Devil Killer Is Here MiNi Shell
MiNi SheLL

Current Path : /home/vmanager/www/common/web/tenders/20121007/
Linux 9dbcd5f6333d 5.15.0-124-generic #134-Ubuntu SMP Fri Sep 27 20:20:17 UTC 2024 x86_64
Current File : /home/vmanager/www/common/web/tenders/20121007/384896-N-2012.html
<p class="kh_header"><b>Łopiennik Górny: Zakup usług obejmujący: usługi edukacyjne dotyczące prowadzenia zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych w ramach projektu, pn. Szkolna Akademia Umiejętności, nr projektu: POKL.09.01.02-06-170/12 wdrażanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki; Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach; Działanie 9.1  Poddziałanie 9.1.2.</b><br>
<b>Numer ogłoszenia: 384896 - 2012; data zamieszczenia: 07.10.2012</b><br>
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi<br><br></p>

<p><b>Zamieszczanie ogłoszenia:</b> obowiązkowe.</p>
<p><b>Ogłoszenie dotyczy:</b> zamówienia publicznego.</p>

<p class="kh_title">SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY</p>

<p><b>I. 1) NAZWA I ADRES:</b> Szkoła Podstawowa w Łopienniku Górnym , 22-351 Łopiennik Górny, woj. lubelskie, tel. 0-82 5773317, 603398328, faks 0-82 5773317.</p>
<ul class="kh_indent_1">
<li><b>Adres strony internetowej zamawiającego:</b> www.podstawowalop.edupage.org</li></ul>
<p><b>I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:</b> Uczelnia publiczna.</p>

<p class="kh_title">SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA</p>

<p><b>II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA</b></p>
<p><b>II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:</b> Zakup usług obejmujący: usługi edukacyjne dotyczące prowadzenia zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych w ramach projektu, pn. Szkolna Akademia Umiejętności, nr projektu: POKL.09.01.02-06-170/12 wdrażanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki; Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach; Działanie 9.1  Poddziałanie 9.1.2..</p>
<p><b>II.1.2) Rodzaj zamówienia:</b> usługi.</p>
<p><b>II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:</b> 1. Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne dotyczące prowadzenia zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych w ramach projektu, pn. Szkolna Akademia Umiejętności, nr projektu: POKL.09.01.02-06-170/12 wdrażanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki; Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach; Działanie 9.1 Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty; Poddziałanie 9.1.2. Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych,  gdzie zastosowano podział na części Zajęcia będą się odbywały w Szkole Podstawowej w  Łopienniku  Górny. Zamawiający zapewnia bezpłatny dostęp do sal, w których prowadzone będą zajęcia oraz niezbędne pomoce dydaktyczne. Termin prowadzenia poszczególnych zajęć zostanie ustalony po podpisaniu umowy. 
2. Zakres zamówienia obejmuje: 
a) opracowanie w terminie 7 dni od daty zawarcia umowy programu, rozkładu i planu 
zajęć pozalekcyjnych obejmujących ich harmonogram oraz przedstawienie do 
akceptacji dyrektorowi szkoły i koordynatorowi projektu, 
b) organizację i przeprowadzenie zaplanowanych godzin dodatkowych wspierających 
proces nauczania, 
c) terminowe i rzetelne wykonywanie usług edukacyjnych, zgodnie z harmonogramem 
realizacji projektu, 
d) prowadzenie dzienników zajęć wraz z potwierdzaniem frekwencji uczestników (listy 
obecności) i przekazania pełnej dokumentacji Zamawiającemu po zakończeniu zajęć, 
e) monitorowanie przebiegu realizacji projektu i frekwencji uczestników, 
f) przeprowadzenie testów sprawdzających wiedzę i umiejętności oraz ankietowanie 
uczniów w trakcie oraz na zakończenie realizacji zajęć, 
g) sporządzenie raportu końcowego z realizacji zajęć, 
h) sprawozdawczość z realizacji usługi. 
3. Przedmiot zamówienia obejmuje wykonanie usług edukacyjnych w podziale na 
następujące zadania częściowe: 
1) CZĘŚĆ NR I NAZWA: Zajęcia rozwijające kompetencje społeczne - AKADEMIA KREATYWNOŚCI Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Zajęcia  realizowane z wykorzystaniem technik plastycznych dla uczniów kl. 0- VI Szkoły Podstawowej. Cel zajęć: Kształtowanie postaw aktywnych, zmysłu obserwacji, wytrwałości w realizacji zadań. Zajęcia realizowane w czterech grupach liczących nie więcej niż 6-8 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 120 godzin zajęć. Materiały w postaci podręczników, ćwiczeń, akcesoriów plastycznych dla uczniów dostarczy Zamawiający. Program zajęć zgodny z programem nauczania dla uczniów szkoły podstawowej. 2) CZĘŚĆ NR II NAZWA: Zajęcia rozwijające kompetencje społeczne - MUZYKA I RUCH Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia aktywizujące, prowadzone metodami animacji tańców i zabaw integracyjnych dla uczniów klas 0-III szkoły podst. Cel zajęć: Poprawa umiejętności uczniów w zakresie motoryki i koordynacji ruchu. Zajęcia realizowane w trzech grupach liczących nie więcej niż 8-9 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi:90 godzin zajęć. Materiały dla uczniów dostarczy Zamawiający. 3) CZĘŚĆ NR III NAZWA: Zajęcia rozwijające kompetencje społeczne - ANIMACJE  Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia mające na celu tworzenie filmów animowanych z wykorzystaniem klocków LEGO, aranżacja scenek, nagrywanie, komputerowa obróbka materiału, tricki filmowe dla uczniów klas V-VI szkoły podst. Cel zajęć: aspiracji edukacyjnych uczniów i samodzielności w uczeniu się. Zajęcia realizowane w jednej grupie liczących nie więcej niż 5 uczniów, w wymiarze po 2 h / tyg.; tj. 14 h w roku 2012oraz 46 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 60 godzin zajęć. Materiały dla uczniów na zajęcia dostarczy Zamawiający. 4) CZĘŚĆ NR IV NAZWA: Zajęcia rozwijające kompetencje społeczne - TANIEC I RUCH Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia w zakresie nauki układów tanecznych dla uczniów klas IV-VI szkoły podst. Cel zajęć: Nauka współdziałania w grupie, a w przyszłości w społeczeństwie ludzi  dorosłych poprzez zajęcia, których nie przewiduje system kształcenia podstawowego, przyjmowanie odpowiedzialności za sukces zespołu. Zajęcia realizowane w trzech grupach liczących nie więcej niż 6 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 90 godzin zajęć. Materiały dla uczniów na zajęcia dostarczy Zamawiający. 5) CZĘŚĆ NR V NAZWA: Zajęcia pod hasłem ŚWIAT WOKÓŁ NAS - AROUND THE ENGLISH CULTURE Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia w języku angielskim oparte na aktywnej pracy uczniów, grupowe wykonanie projektów, odgrywanie scenek, praca z komputerem, wyszukiwanie informacji, tworzenie prezentacji multimedialnych dla uczniów klas IV-VI szkoły podst. Cel zajęć: Pogłębianie wiedzy uczniów na temat kultury i literatury brytyjskiej na podstawie czasopism, książek, filmów i programów komputerowych. Zajęcia realizowane w trzech grupach liczących nie więcej niż 8-10 uczniów, w wymiarze po 2 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 14 h w roku 2012oraz 46 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 180 godzin zajęć. Materiały dydaktyczne w postaci podręczników, ćwiczeń, akcesoriów piśmienniczych dla uczniów dostarczy Zamawiający. 6) CZĘŚĆ NR VI NAZWA: Zajęcia pod hasłem ŚWIAT WOKÓŁ NAS - ZROZUMIEĆ PRZYRODĘ Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia zawierające część teoretyczną i część praktyczną dla uczniów klas IV-VI szkoły podst. Cel zajęć: rozwijanie umiejętności obserwacji, planowania doświadczeń, wyciągania wniosków i opisywania ich. Zajęcia realizowane w trzech grupach liczących nie więcej niż 7-10 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 90 godzin zajęć. Materiały dydaktyczne w postaci podręczników, ćwiczeń, akcesoriów piśmienniczych dla uczniów na zajęcia dostarczy Zamawiający.7) CZĘŚĆ NR VII NAZWA: Zajęcia pod hasłem ŚWIAT WOKÓŁ NAS - MIERZYMY NASZ ŚWIAT  Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia uwzględniające pomiar rzeczywistych budynków, przedmiotów, gromadzenie danych, przeliczanie jednostek, tworzenie wykresów, schematów, planów w skali oraz zajęcia z wykorzystaniem narzędzi komputerowych dla uczniów klas IV-VI szkoły podst. Cel zajęć: poprawa aspiracji edukacyjnych uczniów i samodzielności w uczeniu się.. Zajęcia realizowane w jednej grupie liczących nie więcej niż 7-8 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg.; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 30 godzin zajęć. Materiały dydaktyczne dla uczniów na zajęcia dostarczy Zamawiający.8) CZĘŚĆ NR VIII NAZWA: Zajęcia pod hasłem ŚWIAT WOKÓŁ NAS - MŁODZI ODKRYWCY SKARBÓW  Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia rozwijające warsztat badacza historii, realizowane metodą projektu; gdzie ucz. Współdecydują o harmonogramie, podziale zadań, planują i realizują projekty z zakresu historii regionalnej: rozpoznanie (literatura, wywiady) i  dokumentowanie (karta miejsca, zdjęcia, plany, filmy, nagrania rozmów; w celu dokumentowania wyprawy rowerowe- dla uczniów klas IV-VI szkoły podst. Cel zajęć: poprawa aspiracji edukacyjnych uczniów i samodzielności w uczeniu się, poszerzenie wiadomości z zakresu historii regionalnej. Zajęcia realizowane w jednej grupie liczących nie więcej niż 7-8 uczniów, w wymiarze po 2 h / tyg.; tj. 14 h w roku 2012oraz 46 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 60 godzin zajęć. Materiały dydaktyczne dla uczniów na zajęcia dostarczy Zamawiający 9) CZĘŚĆ NR IX NAZWA: Zajęcia pod hasłem ŚWIAT WOKÓŁ NAS - W ŚWIAT KULTURY  Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia rozwijające zainteresowania czytelnicze i kulturalne, postawę świadomego wybierania wytworów kultury, obejmujące dyskusje nad pozycjami literatury, gry dydaktyczne, wyjazd na spektakl do teatru do Lublina dla uczniów klas IV-VI szkoły podst. Cel zajęć: poprawa aspiracji edukacyjnych uczniów i samodzielności w uczeniu się rozwijanie umiejętności krytycznego korzystania z różnych źródeł informacji(czasopisma, Internet, TV), przygotowanie do świadomego uczestnictwa w kulturze.  Zajęcia realizowane w dwóch grupach liczących nie więcej niż 6-8 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 60 godzin zajęć. Materiały dydaktyczne dla uczniów na zajęcia dostarczy Zamawiający  10) CZĘŚĆ NR X NAZWA: Zajęcia rozwijające logikę i wyobraźnię - GRAM W ORTOGRAFIĘ  Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia obejmujące gry słowne łączące w sobie elementy strategii logicznej i słownej, zmuszające do samokształcenia dla uczniów klas II-VI szkoły podst. Cel zajęć: rozwijanie zdolności podejmowania decyzji, planowania logicznego, umiejętności ćwiczenia pamięci, rozwiązywania konfliktów, radzenia sobie ze stresem i pracy w grupie.  Zajęcia realizowane w trzech grupach liczących nie więcej niż 6-8 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 90 godzin zajęć. Materiały dydaktyczne dla uczniów na zajęcia dostarczy Zamawiający 11) CZĘŚĆ NR XI NAZWA: Zajęcia rozwijające logikę i wyobraźnię - ZABAWA Z MATEMATYKĄ  Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia matematyczne w formie gier i zabaw ruchowych dla uczniów klas 0-III szkoły podst. Cel zajęć: budowanie pozytywnego obrazu przedmiotu matematyki dzięki pozytywnym emocjom towarzyszącym zabawie  Zajęcia realizowane w dwóch grupach liczących nie więcej niż 7-8 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 60 godzin zajęć. Materiały dydaktyczne dla uczniów na zajęcia dostarczy Zamawiający 12) CZĘŚĆ NR XII NAZWA: Zajęcia rozwijające logikę i wyobraźnię - MŁODY KONSTRUKTOR  Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia rozbudzające zainteresowania techniczne, angażujące uczniów klas IV-VI o niskich wynikach w nauce. Cel zajęć: ukazanie praktycznego zastosowania wiedzy, w szczególności z zakresu matematyki i geometrii, kształtowanie umiejętności myślenia abstrakcyjnego i przestrzennego (przełożenie 2-wymiarowej instrukcji na 3-wymiarowy model). Zajęcia realizowane w dwóch grupach liczących nie więcej niż 7-8 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 60 godzin zajęć. Materiały dydaktyczne dla uczniów na zajęcia dostarczy Zamawiający. 13) CZĘŚĆ NR XIII NAZWA: Zajęcia MATEMATYKA KL.III Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia matematyczne dla uczniów klas III szkoły podst. Matematyczna liga zadaniowa dla klasy III - rozwiązywanie zadań o różnym poziomie trudności będących formą utrwalania i powtarzania materiału. Za uczestnictwo w lidze dla uczniów przewidziane nagrody (za wytrwałość, szybkość, za łączną klasyfikację). Cel zajęć: poprawa aspiracji edukacyjnych i samodzielności w uczeniu się, wdrażanie do wytrwałości w rozwiązywaniu problemów.  Zajęcia realizowane w dwóch grupach - wszyscy ucz. kl. III- 15 osób, w wymiarze po 2 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 14 h w roku 2012oraz 46 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 120 godzin zajęć. Materiały dydaktyczne dla uczniów na zajęcia dostarczy Zamawiający. 14) CZĘŚĆ NR XIV NAZWA: Zajęcia MATEMATYKA KL.VI  Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia matematyczne dla uczniów klas VI szkoły podst. Matematyczna liga zadaniowa dla klasy VI - rozwiązywanie zadań o różnym poziomie trudności będących formą utrwalania i powtarzania materiału. Za uczestnictwo w lidze dla uczniów przewidziane nagrody (za wytrwałość, szybkość, za łączną klasyfikację). Cel zajęć: poprawa aspiracji edukacyjnych i samodzielności w uczeniu się, wdrażanie do wytrwałości w rozwiązywaniu problemów.  Zajęcia realizowane w dwóch grupach - wszyscy ucz. kl. VI - 25 osób, w wymiarze po 2 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 14 h w roku 2012oraz 46 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 120 godzin zajęć. Materiały dydaktyczne dla uczniów na zajęcia dostarczy Zamawiający. 15) CZĘŚĆ NR XV NAZWA: Przygotowanie i opracowanie czasopisma matematycznego   Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: opracowanie i przygotowanie czasopisma matematycznego - 5 zeszytów z zadaniami o różnym poziomie trudności będących formą utrwalania i powtarzania materiału dla uczniów klas III i VI szkoły podst. Koszt opracowania graficznego, druku i oprawy ponosi Zamawiający. 16) CZĘŚĆ NR XVI NAZWA: Zajęcia MÓWIĘ LEPIEJ Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: przeprowadzenie badań przesiewowych 82 uczniów klas 0-III, zorganizowanie i prowadzenie zajęć terapii logopedycznej dla wytypowanych i zakwalifikowanych przez Zespół ds. pomocy psychologiczno - pedagogicznej do terapii dzieci. Cel zajęć: poprawa dostępności do zajęć terapeutycznych, skorygowanie wad wymowy u uczniów.  Zajęcia realizowane w pięciu grupach liczących 6-8 osób, w wymiarze po 2 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 14 h w roku 2012oraz 46 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 300 godzin zajęć. Materiały dydaktyczne dla uczniów na zajęcia dostarczy Zamawiający. 17) CZĘŚĆ NR XVII NAZWA: Warsztaty dla nauczycieli.  Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: przeprowadzenie warsztatów dla nauczycieli na temat metod aktywizujących - metody projektu, aktywne czytanie i pisanie, gra dydaktyczna, organizacja graficzna, aktywizacja ucznia. Cel warsztatów: wyższa efektywność nauczania i wdrożenie nowych metod dydaktycznych z wykorzystaniem zakupionych pomocy dydaktycznych.  Warsztaty  w wymiarze 24 h (3x8godz.) w roku 2012 oraz 24 h (3x8godz.) w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 48 godzin zajęć. 4. W częściach XVI i XVII godzina zajęć będzie trwać 60 minut, a natomiast w pozostałych - 45 minut.  5.W przypadku realizacji zadań w innym projekcie w ramach Narodowych Strategicznych Ram Odniesienia wymaga się, aby obciążenie wynikające z powyższego nie wykluczało możliwości prawidłowej i efektywnej realizacji wszystkich zadań powierzonych w ramach przedmiotu zamówienia oraz, że łączne zaangażowanie w realizację zadań projektowych nie przekracza 240 godzin miesięcznie ( na potwierdzenie powyższego wymaga się podpisania stosownego oświadczenia na etapie podpisania umowy na realizację zadania- dot. osób prowadzących zajęcia). 6. Wykonawca składający ofertę na wykonanie więcej niż jednej części zamówienia winien podać w ofercie warunki wykonania każdej części zamówienia oddzielnie..</p>
<p><b>II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:</b> nie.</p>

<p><b>II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4.</p>
<p><b>II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:</b> tak, liczba części: 17.</p>
<p><b>II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:</b> nie.</p><br>
<p><b>II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p>

<p class="kh_title">SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM</p>


<p><b>III.2) ZALICZKI</b></p>
<ul class="kh_indent_1"><li><b>Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:</b> nie</li></ul>
<p><b>III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW</b></p>
<ul class="kh_indent_1">
<li><p><b>III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania</b></p>
<p><b>Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku</b></p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p>W niniejszym postępowaniu Zamawiający nie precyzuje szczegółowego opisu sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku. Zamawiający uzna warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca potwierdzi spełnianie tego warunku składając odpowiednie oświadczenie.</p>
</li></ul></li><li><p><b>III.3.2) Wiedza i doświadczenie</b></p>
<p><b>Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku</b></p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p>W niniejszym postępowaniu Zamawiający nie precyzuje szczegółowego opisu sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku. Zamawiający uzna warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca potwierdzi spełnianie tego warunku składając odpowiednie oświadczenie.</p>
</li></ul></li><li><p><b>III.3.3) Potencjał techniczny</b></p>
<p><b>Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku</b></p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p>W niniejszym postępowaniu Zamawiający nie precyzuje szczegółowego opisu sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku. Zamawiający uzna warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca potwierdzi spełnianie tego warunku składając odpowiednie oświadczenie.</p>
</li></ul></li><li><p><b>III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia</b></p>
<p><b>Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku</b></p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p>Jako spełniający warunki udziału w postępowaniu zostaną ocenieni wykonawcy, którzy wykażą dysponowanie osobą/ami posiadającą/ymi odpowiednie kwalifikacje: 
-posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny kierunkowy;
-spełniają wymagania określone w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. Nr 50, poz.400)</p>
</li></ul></li><li><p><b>III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa</b></p>
<p><b>Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku</b></p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p>W niniejszym postępowaniu Zamawiający nie precyzuje szczegółowego opisu sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku. Zamawiający uzna warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca potwierdzi spełnianie tego warunku składając odpowiednie oświadczenie.</p>
</li></ul></li></ul>
<p><b>III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY</b></p>
<ul class="kh_indent_1"><li>
<p><b>III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:</b></p>
<ul style="text-align: justify; margin-right: 20px; list-style: disc;">
<li  style="margin-bottom: 12px;">wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami</li>

<li  style="margin-bottom: 12px;">oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień</li>

</ul></li>

<li><p><b>III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:</b></p>

<ul style="text-align: justify; margin-right: 20px; list-style: disc"><li style="margin-bottom: 12px;">oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia</li>

<li style="margin-bottom: 12px;">aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy</li>

<li style="margin-bottom: 12px;">wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na potencjał innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.</li>

</ul></li>
<li>
<p class="bold">III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych</p>
<p class="bold">Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:</p>
<p class="bold">III.4.3.1)  dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:</p>
<ul style="text-align: justify; margin-right: 20px; list-style: disc;">
<li style="margin-bottom: 12px;">nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert</li>

<li style="margin-bottom: 12px;">nie orzeczono wobec niego zakazu ubiegania się o zamówienie - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert</li>

</ul></li>
<li style="margin-right: 20px;"><p class="justify"><span class="bold">III.4.3.2)</span> zaświadczenie właściwego organu sądowego lub administracyjnego miejsca zamieszkania albo zamieszkania osoby, której dokumenty dotyczą, w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 4-8 ustawy - wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert - albo oświadczenie złożone przed notariuszem, właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego odpowiednio miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, jeżeli w miejscu zamieszkania osoby lub w kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, nie wydaje się takiego zaświadczenia</p></li></ul>

<p><b>III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne: </b>nie</p>


<p class="kh_title">SEKCJA IV: PROCEDURA</p>
<p><b>IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA</b></p>
<p><b>IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:</b> przetarg nieograniczony.</p>

<p><b>IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT</b></p>
<p><b>IV.2.1) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena.</p>
<p><b>IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:</b> nie.</p>
<p><b>IV.3) ZMIANA UMOWY</b></p>
<p><b>Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy: </b>tak</p>
<p><b>Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian</b></p>
<p>1.Strony przewidują następujące rodzaje i warunki zmiany treści umowy: 1) zmiana stawki i kwoty podatku VAT oraz wynagrodzenia brutto; 2) zmniejszenie ilości godzin przeprowadzenia zajęć, gdy ich realizacja w pierwotnych godzinach nie jest możliwa z powodu działania siły wyższej; 3) powierzenie podwykonawcy określonego zakresu prac; 4) zmiana terminu dostarczenia dokumentacji dotyczącej realizacji projektu do Zamawiającego; 5) zmiana terminu realizacji zamówienia;
2.Zmiany umowy przewidziane w ust.2 dopuszczalne są na następujących warunkach: -Ad.1) stawka i kwota podatku VAT oraz wynagrodzenia brutto ulegną zmianie odpowiednio do przepisów prawa wprowadzających zmianę; -Ad.2) zmiana liczby godzin realizacji przedmiotu umowy wymaga zgody Instytucji Pośredniczącej; -Ad.3)powierzenie Podwykonawcy określonego zakresu prac nastąpi na skutek wystąpienia okoliczności uniemożliwiających realizację przedmiotu umowy przez wykonawcę w zakresie wynikającym z treści § 7 po uprzednim zaakceptowaniu przez Zamawiającego, Podwykonawcy zaproponowanego przez Wykonawcę, z jednoczesną zmianą (rozszerzeniem) postanowień umowy; -Ad.4) zmiana terminu dostarczenia dokumentacji dotyczącej realizacji projektu do Zamawiającego w wyniku modyfikacji realizacji projektu zaakceptowanych przez Instytucję Pośredniczącą; -Ad.5) zmiana terminu realizacji przedmiotu zamówienia wynikająca z modyfikacji harmonogramu realizacji projektu zatwierdzonych przez Instytucję Pośredniczącą.</p>
<p><b>IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE</b></p>
<p><b>IV.4.1)</b>&nbsp;<b>Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:</b> www.podstawowalop.edupage.org<br>
<b>Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:</b> Szkoła Podstawowa w Łopienniku Górnym
22-351 Łopiennik Górny
Sekretariat.</p>
<p><b>IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:</b> 15.10.2012 godzina 09:00, miejsce: Szkoła Podstawowa w Łopienniku Górnym
22-351 Łopiennik Górny
Sekretariat.</p>
<p><b>IV.4.5) Termin związania ofertą:</b> okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).</p>




<p><b>IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:</b> 1.Projekt nr POKL.09.01.02-06-170/12 Szkolna Akademia Umiejętności wdrażany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych..</p>
<p><b>IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: </b> tak</p>
<p class="text kh_title">ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH</p>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 1 <b>NAZWA:</b> Zajęcia rozwijające kompetencje społeczne - AKADEMIA KREATYWNOŚCI.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> Zajęcia  realizowane z wykorzystaniem technik plastycznych dla uczniów kl. 0- VI Szkoły Podstawowej. Cel zajęć: Kształtowanie postaw aktywnych, zmysłu obserwacji, wytrwałości w realizacji zadań.  Zajęcia realizowane w czterech grupach liczących nie więcej niż 6-8 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 120 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 2 <b>NAZWA:</b> Zajęcia rozwijające kompetencje społeczne - MUZYKA I RUCH.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> zajęcia aktywizujące, prowadzone metodami animacji tańców i zabaw integracyjnych dla uczniów klas 0-III szkoły podst.  Zajęcia realizowane w trzech grupach liczących nie więcej niż 8-9 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi:90 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 3 <b>NAZWA:</b> Zajęcia rozwijające kompetencje społeczne - ANIMACJE.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> zajęcia mające na celu tworzenie filmów animowanych z wykorzystaniem klocków LEGO, aranżacja scenek, nagrywanie, komputerowa obróbka materiału, tricki filmowe dla uczniów klas V-VI szkoły podst. Cel zajęć: aspiracji edukacyjnych uczniów i samodzielności w uczeniu się. Zajęcia realizowane w jednej grupie liczących nie więcej niż 5 uczniów, w wymiarze po 2 h / tyg.; tj. 14 h w roku 2012oraz 46 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 60 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 4 <b>NAZWA:</b> Zajęcia rozwijające kompetencje społeczne - TANIEC I RUCH.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> zajęcia w zakresie nauki układów tanecznych dla uczniów klas IV-VI szkoły podst. Cel zajęć: Nauka współdziałania w grupie, a w przyszłości w społeczeństwie ludzi  dorosłych poprzez zajęcia, których nie przewiduje system kształcenia podstawowego, przyjmowanie odpowiedzialności za sukces zespołu. Zajęcia realizowane w trzech grupach liczących nie więcej niż 6 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 90 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 5 <b>NAZWA:</b> Zajęcia pod hasłem ŚWIAT WOKÓŁ NAS - AROUND THE ENGLISH CULTURE.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> zajęcia w języku angielskim oparte na aktywnej pracy uczniów, grupowe wykonanie projektów, odgrywanie scenek, praca z komputerem, wyszukiwanie informacji, tworzenie prezentacji multimedialnych dla uczniów klas IV-VI szkoły podst. Cel zajęć: Pogłębianie wiedzy uczniów na temat kultury i literatury brytyjskiej na podstawie czasopism, książek, filmów i programów komputerowych. Zajęcia realizowane w trzech grupach liczących nie więcej niż 8-10 uczniów, w wymiarze po 2 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 14 h w roku 2012oraz 46 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 180 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 6 <b>NAZWA:</b> Zajęcia pod hasłem ŚWIAT WOKÓŁ NAS - ZROZUMIEĆ PRZYRODĘ.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> zajęcia zawierające część teoretyczną i część praktyczną dla uczniów klas IV-VI szkoły podst. Cel zajęć: rozwijanie umiejętności obserwacji, planowania doświadczeń, wyciągania wniosków i opisywania ich. Zajęcia realizowane w trzech grupach liczących nie więcej niż 7-10 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 90 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 7 <b>NAZWA:</b> Zajęcia pod hasłem ŚWIAT WOKÓŁ NAS - MIERZYMY NASZ ŚWIAT.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> zajęcia uwzględniające pomiar rzeczywistych budynków, przedmiotów, gromadzenie danych, przeliczanie jednostek, tworzenie wykresów, schematów, planów w skali oraz zajęcia z wykorzystaniem narzędzi komputerowych dla uczniów klas IV-VI szkoły podst. Cel zajęć: poprawa aspiracji edukacyjnych uczniów i samodzielności w uczeniu się.. Zajęcia realizowane w jednej grupie liczących nie więcej niż 7-8 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg.; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 30 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 8 <b>NAZWA:</b> Zajęcia pod hasłem ŚWIAT WOKÓŁ NAS - MŁODZI ODKRYWCY SKARBÓW.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> zajęcia rozwijające warsztat badacza historii, realizowane metodą projektu; gdzie ucz. Współdecydują o harmonogramie, podziale zadań, planują i realizują projekty z zakresu historii regionalnej: rozpoznanie (literatura, wywiady) i  dokumentowanie (karta miejsca, zdjęcia, plany, filmy, nagrania rozmów; w celu dokumentowania wyprawy rowerowe- dla uczniów klas IV-VI szkoły podst. Cel zajęć: poprawa aspiracji edukacyjnych uczniów i samodzielności w uczeniu się, poszerzenie wiadomości z zakresu historii regionalnej. Zajęcia realizowane w jednej grupie liczących nie więcej niż 7-8 uczniów, w wymiarze po 2 h / tyg.; tj. 14 h w roku 2012oraz 46 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 60 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 9 <b>NAZWA:</b> Zajęcia pod hasłem ŚWIAT WOKÓŁ NAS - W ŚWIAT KULTURY.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> zajęcia rozwijające zainteresowania czytelnicze i kulturalne, postawę świadomego wybierania wytworów kultury, obejmujące dyskusje nad pozycjami literatury, gry dydaktyczne, wyjazd na spektakl do teatru do Lublina dla uczniów klas IV-VI szkoły podst. Cel zajęć: poprawa aspiracji edukacyjnych uczniów i samodzielności w uczeniu się rozwijanie umiejętności krytycznego korzystania z różnych źródeł informacji(czasopisma, Internet, TV), przygotowanie do świadomego uczestnictwa w kulturze.  Zajęcia realizowane w dwóch grupach liczących nie więcej niż 6-8 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 60 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 10 <b>NAZWA:</b> Zajęcia rozwijające logikę i wyobraźnię - GRAM W ORTOGRAFIĘ.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> zajęcia obejmujące gry słowne łączące w sobie elementy strategii logicznej i słownej, zmuszające do samokształcenia dla uczniów klas II-VI szkoły podst. Cel zajęć: rozwijanie zdolności podejmowania decyzji, planowania logicznego, umiejętności ćwiczenia pamięci, rozwiązywania konfliktów, radzenia sobie ze stresem i pracy w grupie.  Zajęcia realizowane w trzech grupach liczących nie więcej niż 6-8 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 90 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 11 <b>NAZWA:</b> Zajęcia rozwijające logikę i wyobraźnię - ZABAWA Z MATEMATYKĄ.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> zajęcia matematyczne w formie gier i zabaw ruchowych dla uczniów klas 0-III szkoły podst. Cel zajęć: budowanie pozytywnego obrazu przedmiotu matematyki dzięki pozytywnym emocjom towarzyszącym zabawie  Zajęcia realizowane w dwóch grupach liczących nie więcej niż 7-8 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 60 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 12 <b>NAZWA:</b> Zajęcia rozwijające logikę i wyobraźnię - MŁODY KONSTRUKTOR.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> zajęcia rozbudzające zainteresowania techniczne, angażujące uczniów klas IV-VI o niskich wynikach w nauce. Cel zajęć: ukazanie praktycznego zastosowania wiedzy, w szczególności z zakresu matematyki i geometrii, kształtowanie umiejętności myślenia abstrakcyjnego i przestrzennego (przełożenie 2-wymiarowej instrukcji na 3-wymiarowy model). Zajęcia realizowane w dwóch grupach liczących nie więcej niż 7-8 uczniów, w wymiarze po 1 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 7 h w roku 2012oraz 23 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 60 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 13 <b>NAZWA:</b> Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze MATEMATYKA KL.III.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> zajęcia matematyczne dla uczniów klas III szkoły podst. Matematyczna liga zadaniowa dla klasy III - rozwiązywanie zadań o różnym poziomie trudności będących formą utrwalania i powtarzania materiału. Za uczestnictwo w lidze dla uczniów przewidziane nagrody (za wytrwałość, szybkość, za łączną klasyfikację). Cel zajęć: poprawa aspiracji edukacyjnych i samodzielności w uczeniu się, wdrażanie do wytrwałości w rozwiązywaniu problemów.  Zajęcia realizowane w dwóch grupach - wszyscy ucz. kl. III- 15 osób, w wymiarze po 2 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 14 h w roku 2012oraz 46 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 120 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 14 <b>NAZWA:</b> Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze MATEMATYKA KL.VI.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> zajęcia matematyczne dla uczniów klas VI szkoły podst. Matematyczna liga zadaniowa dla klasy VI - rozwiązywanie zadań o różnym poziomie trudności będących formą utrwalania i powtarzania materiału. Za uczestnictwo w lidze dla uczniów przewidziane nagrody (za wytrwałość, szybkość, za łączną klasyfikację). Cel zajęć: poprawa aspiracji edukacyjnych i samodzielności w uczeniu się, wdrażanie do wytrwałości w rozwiązywaniu problemów.  Zajęcia realizowane w dwóch grupach - wszyscy ucz. kl. VI - 25 osób, w wymiarze po 2 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 14 h w roku 2012oraz 46 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 120 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 15 <b>NAZWA:</b> Przygotowanie i opracowanie czasopisma matematycznego.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> opracowanie i przygotowanie czasopisma matematycznego - 5 zeszytów z zadaniami o różnym poziomie trudności będących formą utrwalania i powtarzania materiału dla uczniów klas III i VI szkoły podst..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 16 <b>NAZWA:</b> Zajęcia MÓWIĘ LEPIEJ.</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> przeprowadzenie badań przesiewowych 82 uczniów klas 0-III, zorganizowanie i prowadzenie zajęć terapii logopedycznej dla wytypowanych i zakwalifikowanych przez Zespół ds. pomocy psychologiczno - pedagogicznej do terapii dzieci. Cel zajęć: poprawa dostępności do zajęć terapeutycznych, skorygowanie wad wymowy u uczniów.  Zajęcia realizowane w pięciu grupach liczących 6-8 osób, w wymiarze po 2 h / tyg. dla każdej z grup; tj. 14 h w roku 2012oraz 46 h w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 300 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.10.00.00-5.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
<p><b>CZĘŚĆ Nr:</b> 17 <b>NAZWA:</b> Warsztaty dla nauczycieli..</p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p><b>1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:</b> : przeprowadzenie warsztatów dla nauczycieli na temat metod aktywizujących - metody projektu, aktywne czytanie i pisanie, gra dydaktyczna, organizacja graficzna, aktywizacja ucznia. Cel warsztatów: wyższa efektywność nauczania i wdrożenie nowych metod dydaktycznych z wykorzystaniem zakupionych pomocy dydaktycznych.  Warsztaty  w wymiarze 24 h (3x8godz.) w roku 2012 oraz 24 h (3x8godz.) w roku 2013. Łączny wymiar godzin dla zajęć wynosi: 48 godzin zajęć..</p></li>
<li><p><b>2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.51.10.00-9.</p></li>
<li><p><b>3) Czas trwania lub termin wykonania:</b> Zakończenie: 31.07.2013.</p></li>
<li><p><b>4) Kryteria oceny ofert: </b>najniższa cena. </ul><br>
Creat By MiNi SheLL
Email: jattceo@gmail.com