Devil Killer Is Here MiNi Shell
MiNi SheLL

Current Path : /home/vmanager/www/common/web/tenders/20141022/
Linux 9dbcd5f6333d 5.15.0-124-generic #134-Ubuntu SMP Fri Sep 27 20:20:17 UTC 2024 x86_64
Current File : /home/vmanager/www/common/web/tenders/20141022/351696-N-2014.html
<p class="kh_header"><b>Biłgoraj: Ponowione postępowanie na świadczenie usług edukacyjnych 
w ramach projektu: 
Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów szkół podstawowych              i gimnazjów w Biłgoraju nr POKL. 09.01.02-06-342/13 współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach  Europejskiego Funduszu Społecznego w Programie Operacyjnym Kapitału Ludzkiego, Priorytet IX, Działanie 9.1, Poddziałanie 9.1.2.</b><br>
<b>Numer ogłoszenia: 351696 - 2014; data zamieszczenia: 22.10.2014</b><br>
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi<br><br></p>

<p><b>Zamieszczanie ogłoszenia:</b> obowiązkowe.</p>
<p><b>Ogłoszenie dotyczy:</b> zamówienia publicznego.</p>

<p class="kh_title">SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY</p>

<p><b>I. 1) NAZWA I ADRES:</b> Gmina Miasto Biłgoraj , Plac  Wolności 16, 23-400 Biłgoraj, woj. lubelskie, tel. 84 6869600, faks 84 6869665.</p>
<ul class="kh_indent_1">
<li><b>Adres strony internetowej zamawiającego:</b> www.bilgoraj.pl</li></ul>
<p><b>I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:</b> Administracja samorządowa.</p>

<p class="kh_title">SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA</p>

<p><b>II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA</b></p>
<p><b>II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:</b> Ponowione postępowanie na świadczenie usług edukacyjnych 
w ramach projektu: 
Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów szkół podstawowych              i gimnazjów w Biłgoraju nr POKL. 09.01.02-06-342/13 współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach  Europejskiego Funduszu Społecznego w Programie Operacyjnym Kapitału Ludzkiego, Priorytet IX, Działanie 9.1, Poddziałanie 9.1.2..</p>
<p><b>II.1.2) Rodzaj zamówienia:</b> usługi.</p>
<p><b>II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:</b> 1.	Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług edukacyjnych (zajęć dodatkowych)  w ramach Projektu Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów szkół podstawowych       i gimnazjów w Biłgoraju współfinansowanego z europejskiego Funduszu Społecznego  w Programie Operacyjnym kapitału Ludzkiego w ramach projektu IX, Działanie 9.1. 
  2.  Wykonawcy zobowiązani będą świadczyć usługi edukacyjne na podstawie programu                             i harmonogramu przygotowanego przez wykonawcę i zaakceptowanego przez dyrektora szkoły.
  3.   Do obowiązków wykonawcy- prowadzącego zajęcia dodatkowe należą m.in.:
Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych  w terminie maksymalnym od 15.11.2014r. do 30.06.2015 r. zgodnie z projektem, w godzinach 8.00-18.00, min. 1 raz       w tygodniu (w zależności od całkowitej liczby godzin w ramach danych zajęć), 
Dokumentowanie zajęć dodatkowych (lista obecności, tematyka zajęć),
Prowadzenie dzienników zajęć lekcyjnych; napisanie programu zajęć; analiza ocen na początek, po I semestrze, na koniec trwania projektu. Test wiedzy na początek, po I semestrze, na koniec trwania projektu. Szczegółowa analiza testu wiedzy. Napisanie sprawozdania semestralnego.
w przypadku braku możliwości realizacji zajęć w wyznaczonym terminie (zgodnie z harmonogramem) z powodów niezależnych od wykonawcy, możliwe jest przeprowadzenie takich zajęć w innym terminie po uzgodnieniu   z dyrektorem szkoły.
2.Zakres, ilość i rodzaj zajęć w poszczególnych szkołach określają szczegółowe zadania stanowiące części zamówienia. Czas trwania jednej godziny wynosi 45 minut (godzina lekcyjna) nieprzerwanej pracy
3.	Przedmiot zamówienia był podzielony na 157 części z czego  ponowiono: 

  Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Sługi Bożego Księdza Prymasa Stefana Kardynała 
  Wyszyńskiego, ul. 3-go Maja 3 w Biłgoraju:

Część nr 1
Prowadzenie zajęć dla uczniów z trudnościami w przyswajaniu wiedzy matematycznej 
3 grupy - ilość uczniów w grupie 6-8, 1h w tygodniu; Liczba godzin: 90
Część nr 2
Prowadzenie zajęć dla uczniów z trudnościami w przyswajaniu wiedzy matematycznej 
2 grupy - ilość uczniów w grupie 6-8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 60
Część nr 3
Prowadzenie zajęć dla uczniów z trudnościami w przyswajaniu wiedzy matematycznej 
2 grupy - ilość uczniów w grupie 6-8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 60
Część nr 4
Prowadzenie zajęć dla uczniów z trudnościami językowymi 
3 grupy - ilość uczniów w grupie 6-8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 90
Część nr 5
Prowadzenie zajęć dla uczniów z trudnościami językowymi 
3 grupy - ilość uczniów w grupie 6-8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 90
Część nr 6
Prowadzenie zajęć dla uczniów z trudnościami językowymi 
3 grupy - ilość uczniów w grupie 6-8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 90
Część nr 13
Prowadzenie zajęć matematycznych dla klas programowo najwyższych 
2 grupy - ilość uczniów w grupie 25-29 - zajęcia prowadzone w zespole klasowym;1h w tygodniu; Liczba godzin: 60
Część nr 14
Prowadzenie zajęć matematycznych dla klas programowo najwyższych 
1 grupa - ilość uczniów w grupie 25-29 - zajęcia prowadzone w zespole klasowym;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30
Część nr 15
Prowadzenie zajęć matematycznych dla klas programowo najwyższych 
1 grupa - ilość uczniów w grupie 25-29 - zajęcia prowadzone w zespole klasowym;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30
Część nr 16
Prowadzenie zajęć matematycznych dla klas programowo najwyższych 
1 grupa - ilość uczniów w grupie 18-30 - zajęcia prowadzone w zespole klasowym;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30
Część nr 17
Prowadzenie zajęć matematycznych dla klas programowo najwyższych 
1 grupa - ilość uczniów w grupie 18-30 - zajęcia prowadzone w zespole klasowym;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30
Część nr 18
Prowadzenie zajęć matematycznych dla klas programowo najwyższych 
1 grupa - ilość uczniów w grupie 18-30 - zajęcia prowadzone w zespole klasowym;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30

Część nr 19
Prowadzenie zajęć matematycznych dla klas programowo najwyższych 
1 grupa - ilość uczniów w grupie 18-30 - zajęcia prowadzone w zespole klasowym;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30
Część nr 20
Prowadzenie zajęć językowych dla klas najwyższych 
1 grupa - ilość uczniów w grupie 25-29 - zajęcia prowadzone w zespole klasowym; 1h w tygodniu; Liczba godzin: 30
Część nr 24
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia polonistyczne klas IV-VI
1 grupa- ilość uczniów w grupie 8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30
Część nr 25
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia polonistyczne klas IV-VI
1 grupa- ilość uczniów w grupie 8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30
Część nr 26
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia polonistyczne klas IV-VI
1 grupa- ilość uczniów w grupie 8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30
Część nr 27
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia matematyczne 
4 grup - ilość uczniów w grupie 4-8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 120
Część nr 28
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia matematyczne 
4 grup - ilość uczniów w grupie 4-8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 120
Część nr 29
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia matematyczne 
4 grup - ilość uczniów w grupie 4-8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 120
Część nr 30
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia matematyczne 
1 grupa - ilość uczniów w grupie 4-8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30
Część nr 31
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia matematyczne 
1 grupa - ilość uczniów w grupie 4-8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30
Część nr 32
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia matematyczne 
1 grupa - ilość uczniów w grupie 4-8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30
Część nr 33
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia matematyczne 
1 grupa - ilość uczniów w grupie 4-8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30
Część nr 36
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia przyrodnicze 
1 grupa - ilość uczniów w grupie 6-8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30
Część nr 37
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia przyrodnicze 
1 grupa - ilość uczniów w grupie 6-8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30
Część nr 38
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia przyrodnicze 
1 grupa - ilość uczniów w grupie 6-8;1h w tygodniu; Liczba godzin: 30

Szkoła Podstawowa Nr 4, ul. Polna 3 w Biłgoraju, 

Część nr 42
Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także  zagrożonych ryzykiem dysleksji dla uczniów klas I-III 
2 grupy - 5-8 uczniów w grupie; Liczba godzin: 55
Część nr 43
Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także  zagrożonych ryzykiem dysleksji dla uczniów klas IV-VI 
6 grup - 5-8 uczniów w grupie; Liczba godzin: 55
Część nr 44
Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w przyswajaniu wiedzy matematycznej dla uczniów klas I-III 
2 grupy - 6-8 uczniów w grupie; Liczba godzin: 55
Część nr 45
Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w przyswajaniu wiedzy matematycznej dla uczniów klas IV-VI 
2 grupy - 6-8 uczniów w grupie; Liczba godzin: 55
Część nr 48
Prowadzenie zajęć logopedycznych
5 grup-3-4 uczniów w grupie; Liczba godzin :91
Część nr 52
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności polonistyczne uczniów klas I-III 
2 grupy - 4-8 uczniów w grupie; Liczba godzin: 50
Część nr 53
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności polonistyczne uczniów klas IV-VI 
3 grupy - 4-8 uczniów w grupie; Liczba godzin: 50
Część nr 54
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności matematyczne uczniów klas I-III 
1 grupa - 8 uczniów w grupie; Liczba godzin: 50
Część nr 55
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności matematyczne uczniów klas IV-VI 
2 grupy - 8 uczniów w grupie; Liczba godzin: 50
Część nr 57
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności przyrodnicze  
3 grupy - po 7 uczniów w grupie; Liczba godzin: 105
Część nr 58
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności historyczne i regionalne  
2 grupy - po 8 uczniów w grupie; Liczba godzin: 105

Szkoła Podstawowa Nr 5 im. ks. Jana Twardowskiego, ul. Nadstawna 62a w Biłgoraju:
Część nr 59
Prowadzenie zajęć dla uczniów z trudnościami w przyswajaniu wiedzy matematycznej
2 grupy po 8 uczniów, 1h/tyg.; Liczba godzin: 60
Część nr 60
Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w przyswajaniu wiedzy polonistycznej 
1 grupa, ilość uczniów w grupie - 5, 1h/tyg.; Liczba godzin: 30
Część nr 61
Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w przyswajaniu wiedzy polonistycznej 
2 grupy po 8 uczniów, 1h/tyg. Liczba godzin: 60
Część nr 62
Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w przyswajaniu wiedzy polonistycznej 
1 grupa, ilość uczniów w grupie - 4, 1h/tyg.; Liczba godzin: 30
Część nr 64
Prowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych 
1 grupa, ilość uczniów w grupie - 5, 2h/tyg; Liczba godzin: 60
Część nr 70
Prowadzenie zajęć z matematyki dla klas programowo najwyższych 2 grupy po 29-30 uczniów, zajęcia prowadzone w zespole klasowym, 2h/tyg.; Liczba godzin: 120
Część nr 71
Prowadzenie zajęć z matematyki dla klas programowo najwyższych zajęcia prowadzone w zespole klasowym - 1 grupa, ilość uczniów w grupie 27, 2h/tyg.; Liczba godzin: 60
Część nr 72
Prowadzenie zajęć z matematyki dla klas programowo najwyższych zajęcia prowadzone w zespole klasowym - 1 grupa, ilość uczniów w grupie 28, 2h/tyg.; Liczba godzin: 60
Część nr 73
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia matematyczne
1 grupa, liczba uczniów w grupie - 8, 1h/tyg.; Liczba godzin: 30
Część nr 74
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia polonistyczne 2 grupy liczące po 8 uczniów, 1h/tyg.; Liczba godzin: 60
Część nr 76
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia polonistyczne 1 grupa, ilość uczniów w grupie 6, 1h/tyg.; Liczba godzin: 30
Część nr 77
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia przyrodnicze 4 grupy liczące po 3-5 osób, 1h/co 2 tydzień dla grupy; Liczba godzin: 60
Część nr 78
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia informatyczne 
1 grupa, liczba uczniów w grupie - 6, 1h/tyg.; Liczba godzin: 30
Część nr 79
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia informatyczne 
1 grupa, liczba uczniów w grupie - 3, 1h/tyg.; Liczba godzin: 30
Część nr 84
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia historyczne
1 grupa, ilość uczniów w grupie - 5, 1h/tyg.; Liczba godzin: 30

Miejski Zespół Szkół , ul. Sienkiewicza 6 w Biłgoraju:
Część nr 90
Prowadzenie zajęć dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji I-III SP 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 91
Prowadzenie zajęć dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji -IV-VI SP 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 92
Prowadzenie zajęć dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji -I-III G
Liczba godzin: 30
Część nr 103
Prowadzenie zajęć dla z trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji -I-III SP 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 104
Prowadzenie zajęć dla z trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji -IV-VI SP 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 105
Prowadzenie zajęć dla z trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji- I-III G 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 110
Prowadzenie zajęć z matematyki dla klas programowo najwyższych -klasa III SP 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 111
Prowadzenie zajęć z matematyki dla klas programowo najwyższych -klasa III SP 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 112
Prowadzenie zajęć z matematyki dla klas programowo najwyższych -VI SP 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 113
Prowadzenie zajęć z matematyki dla klas programowo najwyższych -VI SP 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 114
Prowadzenie zajęć z matematyki dla klas programowo najwyższych -IIIG 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 115
Prowadzenie zajęć z matematyki dla klas programowo najwyższych -IIIG 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 116
Prowadzenie zajęć z matematyki dla klas programowo najwyższych -IIIG 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 122
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia polonistyczne I-III SP 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 123
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia polonistyczne IV-VI SP 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 124
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia polonistyczne I-III G 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 125
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania historyczne IV-VI SP 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 126
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania historyczne I-III G 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 127
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania przyrodnicze IV-VI 
SP 1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 128
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania przyrodnicze I-III G 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 129
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania  komputerowe IV-VI SP 
1 grupa; Liczba godzin: 30
Część nr 130
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania  komputerowe I-III G 
1 grupa; Liczba godzin: 30

Gimnazjum Nr 1, im. Świetej Jadwigi Królowej ul. Tadeusza Kościuszki 41 w Biłgoraju
Część nr 132
Prowadzenie zajęć z matematyki dla klas programowo najwyższych 
3 grupy; liczba godzin: 90
Część nr 133
Prowadzenie zajęć z matematyki dla klas programowo najwyższych 
3 grupy; liczba godzin: 90
Część nr 134
Prowadzenie zajęć z matematyki dla klas programowo najwyższych 
4 grupy; liczba godzin: 120
Część nr 139
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia przyrodnicze 
1 grupa ; liczba godzin: 30
Część nr 140
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia przyrodnicze 
1 grupa; liczba godzin: 30
Część nr 141
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia przyrodnicze 
1 grupa; liczba godzin: 30
Część nr 142
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia historyczne i regionalne
1 grupa; liczba godzin: 30
Część nr 143
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia historyczne i regionalne
1 grupa; liczba godzin: 30
Część nr 144
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia informatyczne 
1 grupa ; liczba godzin: 30


Gimnazjum nr 2 im. Stefana Batorego, ul. Nadstawna 62A w Biłgoraju
Część nr 147
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności informatyczne 
1 grupa 3-8 uczniów; Liczba godzin: 30
Część nr 148
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności historyczne i regionalne 
1 grupa 5-8 uczniów; Liczba godzin: 30
Część nr 150
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności przyrodnicze  
1 grupa- 6-8 uczniów; Liczba godzin: 30
Część nr 151
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności przyrodnicze 
1 grupa- 5-8 uczniów; Liczba godzin: 30

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia z podziałem na części zawiera załącznik nr 1 do SIWZ. 
4.W ramach zamówienia Wykonawca zobowiązany jest do:
a)przeprowadzenia zajęć stanowiących przedmiot zamówienia w sposób rzetelny, 
w wymiarze i w terminach wynikających z harmonogramu ogólnego, który stanowi załącznik nr 2 do SIWZ, 
b)zrealizowania przedmiotu zamówienia przez osoby, które będą posiadać co najmniej kwalifikacje  (wykształcenie) i  doświadczeniem szczegółowo opisane w załączniku nr 1 do SIWZ;
c)przed zawarciem umowy przygotowania ramowego programu zajęć, który będzie  dostosowany do potrzeb uczestników zgodnie z założonymi celami poszczególnych części zamówienia określonymi w załączniku nr 1 do SIWZ. Wykonawca tworząc ramowy program powinien również uwzględnić przepisy prawa wymienione 
w rozdziale IV pkt 10 niniejszej SIWZ, tematykę danych zajęć. Ostateczna wersja ramowego programu zajęć powinna być uzgodniona i zaakceptowana przez szkolnego koordynatora szkolnego i przez pracownika ds. nadzoru pedagogicznego poprzez złożenie podpisu na ramowym programie nauczania przez w/w osoby. 
d)doboru metody, formy pracy oraz środków dydaktycznych adekwatnie do możliwości uczestników,
e)dbania o stan pomieszczeń, sprzętu i urządzeń wykorzystywanych w trakcie realizacji zajęć (odpowiedzialność materialna za mienie w sali dydaktycznej);
f)przestrzegania obowiązujących przepisów prawa oświatowego i statutu szkoły oraz zasady BHP i ppoż.;
g)współpracy z kierownikiem projektu;
h)współpracy ze szkolnym koordynatorem, pracownikiem ds. nadzoru pedagogicznego w kwestii ustalania aktualnego harmonogramu realizacji zajęć, informowania o wszelkich zmianach i odstępstwach w ich prowadzeniu, informowania o frekwencji na prowadzonych zajęciach;
i)prowadzenia zajęć zgodnie z zatwierdzonym  harmonogramem; zmiany do harmonogramu będą wymagały wcześniejszej zgody kierownika projektu;
j)prowadzenia dokumentacji projektowej zgodnie z wymogami PO KL, w tym do sporządzania miesięcznych  ewidencji godzin pracy;
k)wspomagać promocję i ewaluację projektu, w tym prawidłowe oznakowanie pomieszczeń zgodnie z obowiązującymi wytycznymi;
l)przygotowania i przeprowadzenia na pierwszych i ostatnich zajęciach sprawdzianu wiedzy i umiejętności uczestników pozwalającego zweryfikować osiągnięte wskaźniki realizacji projektu
m)prowadzenia dokumentacji zgodnie z wymogami przepisów oświatowych, 
w szczególności do prowadzenia dzienników zajęć wraz z potwierdzaniem frekwencji uczestników (listy obecności) i do bieżącego  przekazywania pełnej dokumentacji szkolnemu koordynatorowi z danej szkoły  po zakończeniu zajęć;
n)sprawowania opieki nad bezpieczeństwem uczestników podczas zajęć, 
 i przerw pomiędzy zajęciami;
o)aktualizowania danych niezbędnych do prawidłowej realizacji umowy (np. adres, konto bankowe, oświadczenia, itp.);
p)brania udziału w spotkaniach organizowanych przez kierownika Projektu w związku z realizacją Projektu.
5.Wykonawca realizując przedmiotu zamówienie musi przestrzegać przepisów prawa, w szczególności wynikających z:
1)ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r., Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.),
2)rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. 
w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów 
i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2007r., Nr 83 poz. 562 z późn. zm.),
3)rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia  2012r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. (Dz. U. z 2012r. poz. 977 ),
4)rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 czerwca 2012 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U z 2012r. poz. 752).
6.Zamawiający zastrzega sobie prawo do hospitacji i oceny jakości prowadzonych zajęć przez Wykonawcę. Hospitacji będzie dokonywał pracownik ds. nadzoru pedagogicznego. Wykonawca podda się także kontroli, w tym niezapowiedzianej, przez uprawnione organy nadzoru i kontroli.</p>

<p><b>II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):</b> 80.00.00.00-4.</p>
<p><b>II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:</b> nie.</p>
<p><b>II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:</b> nie.</p><br>
<p><b>II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:</b> Zakończenie: 30.06.2015.</p>
<p class="kh_title">SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM</p>

<p><b>III.1) WADIUM</b></p>
<p><b>Informacja na temat wadium:</b> Nie obowiązuje.</p>
<p><b>III.2) ZALICZKI</b></p>
<p><b>III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW</b></p>
<ul class="kh_indent_1">
<li><p><b>III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia</b></p>
<p><b>Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku</b></p>
<ul class="kh_indent_1"><li><p>Zamawiający uzna warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca wykaże, że dysponuje osobą/osobami zdolnymi do wykonania zamówienia posiadającymi wykształcenie i staż pracy opisany niżej tj. 

      Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Sługi Bożego Księdza Prymasa Stefana Kardynała 
      Wyszyńskiego, ul. 3-go Maja 3 w Biłgoraju:
Część nr 1 - 3
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z matematyki lub minimum studia podyplomowe z matematyki. Staż pracy w szkole: min. 3lata
Część nr 4 - 6
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z filologii angielskiej lub minimum studia podyplomowe z filologii angielskiej. Staż pracy w szkole: min. 1 rok
Część nr 13 - 15
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z matematyki lub minimum studia podyplomowe z matematyki. Staż pracy w szkole: min. 3lata
Część nr 16 - 19
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z matematyki lub minimum licencjat z pedagogiki lub edukacji wczesnoszkolnej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 20 
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z filologii angielskiej lub minimum studia podyplomowe z filologii angielskiej. Staż pracy w szkole: min. 1 rok
Część nr 24 - 26
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z filologii polskiej lub minimum studia podyplomowe z filologii polskiej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 27 - 29
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z matematyki lub minimum studia podyplomowe z matematyki. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 30 - 33
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z matematyki lub minimum licencjat z pedagogiki lub edukacji wczesnoszkolnej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 36 - 38
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym lub minimum studia podyplomowe z przyrody lub biologii lub chemii lub geografii lub fizyki. Staż pracy w szkole: min. 2 lata
Szkoła Podstawowa Nr 4, ul. Polna 3 w Biłgoraju:

Część nr 42 - 43
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z filologii polskiej lub minimum studia podyplomowe z filologii polskiej lub minimum licencjat z edukacji wczesnoszkolnej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 44
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z matematyki lub minimum licencjat z pedagogiki lub edukacji wczesnoszkolnej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 45
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z matematyki lub minimum studia podyplomowe z matematyki. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 48
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z logopedii lub minimum studia podyplomowe z terapii pedagogicznej z logopedią lub logopedii korekcyjnej lub neurologopedii lub logopedii lub pedagogiki terapeutycznej. Staż pracy w szkole; min.bbv c 3 lata
Część nr 52
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z filologii polskiej lub minimum studia podyplomowe z filologii polskiej lub minimum licencjat z edukacji wczesnoszkolnej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 53
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z filologii polskiej lub minimum studia podyplomowe z filologii polskiej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 54
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z matematyki lub minimum licencjat z pedagogiki lub edukacji wczesnoszkolnej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 55
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z matematyki lub minimum studia podyplomowe z matematyki. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 57
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym lub minimum studia podyplomowe z przyrody lub biologii lub chemii lub geografii lub fizyki. Staż pracy w szkole: min. 2 lata
Część nr 58
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z historii. Staż pracy w szkole: min. 3 lata

Szkoła Podstawowa Nr 5 im. ks. Jana Twardowskiego, ul. Nadstawna 62A w Biłgoraju:
Część nr 59
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z matematyki lub minimum studia podyplomowe z matematyki. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 60 - 61
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z filologii polskiej lub minimum studia podyplomowe z filologii polskiej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 62
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z filologii polskiej lub minimum licencjat z pedagogiki lub edukacji wczesnoszkolnej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata 
Część nr 64
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym lub studia podyplomowe w zakresie pedagogiki korekcyjnej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 70
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z matematyki lub minimum studia podyplomowe z matematyki. Staż pracy w szkole: min. 3lata
Część nr 71 - 73
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z matematyki lub minimum licencjat z pedagogiki lub edukacji wczesnoszkolnej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 74  i 76
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z filologii polskiej lub minimum studia podyplomowe z filologii polskiej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 77
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym lub minimum studia podyplomowe z przyrody lub biologii lub chemii lub geografii lub fizyki. Staż pracy w szkole: min. 2 lata
Część nr 78 - 79
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z informatyki lub minimum studia podyplomowe z informatyki. Staż pracy w szkole: min. 3 lata.
Część nr 84
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z historii. Staż pracy w szkole: min. 3 lata

Miejski Zespół Szkół, ul. Sienkiewicza 6 w Biłgoraju:
Część nr 90 - 91
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z filologii polskiej lub minimum studia podyplomowe z filologii polskiej lub minimum licencjat z edukacji wczesnoszkolnej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 92
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z filologii polskiej lub minimum studia podyplomowe z filologii polskiej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 103 - 105
Wykształcenie wyższe z terapii pedagogicznej lub studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z terapii pedagogicznej. Staż pracy w szkole: min. 3lata
Część nr 110 - 111
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z matematyki lub minimum licencjat z pedagogiki lub edukacji wczesnoszkolnej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 112
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym lub studia podyplomowe z matematyki. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 113
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z matematyki lub minimum studia podyplomowe z matematyki. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 114- 116
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym lub studia podyplomowe z matematyki. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 122
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z edukacji wczesnoszkolnej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 123
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z filologii polskiej lub minimum studia podyplomowe z filologii polskiej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 124
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym lub studia podyplomowe z filologii polskiej. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 125 - 126
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z historii. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 127
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym lub minimum studia podyplomowe z przyrody lub biologii lub chemii lub geografii lub fizyki. Staż pracy w szkole: min. 2 lata
Część nr 128
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym lub minimum studia podyplomowe z przyrody lub biologii lub chemii lub geografii lub fizyki. Staż pracy w szkole: min. 2 lata
Część nr 129 - 130
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z informatyki lub minimum studia podyplomowe z informatyki. Staż pracy w szkole: min. 3 lata.

Gimnazjum Nr 1, im. Świętej Jadwigi Królowej, ul. Tadeusza Kościuszki 41 w Biłgoraju:
Część nr 132 - 134
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z matematyki lub minimum studia podyplomowe z matematyki. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 139 - 141
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym lub minimum studia podyplomowe z przyrody lub biologii lub chemii lub geografii lub fizyki. Staż pracy w szkole: min. 2 lata
Część nr 142 - 143
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z historii. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 144
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z informatyki lub minimum studia podyplomowe z informatyki. Staż pracy w szkole: min. 3 lata.

Gimnazjum Nr 2, im. Stefana Batorego ,ul. Nadstawna 62A w Biłgoraju:
Część nr 147
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z informatyki lub minimum studia podyplomowe z informatyki. Staż pracy w szkole: min. 3 lata.
Część nr 148 
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym z historii. Staż pracy w szkole: min. 3 lata
Część nr 150 - 151
Wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym lub minimum studia podyplomowe z przyrody lub biologii lub chemii lub geografii lub fizyki. Staż pracy w szkole: min. 2 lata

Warunek będzie oceniany na podstawie złożonego przez Wykonawcę oświadczenia 
o spełnianiu warunków udziału zgodnie z treścią załącznika nr 3 do SIWZ  oraz wykazu osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, zgodnie z treścią załącznika nr 5 do SIWZ.</p>
</li></ul></li></ul>
<p><b>III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY</b></p>
<p><b>III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:</b></p>
<ul style="text-align: justify; margin-right: 20px; list-style: disc;">
<li  style="margin-bottom: 12px;">wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;</li>

</ul>
<p><b>III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:</b></p>

<ul style="text-align: justify; margin-right: 20px; list-style: disc"><li style="margin-bottom: 12px;">oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;</li>

<li style="margin-bottom: 12px;">wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na zasoby innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.</li>

</ul>

<p class="bold">III.4.4)  Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej</p>
<ul style="text-align: justify; margin-right: 20px; list-style: disc;">			
<li style="margin-bottom: 12px;">lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej;</li>

</ul>

<p class="kh_title">SEKCJA IV: PROCEDURA</p>
<p><b>IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA</b></p>
<p><b>IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:</b> przetarg nieograniczony.</p>

<p><b>IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT</b></p>
<p><b>IV.2.1) Kryteria oceny ofert: </b>cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:</p><ul class="kh_indent_1">
<li>1 - Cena - 95</li>
<li>2 - Staż pracy w szkole - 5</li>
</ul>

<p><b>IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE</b></p>
<p><b>IV.4.1)</b>&nbsp;<b>Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:</b> umbilgoraj.bip.lubelskie.pl<br>
<b>Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:</b> Urząd Miasta Biłgoraj, ul. Kościuszki 13,23-400 Biłgoraj, pokój nr 30..</p>
<p><b>IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:</b> 31.10.2014 godzina 13:00, miejsce: Sekretariat Urzędu Miasta Biłgoraj, Plac Wolności 16, 23-400 Biłgoraj, pokój nr13..</p>
<p><b>IV.4.5) Termin związania ofertą:</b> okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).</p>




<p><b>IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:</b> Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach  Europejskiego Funduszu Społecznego w Programie Operacyjnym Kapitału Ludzkiego, Priorytet IX, Działanie 9.1, Poddziałanie 9.1.2..</p>
<p><b>IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: </b> tak</p>
Creat By MiNi SheLL
Email: jattceo@gmail.com