestawie- 30 kart do gry- 16 dwustronnych karteczek kierunkowych- 154 klocki kierunkowe Morphun pozwolą dzieciom układać sekwencje ruchów i tworzyć pierwsze algorytmy. Możliwość łączenia ich ze sobą eliminuje problem przesuwających się elementów (trzy kolory klocków pozwalają rozróżnić zastosowanie: żółte - polecenia;białe - cyfry; niebieskie - operatory kierunkowe i nawiasy do tworzenia zapętleń)- dwustronna plansza w postaci puzzli o wym. ok. 94 x 68 cm14	Robot edukacyjny typu Bee bot	3	szt.	Robot edukacyjny typu Bee bot, który dzięki 4 przyciskom ze strzałkami kierunkowymi oraz przyciskami: start, pauza i anuluj porusza się trasą wyznaczoną przez dzieci. Pszczółka zmienia kierunki pod katem prostym, porusza się w lewo i prawo, do przodu i do tyłu przemieszczając się z każdym ruchem o 15 cm. Zabawa robotem stanowi wstęp do nauki programowania polegającego na przyciśnięciu strzałek kierunkowych określoną ilość razy i w odpowiedniej kolejności. Tylko odpowiednia sekwencja ruchów umożliwia doprowadzenie robota do celu. Pszczółka uruchamia się po wciśnięciu guzika GO. Stanowi Idealną pomoc do wielu zabaw edukacyjnych dla dzieci. Uzupełnieniem zestawu są maty podłogowe TG 0013 i TG 0017, sprzedawane osobno. pamięć 40 ruchów, wym.ok. 13 x 10 x 7 cm, w zestawie: pszczółka, płyta, kabel USB (umożliwia ładowanie)15	Elastyczna mata. Miasto	3	szt.	Elastyczna mata podłogowa przeznaczona do - robota edukacyjnego typu Bee bot. Jest urozmaiceniem zabawy i nauki programowania, ułatwia wyznaczenie trasy i określenie celu do którego ma dotrzeć Pszczółka. wym. ok.120 x 45 cm, wiek: 3+16	Transparentna mata do robota typu Bee bot	3	szt.	Elastyczna, transparentna mata podłogowa przeznaczona do - robota edukacyjnego typu Bee bot . Dzięki siatce czarnych linii ułatwia wyznaczenie ruchów Pszczółki na samodzielnie stworzonej planszy, na mapie, dywanie lub wykorzystując do tego pojedyncze kartki z nazwami, strzałkami i rysunkami. wym. 60 x 60 cm17	Elastyczna mata. Figury	3	szt.	Elastyczna mata podłogowa przeznaczona do - robota eduakacyjnego typu Bee bot. Jest urozmaiceniem zabawy i nauki programowania, ułatwia wyznaczanie trasy i określenie celu, do którego ma dotrzeć Pszczółka.wym.ok.: 60 x 60 cm18	Mata typu Mysz	3	szt.	Matematyczna mata to świetne uzupełnienie do zajęć z matematyki i pierwszych zabaw z kodowania. Mata jest kompatybilna z robotem typu Myszka. Dzięki niej dzieci poprzez proste ćwiczenia i komendy uczą się podstaw programowania w połączeniu z działaniami. Zestaw został specjalnie zaprojektowany, aby zaangażować dzieci do samodzielnego, logicznego myślenia i rozwiązywania problemów. Zestaw zawiera: dwustronną matę, 11 dwustronnych kart liczbowych (0-20), dwie kostki liczbowe, jedną kostkę operacyjną, linijkę piankową, przewodnik aktywności.19	Robot edukacyjny wraz z drewnianymi puzzlami	3	szt.	Robot typu Ozobot Bit wraz z zestawem drewnianych puzzli (96 puzzli), które w prosty sposób umożliwiają poznanie świata robotów poprzez tworzenie skomplikowanych tras i pętli, które musi pokonać Ozobot.20	Drewniane puzzle	3	szt.	Pakiet scenariuszy typu Edukacja Przedszkolna część II (drewniane puzzle).Puzzle są kompatybilne z Ozobotem, w prosty sposób umożliwiają poznanie świata robotów poprzez tworzenie skomplikowanych tras i pętli. Dodatkowo prawie 100 stron materiałów ze scenariuszami i kartami ćwiczeń do nauki programowania dają możliwość wykorzystania puzzli w trakcie zajęć z dziećmi.21	Zestaw przedszkolny 6-pak + drewniane puzzle	3	szt.	Pakiet scenariuszy typu Edukacja Przedszkolna (drewniane puzzle). Zawiera 6 robotów typu Ozobot Bit, 2 pakiety lekcji i kart pracy typu ,,Edukacja Przedszkolna - część I i część II", 2 zestawy drewnianych puzzli, 6 zestawów mazaków, oryginalne pudełko i akcesoria do przechowywania całego zestawu.22	Zestaw konstrukcyjny 3	szt.	Zestaw konstrukcyjny do użycia z robotem typu Ozobot Bit. Zestaw zawiera arkusze z naklejkami, arkusze papierów z wycinankami pozwalające np. zamienić robota w spychacz, dodatkowe gumowe nakładki oraz plastikowe bloczki budowlane.W skład zestawu wchodzi: 4 x rozszerzenia budowlano-konstrukcyjne (np. spychacz), 2 x skórki "zrób to sam", 6 x bloków budowlanych, 1 x arkusz z elementami konstrukcyjnymi (z kartonu), 1 x arkusz naklejek dla akcesoriów, 1 x arkusz naklejek na bloki.23	Edukacja przedszkolna cz. I 1	szt.	Zestaw 100 stron materiałów ze scenariuszami lekcji do nauki programowania oraz gotowymi kartami ćwiczeń dla uczniów. Tematyka zgodna z podstawą programową nauczania przedszkolnego. Zestaw lekcji typu autorstwa Anny Świć, wydawnictwo EduSense.24	Edukacja przedszkolna cz. II 1	szt.	Zestaw 100 stron materiałów ze scenariuszami lekcji do nauki programowania oraz gotowymi kartami ćwiczeń dla uczniów. Tematyka zgodna z podstawą programową nauczania przedszkolnego. Zestaw lekcji typu autorstwa Anny Świć, wydawnictwo EduSense.25	Książka typu "Kodowanie na dywanie 2"	1	szt.	Zestaw 84 stron z propozycjami aktywności offlinowych z matą i bez maty, dodatkowo zawiera gotowe plansze i elementy do maty. Kodowanie na dywanie jest książką dla nauczycieli przedszkoli, szkół, edukatorów, rodziców, którzy chcą rozwijać logiczne myślenie u dzieci, uczyć przez zabawę i doświadczenie. Autor: Anna Świć, wydawnictwo EduSense.26	Dwustronna mata do kodowania 150x150	1	szt.	Mata jest dwustronna, jedna strona to stupolowa kratownica. Czerwone linie dzielą matę na symetryczne części. Osie na macie oznaczone są za pomocą cyfr i liter. Druga strona składa się z 81 kolorowych kół, pogrupowanych kolorystycznie po 9 z każdej barwy. Mata świetnie sprawdzi się podczas wprowadzania elementów programowania do zajęć dydaktycznych, będzie również idealną pomocą w edukacji matematycznej. Mata przesyłana jest w tubie z grubego kartonu, która jest zarazem doskonałym etui do jej przechowywania. Wymiary maty do kodowania to ok. 150 x 150 cm.27	Krążki matematyczne do kodowania	1	szt.	Zestaw 175 dwustronnych krążków (cyfry, strzałki kierunkowe, symbole obrotów, start, stop, działania matematyczne, figury geometryczne, podnieś, upuść, pętla) - pomoc dydaktyczna, która pozwala w ciekawy sposób aranżować wiele aktywności i zabaw okołoprogramistycznych.28	Krążki humanistyczne do kodowania	1	szt.	Zestaw 175 dwustronnych krążków (litery polskie i angielskie, znaki interpunkcyjne, postaci, czynności, cechy, zwierzęta, owoce, warzywa, przedmioty, emocje) - pomoc dydaktyczna, która pozwala wprowadzać aktywności okołoprogramistyczne do zajęć z zakresu różnych edukacji.29	Dodatkowe krązki matematyczne	1	szt.	Uzupełnienie wcześniejszego zestawu krążków ruchu i strzałek - zestaw 35 dwustronnych krążków (działania matematyczne, figury geometryczne, podnieś, upuść, pętla) - pomoc dydaktyczna, która pozwala w ciekawy sposób aranżować wiele aktywności i zabaw okołoprogramistycznych.30	Plastikowe kubeczki do maty do kodowania	1	szt.	Zestaw 200 plastikowych kubeczków w 10 kolorach do wykorzystania jako akcesorium do zajęć z matą do kodowania (małą i dużą).31	Zeszyt do ćwieczeń 5-6 latka typu "Kodowanie na dywanie"	1	szt.	Zeszyt ćwiczeń to zbiór zadań dla każdego przedszkolaka, który w przyszłości chciałby zostać prawdziwym koderem. To dobra zabawa i nauka w jednym.32	Pakiet do nauki kodowania - przedszkole	1	szt.	Zestaw 4 gier, zabaw i sytuacji edukacyjnych przeznaczonych na Magiczny Dywan: każda gra lub zabawa posiada trzy poziom, gry i zabawy w zestawie: ,,Kodowanie dźwiękiem", ,,Dyrygent", ,,Podobne czy różne", ,,Rytmy i wzory" Program zajęć wspomagający nauczanie myślenia komputacyjnego w wychowaniu przedszkolnym (aut. Krzysztof Ciurej, Dariusz Martynowicz, Piotr Kaja, Andrzej Peć, Krzysztof Eran Werber), Scenariusze zajęć do każdej gry lub zabawy, łącznie: 4 scenariusze zajęć do realizacji w procesie wychowawczo - dydaktycznym, Gener33	Program multimedialny typu Operacje myślowe Akademia Bambika na Magiczną ścianę	2	szt.	Program multimedialny typu Operacje myślowe stanowi jedną z części Akademii Bambika, która została zaadoptowana na potrzeby Magicznej Ściany 34	Zestaw plansz oraz ćwiczeń interaktywnych	1	szt.	Zestaw plansz oraz ćwiczeń interaktywnych wspomagających organizację zajęć z zakresu edukacji matematycznej typu "Szacjuę, przeliczam,obliczam". Zastosowanie: zajęcia dydaktyczne, wstęp do nauki matematyki, edukacja matematyczna, zajęcia dodatkowe, terapia pedagogiczna. 35	Plansza z układem współrzędnych do kodowania	4	szt.	Plansza z układem współrzędnych do ćwiczeń w klasyfikowaniu, kodowaniu i dekodowaniu z wykorzystaniem kolorowych figur i kartoników do kodowania. Zgodnie z zasadą stopniowania trudności można umieszczać w zacienionych polach po jednym lub po dwa kartoniki i układać odpowiednie klocki, a także układać klocki i oznaczać je odpowiednimi kartonikami z kodami. Dzieci mają możliwość obserwowania zachodzących zmian związanych z podanym kryterium, kształcenia logicznego myślenia, wnioskowania, doskonalenia umiejętności rozróżniania kierunków i położenia przedmiotów w przestrzeni. o wykonana z jasnoszarego skadenu o wym. ok. 60 x 60 cm36	Komplet kartoników do kodowania dla nauczyciela	4	kompl.	Kartoniki z oznaczeniami kształtu, koloru, wielkości i grubości. Pomocne do ćwiczeń w segregowaniu, klasyfikowaniu według podanej cechy, kodowaniu, dekodowaniu. o 11 szt. o format: A637	Komplet kartoników do kodowania dla dzieci	8	kompl.	Kartoniki z oznaczeniami kształtu, koloru, wielkości i grubości. Pomocne do ćwiczeń w segregowaniu, klasyfikowaniu według podanej cechy, kodowaniu, dekodowaniu. o 55 szt. (5 x po 11 szt.) o ok.wym. 5 x 5 cm38	Mata Drzewo - zestaw do kodowania	4	szt.	o duża mata o wym. ok. 140 x 111 cm, wykonana z jasnoszarego skadenu, na maciebiały nadruk drzewa. Zestaw 72 kartoników do drzewa o wym. 5 x 5 cm, w tym: o 48 kartoników z kolorami: czerwony, żółty, niebieski (po 16 szt. z każdego koloru) o 16 kartoników z figurami geometrycznymi: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt (po 4 szt. z każdą z figur). o 4 kartoniki do oznaczenia wielkości: duży, mały (po 2 szt. z każdej wielkości) o 4 kartoniki do oznaczenia grubości: gruby, cienki (po 2 szt. z każdej grubości) o instrukcja39	Kulodrom drewniany 60 elem	1	szt.	Drewniane kulodromy, które można układać w różnych konfiguracjach.o 60 elem. o wym. od 4,3 x 4,3 x 2,1 cm do 17,6 x 4,3 x 2,1 cm o 10 szklanych kulek o śr. 1,5 cm40	Pakiet edukacyjny, multimedialny typu Akademia Bambika	1	szt.	Edukacyjny program multimedialny, który ma na celu zapewnienie wszechstronnego wsparcia w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym (5 - 8 lat). Program służy wsparciem przede wszystkim terapeutom, logopedom, pedagogom i nauczycielom, stosowany może być również podczas rewalidacji, zajęć świetlicowych oraz podczas samodzielnej pracy w domu. Pakiet to zestaw 5 części programu, z czego każda z nich odpowiada za rozwijanie konkretnych umiejętności. Zastosowanie całego pakietu umożliwia stymulację wielu procesów poznawczych, w tym: spostrzeganie wzrokowe, słuchowe, myślenie i mówienie. Dodatkowo program multimedialny uczy postrzegania zasad bezpieczeństwa, dbania o higienę i zdrowie oraz przypomina o normach dobrego zachowania. Karty pracy, które są przygotowane do pobrania i wydrukowania, dają także dzieciom możliwość ćwiczenia grafomotoryki, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz orientacji przestrzennej. Poszczególne części można stosować pojedynczo, lecz aby nauka była jak najbardziej efektywna polecane jest zastosowanie całego pakietu, w skład którego wchodzi ponad 360 gier ćwiczących różne umiejętności. W skład programu wchodzi: pendrive zawierający klucz dostępowy, umożliwia odtworzenie programu przez urządzenia bez wejścia na płyty CD, materiały do monitorowania postępów dziecka w formie książeczki postępów, szablon do wykonania nagrody za pracę, która czeka na dzieci po przejściu wszystkich części gry i rozwiązaniu wszystkich zadań, słuchawki oraz naklejki.41	Pojemnik, pudełko z pokrywą typu Tagstore 70 l	11	szt.	Pojemność ok. 70 l42	Pojemnik do przechowywania z pokrywą 30 l typu Home Box	11	szt.	Pojemność ok. 30 l43	Duży pojemnik na kółkach 52 l typu Home Box	11	szt.	Pojemność ok. 52 l44	Pojemnik typu Basic Box 52 l z pokrywą	12	szt.	Pojemność ok. 52 l45	Pojemnik typu Basic Box 20 l z pokrywą	12	szt.	Pojemność ok. 20 l46	Pojemnik typu Top Store 14 l z pokrywą 12	szt.	Pojemność ok. 14 l47	Pojemnik typu Top Store 21 l z pokrywą 12	szt.	Pojemność ok. 21 l<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, <br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: 2019-06-21<br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">CENA (C)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">SKRÓCENIE TERMINU DOSTAWY (T)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">30,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">ASPEKTY SPOŁECZNE - ZATRUDNIENIE NA PODSTAWIE UMOWY O PRACĘ 1 OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ LUB OSOBY BEZROBOTNEJ W RAMACH REALIZACJI ZAMÓWIENIA (As)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">10,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b><br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>2</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>Zakup i dostawa pomocy do zajęć teatralnych </td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>Załącznik nr 1Opis przedmiotu zamówienia - CZĘŚĆ IILp.	Nazwa Ilość	Jedn.	Opis przedmiotu zamówienia1	Pacynki - Czerwony Kapturek, Trzy Świnki	1	kpl	Zawartość zestawu pozwala przygotować przedstawienie teatralne do dwóch bajek. Płyta CD zawiera dialogi bohaterów, co pozwala dzieciom jedynie poruszać pacynkami bez potrzeby opowiadania bajki. Dzięki temu dzieci mają większą odwagę do wystąpień teatralnych, pokonując barierę nieśmiałości i lęku przed recytacją tekstu swojej roli. Praktyczny zestaw zawiera: o 8 pacynek o wys. ok. 22 cm o płyta CD o od 3 lat2	Pacynki z drewnianą główką	1	kpl	Komplet pacynek z drewnianą główką, tułów z tkaniny bawełnianej. Doskonałe do zabaw w teatrzyk oraz rozwijania mowy. o dł. 28 cm o 6 szt.3	Komplet pacynek zawody	1	kpl	Zestaw pacynek reprezentujących różne zawody. Pacynki zostały wykonane z przyjemnego w dotyku, miękkiego materiału, natomiast ich ubrania z filcu. o wys. 26 - 28 cmo 10 szt.4	Strój Ułan dla chłopców	4	kpl	Strój składa się z bluzy, spodni i czapki.Bluza ozdobiona jest grawerowanymi guzikami, taśmami i frędzlami.Czapka ułańska z gumką pod brodę, ozdobiona złotym sznurem, taśmami i złotym materiałem. Rozm. 110/1165	Domek z pacynkami na palec	1	szt.	Zestaw 12 pacynek w poręcznej torbie-domku z rączką do przenoszenia umożliwiającą również zawieszenie jej w wybranym miejscu. Domek oraz pacynki wykonane z kolorowego filcu. Dziecko łatwo założy pacynki na paluszek i wprawi postacie w ruch poruszając ręką. Dzięki ich niewielkim, jedno dziecko może bawić się jednocześnie kilkoma postaciami i samodzielnie odegrać całe przedstawienie lub zaprosić do zabawy przyjaciół i wspólnie zaprezentować bajkę o Szewczyku Dratewce i o Czerwonym Kapturku. Zestaw zawiera torbę i pacynki: Szewczyk Dratewka, Król, Królewna, Królewicz, Smok, Rycerz, Owieczka, Czerwony Kapturek, Wilk, Myśliwy, Babcia, Mama.12 szt. wym. ok. 7 x 10 cm.wym. domku zamkniętego 35 x 30 x 4 cm,domku rozłożonego 60 x 30 cm6	PIESEK drewniana marionetka - goki	1	szt.	Posiada sznureczki przyczepione do krzyżyka, dzięki którym można nią manipulować. Zabawka jest wykonana z drewna, zpakowana. Wys.16 cm7	LEW drewniana marionetka - goki	1	szt.	Posiada sznureczki przyczepione do krzyżyka, dzięki którym można nią manipulować.Zabawka jest wykonana z drewna, zapakowana. Wys.26 cm8	ŻYRAFA drewniana marionetka - goki	1	szt.	Posiada sznureczki przyczepione do krzyżyka, dzięki którym można nią manipulować.Zabawka jest wykonana z drewna, zapakowana. Wys.27cm9	STRUŚ drewniana marionetka - goki	1	szt.	Posiada sznureczki przyczepione do krzyżyka, dzięki którym można nią manipulować.Zabawka jest wykonana z drewna, zapakowana. Wys. 33cm10	SMOK drewniana marionetka - goki	1	szt.	Posiada sznureczki przyczepione do krzyżyka, dzięki którym można nią manipulować.Zabawka jest wykonana z drewna, zapakowana. Wys. 16cm11	DINOZAUR drewniana marionetka -	1	szt.	Posiada sznureczki przyczepione do krzyżyka, dzięki którym można nią manipulować.Zabawka jest wykonana z drewna,zapakowany. Wys.27 cm12	Teatr cieni na zamku	1	szt.	Zestaw zawiera 9 figurek drewnianych, płaskich: zamek i las, smok i osioł, oraz wróżka, księżniczka, król, rycerz i czarownica.Cechy produktu:Materiał mocna tektura, drewno. Wymiary opak.24x16 cm13	Bajka o Wiśle - Karolina Szopa, Magdalena Zarębska - Kamishibai	1	szt.	Ekscytująca i żywiołowa podróż z Nurtem Rzeki Wisły.14	Mały Teatrzyk: Księżyc	1	szt.	Mały Teatrzyk to nietypowa książka obrazkowa do zabawy i rodzinnego czytania inspirowana japońskim teatrem Kamishibai. Nietypowa jest jej forma - zestaw luźnych ilustrowanych kart umieszczonych w tekturowym pudełku15	Edukacyjne pacynki	1	szt.	Pomoc edukacyjna która jest wstępną nauką rozpoznawania i wyrażania stanów emocjonalnych. Buźki przedstawione na 6 pacynkach zachęcają do empatii. 16	Pacynki na palce zestaw - dla dzieci pomoce Montessori	1	szt.	Postacie: anioł, czarodziej, duch, zbójnik, babcia, zły chłopiec, król, smok, chłopiec, dziewczynka, królewna,pajacyk. Wszystkie figurki (poza duszkiem) mają główki drewniane. Wewnątrz główki jest otwór na palec. Drewniana podstawka nie jest częścią zestawu.Wysokość pacynek:od 10 - 13 cm.Materiał: tkanina i drewno17	Zestaw Flexi 16 - teatrzyk	1	szt.	Meble wykonane z płyty laminowanej o gr. 18 mm, w tonacji brzozy z obrzeżem ABS multiplex, uzupełnione detalami wykonanymi z kolorowej płyty laminowanej. Wym. 89,1x41,5x121,6 cm18	Stojak na pacynki	5	szt.	Funkcjonalny drewniany stojak na kukiełki. Wym. szer. 40cm wys. 27cm<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, <br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: 2019-06-21<br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">CENA (C)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">SKRÓCENIE TERMINU DOSTAWY (T)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">30,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">ASPEKTY SPOŁECZNE - ZATRUDNIENIE NA PODSTAWIE UMOWY O PRACĘ 1 OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ LUB OSOBY BEZROBOTNEJ W RAMACH REALIZACJI ZAMÓWIENIA (As)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">10,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b><br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>3</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>Zakup i dostawę pomocy dydaktycznych: kącik manipulacyjno-sensoryczny</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>Załącznik nr 1Opis przedmiotu zamówienia - CZĘŚĆ IIILp.	Nazwa Ilość	Jedn.	Opis przedmiotu zamówienia1	Woreczki sensoryczne z okienkiem	3	kpl	6 woreczków, gdzie każdy wypełniony jest innym materiałem. Dodatkowo każdy woreczek posiada okienko przez, które można zobaczyć jaki materiał znajduje się w środku, jak wygląda. W każdym woreczku są ukryte skarby, które trzeba znaleźć2	Dyski sensoryczne. Duży zestaw	3	szt.	Zestaw sensorycznych dysków, które pobudzają i rozwija zmysł dotyku zarówno dłoni jak i stóp. Podczas zabaw, w tym samym czasie, rozwija się zdolność do opisywania wrażeń zmysłowych. Tarcze dotykowe wykonane z miłej w dotyku gumy syntetycznej, zawierają różne struktury dotykowe, każda z własnym kolorem.3	Zestaw do masażu	1	szt.	Kompletny zestaw do masażu sensorycznego, wraz z koszem do jego przechowywania. Wałki do masażu i miękkie pędzle. Stymulacja i eksploracje dotykowe. Eleganckie i naturalne gładkie drewno brzozowe.4	Sensoryczne klucze	3	szt.	Zestaw kilkudziesięciu filcowych kolorowych kluczy oraz 7 drewnianych wzorników (rozmiar jednego wzornika 32 cm x 32 cm) o różnym stopniu trudności do wspomagania rozwoju manipulacji i spostrzegawczości wzrokowej. Zadaniem dziecka jest dopasować klucz do odpowiedniego kształtu w różnych konfiguracjach (ułożenie pionowe, ułożenie skośne, ułożenie poziome).5	Skrzynka Zgadula	3	szt.	Włóż zabawki do skrzynki, zamknij ją i spróbuj odgadnąć używając jedynie zmysłu dotyku i słuchu jaki przedmiot trzymasz w ręku.6	Piłka do tulenia	3	szt.	Ściskaj miękką piłkę w której istnieją luki aby umożliwić umieszczenie rąk i ramion wewnątrz, zapewniając dodatkowy komfort i ciepło. Zmniejszy również niepokój i zapewni uspokojenie u dzieci nadpobudliwych.7	Zestaw piłek sensorycznych	3	kpl	Zestaw piłek - 1 dużej i pięciu małych o różnej fakturze i kolorystyce do zabawy razem lub oddzielnie, w wielu kombinacjach dla dzieci w wieku 6 m-cy - 4 lata *każda piłka wykonana jest inaczej i zachowuje się inaczej, wywołując odmienne doznania dotykowe * wymiary: 16,5cm x 18,2cm x 17,8cm8	Sensoryczne kafelki	1	kpl	Sensoryczna kafelki to wspaniałe wizualne i dotykowe doświadczenie, które naprawdę zachęca do poruszania się i badania jej powierzchni. Płytki są wypełnione płynem kosmetycznym (nietoksycznym), są całkowicie zamknięte. Gruba warstwa ochronna jest wysoce odporna na zarysowania i ścieranie. Wytrzymają każdą ilość skoków! Mogą być również stosowane na blacie stołu i płaskiej powierzchni. Każda płytka o powierzchni 30 x 30 cm.Zestaw zawiera cztery płytki o różnych kolorach. Materiał: PVC, PE, woda z kolorowym płynem kosmetycznym9	Magnetyczne emocje	1	szt.	Zestaw 6 magnetycznych ludzików. Każdy ludzik składa się z 5 części, które łączą się ze sobą magnesami. Każda głowa, twarz ludzika wyraża inną emocję: radość, smutek, gniew, zaskoczenie, zdezorientowanie, i przerażenie. Zabawka ta pomaga rozwijać umiejętność rozpoznawania i rozumienia emocji. Emocje są również powiązane z kolorami. 30-częściowy zestaw zawiera 2 niebieskie, 2 żółte i 2 czerwone kulki(twarze), drążki, koszule oraz buty. Zestaw zawiera również wymienne fryzury.10	Worek rozciągliwy	1	szt.	Worek do ćwiczenia poprawy napięcia mięśniowego, siły, wytrzymałości, stymulowania czucia głębokiego ciała - propriocepcji, a także wyciszenia i relaksuWym. 101cm x 68cm, kolor: niebieski11	Kolumna bąbelkowa 120 cm	2	szt.	Automatyczna zmiana kolorów, bąbelki a w zestawie również wypełnienie w postaci pływających rybek.Kolumna bąbelkowa ma średnicę 10 cm a jej wysokość to 120cm.12	Taśma do ćwiczeń oporowych 1,5 m	30	szt.	Taśmy o długości 1,5 m dostępne są w kolorach: - żółtym - taśma najsłabsza;- czerwonym - taśma słaba;- zielonym - taśma średnia;- niebieskim - taśma mocna;- czarnym - taśma najmocniejsza (po 6 szt. z każdego koloru)13	Kamień do skakania	3	szt.	Nowa wersja kamienia rzecznego, zawiera miękką podstawę i twardą platformę podpartą trzema mocnymi stalowymi sprężynami, umożliwiającymi odbijanie.Ćwiczy koordynację ruchową, równowagę oraz gibkość.14	Mała misa do balansowania	3	szt.	Plastikowa miska może służyć jako kołyska, fotel lub taboret. Można w niej usiąść, lub na nią wejść.15	Deska motoryczna	3	szt.	Deska do huśtania to zabawka motoryczna do ćwiczenia równowagi i koncentracji, wyposażona po bokach w miejsca do stania. Zabawa polega na znalezieniu równowagi po wejściu na "huśtawkę" delikatnym huśtaniu się (balansowaniu ciałem) i rowadzeniu piłek po torze do celu ze strony lewej na prawę i z powrotem. - od spodu deska wyposażona jest w miękką antypoślizgową wypustkę, - co zapewnia bezpieczeństwo podczas zabawy- w zestawie deska + 2 kolorowe kulki o średnicy 30mm- zabawka przeznaczona dla dzieci powyżej 5 lat- wymiary: 70 x 20 x 6 cm- materiał: drewno brzozowe16	Kącik manipulacyjny - Miasteczko	3	szt.	Aplikacja, którą można zaaranżować cały kącik do zabaw manipulacyjnych. Wyposażona jest w rozmaite elementy wspierające rozwój małej motoryki u maluchów; labirynt ślimakowy, falisty, żłobienia, po których można wodzić paluszkiem, zaznaczając kształt okien, drzwi czy cyferek na zegarze.Zegar wyposażony jest w ruchome wskazówki, co oprócz zaznajamiania z jego funkcjonowaniem pozwala także ćwiczyć znajomość cyferek. Szeleszczące elementy w dwóch wyróżniających się na tle naturalnej sklejki odcieniach zieleni są dodatkowym bodźcem służącym ogólnemu rozwojowi.Ruchomy motylek, ptaszek, biedronka czy kółka samochodu zaciekawią maluszka, zachęcą do manipulacji usprawniając tym samym sprawność manualną rączek.Centralne miejsce przeznaczone jest na duże, bezpieczne lustro, w którym dziecko lub nawet kilkoro dzieci może się przyglądać własnemu odbiciu oraz towarzyszącym mu obrazom.17	Zręcznościowa pajęczyna	3	szt.	Zabawa polega na zdobyciu jak największej ilości punktów, które zdobywa się za celny rzut kolorowym pająkiem w pajęczynę.Im bliżej pająk znajdzie się pajęczyny tym więcej punktów dla zawodnika.Zabawka wykonana z drewna bambusowego. Wym. 38 x 8 x 38 cm<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, <br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: 2019-06-21<br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">CENA (C)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">SKRÓCENIE TERMINU DOSTAWY (T)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">30,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">ASPEKTY SPOŁECZNE - ZATRUDNIENIE NA PODSTAWIE O PRACĘ 1 OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ LUB OSOBY BEZROBOTNEJ W RAMACH REALIZACJI ZAMÓWIENIA (As)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">10,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b><br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>4</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>Zakup i dostawę pomocy dydaktycznych zużywalnych</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>Załącznik nr 1Opis przedmiotu zamówienia - CZĘŚĆ IVLp.	Nazwa Ilość	Jedn.	Opis przedmiotu zamówienia1	Kredki - zestaw ekonomiczny	10	szt.	Kredki typu Bambino - ekonomiczny zestaw 12 kol.po 25 szt w kolorze 5 SZT. o 12 kolorów po 25 sztuk kredek okażdy kolor w osobnej torebce strunowej o pakowane zbiorczo w kartonik o dł. 8 cm o śr. 0,7 cm2	Kredki trójkątne - zestaw stolikowy w drewnianej oprawie 10	szt.	Kredki trójkątne typu Bambino, różne wzory pudełeko dł. 15 cm o śr. 1 cm o śr.rysika 0,5 cm o wym. pudełka 18,5 x10 x 14 cm.o 12 kolorów o 144 szt.3	Kredki w oprawie drewnianej 18 kol. bez nadruku	50	szt.	o 18 kolorów o różne wzory pudełek,wysyłane losowo o dł. 15 cm o śr.rysika 0,5 cm o temperówka4	Farba 6 kolorów po 1 litrze	12	szt.	Farby typu Tempera, doskonałe do pracy w przedszkolu i szkole, łatwo rozprowadzają się i dobrze kryją. Bogata paleta kolorów i odpowiednio gęsta konsystencja zapewniają swobodne malowanie. Farby są na bazie wody. o 6 szt. o poj. 1000 ml5	Pompony tęczowe	15	szt.	Pompony w różnych rozmiarach i kolorach. o 200 szt. o śr. od 2 do 4 cm6	Zestaw naklejek - kolorowe oczka 1000 szt.	10	szt. Kolorowe, samoprzylepne oczy. o ok.1000szt<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, <br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: 2019-06-21<br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">CENA (C) </td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">SKRÓCENIE TERMINU DOSTAWY (T)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">30,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">ASPEKTY SPOŁECZNE - ZATRUDNIENIE NA PODSTAWIE UMOWY O PRACĘ 1 OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ LUB OSOBY BEZROBOTNEJ W RAMACH REALIZACJI ZAMÓWIENIA (As)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">10,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b><br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>5</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>Zakup i dostawę pomocy do ćwiczeń korekcyjno-ruchowych</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>Załącznik nr 1Opis przedmiotu zamówienia - CZĘŚĆ VLp.	Nazwa Ilość	Jedn.	Opis przedmiotu zamówienia1	Trampolina z uchwytem- kolor dowolny	10	szt.	Trampolina domowa z uchwytem o średnicy 80 cm to dobrej jakości sprzęt, nadająca się do zabawy dla dzieci. Specyfikacja:- Średnica: 80 cm- Regulacja poręczy w zakresie: 91 - 110 cm- Maksymalne obciążenie: 60 kg- Dla dzieci w wieku: 4 lat i starszych. Trampolina typu ATHLETIC24 80 cm 2	Woreczek gimnastyczny korekcyjny z wypełnieniem	30	szt.	Woreczki wykonane są z tkaniny poliestrowej i wypełnione są granulatem polietylenowym. Waga każdego woreczka to ok 90 - 100 gram. Doskonały do zabaw ruchowych jak i gimnastyki korekcyjnej. Woreczki dostępne są w czterech kolorach.Tkanina:100%PoliesterWypełnienie:Granulat polipropylenowy.Kolory: Żółty, Czerwony, Zielony, Niebieski. Wymiary:11 cm x 12 cm3	Obręcze 50cm	30	szt.	Obręcze plastikowe śr. 50cm, różne kolory4	Ringo sensoryczne	10	szt.	Ringo wykonane z doskonałej jakości gumy, odpornej na chlor. Może być używane także do ćwiczeń i zabaw na basenie. Nie zawierające ftalanów. o śr. 17 cm o 1 szt. o różne kolory5	Worki do skakania	2	kpl	Trwałe worki z 2 uchwytami do ćwiczeń sportowych. o różne kolory, sprzedawane losowo o wym. 25 x 25 x 60 cm o 1 szt.6	Piłka do skakania - fasolka	6	szt.	Wym. 55cm x 100 cm; waga 1kg; różne kolory7	Piłka do skakania 55 cm	6	szt.	Wytrzymują 150 kg nacisku przy skakaniu. Posiadają stabilne uchwyty do trzymania. Zabawa z piłką ćwiczy mięśnie całego ciała, chwytność i ogólną kondycję fizyczną. śr. 55 cm8	Piłka do siedzenia rehabilitacyjna	6	szt.	Piłka rehabilitacyjna umożliwia wykonywanie rozmaitych ćwiczeń.Zastosowanie piłki rehabilitacyjnej fitball: trening ogólnorozwojowy, ćwiczenia na wzmocnienie mięśnie grzbietowych i brzucha, korygowanie wad postawy, poprawa ruchomości stawów, usprawnienie koordynacji ruchowej9	Równoważnia okrągła z uchwytem	2	szt.	Platforma do balansowania ciałem, bujania się i obracania się.10	Kładka równoważna	1	szt.	Tor do ćwiczeń poprawiających reakcje równoważne. Wykonany z lakierowanej i malowanej sklejki o gr. 19 mm. o wym. kładki 140 x 20 cm o szczeble o gr. 2,5 cm co 13 cm o maksymalna wysokość 48 cm o wym. podstawy - muchomora 28 x 39,5 x 32 cm11	Elastyczny rękaw do zabaw grupowych	1	szt.	Zabawa z rękawem rozwija w dzieciach poczucie wspólnoty oraz ich kompetencje społeczne. Cała grupa bawi się tutaj wspólnie, mogą być to ćwiczenia ruchowe lub po prostu siedzenie w jednej przestrzeni i dzielenie się swoimi historiami, wypoczywanie. Wykonany ze 100% lycry. o obwód 7,5 m o wys. 1,4 m12	Materac 3-częściowy Myszka z serem	1	szt.	Materac 3-częściowy z ruchomymi uszami (różkami), obszyty trwałą tkaniną PCV, niezawierającą ftalanów, łatwą do utrzymania w czystości. Stanowi podkład do ćwiczeń oraz miejsce zabaw dla dzieci. o wym. 180 x 80 x 5 cm13	Materac 3-częściowy Miś	1	szt.	Materac 3-częściowy z ruchomymi uszami (różkami), obszyty trwałą tkaniną PCV, niezawierającą ftalanów, łatwą do utrzymania w czystości. Stanowi podkład do ćwiczeń oraz miejsce zabaw dla dzieci. o wym. 180 x 80 x 5 cm14	Materac 3- częściowy Kurka	1	szt.	Materac 3-częściowy z ruchomymi uszami (różkami), obszyty trwałą tkaniną PCV, niezawierającą ftalanów, łatwą do utrzymania w czystości. Stanowi podkład do ćwiczeń oraz miejsce zabaw dla dzieci. o wym. 180 x 80 x 5 cm15	Maszermata	2	szt.	Maszermata wykonana jest z najwyższej jakości maty winylowej z pięcioma bezpiecznie umocowanymi linkami kontrolującymi ruch. Uczestnicy zabawy idą razem używając linek, które trzymane są w dłoniach. Maszermata zachęca do pracy zespołowej i wspólnej koordynacji, pozwalając jednocześnie rozwijać balans ciałem.16	Materac 3-częściowy Jeżyk	1	szt.	Materac 3-częściowy z ruchomymi uszami (różkami), obszyty trwałą tkaniną PCV, niezawierającą ftalanów, łatwą do utrzymania w czystości. Stanowi podkład do ćwiczeń oraz miejsce zabaw dla dzieci. o wym. 180 x 80 x 5 cm17	Materac czteroczęściowy	4	szt.	Stanowi podkład do ćwiczeń oraz miejsce zabaw dla dzieci. Obszyte trwałą tkaniną PCV, niezawierającą ftalanów, łatwą do utrzymania w czystości. o wym. 244,5 x 120 x 3 cm o wym. 1 elem. 60 x 120 cm18	Skaczące kucyki Rody czerwony	2	szt.	Kucyki to wspaniała zabawka do skakania i przytulania dla dzieci. Specjalnie ukształtowana powierzchnia powoduje, że dziecko może się swobodnie odbijać, a uszy konika pełnią rolę uchwytów przy skakaniu. Konik nie tylko dostarczy dziecku znakomitą zabawę, ale będzie rozwijał u niego kondycję ruchową, ćwiczył równowagę i chwyt. Jest miękki i miły w dotyku, ma przyjemny zapach i jest całkowicie bezpieczny! Produkowany z wysokiej jakości materiałów, bez użycia szkodliwych dla zdrowia zmiękczaczy na bazie ftalanu. Czerwony. Wym.: 53 x 45 x 28 cm19	Szarfy do ćwiczeń 10	kpl	4 sztuki w czterech kolorach. Wym.:96 x 5 cm , materiał - ryps20	Tunel Zygzak	8	szt.	o śr. 46 cm o dł. 280 cm 21	Drabinka z kółkami - Hoops	4	szt.	Drabinka koordynacyjna złożona z połączonych ze sobą, kolorowych obręczy. Łatwa do złożenia i transportowania. Można łączyć ze sobą więcej drabinek, by urozmaicić ćwiczenia. o dł. 5 m o śr. kółek 44 cm22	Piłka nożna gumowa	5	szt.	o śr. 21,8 cm23	Piłka do rytmiki	30	szt.	o śr. 17 cm o 280 g o różne kolory <br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, <br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: 2019-06-21<br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">CENA (C)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">SKRÓCENIE TERMINU DOSTAWY (T)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">30,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">ASPEKTY SPOŁECZNE - ZATRUDNIENIE NA PODSTAWIE UMOWY O PRACĘ 1 OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ LUB OSOBY BEZROBOTNEJ W RAMACH REALIZACJI ZAMÓWIENIA (As)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">10,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b><br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>6</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>Pozostałe zamówienia</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>Załącznik nr 1Opis przedmiotu zamówienia - CZĘŚĆ VILp.	Nazwa Ilość	Jedn.	Opis przedmiotu zamówienia1	Biała tablica magnetyczna	3	szt.	Biała tablica magnetyczna 90x120cm.Tablice białe do układania obrazków,pisania. Posiadają aluminiową ramę. Po tablicy można pisać tylko markerami suchościeralnymi dobrej jakości. Mocowane są do ściany za pomocą uchwytów. Płyn jest dostępny także w zestawie startowym2	Suszarka metalowa do prac plastycznych	3	szt.	Funkcjonalny mebel do suszenia prac plastycznych. Metalowy stelaż na kółkach ułatwiających przemieszczanie. Suszarka pomieści 25 prac formatu A3 lub 50 A4. # wym. 42,5 x 41 x 98 cm3	Plastikowy kubek 0,25 l mix	90	szt.	o 1 szt. o śr. 7,7 cm o wys. 8,8 cm o różne kolory4	Mata drzewo - mega zestaw do kodowania	4	szt.	Mata Drzewo - zestaw do kodowania. Komplet kartoników do kodowania dla dziecka. Kolorowe figury Mata z kartonikami pomagająca dzieciom poznać postawy kodowania. Dzieci doskonalą umiejętność rozpoznawania i posługiwania się pojęciami: koloru, kształtu, wielkości i grubości. Rozwijają spostrzegawczość wzrokową, orientację w przestrzeni, logiczne myślenie, umiejętność dedukcji, wnioskowania, segregowania i klasyfikowania. Kartoniki do kodowania dają szerokie możliwości do wykorzystania w pracy z dziećmi zgodnie z zasadą stopniowania trudności, wprowadzając kolejno poszczególne kryteria klasyfikacji. Wykorzystanie logicznego drzewa umożliwia działanie każdemu dziecku. Poprzez ruch i działanie w przestrzeni zachęca je do aktywności, a nauczyciel na bieżąco może obserwować sposóbwykonywania zadań. Zestaw zawiera: Duża mata do kodowania o wym. 140x 111 cm, wykonana z jasnoszarego skadenu, na macie biały nadruk5	Tablica korkowa 290x90 w oprawie drewnianej	3	szt.	Tablica korkowa w drewnianej oprawie6	Tablica korkowa 270x90 w oprawie drewnianej	1	szt.	Tablica korkowa w drewnianej oprawie7	Tablica korkowa 260x90 w oprawie drewnianej	1	szt.	Tablica korkowa w drewnianej oprawie8	Tablica korkowa 400x100 w oprawie drewnianej	1	szt.	Tablica korkowa w drewnianej oprawie9	Pojemnik do przechowywania z pokrywą na kółkach plastikowy	20	szt.	Wymiary pojemnika: - szerokość: 56 cm- głębokość: 29,5 cm- wysokość: 36,5 cm. Pojemnik typu Kliper został wykonany z mocnego, trwałego tworzywa dzięki czemu jest lekki i z łatwością można go przenosić z miejsca na miejsce. Wielofunkcyjne pojemniki można ustawić jeden na drugim. Rózne kolory.10	Pojemnik do przechowywania z pokrywą na kółkach plastikowy	20	szt.	Pojemnik do przechowywania z pokrywą na kółkach plastikowy typu Orplast Robustore 55 l z klipsami. Wymiary pojemnika:- pojemność - 55 l - długość - 58 cm- szerokość - 39 cm- wysokość - 38 cm11	Pojemnik pudełko do przechowywania z pokrywą 33 cm	20	szt.	Pojemnik wykonany z mocnego trwałego tworzywa jest niezwykle lekki, dzięki czemu z łatwością można go przenosić z miejsca na miejsce. Dodatkowo posiada solidną pokrywę, która stanowi szczelne zamknięcie pojemnika. Posiada wzory wybierane losowo. Wymiary pojemnika: długość - 33 cm,szerokość - 24 cm,wysokość - 15,5 cm,pojemność - 8 l12	Pojemnik do przechowywania z pokrywą na kółkach plastikowy 12,5 l	20	szt.	Pojemnik do przechowywania typu Orplast Nanobox daje funkcjonalne rozwiązania. Główną jego zaletą jest obecność mikrocząsteczek srebra.Wymiary pojemnika:- pojemność - 12,5 l - długość - 39 cm- szerokość - 29 cm- wysokość - 16,5 cm13	Pojemnik do przechowywania z pokrywą na kółkach plastikowy 30 l	20	szt.	Pojemnik do przechowywania typu Orplast Nanobox daje funkcjonalne rozwiązania. Główną jego zaletą jest obecność mikrocząsteczek srebra.Wymiary pojemnika:- pojemność - 30 l - długość - 39 cm- szerokość - 35 cm - wysokość - 29 cm14	Duży zestaw malarski + sztaluga	10	szt.	Wykonanie: suche drewno jodłowe zawsze gatunek I Przekrój listew: lite listwy o przekroju 4x2cm.Sztaluga - opis techniczny: wysokość całkowita 175cm, szerokość 60cm, długość półki dolnej 50cm, min. wysokość półki dolnej 50cm od podłogi, max. wysokość przedmiotu w sztaludze 120cm, płynna regulacja dolnej półki i górnego uchwytu (góra, dół) precyzyjna regulacja dolnej półki i górnego uchwytu umożliwia wygodne i stabilne utrzymanie przedmiotu w sztaludze,możliwa zmiana kąta padania światła, dokładne dostosowanie do własnych potrzeb,bez komponentów chemicznych, sztalugi łączą w sobie stabilność, solidność wykonania jak i elegancję wykończenia,możliwość prostego złożenia co jest ułatwieniem przy przechowywaniu po czym nie zajmuje dużo miejsca. Zestaw zawiera: sztaluga 175 cm, rysownica: wymiar 60x40 grubość 3 mm, farby 12szt x 12ml: olejne lub akrylowe, pędzle: 15 szt. (drewniane trzonki, metalowe skuwki), podobrazia bawełniane 3 szt. : 24x30, 30x40, 40x60, pastele olejne: 18 kolorów, węgiel kreślarski: 5 szt., paletka plastikowa, klipsy 4 szt.15	Duża sztaluga dwustronna	1	szt.	Sztaluga w dużym rozmiarze.Po obu stronach szafki znajdują się sztalugi, do których można przymocować papier. Ze względu na duży rozmiar z każdej strony może pracować więcej, niż jedno dziecko. Szerokie półki zapewniają wiele miejsca na przechowywanie i organizowanie artykułów plastycznych. Dwa kółka wyposażone są w hamulce. Ramiona i blat górnej części sztalugi wykonane ze sklejki lakierowanej o gr. 18 mm w tonacji brzozy. Białe blaty sztalugi wykonane z płyty laminowanej o gr. 12 mm. Dolna część korpusu mebla wykonana z płyty wiórowej o gr. 18 mm w tonacji brzozy. o wym. 140 x 64 x 104 cm o wys. blatu 48,5 cm o wym. sztalug 116 x 55,5 cm 16	Sztaluga przyścienna z papierem na rolkę	4	szt.	Sztaluga do zamocowania na ścianie pozwoli zaoszczędzić miejsce w sali. Jest wyposażona w wieszak na rolkę papieru oraz półeczkę z czterema okrągłymi otworami na kubeczki o śr. 7,5 cm, dwoma prostokątnymi otworami o wym. 8,5 x 9,5 cm oraz zagłębieniem na pędzle o dł. 33 cm. Rolka papieru jest w komplecie, ale jeśli się skończy, można ją także zamówić osobno (014050). Mebel wykonany ze sklejki lakierowanej o gr. 18 mm, w tonacji brzozy. Biały blat sztalugi wykonany z płyty laminowanej o gr. 12 mm. o wym. tablicy 62 x 64 cm o wym. 68 x 18 x 110 cm17	Radioodtwarzacz typu Philips AZ780/12	1	szt.	Model bumboxa typu Philips oferuje możliwość odtwarzania ulubionej muzyki z wielu źródeł. Wyposażony w odtwarzacz płyt audio CD. Dodatkowo wejście audio pozwala na podłączenie nośników muzyki za pomocą kabla.18	Gruszka mała czerwona - kształtki rehabilitacyjne	2	szt.	Miękkie i wygodne gruszki wypełnione granulatem, dopasowujące się kształtem do osoby siedzącej. Pokryte trwałą tkaniną PCV bez ftalanów, którą łatwo utrzymać w czystości. o waga 4 kg o śr. 60 cm o wys. 80 cm19	Gruszka mała zielona - kształtki rehabilitacyjne	1	szt.	Miękkie i wygodne gruszki wypełnione granulatem, dopasowujące się kształtem do osoby siedzącej. Pokryte trwałą tkaniną PCV bez ftalanów, którą łatwo utrzymać w czystości. o waga 4 kg o śr. 60 cm o wys. 80 cm20	Gruszka mała pomarańczowa - kształtki rehabilitacyjne	2	szt.	Miękkie i wygodne gruszki wypełnione granulatem, dopasowujące się kształtem do osoby siedzącej. Pokryte trwałą tkaniną PCV bez ftalanów, którą łatwo utrzymać w czystości. o waga 4 kg o śr. 60 cm o wys. 80 cm21	Gruszka mała różowa - kształtki rehabilitacyjne	1	szt.	Miękkie i wygodne gruszki wypełnione granulatem, dopasowujące się kształtem do osoby siedzącej. Pokryte trwałą tkaniną PCV bez ftalanów, którą łatwo utrzymać w czystości. o waga 4 kg o śr. 60 cm o wys. 80 cm22	Gruszka mała żółta - kształtki rehabilitacyjne	2	szt.	Miękkie i wygodne gruszki wypełnione granulatem, dopasowujące się kształtem do osoby siedzącej. Pokryte trwałą tkaniną PCV bez ftalanów, którą łatwo utrzymać w czystości. o waga 4 kg o śr. 60 cm o wys. 80 cm<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>39162100-6, <br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: 2019-06-21<br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">CENA (C)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">SKRÓCENIE TERMINU DOSTAWY (T)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">30,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">ASPEKTY SPOŁECZNE - ZATRUDNIENIE NA PODSTAWIE UMOWY O PRACĘ 1 OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ LUB OSOBY BEZROBOTNEJ W RAMACH REALIZACJI ZAMÓWIENIA (As)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">10,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">CENA (C)</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b><br/><br/><br/> </div> <br /> <br /> </div> <br /> <br /> <table> <tr> <td> </td> </tr> </table> </div> <script type="text/javascript">//<![CDATA[//]]></script>
Creat By MiNi SheLL
Email: jattceo@gmail.com