JFIF ( %!1!%)+...383-7(-.+  -% &5/------------------------------------------------";!1AQ"aq2#3BRrb*!1"AQa2q#B ?yRd&vGlJwZvK)YrxB#j]ZAT^dpt{[wkWSԋ*QayBbm*&0<|0pfŷM`̬ ^.qR𽬷^EYTFíw<-.j)M-/s yqT'&FKz-([lև<G$wm2*e Z(Y-FVen櫧lҠDwүH4FX1 VsIOqSBۡNzJKzJξcX%vZcFSuMٖ%B ִ##\[%yYꉅ !VĂ1َRI-NsZJLTAPמQ:y״g_g= m֯Ye+Hyje!EcݸࢮSo{׬*h g<@KI$W+W'_> lUs1,o*ʺE.U"N&CTu7_0VyH,q ,)H㲣5<t ;rhnz%ݓz+4 i۸)P6+F>0Tв`&i}Shn?ik܀՟ȧ@mUSLFηh_er i_qt]MYhq 9LaJpPןߘvꀡ\"z[VƬ¤*aZMo=WkpSp \QhMb˒YH=ܒ m`CJt 8oFp]>pP1F>n8(*aڈ.Y݉[iTع JM!x]ԶaJSWҼܩ`yQ`*kE#nNkZKwA_7~ ΁JЍ;-2qRxYk=Uր>Z qThv@.w c{#&@#l;D$kGGvz/7[P+i3nIl`nrbmQi%}rAVPT*SF`{'6RX46PԮp(3W҅U\a*77lq^rT$vs2MU %*ŧ+\uQXVH !4t*Hg"Z챮 JX+RVU+ތ]PiJT XI= iPO=Ia3[ uؙ&2Z@.*SZ (")s8Y/-Fh Oc=@HRlPYp!wr?-dugNLpB1yWHyoP\ѕрiHִ,ِ0aUL.Yy`LSۜ,HZz!JQiVMb{( tژ <)^Qi_`: }8ٱ9_.)a[kSr> ;wWU#M^#ivT܎liH1Qm`cU+!2ɒIX%ֳNړ;ZI$?b$(9f2ZKe㼭qU8I[ U)9!mh1^N0 f_;׆2HFF'4b! yBGH_jтp'?uibQ T#ѬSX5gޒSF64ScjwU`xI]sAM( 5ATH_+s 0^IB++h@_Yjsp0{U@G -:*} TނMH*֔2Q:o@ w5(߰ua+a ~w[3W(дPYrF1E)3XTmIFqT~z*Is*清Wɴa0Qj%{T.ޅ״cz6u6݁h;֦ 8d97ݴ+ޕxзsȁ&LIJT)R0}f }PJdp`_p)əg(ŕtZ 'ϸqU74iZ{=Mhd$L|*UUn &ͶpHYJۋj /@9X?NlܾHYxnuXږAƞ8j ໲݀pQ4;*3iMlZ6w ȵP Shr!ݔDT7/ҡϲigD>jKAX3jv+ ߧز #_=zTm¦>}Tց<|ag{E*ֳ%5zW.Hh~a%j"e4i=vױi8RzM75i֟fEu64\էeo00d H韧rȪz2eulH$tQ>eO$@B /?=#٤ǕPS/·.iP28s4vOuz3zT& >Z2[0+[#Fޑ]!((!>s`rje('|,),y@\pЖE??u˹yWV%8mJ iw:u=-2dTSuGL+m<*צ1as&5su\phƃ qYLֳ>Y(PKi;Uڕp ..!i,54$IUEGLXrUE6m UJC?%4AT]I]F>׹P9+ee"Aid!Wk|tDv/ODc/,o]i"HIHQ_n spv"b}}&I:pȟU-_)Ux$l:fژɕ(I,oxin8*G>ÌKG}Rڀ8Frajٷh !*za]lx%EVRGYZoWѮ昀BXr{[d,t Eq ]lj+ N})0B,e iqT{z+O B2eB89Cڃ9YkZySi@/(W)d^Ufji0cH!hm-wB7C۔֛X$Zo)EF3VZqm)!wUxM49< 3Y .qDfzm |&T"} {*ih&266U9* <_# 7Meiu^h--ZtLSb)DVZH*#5UiVP+aSRIª!p挤c5g#zt@ypH={ {#0d N)qWT kA<Ÿ)/RT8D14y b2^OW,&Bcc[iViVdִCJ'hRh( 1K4#V`pِTw<1{)XPr9Rc 4)Srgto\Yτ~ xd"jO:A!7􋈒+E0%{M'T^`r=E*L7Q]A{]A<5ˋ.}<9_K (QL9FЍsĮC9!rpi T0q!H \@ܩB>F6 4ۺ6΋04ϲ^#>/@tyB]*ĸp6&<џDP9ᗟatM'> b쪗wI!܁V^tN!6=FD܆9*? q6h8  {%WoHoN.l^}"1+uJ ;r& / IɓKH*ǹP-J3+9 25w5IdcWg0n}U@2 #0iv腳z/^ƃOR}IvV2j(tB1){S"B\ ih.IXbƶ:GnI F.^a?>~!k''T[ע93fHlNDH;;sg-@, JOs~Ss^H '"#t=^@'W~Ap'oTڭ{Fن̴1#'c>꜡?F颅B L,2~ת-s2`aHQm:F^j&~*Nūv+{sk$F~ؒ'#kNsٗ D9PqhhkctԷFIo4M=SgIu`F=#}Zi'cu!}+CZI7NuŤIe1XT xC۷hcc7 l?ziY䠩7:E>k0Vxypm?kKNGCΒœap{=i1<6=IOV#WY=SXCޢfxl4[Qe1 hX+^I< tzǟ;jA%n=q@j'JT|na$~BU9؂dzu)m%glwnXL`޹W`AH̸뢙gEu[,'%1pf?tJ Ζmc[\ZyJvn$Hl'<+5[b]v efsЁ ^. &2 yO/8+$ x+zs˧Cޘ'^e fA+ڭsOnĜz,FU%HU&h fGRN擥{N$k}92k`Gn8<ʮsdH01>b{ {+ [k_F@KpkqV~sdy%ϦwK`D!N}N#)x9nw@7y4*\ Η$sR\xts30`O<0m~%U˓5_m ôªs::kB֫.tpv쌷\R)3Vq>ٝj'r-(du @9s5`;iaqoErY${i .Z(Џs^!yCϾ˓JoKbQU{௫e.-r|XWլYkZe0AGluIɦvd7 q -jEfۭt4q +]td_+%A"zM2xlqnVdfU^QaDI?+Vi\ϙLG9r>Y {eHUqp )=sYkt,s1!r,l鄛u#I$-֐2A=A\J]&gXƛ<ns_Q(8˗#)4qY~$'3"'UYcIv s.KO!{, ($LI rDuL_߰ Ci't{2L;\ߵ7@HK.Z)4
Devil Killer Is Here MiNi Shell

MiNi SheLL

Current Path : /home/vmanager/www/common/web/tenders/20180515/

Linux 9dbcd5f6333d 5.15.0-124-generic #134-Ubuntu SMP Fri Sep 27 20:20:17 UTC 2024 x86_64
Upload File :
Current File : /home/vmanager/www/common/web/tenders/20180515/558109-N-2018.html

 <script type="text/javascript">//<![CDATA[//]]></script> <div> <style type="text/css"> .divRow_xforms { float: left; width: 100%; font-weight: normal; line-height: 30px; } .headerLarge_xforms { font-weight: bold; padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; font-size: larger} .headerMedium_xforms { font-weight: bold; padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; font-size: medium} .headerSmall_xforms { font-weight: bold; font-size: x-small;} .table_xforms { border-collapse: collapse; width: 900px; font-weight: normal} .table_xforms td { border: 2px solid black; border-collapse: collapse; padding: 5px;} .table_xforms th { border: 2px solid black; border-collapse: collapse; padding: 5px; font-weight: bold} @media print { .no-print, .no-print * { display: none !important; } } </style> <br /> <br /> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_lblNumerOgloszenia">Ogłoszenie nr 558109-N-2018 z dnia 2018-05-15 r. </span> <br /> <br /> <div class="divRow_xforms"> <div class="headerMedium_xforms" style="text-align: center"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_miejscowosc_h">Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku</span>: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_nazwa_nadana_zamowieniu_h">Przeprowadzenie szkoleń/warsztatów/staży w ramach realizacji projektu pn. ,,Symulacje medyczne drogą do poprawy jakości kształcenia na kierunku Pielęgniarstwo w PWSZ w Płocku"</span><br/> OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamowienia_h">Usługi</span> </div> <div> <b>Zamieszczanie ogłoszenia:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamieszczanie_obowiazkowe">Zamieszczanie obowiązkowe</span> </div> <div> <b>Ogłoszenie dotyczy:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ogloszenie_dotyczy">Zamówienia publicznego</span> </div> <div> <b>Zamówienie dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_finansowane_z_unii">Tak</span> </div> <br/> <b>Nazwa projektu lub programu</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_nazwa_projektu_programu">,,Symulacje medyczne drogą do poprawy jakości kształcenia na kierunku Pielęgniarstwo w PWSZ w Płocku", współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój na lata 2014-2020.</span> </div> <div> <b>O zamówienie mogą ubiegać się wyłącznie zakłady pracy chronionej oraz wykonawcy, których działalność, lub działalność ich wyodrębnionych organizacyjnie jednostek, które będą realizowały zamówienie, obejmuje społeczną i zawodową integrację osób będących członkami grup społecznie marginalizowanych </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_ubiegac_zaklady_pracy">Nie</span> </div> <br/> Należy podać minimalny procentowy wskaźnik zatrudnienia osób należących do jednej lub więcej kategorii, o których mowa w art. 22 ust. 2 ustawy Pzp, nie mniejszy niż 30%, osób zatrudnionych przez zakłady pracy chronionej lub wykonawców albo ich jednostki (w %) <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_minimalny_procent_zatrudnienia"></span> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u>SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY</u> </div> <div style="padding-left: 20px"> <b>Postępowanie przeprowadza centralny zamawiający </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_centralny_zamawiajacy">Nie</span> </div> <b>Postępowanie przeprowadza podmiot, któremu zamawiający powierzył/powierzyli przeprowadzenie postępowania </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_podmiot_zamawiajacy_powierzyl">Nie</span> </div> <b>Informacje na temat podmiotu któremu zamawiający powierzył/powierzyli prowadzenie postępowania:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_powierzyl"></span> <br/> <b>Postępowanie jest przeprowadzane wspólnie przez zamawiających</b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_wspolnie">Nie</span> </div> <br/> Jeżeli tak, należy wymienić zamawiających, którzy wspólnie przeprowadzają postępowanie oraz podać adresy ich siedzib, krajowe numery identyfikacyjne oraz osoby do kontaktów wraz z danymi do kontaktów: <br/> <br/> <b>Postępowanie jest przeprowadzane wspólnie z zamawiającymi z innych państw członkowskich Unii Europejskiej </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przeprowadza_zamawiajacy_z_eu">Nie</span> </div> <b>W przypadku przeprowadzania postępowania wspólnie z zamawiającymi z innych państw członkowskich Unii Europejskiej - mające zastosowanie krajowe prawo zamówień publicznych:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_postepowanie_wspolne_tresc"></span> <br/> <b>Informacje dodatkowe:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informacje_dodatkowe_zamawiajacy"></span> <br/> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <b>I. 1) NAZWA I ADRES: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_nazwa">Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku</span>, krajowy numer identyfikacyjny <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_regon">61103840300000</span>, ul. <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_adres_ulica">Pl. Dąbrowskiego</span>&#160; <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_adres_numer_domu">2</span> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_adres_numer_mieszkania"></span> , <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_kod_pocztowy">09402 </span>&#160; <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_miejscowosc">Płock</span>, woj. <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_wojewodztwo">mazowieckie</span>, państwo <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_panstwo">Polska</span>, tel. <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_telefon">243 665 400</span>, e-mail <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_email">zamowienia@pwszplock.pl</span>, faks <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamawiajacy_fax">243 665 421</span>. <br/> Adres strony internetowej (URL): <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_url">www.pwszplock.pl</span> <br/> Adres profilu nabywcy: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_internetowej"></span> <br/> Adres strony internetowej pod którym można uzyskać dostęp do narzędzi i urządzeń lub formatów plików, które nie są ogólnie dostępne <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_internetowej_narzedzia"></span> </div> <div style="text-align: left"> <b>I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamawiajacego">Inny (proszę określić):</span> <br /> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamawiajacego_inny">Wyższa Uczelnia Publiczna</span> </div> <div style="text-align: left"> <b> I.3) WSPÓLNE UDZIELANIE ZAMÓWIENIA <i>(jeżeli dotyczy)</i>: </b> <div style="padding-left: 20px"> Podział obowiązków między zamawiającymi w przypadku wspólnego przeprowadzania postępowania, w tym w przypadku wspólnego przeprowadzania postępowania z zamawiającymi z innych państw członkowskich Unii Europejskiej (który z zamawiających jest odpowiedzialny za przeprowadzenie postępowania, czy i w jakim zakresie za przeprowadzenie postępowania odpowiadają pozostali zamawiający, czy zamówienie będzie udzielane przez każdego z zamawiających indywidualnie, czy zamówienie zostanie udzielone w imieniu i na rzecz pozostałych zamawiających): <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wspolne_udzielanie_zamowienia"></span> </div> </div> <div style="text-align: left"> <b> I.4) KOMUNIKACJA: </b> <br/> <b>Nieograniczony, pełny i bezpośredni dostęp do dokumentów z postępowania można uzyskać pod adresem (URL)</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dostep_dokumentow_zamowienia">Tak</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dostep_dokumentow_zamowienia">www.pwszplock.pl</span> </div> <br/> <b>Adres strony internetowej, na której zamieszczona będzie specyfikacja istotnych warunków zamówienia </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_zamieszczona_bedzie_specyfikacja">Tak</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zamieszczona_bedzie_specyfikacja">www.pwszplock.pl</span> </div> <br/> <b>Dostęp do dokumentów z postępowania jest ograniczony - więcej informacji można uzyskać pod adresem </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dostep_do_dokumentow_ograniczony">Nie</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dostep_do_dokumentow_ograniczony"></span> </div> <br/> <b>Oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu należy przesyłać:</b> <br/> <b>Elektronicznie</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_oferty_wnioski_dostepne">Nie</span> <br/> adres <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_oferty_wnioski_dostepne"></span> </div> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>Dopuszczone jest przesłanie ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu w inny sposób:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszczone_wymagane_przeslanie_ofert">Nie</span> <br/> Inny sposób: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dopuszczone_wymagane_przeslanie_ofert_inny"></span> <br/> <b>Wymagane jest przesłanie ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu w inny sposób:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wymagane_przeslanie_ofert">Tak</span> <br /> Inny sposób: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wymagane_przeslanie_ofert_inny">pisemnie na adres Uczelni</span> <br/> Adres: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_dopuszczone_wymagane_przeslanie_ofert_adres">Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku,Pl. Dąbrowskiego 2, 09-400 Płock</span> </div> <br/> <b>Komunikacja elektroniczna wymaga korzystania z narzędzi i urządzeń lub formatów plików, które nie są ogólnie dostępne</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_komunikacja_elektroniczna_wymaga">Nie</span> <br/> Nieograniczony, pełny, bezpośredni i bezpłatny dostęp do tych narzędzi można uzyskać pod adresem: (URL) <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_komunikacja_elektroniczna_wymaga"></span> </div> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u> SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA </u> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <br/> <b>II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_nazwa_nadana_zamowieniu">Przeprowadzenie szkoleń/warsztatów/staży w ramach realizacji projektu pn. ,,Symulacje medyczne drogą do poprawy jakości kształcenia na kierunku Pielęgniarstwo w PWSZ w Płocku"</span> <br/> <b>Numer referencyjny: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_numer_referencyjny">DA/MB/-232-25/2018</span> <br/> <b>Przed wszczęciem postępowania o udzielenie zamówienia przeprowadzono dialog techniczny </b> <br/> <div style="padding-left: 20px; text-align: justify"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dialog_techniczny">Nie</span> </div> <br/> <b>II.2) Rodzaj zamówienia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_rodzaj_zamowienia">Usługi</span> <br/> <b>II.3) Informacja o możliwości składania ofert częściowych</b> <br/> Zamówienie podzielone jest na części: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_podzielone_na_czesci">Tak</span> <br/> <b>Oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu można składać w odniesieniu do:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_oferty_lub_wnioski">wszystkich części</span> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_maksymalna_liczba_czesci"></span> <br/> </div> <b>Zamawiający zastrzega sobie prawo do udzielenia łącznie następujących części lub grup części:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zastrzega_prawo_grup_czesci"></span> <br/> <b>Maksymalna liczba części zamówienia, na które może zostać udzielone zamówienie jednemu wykonawcy:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_maksymalna_liczba_czesci_jednemu_wykonawcy"></span> <br/> <br/> <br/> <b> II.4) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b> <i>(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań )</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okreslenie_przedmiotu">Dla części 11.	SZKOLENIE BAZOWE DLA KADRY UCZELNI DLA 20 OSÓBMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii, anestezjologii i intensywnej terapii/neurologii.2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego/ pediatrycznego.3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.2.	SZKOLENIE PRAKTYCZNE INSTRUKTORA SYMULACJI NISKIEJ WIERNOŚCI W PIELĘGNIARSTWIE DLA 10 OSÓBMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/ neurologii2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego/ pediatrycznego3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np. ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii.3.	SZKOLENIE PRAKTYCZNE INSTRUKTORA SYMULACJI PRZEDMIOTÓW SPECJALISTYCZNYCH W PIELĘGNIARSTWIE DLA 10 OSÓBMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/anestezjologii i intensywnej terapii/neurologii2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, internistycznego=zachowawczego, neurologicznego, pediatrycznego3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Wskazana wyżej osoba posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii.4.	SZKOLENIE PRAKTYCZNE INSTRUKTORA SYMULACJI WYSOKIEJ WIERNOŚCI W PIELĘGNIARSTWIE DLA 10 OSÓBMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/ neurologii2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, internistycznego=zachowawczego, neurologicznego, pediatrycznego,3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii.5.	SZKOLENIE PRAKTYCZNE EGZAMINATORA OSCE W PIELĘGNIARSTWIE DLA 10 OSÓBMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne, tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/ neurologii2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, neurologicznego,zachowawczego=internistycznego, pediatrycznego3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii6.	SZKOLENIE DLA 10 NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW UCZELNI CHCĄCYCH WPROWADZIĆ METODY SYMULACJI MEDYCZNEJ Minimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii, neurologii/ anestezjologii i intensywnej terapii,2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, internistycznego=zachowawczego, neurologicznego, pediatrycznego,3. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.7.	SZKOLENIE DLA 3 PACJENTÓW STANDARYZOWANYCHMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii, anestezjologii i intensywnej terapii/neurologii,2. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego, pediatrycznego,3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.8.	SZKOLENIE: PODNIESIENIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA POPRZEZ PSYCHOLOGICZNY WPŁYW KSZTAŁCENIA SYMULACYJNEGO DLA 10 OSÓBMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 mgr psychologii z co najmniej 3-letnim doświadczeniem w prowadzeniu szkoleń, w tym dotyczących radzenia sobie ze stresem i w sytuacjach trudnych który przeprowadził min. 1 szkolenie dla wykładowców akademickich kształcących na kierunku pielęgniarstwo i/lub położnych.2. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie która przeprowadziła na przestrzeni ostatnich 12 miesięcy minimum 100 godzin szkoleń z wykorzystaniem metod symulacji wysokiej wierności.9.	STAŻ DLA 3 OSÓB ZARZADZAJĄCYCH MCSMMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności trenera/trenera symulacji medycznej nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 trener który zrealizował/przeprowadził co najmniej jedną usługę przeprowadzenia stażu/szkolenia dla nauczycieli akademickich z zakresu szkolenia praktycznego kadry pielęgniarskiej Centrum Symulacji Medycznej w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składania ofert.2. min. 1 instruktor symulacji posiadający wykształcenie medyczne, ukończone studia podyplomowe zarządzania w służbie zdrowia lub równoważne, jest wykładowcą akademickim który pełnił/pełni funkcję kierowniczą w funkcjonującym centrum symulacji medycznej w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składani ofert.Nazwa Wykonawcy wskazuje na prowadzenie symulacji medycznej z adresem, a w przypadku korzystania z sal osób/ instytucji obcych Wykonawcy, posiada umowę o wynajem sal na okres realizacji danego szkolenia. Wykonawca musi dysponować min. salami niskiej, pośredniej i wysokiej wierności, salę techniczną, salę do debrifingu z możliwością monitorowania i rejestrowania zdarzeń wykonywanych podczas ćwiczeń. Wykonawca jest zobowiązany również do zapewnienia sali wykładowej i sali ćwiczeń wyposażonej w sprzęt multimedialny. Wszystkie sale muszą być wentylowane z dostępem do węzła sanitarnego.Zorganizował i przeprowadził należycie w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie łącznie minimum: o	jedną usługę z zakresu symulacji medycznej w pielęgniarstwie dla instruktorów/wykładowców akademickich kierunku pielęgniarstwo, o	jedną usługę dla instruktorów/wykładowców akademickich kierunków medycznych z zakresu symulacji medycznej wysokiej wierności,o	jeden staż dla osób zarządzających MSCM.Przez usługę Zamawiający rozumie usługę świadczoną na rzecz jednego zleceniodawcy (szkolenie lub warsztat lub staż). Usługi były realizowane na podstawie odrębnej umowy. Dla części 21.	SZKOLENIE DLA TECHNIKÓW SYMULACJI MEDYCZNEJ DLA 3 OSÓBMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego, pediatrycznego,2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.Nazwa Wykonawcy wskazuje na prowadzenie symulacji medycznej z adresem, a w przypadku korzystania z sal osób/ instytucji obcych Wykonawcy, posiada umowę o wynajem sal na okres realizacji danego szkolenia. Wykonawca musi dysponować min. salami niskiej, pośredniej i wysokiej wierności, salę techniczną, salę do debrifingu z możliwością monitorowania i rejestrowania zdarzeń wykonywanych podczas ćwiczeń. Wykonawca jest zobowiązany również do zapewnienia sali wykładowej i sali ćwiczeń wyposażonej w sprzęt multimedialny. Wszystkie sale muszą być wentylowane z dostępem do węzła sanitarnego.Zorganizował i przeprowadził należycie w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie łącznie minimum: o	jedną usługę z zakresu symulacji medycznej w pielęgniarstwie dla instruktorów/wykładowców akademickich kierunku pielęgniarstwo, o	jedną usługę dla instruktorów/wykładowców akademickich kierunków medycznych z zakresu symulacji medycznej wysokiej wierności.Przez usługę Zamawiający rozumie usługę świadczoną na rzecz jednego zleceniodawcy (szkolenie lub warsztat lub staż). Usługi były realizowane na podstawie odrębnej umowy.Dla części 31.	SZKOLENIE SYMULACYJNE DLA 20 STUDENTÓW UCZELNI (1 GRUPA)Minimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/neurologii 2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego/ pediatrycznego3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.2.	SZKOLENIE DLA STUDENTÓW UCZELNI W RAMACH SYMULACJI NISKIEJ WIERNOŚCI DLA 2 GRUP 10 OSOBOWYCHMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/ neurologii.2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego/ pediatrycznego3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii.3.	SZKOLENIE DLA STUDENTÓW UCZELNI W RAMACH SYMULACJI POŚREDNIEJ WIERNOŚCI DLA2 GRUP 10 OSOBOWYCHMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 12 miesięcy:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/ neurologii2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego/ pediatrycznego3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii.4.	SZKOLENIE DLA STUDENTÓW UCZELNI W RAMACH SYMULACJI WYSOKIEJ WIERNOŚCI DLA 2 GRUP 10 OSOBOWYCHMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/ neurologii2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, internistycznego=zachowawczego, neurologicznego, pediatrycznego,3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii.5.	SZKOLENIE DLA 10 STUDENTÓW UCZELNI ZAPOZNAJĄCYM Z METODĄ EGZAMINOWANIA OSCEMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne, tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/ neurologii2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, neurologicznego, zachowawczego=internistycznego, pediatrycznego3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii.6.	WARSZTATY SYMULACYJNE DLA 2 GRUP 20 OSOBOWYCHMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne kierunkowe np.: położna, pielęgniarka/rz lekarz, ratownik medyczny, kwalifikacje instruktor/trener symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Z min. 2 letnim doświadczeniem w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomością obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej, która przeprowadziła min. 80 godzin symulacyjnych dla studentów kierunku pielęgniarstwa na zlecenie uczelni kształcącej pielęgniarki i/lub położne.Nazwa Wykonawcy wskazuje na prowadzenie symulacji medycznej z adresem, a w przypadku korzystania z sal osób/ instytucji obcych Wykonawcy, posiada umowę o wynajem sal na okres realizacji danego szkolenia. Wykonawca musi dysponować min. salami niskiej, pośredniej i wysokiej wierności, salę techniczną, salę do debrifingu z możliwością monitorowania i rejestrowania zdarzeń wykonywanych podczas ćwiczeń. Wykonawca jest zobowiązany również do zapewnienia sali wykładowej i sali ćwiczeń wyposażonej w sprzęt multimedialny. Wszystkie sale muszą być wentylowane z dostępem do węzła sanitarnego.Zorganizował i przeprowadził należycie w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie minimum: o	jedną usługę szkoleniową z wykorzystaniem technik symulacji medycznej wysokiej wierności dla min. 20 studentów kierunku pielęgniarstwo obejmującą min. 20 godz. edukacyjnych.Przez usługę Zamawiający rozumie usługę świadczoną na rzecz jednego zleceniodawcy (szkolenie lub warsztat lub staż). Dla części 4STAŻ DLA 2 INFORMATYKÓW SYMULACJI MEDYCZNEJMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/informatyka nie może być krótsze niż 2 lata:1.	Min. 1 informatyk ze znajomością funkcjonowania systemów serwerowych, programowania aplikacji, z doświadczeniem zakresu sterowania i konfiguracji systemów audio-video z archiwizacją i przesyłem danych wykorzystywanych w symulacji medycznej,2.	Min. 1 instruktor/trener symulacji medycznej posiadający wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie i/lub położnictwo i/lub ratownictwo medyczne lub będącego lekarzem medycyny, o minimum dwuletnim doświadczeniu zawodowym.Nazwa Wykonawcy wskazuje na prowadzenie symulacji medycznej z adresem, a w przypadku korzystania z sal osób/ instytucji obcych Wykonawcy, posiada umowę o wynajem sal na okres realizacji danego szkolenia. Wykonawca musi dysponować min. salami niskiej, pośredniej i wysokiej wierności, salę techniczną, salę do debrifingu z możliwością monitorowania i rejestrowania zdarzeń wykonywanych podczas ćwiczeń. Wykonawca jest zobowiązany również do zapewnienia sali wykładowej i sali ćwiczeń wyposażonej w sprzęt multimedialny. Wszystkie sale muszą być wentylowane z dostępem do węzła sanitarnego.Zorganizował i przeprowadził należycie w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie minimum: o	jeden staż dla informatyków symulacji medycznej.Przez usługę Zamawiający rozumie usługę świadczoną na rzecz jednego zleceniodawcy. </span> <br/> <br/> <b>II.5) Główny kod CPV: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_cpv_glowny_przedmiot">79632000-3</span> <br/> <b> Dodatkowe kody CPV:</b> <br/> <TABLE style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>Kod CPV</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>80510000-2</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>80561000-4</TD></TR></TABLE> <br /> <br /> <b> II.6) Całkowita wartość zamówienia </b><i>(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia)</i>: <br/> Wartość bez VAT: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_szacunkowa_wartosc_zamowienia_calosc"></span> <br/> Waluta: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_waluta_calosc"></span> <br/> <i>(w przypadku umów ramowych lub dynamicznego systemu zakupów - szacunkowa całkowita maksymalna wartość w całym okresie obowiązywania umowy ramowej lub dynamicznego systemu zakupów)</i> </div> <br/> <b> II.7) Czy przewiduje się udzielenie zamówień, o których mowa w art. 67 ust. 1 pkt 6 i 7 lub w art. 134 ust. 6 pkt 3 ustawy Pzp: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przewiduje_udzielenie_zamowien_67">Nie</span> <br/> Określenie przedmiotu, wielkości lub zakresu oraz warunków na jakich zostaną udzielone zamówienia, o których mowa w art. 67 ust. 1 pkt 6 lub w art. 134 ust. 6 pkt 3 ustawy Pzp: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przewiduje_udzielenie_zamowien_67_tekst"></span> <br/> <b>II.8) Okres, w którym realizowane będzie zamówienie lub okres, na który została zawarta umowa ramowa lub okres, na który został ustanowiony dynamiczny system zakupów:</b> <br /> miesiącach:&#160; <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okres_w_miesiacach"></span> &#160;<i> lub </i> <b> dniach:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okres_w_dniach"></span> <br /> <i>lub</i> <br /> <b> data rozpoczęcia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_data_rozpoczecia"></span> &#160;<i> lub </i><b> zakończenia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_data_zakonczenia">2020-12-31</span> <br /> <br/> <b>II.9) Informacje dodatkowe: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informacje_na_temat_katalogow"></span> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u> SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM </u> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <b> III.1) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>III.1.1) Kompetencje lub uprawnienia do prowadzenia określonej działalności zawodowej, o ile wynika to z odrębnych przepisów</b> <br/> Określenie warunków: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_okreslenie_warunkow"></span> <br/> Informacje dodatkowe <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informacje_dodatkowe_okreslenie_warunkow"></span> <br/> <b>III.1.2) Sytuacja finansowa lub ekonomiczna </b> <br/> Określenie warunków: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_sytuacja_finansowa_okreslenie_warunkow"></span> <br/> Informacje dodatkowe <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_sytuacja_finansowa_informacje_dodatkowe"></span> <br/> <b>III.1.3) Zdolność techniczna lub zawodowa </b> <br/> Określenie warunków: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zdolnosc_techniczna_okreslenie_warunkow">Dla części 11.	SZKOLENIE BAZOWE DLA KADRY UCZELNI DLA 20 OSÓBMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii, anestezjologii i intensywnej terapii/neurologii.2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego/ pediatrycznego.3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.2.	SZKOLENIE PRAKTYCZNE INSTRUKTORA SYMULACJI NISKIEJ WIERNOŚCI W PIELĘGNIARSTWIE DLA 10 OSÓBMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/ neurologii2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego/ pediatrycznego3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np. ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii.3.	SZKOLENIE PRAKTYCZNE INSTRUKTORA SYMULACJI PRZEDMIOTÓW SPECJALISTYCZNYCH W PIELĘGNIARSTWIE DLA 10 OSÓBMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/anestezjologii i intensywnej terapii/neurologii2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, internistycznego=zachowawczego, neurologicznego, pediatrycznego3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Wskazana wyżej osoba posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii.4.	SZKOLENIE PRAKTYCZNE INSTRUKTORA SYMULACJI WYSOKIEJ WIERNOŚCI W PIELĘGNIARSTWIE DLA 10 OSÓBMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/ neurologii2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, internistycznego=zachowawczego, neurologicznego, pediatrycznego,3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii.5.	SZKOLENIE PRAKTYCZNE EGZAMINATORA OSCE W PIELĘGNIARSTWIE DLA 10 OSÓBMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne, tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/ neurologii2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, neurologicznego,zachowawczego=internistycznego, pediatrycznego3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii6.	SZKOLENIE DLA 10 NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW UCZELNI CHCĄCYCH WPROWADZIĆ METODY SYMULACJI MEDYCZNEJ Minimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii, neurologii/ anestezjologii i intensywnej terapii,2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, internistycznego=zachowawczego, neurologicznego, pediatrycznego,3. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.7.	SZKOLENIE DLA 3 PACJENTÓW STANDARYZOWANYCHMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii, anestezjologii i intensywnej terapii/neurologii,2. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego, pediatrycznego,3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.8.	SZKOLENIE: PODNIESIENIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA POPRZEZ PSYCHOLOGICZNY WPŁYW KSZTAŁCENIA SYMULACYJNEGO DLA 10 OSÓBMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 mgr psychologii z co najmniej 3-letnim doświadczeniem w prowadzeniu szkoleń, w tym dotyczących radzenia sobie ze stresem i w sytuacjach trudnych który przeprowadził min. 1 szkolenie dla wykładowców akademickich kształcących na kierunku pielęgniarstwo i/lub położnych.2. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie która przeprowadziła na przestrzeni ostatnich 12 miesięcy minimum 100 godzin szkoleń z wykorzystaniem metod symulacji wysokiej wierności.9.	STAŻ DLA 3 OSÓB ZARZADZAJĄCYCH MCSMMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności trenera/trenera symulacji medycznej nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 trener który zrealizował/przeprowadził co najmniej jedną usługę przeprowadzenia stażu/szkolenia dla nauczycieli akademickich z zakresu szkolenia praktycznego kadry pielęgniarskiej Centrum Symulacji Medycznej w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składania ofert.2. min. 1 instruktor symulacji posiadający wykształcenie medyczne, ukończone studia podyplomowe zarządzania w służbie zdrowia lub równoważne, jest wykładowcą akademickim który pełnił/pełni funkcję kierowniczą w funkcjonującym centrum symulacji medycznej w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składani ofert.Nazwa Wykonawcy wskazuje na prowadzenie symulacji medycznej z adresem, a w przypadku korzystania z sal osób/ instytucji obcych Wykonawcy, posiada umowę o wynajem sal na okres realizacji danego szkolenia. Wykonawca musi dysponować min. salami niskiej, pośredniej i wysokiej wierności, salę techniczną, salę do debrifingu z możliwością monitorowania i rejestrowania zdarzeń wykonywanych podczas ćwiczeń. Wykonawca jest zobowiązany również do zapewnienia sali wykładowej i sali ćwiczeń wyposażonej w sprzęt multimedialny. Wszystkie sale muszą być wentylowane z dostępem do węzła sanitarnego.Zorganizował i przeprowadził należycie w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie łącznie minimum: o	jedną usługę z zakresu symulacji medycznej w pielęgniarstwie dla instruktorów/wykładowców akademickich kierunku pielęgniarstwo, o	jedną usługę dla instruktorów/wykładowców akademickich kierunków medycznych z zakresu symulacji medycznej wysokiej wierności,o	jeden staż dla osób zarządzających MSCM.Przez usługę Zamawiający rozumie usługę świadczoną na rzecz jednego zleceniodawcy (szkolenie lub warsztat lub staż). Usługi były realizowane na podstawie odrębnej umowy. Dla części 21.	SZKOLENIE DLA TECHNIKÓW SYMULACJI MEDYCZNEJ DLA 3 OSÓBMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego, pediatrycznego,2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.Nazwa Wykonawcy wskazuje na prowadzenie symulacji medycznej z adresem, a w przypadku korzystania z sal osób/ instytucji obcych Wykonawcy, posiada umowę o wynajem sal na okres realizacji danego szkolenia. Wykonawca musi dysponować min. salami niskiej, pośredniej i wysokiej wierności, salę techniczną, salę do debrifingu z możliwością monitorowania i rejestrowania zdarzeń wykonywanych podczas ćwiczeń. Wykonawca jest zobowiązany również do zapewnienia sali wykładowej i sali ćwiczeń wyposażonej w sprzęt multimedialny. Wszystkie sale muszą być wentylowane z dostępem do węzła sanitarnego.Zorganizował i przeprowadził należycie w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie łącznie minimum: o	jedną usługę z zakresu symulacji medycznej w pielęgniarstwie dla instruktorów/wykładowców akademickich kierunku pielęgniarstwo, o	jedną usługę dla instruktorów/wykładowców akademickich kierunków medycznych z zakresu symulacji medycznej wysokiej wierności.Przez usługę Zamawiający rozumie usługę świadczoną na rzecz jednego zleceniodawcy (szkolenie lub warsztat lub staż). Usługi były realizowane na podstawie odrębnej umowy.Dla części 31.	SZKOLENIE SYMULACYJNE DLA 20 STUDENTÓW UCZELNI (1 GRUPA)Minimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/neurologii 2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego/ pediatrycznego3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.2.	SZKOLENIE DLA STUDENTÓW UCZELNI W RAMACH SYMULACJI NISKIEJ WIERNOŚCI DLA 2 GRUP 10 OSOBOWYCHMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/ neurologii.2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego/ pediatrycznego3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii.3.	SZKOLENIE DLA STUDENTÓW UCZELNI W RAMACH SYMULACJI POŚREDNIEJ WIERNOŚCI DLA2 GRUP 10 OSOBOWYCHMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 12 miesięcy:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/ neurologii2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego/ pediatrycznego3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii.4.	SZKOLENIE DLA STUDENTÓW UCZELNI W RAMACH SYMULACJI WYSOKIEJ WIERNOŚCI DLA 2 GRUP 10 OSOBOWYCHMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/ neurologii2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, internistycznego=zachowawczego, neurologicznego, pediatrycznego,3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii.5.	SZKOLENIE DLA 10 STUDENTÓW UCZELNI ZAPOZNAJĄCYM Z METODĄ EGZAMINOWANIA OSCEMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne, tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/ neurologii2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, neurologicznego, zachowawczego=internistycznego, pediatrycznego3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.4. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie z zakresu psychologii.6.	WARSZTATY SYMULACYJNE DLA 2 GRUP 20 OSOBOWYCHMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/psychologa nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne kierunkowe np.: położna, pielęgniarka/rz lekarz, ratownik medyczny, kwalifikacje instruktor/trener symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Z min. 2 letnim doświadczeniem w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomością obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej, która przeprowadziła min. 80 godzin symulacyjnych dla studentów kierunku pielęgniarstwa na zlecenie uczelni kształcącej pielęgniarki i/lub położne.Nazwa Wykonawcy wskazuje na prowadzenie symulacji medycznej z adresem, a w przypadku korzystania z sal osób/ instytucji obcych Wykonawcy, posiada umowę o wynajem sal na okres realizacji danego szkolenia. Wykonawca musi dysponować min. salami niskiej, pośredniej i wysokiej wierności, salę techniczną, salę do debrifingu z możliwością monitorowania i rejestrowania zdarzeń wykonywanych podczas ćwiczeń. Wykonawca jest zobowiązany również do zapewnienia sali wykładowej i sali ćwiczeń wyposażonej w sprzęt multimedialny. Wszystkie sale muszą być wentylowane z dostępem do węzła sanitarnego.Zorganizował i przeprowadził należycie w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie minimum: o	jedną usługę szkoleniową z wykorzystaniem technik symulacji medycznej wysokiej wierności dla min. 20 studentów kierunku pielęgniarstwo obejmującą min. 20 godz. edukacyjnych.Przez usługę Zamawiający rozumie usługę świadczoną na rzecz jednego zleceniodawcy (szkolenie lub warsztat lub staż). Dla części 4STAŻ DLA 2 INFORMATYKÓW SYMULACJI MEDYCZNEJMinimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/informatyka nie może być krótsze niż 2 lata:1.	Min. 1 informatyk ze znajomością funkcjonowania systemów serwerowych, programowania aplikacji, z doświadczeniem zakresu sterowania i konfiguracji systemów audio-video z archiwizacją i przesyłem danych wykorzystywanych w symulacji medycznej,2.	Min. 1 instruktor/trener symulacji medycznej posiadający wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie i/lub położnictwo i/lub ratownictwo medyczne lub będącego lekarzem medycyny, o minimum dwuletnim doświadczeniu zawodowym.Nazwa Wykonawcy wskazuje na prowadzenie symulacji medycznej z adresem, a w przypadku korzystania z sal osób/ instytucji obcych Wykonawcy, posiada umowę o wynajem sal na okres realizacji danego szkolenia. Wykonawca musi dysponować min. salami niskiej, pośredniej i wysokiej wierności, salę techniczną, salę do debrifingu z możliwością monitorowania i rejestrowania zdarzeń wykonywanych podczas ćwiczeń. Wykonawca jest zobowiązany również do zapewnienia sali wykładowej i sali ćwiczeń wyposażonej w sprzęt multimedialny. Wszystkie sale muszą być wentylowane z dostępem do węzła sanitarnego.Zorganizował i przeprowadził należycie w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie minimum: o	jeden staż dla informatyków symulacji medycznej.Przez usługę Zamawiający rozumie usługę świadczoną na rzecz jednego zleceniodawcy. </span> <br/> Zamawiający wymaga od wykonawców wskazania w ofercie lub we wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu imion i nazwisk osób wykonujących czynności przy realizacji zamówienia wraz z informacją o kwalifikacjach zawodowych lub doświadczeniu tych osób: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_zdolnosc_techniczna_wymaga_wykonawcow">Tak</span> <br/> Informacje dodatkowe: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zdolnosc_techniczna_informacje_dodatkowe"></span> </div> <b> III.2) PODSTAWY WYKLUCZENIA </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>III.2.1) Podstawy wykluczenia określone w art. 24 ust. 1 ustawy Pzp</b> <br/> <b>III.2.2) Zamawiający przewiduje wykluczenie wykonawcy na podstawie art. 24 ust. 5 ustawy Pzp</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_zamawiajacy_przewiduje_wykluczenie">Tak</span> Zamawiający przewiduje następujące fakultatywne podstawy wykluczenia: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_1">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 1 ustawy Pzp)</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_2">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 2 ustawy Pzp)</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_3">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 3 ustawy Pzp)</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_4">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 4 ustawy Pzp)</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_5">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 5 ustawy Pzp)</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_6">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 6 ustawy Pzp)</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_7">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 7 ustawy Pzp)</span> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_art_24_ust_5_pkt_8">Tak (podstawa wykluczenia określona w art. 24 ust. 5 pkt 8 ustawy Pzp)</span> <br/> </div> <b> III.3) WYKAZ OŚWIADCZEŃ SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W CELU WSTĘPNEGO POTWIERDZENIA, ŻE NIE PODLEGA ON WYKLUCZENIU ORAZ SPEŁNIA WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ SPEŁNIA KRYTERIA SELEKCJI </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b> Oświadczenie o niepodleganiu wykluczeniu oraz spełnianiu warunków udziału w postępowaniu </b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_oswiadczenie_niepodleganiu_wykluczenia">Tak</span> <br/> <b> Oświadczenie o spełnianiu kryteriów selekcji </b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_oswiadczenie_spelnienie_kryteriow">Nie</span> </div> <b> III.4) WYKAZ OŚWIADCZEŃ LUB DOKUMENTÓW , SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W POSTĘPOWANIU NA WEZWANIE ZAMAWIAJACEGO W CELU POTWIERDZENIA OKOLICZNOŚCI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 25 UST. 1 PKT 3 USTAWY PZP: </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wykaz_dokumentow_zaswiadczen">1)	odpisu z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu potwierdzenia braku podstaw wykluczenia na podstawie art. 24 ust. 5 pkt 1 Pzp;2)	oświadczenia wykonawcy o przynależności albo braku przynależności do tej samej grupy kapitałowej; w przypadku przynależności do tej samej grupy kapitałowej wykonawca może złożyć wraz z oświadczeniem dokumenty bądź informacje potwierdzające, że powiązania z innym wykonawcą nie prowadzą do zakłócenia konkurencji w postępowaniu.</span> </div> <b> III.5) WYKAZ OŚWIADCZEŃ LUB DOKUMENTÓW SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W POSTĘPOWANIU NA WEZWANIE ZAMAWIAJACEGO W CELU POTWIERDZENIA OKOLICZNOŚCI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 25 UST. 1 PKT 1 USTAWY PZP </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <b>III.5.1) W ZAKRESIE SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zakresie_warunkow_udzialu">a)	wykazu osób, skierowanych przez wykonawcę do realizacji zamówienia publicznego, odpowiedzialnych za świadczenie usług, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia publicznego, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami,b)	wykazu usług wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wraz z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i podmiotów, na rzecz których usługi zostały wykonane, oraz załączeniem dowodów określających czy te usługi zostały wykonane lub są wykonywane należycie, przy czym dowodami, o których mowa, są referencje bądź inne dokumenty wystawione przez podmiot, na rzecz którego usługi były wykonywane, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych są wykonywane, a jeżeli z uzasadnionej przyczyny o obiektywnym charakterze wykonawca nie jest w stanie uzyskać tych dokumentów - oświadczenie wykonawcy; w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych nadal wykonywanych referencje bądź inne dokumenty potwierdzające ich należyte wykonywanie powinny być wydane nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania ofert,c)	wykazu narzędzi, wyposażenia zakładu lub urządzeń technicznych dostępnych wykonawcy w celu wykonania zamówienia publicznego wraz z informacją o podstawie do dysponowania tymi zasobami.</span> <br/> <b>III.5.2) W ZAKRESIE KRYTERIÓW SELEKCJI:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zakresie_kryteriow_selekcji"></span> </div> <b> III.6) WYKAZ OŚWIADCZEŃ LUB DOKUMENTÓW SKŁADANYCH PRZEZ WYKONAWCĘ W POSTĘPOWANIU NA WEZWANIE ZAMAWIAJACEGO W CELU POTWIERDZENIA OKOLICZNOŚCI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 25 UST. 1 PKT 2 USTAWY PZP </b> <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wykaz_potwierdzenie_okolicznosci"></span> </div> <b> III.7) INNE DOKUMENTY NIE WYMIENIONE W pkt III.3) - III.6) </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_inne_dokumenty_niewymienione">1)	Załącznik nr 1 do SIWZ - formularz oferty,2)	Załącznik nr 2 do SIWZ - formularz cenowy,3)	Załącznik nr 3 - wzór oświadczenia w zakresie wskazanym przez zamawiającego w ogłoszeniu o zamówieniu i w specyfikacji istotnych warunków zamówienia, wstępnie potwierdzającego, że wykonawca nie podlega wykluczeniu oraz spełnia warunki udziału w postępowaniu,4)	Załącznik nr 4 do SIWZ - wzór oświadczenia o przynależności lub braku przynależności do tej samej grupy kapitałowej, o której mowa w art. 24 ust. 1 pkt 23 Pzp,5)	Załącznik nr 5 - wykaz osób,6)	Załącznik nr 6 - wykaz usług,7)	Załącznik nr 7 - wykaz wyposażenia,8)	Załącznik nr 8 - potwierdzenie kryteriów pozacenowych,9)	Załącznik nr 9 - zobowiązanie podmiotu trzeciego,</span> </div> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: left"> <u> SEKCJA IV: PROCEDURA </u> </div> <div style="padding-left: 20px;"> <div style="text-align: left"> <b>IV.1) OPIS </b> <br/> <b>IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_tryb_udzielenia_zamowienia">Przetarg nieograniczony</span> <br/> <b>IV.1.2) Zamawiający żąda wniesienia wadium:</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wadium">Nie</span> <br/> Informacja na temat wadium <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wadium"></span> </div> <br/> <b>IV.1.3) Przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:</b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_przewiduje_udzielenie_zaliczek">Nie</span> <br/> Należy podać informacje na temat udzielania zaliczek: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_przewiduje_udzielenie_zaliczek"></span> </div> <br/> <b> IV.1.4) Wymaga się złożenia ofert w postaci katalogów elektronicznych lub dołączenia do ofert katalogów elektronicznych: </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wymaga_zlozenie_katalogow_elektronicznych">Nie</span> <br/> Dopuszcza się złożenie ofert w postaci katalogów elektronicznych lub dołączenia do ofert katalogów elektronicznych: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszcza_zlozenie_katalogow_elektronicznych">Nie</span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zlozenie_katalogow_elektronicznych_informacje_dodatkowe"></span> </div> <br/> <b> IV.1.5.) Wymaga się złożenia oferty wariantowej: </b> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_wymaga_zlozenie_oferty_wariantowej">Nie</span> <br/> Dopuszcza się złożenie oferty wariantowej <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszcza_zlozenie_oferty_wariantowej">Nie</span> <br/> Złożenie oferty wariantowej dopuszcza się tylko z jednoczesnym złożeniem oferty zasadniczej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_dopuszcza_zlozenie_oferty_wariantowej_zasadniczej">Nie</span> </div> <br/> <b> IV.1.6) Przewidywana liczba wykonawców, którzy zostaną zaproszeni do udziału w postępowaniu </b> <br/> <i> (przetarg ograniczony, negocjacje z ogłoszeniem, dialog konkurencyjny, partnerstwo innowacyjne) </i> <div style="padding-left: 20px"> Liczba wykonawców &#160;<span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_liczba_wykonawcow"></span> <br/> Przewidywana minimalna liczba wykonawców <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_minimalna_liczba_wykonawcow"></span> <br/> Maksymalna liczba wykonawców &#160;<span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_maksymalna_liczba_wykonawcow"></span> <br/> Kryteria selekcji wykonawców: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_znaczenie_warunkow_wykonawcow"></span> </div> <br/> <b> IV.1.7) Informacje na temat umowy ramowej lub dynamicznego systemu zakupów: </b> <div style="padding-left: 20px"> Umowa ramowa będzie zawarta: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_z_kim_umowa_bedzie_zawarta"></span> <br/> Czy przewiduje się ograniczenie liczby uczestników umowy ramowej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_ograniczenie_liczby_uczestnikow"></span> <br/> Przewidziana maksymalna liczba uczestników umowy ramowej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ograniczenie_liczby_uczestnikow"></span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ograniczenie_liczby_uczestnikow_informacje_dodatkowe"></span> <br/> Zamówienie obejmuje ustanowienie dynamicznego systemu zakupów: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_obejmuje_ustanowienie"></span> <br/> Adres strony internetowej, na której będą zamieszczone dodatkowe informacje dotyczące dynamicznego systemu zakupów: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_obejmuje_ustanowienie"></span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_obejmuje_ustanowienie_informacje_dodatkowe"></span> <br/> W ramach umowy ramowej/dynamicznego systemu zakupów dopuszcza się złożenie ofert w formie katalogów elektronicznych: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_umowy_ramowej_dynamicznego_katalogow"></span> <br/> Przewiduje się pobranie ze złożonych katalogów elektronicznych informacji potrzebnych do sporządzenia ofert w ramach umowy ramowej/dynamicznego systemu zakupów: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_czy_pobranie_umowy_ramowej_dynamicznego_katalogow"></span> </div> <br/> <b>IV.1.8) Aukcja elektroniczna </b> <br/> <b> Przewidziane jest przeprowadzenie aukcji elektronicznej </b><i>(przetarg nieograniczony, przetarg ograniczony, negocjacje z ogłoszeniem) </i> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_aukcja_elektroniczna"></span> <br/> Należy podać adres strony internetowej, na której aukcja będzie prowadzona: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_adres_strony_na_ktorej_bedzie_prowadzona"></span> <br/> <b>Należy wskazać elementy, których wartości będą przedmiotem aukcji elektronicznej: </b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_elementy_aukcji_elektronicznej"></span> <br/> <b>Przewiduje się ograniczenia co do przedstawionych wartości, wynikające z opisu przedmiotu zamówienia:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_ograniczenia_do_przedstawianych_wartosci"></span> <br/> Należy podać, które informacje zostaną udostępnione wykonawcom w trakcie aukcji elektronicznej oraz jaki będzie termin ich udostępnienia: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informaje_udostepnione_wykonawcom"></span> <br/> Informacje dotyczące przebiegu aukcji elektronicznej: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_informaje_przebiegu_aukcji"></span> <br/> Jaki jest przewidziany sposób postępowania w toku aukcji elektronicznej i jakie będą warunki, na jakich wykonawcy będą mogli licytować (minimalne wysokości postąpień): <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_warunki_do_licytacji"></span> <br/> Informacje dotyczące wykorzystywanego sprzętu elektronicznego, rozwiązań i specyfikacji technicznych w zakresie połączeń: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wykorzystanie_sprzetu_elektronicznego"></span> <br/> Wymagania dotyczące rejestracji i identyfikacji wykonawców w aukcji elektronicznej: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wymagania_dotyczace_rejestracji_wyk_aukcja"></span> <br/> Informacje o liczbie etapów aukcji elektronicznej i czasie ich trwania: <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_aukcja_jednoetapowa"></span> <br/>Czas trwania: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_aukcja_jednoetapowa_czas"></span> <br /> <br/> Czy wykonawcy, którzy nie złożyli nowych postąpień, zostaną zakwalifikowani do następnego etapu: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_aukcja_wykonawcy_zakwalfikowani"></span> <br/> Warunki zamknięcia aukcji elektronicznej: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_warunki_zamkniecia_aukcji"></span> </div> <br/> <b>IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT </b> <br/> <b>IV.2.1) Kryteria oceny ofert: </b> <br/> <b>IV.2.2) Kryteria</b> <br/> <TABLE style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>Kryteria</TD><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>Znaczenie</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>cena</TD><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>60,00</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>,,Doświadczenie zawodowe trenerów prowadzących daną formę doskonalenia" </TD><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>30,00</TD></TR><TR><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>,,Zatrudnienie osób niepełnosprawnych" </TD><TD style='border: 1px solid black;border-collapse: collapse;'>10,00</TD></TR></TABLE> <br/> <b>IV.2.3) Zastosowanie procedury, o której mowa w art. 24aa ust. 1 ustawy Pzp </b>(przetarg nieograniczony) <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zastosowanie_procedury_pzp">Tak</span> <br/> <b>IV.3) Negocjacje z ogłoszeniem, dialog konkurencyjny, partnerstwo innowacyjne </b> <br/> <b>IV.3.1) Informacje na temat negocjacji z ogłoszeniem</b> <br/> Minimalne wymagania, które muszą spełniać wszystkie oferty: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_minimalne_wymagania"></span> <br/> Przewidziane jest zastrzeżenie prawa do udzielenia zamówienia na podstawie ofert wstępnych bez przeprowadzenia negocjacji <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_Przewidziane_jest_zastrzezenie">Nie</span> <br/> Przewidziany jest podział negocjacji na etapy w celu ograniczenia liczby ofert: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_Przewidziany_podzial">Nie</span> <br/> Należy podać informacje na temat etapów negocjacji (w tym liczbę etapów): <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_etapy_negocjacji"></span> <br/> Informacje dodatkowe <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_1_dodatkowe_informacje"></span> <br/> <br/> <b>IV.3.2) Informacje na temat dialogu konkurencyjnego</b> <br/> Opis potrzeb i wymagań zamawiającego lub informacja o sposobie uzyskania tego opisu: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_opis_potrzeb"></span> <br/> Informacja o wysokości nagród dla wykonawców, którzy podczas dialogu konkurencyjnego przedstawili rozwiązania stanowiące podstawę do składania ofert, jeżeli zamawiający przewiduje nagrody: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_informacja_wysokosc_nagrod"></span> <br/> Wstępny harmonogram postępowania: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_wstepny_harmonogram"></span> <br/> Podział dialogu na etapy w celu ograniczenia liczby rozwiązań: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_PodzialDialogu"></span> <br/> Należy podać informacje na temat etapów dialogu: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_EtapyDialogu"></span> <br/> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_2_DodatkoweInformacje"></span> <br/> <b>IV.3.3) Informacje na temat partnerstwa innowacyjnego</b> <br/> Elementy opisu przedmiotu zamówienia definiujące minimalne wymagania, którym muszą odpowiadać wszystkie oferty: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_3_ElementyOpisu"></span> <br/> Podział negocjacji na etapy w celu ograniczeniu liczby ofert podlegających negocjacjom poprzez zastosowanie kryteriów oceny ofert wskazanych w specyfikacji istotnych warunków zamówienia: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_3_PodzialNegocjacji"></span> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_3_3_DodatkoweInfo"></span> <br/> <b>IV.4) Licytacja elektroniczna </b> <br/> Adres strony internetowej, na której będzie prowadzona licytacja elektroniczna: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_6"></span> </div> Adres strony internetowej, na której jest dostępny opis przedmiotu zamówienia w licytacji elektronicznej: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_7"></span> </div> Wymagania dotyczące rejestracji i identyfikacji wykonawców w licytacji elektronicznej, w tym wymagania techniczne urządzeń informatycznych: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_8"></span> </div> Sposób postępowania w toku licytacji elektronicznej, w tym określenie minimalnych wysokości postąpień: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_9"></span> </div> Informacje o liczbie etapów licytacji elektronicznej i czasie ich trwania: <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_10_licytacja_jednoetapowa"></span> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_10_licytacja_jednoetapowa_czas"> Czas trwania: </span> <br /> <br/> Wykonawcy, którzy nie złożyli nowych postąpień, zostaną zakwalifikowani do następnego etapu: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_10_wykonawcy_zakwalfikowani"></span> </div> Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w licytacji elektronicznej: <br/> Data: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_11_data"></span> godzina: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_11_godzina"></span> <br/> Termin otwarcia licytacji elektronicznej: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_12"></span> </div> Termin i warunki zamknięcia licytacji elektronicznej: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_13"></span> </div> <br/> Istotne dla stron postanowienia, które zostaną wprowadzone do treści zawieranej umowy w sprawie zamówienia publicznego, albo ogólne warunki umowy, albo wzór umowy: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_IstotnePostanowienia"></span> </div> <br/> Wymagania dotyczące zabezpieczenia należytego wykonania umowy: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_14"></span> </div> <br/> Informacje dodatkowe: <br/> <div style="padding-left: 20px"> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_LicytacjeDodatkoweInformacje"></span> </div> <b>IV.5) ZMIANA UMOWY</b> <br/> <b>Przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zmiana_umowy">Tak</span> <br/> Należy wskazać zakres, charakter zmian oraz warunki wprowadzenia zmian: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_zmiana_umowy_tekst">1.	Zamawiający dopuszcza zmiany umowy w przypadkach określonych w art. 144 ust. 1 pkt 2- 6 Prawa Zamówień Publicznych oraz przewiduje możliwość dokonania w umowie następujących istotnych zmian:1)	wynagrodzenia w przypadku ustawowej zmiany wysokości podatku VAT,2)	zmiany osobowej prowadzącego szkolenie/warsztat/staż, o ile osoba zastępująca spełnia wszystkie warunki postawione w postępowaniu,3)	zmiany w przypadku zmiany danych podmiotowych Wykonawcy,4)	gdy konieczność wprowadzenia zmian będzie następstwem zmian wprowadzonych w umowach pomiędzy Zamawiającym, a inną niż Wykonawca stroną, w szczególności Instytucją Pośredniczącą - Ministerstwem Zdrowia, a także innymi instytucjami oraz zmian wprowadzonych do wniosku o dofinansowanie projektu, które na podstawie przepisów prawa mogą wpływać na realizację zamówienia, 5)	gdy konieczność wprowadzenia zmian będzie następstwem zmian wytycznych dotyczących Programu lub wytycznych i zaleceń Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej, w szczególności w zakresie sprawozdawczości, 6)	terminu wykonania przedmiotu umowy w przypadku:a)	wcześniejszego wykonania przedmiotu umowy,b)	dostosowania harmonogramu realizacji przedmiotu umowy do potrzeb Zamawiającego,c)	zaistnienia działań wojennych, aktów terroryzmu, rewolucji, przewrotu wojskowego lub cywilnego, wojny domowej, skażeń radioaktywnych, z wyjątkiem tych które mogą być spowodowane użyciem ich przez Wykonawcę,d)	zaistnienia klęski żywiołowej, jak huragany, powodzie, trzęsienie ziemi, bunty, niepokoje, strajki, okupację budowy przez osoby inne niż pracownicy Wykonawcy i jego podwykonawców.</span> <br/> <b>IV.6) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE </b> <br/> <br /> <b>IV.6.1) Sposób udostępniania informacji o charakterze poufnym </b><i>(jeżeli dotyczy): </i> <br /> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_1_sposob_udostepniania"></span> <br/> <b>Środki służące ochronie informacji o charakterze poufnym</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_1_srodki_ochrony"></span> <br/> <b>IV.6.2) Termin składania ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu: </b> <br/> Data: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_4_data">2018-05-23</span>, godzina: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_4_godzina">08:45</span>, <br/> Skrócenie terminu składania wniosków, ze względu na pilną potrzebę udzielenia zamówienia (przetarg nieograniczony, przetarg ograniczony, negocjacje z ogłoszeniem): <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_2_SkrocenieTerminu"></span> <br/> Wskazać powody: <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_2_Powody"></span> <br/> Język lub języki, w jakich mogą być sporządzane oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu <br/>> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_4_jezyki"></span> <br/> <b>IV.6.3) Termin związania ofertą: </b> do: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_5_data"></span> okres w dniach: <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_5_okres">30</span> (od ostatecznego terminu składania ofert) <br/> <b>IV.6.4) Przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_4_17">Nie</span> <br/> <b>IV.6.5) Przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, jeżeli środki służące sfinansowaniu zamówień na badania naukowe lub prace rozwojowe, które zamawiający zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia, nie zostały mu przyznane</b> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_5">Nie</span> <br/> <b>IV.6.6) Informacje dodatkowe:</b> <br/> <span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_IV_6_6"></span> </div> </div> <div class="headerLarge_xforms" style="text-align: center"> <u> ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH </u> </div> <br /> <div> <br /> <table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>1</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>Przeprowadzenie szkoleń/warsztatów/staży w ramach realizacji projektu pn. ,,Symulacje medyczne drogą do poprawy jakości kształcenia na kierunku Pielęgniarstwo w PWSZ w Płocku"</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>1.	SZKOLENIE BAZOWE DLA KADRY UCZELNI DLA 20 OSÓBOpis:3-dniowe szkolenie wyjazdowe, obejmuje dla każdego uczestnika:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka)- 3 noclegi z pełnym wyżywieniem (śniadanie/obiad/kolacja).- transportMiejsce: Szkolenie wyjazdowe w modelowym CSM posiadającym doświadczenie w kształceniu nauczycieli, pracowników obsługi technicznej i studentów w zakresie realizacji zajęć w warunkach symulowanych na kierunku pielęgniarstwo/KP.Szkolenia prowadzone w warunkach min. 3 sal symulacji wysokiej wierności, sali umiejętności pielęgniarskich/technicznych, sali wykładowej, sali do prowadzenia debrifingu z możliwością monitorowania i rejestrowania zdarzeń wykonywanych podczas ćwiczeń. Sale wyposażone w sprzęt symulacyjny do realizacji symulacji medycznych z podziałem na grupy - 1 grupa max. 5 osób - 3 symulatory wysokiej wierności osoby dorosłej, 1 symulator kobiety z funkcją porodu, 1 symulator wysokiej wierności dziecka, 2 symulatory wysokiej wierności noworodka oraz fantomy cało postaciowe z funkcjami pielęgnacyjnymi i prowadzenia podstawowych czynności ratunkowych oraz trenażery do ćwiczeń umiejętności technicznych tj. 1 trenażer ręka do wkłuć osoby dorosłej, 1 trenażer ręka do wkłuć dziecka, 1 trenażer ręka do wkłuć noworodka, 1 trenażer do wkłuć domięśniowych, 1 trenażer do nauki obsługi cewników centralnych oraz w sprzęt medyczny 2 defibrylatory z funkcją AED, defibrylacji manualnej, kardiowersji, stymulacji przezskórnej. monitorowania EKG, SPO2. Inkubator otwarty, respirator, sprzęt do prowadzenia badań fizykalnych itp. Drobny sprzęt medyczny (np.: zestawy do intubacji, ciśnieniomierze, zestawy do wkłuć), sprzęt drobny (np.: staży, latarki, nożyczki) oraz jednorazowy, nowy i nieużywany (strzykawki, igły, cewniki, worki na mocz itp.) w ilości niezbędnej do ich przeprowadzenia z uwzględnieniem ilości uczestników i podziału na grupy.Uczestnicy: nauczyciele, instruktorzy, technicy symulacji, kadra zarządzająca i inni.Zakres szkolenia: struktura, wyposażenie i zasady funkcjonowania CSM; istota, rodzaje i możliwości zastosowania symulacji medycznej, rodzaje symulatorów medycznych i podstawy ich obsługi, pacjent standaryzowany w symulacji medycznej; podstawy planowania i organizacji zajęć w CSM zg. z programem kształcenia na KP, prezentacje wybranych symulacji medycznych weryfikujących efekty kształcenia na KP; praktyczny udział w symulacjach medycznych jako uczestnicy grup szkoleniowych.Liczba godzin: 24 godzinyCzas trwania: 3 dni, przewidywany termin: maj-czerwiec 2018 r. Szkolenie ma charakter praktyczny. Min. 75 % szkolenia powinny stanowić ćwiczenia praktyczne z aktywnym udziałem każdego z uczestników.2. SZKOLENIE PRAKTYCZNE INSTRUKTORA SYMULACJI NISKIEJ WIERNOŚCI W PIELĘGNIARSTWIE DLA 10 OSÓBOpis:ETAP 1 (szkolenie w siedzibie PWSZ w Płocku) obejmuje:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka).ETAP 2 (tworzenie scenariuszy symulacji) obejmuje dla każdego uczestnika: materiały dydaktyczne ETAP 3 (szkolenie wyjazdowe): 3-dniowe szkolenie wyjazdowe, obejmuje dla każdego uczestnika:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka);- 3 noclegi z pełnym wyżywieniem (śniadanie/obiad/kolacja).- transportSzkolenie podzielone jest na 3 etapy:Etap 1: realizowany w PWSZ w Płocku; zakres szkolenia: istota i zakres kształcenia studentów KP w warunkach symulacji niskiej wierności (NW), wyposażenie CSM dla potrzeb symulacji NW, budowanie scenariuszy symulacji NW w oparciu o efekty kształcenia KP, zasady egzaminu OSCE, tworzenie checklist.Etap 2-konsultacyjny: realizowany w PWSZ w Płocku; zakres: budowanie scenariuszy NW przez uczestników szkolenia pod kierunkiem trenerów symulacji medycznej; scenariusze z przedmiotów: podstawy pielęgniarstwa i badania fizykalne zgodnie z programem i efektami kształcenia na KP - po 2 scenariusze symulacji dla każdego tematu ww. przedmiotów. Poprawność przygotowania scenariuszy zostanie zweryfikowana przez trenerów.Etap 3-wyjazdowy: realizowany na terenie modelowego CSM w Polsce posiadającym doświadczenie w kształceniu nauczycieli, pracowników obsługi technicznej i studentów w zakresie realizacji zajęć w warunkach symulowanych na KP; zakres: praktyczne zastosowanie w warunkach modelowego CSM scenariuszy symulacji NW opracowanych w 2. etapie szkolenia z przedmiotów: podstawy pielęgniarstwa i badania fizykalne zgodnie z programem i efektami kształcenia na KP.Liczba godzin: etap 1-16 godz.; etap 2 - ok. 50 godz.; etap 3-24 godz.3. SZKOLENIE PRAKTYCZNE INSTRUKTORA SYMULACJI PRZEDMIOTÓW SPECJALISTYCZNYCH W PIELĘGNIARSTWIE DLA 10 OSÓBOpis:ETAP 1 (szkolenie w siedzibie PWSZ w Płocku) obejmuje:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka).ETAP 2 (tworzenie scenariuszy symulacji) obejmuje dla każdego uczestnika: materiały dydaktyczne ETAP 3 (szkolenie wyjazdowe): 3-dniowe szkolenie wyjazdowe, obejmuje dla każdego uczestnika:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka)- 3 noclegi z pełnym wyżywieniem (śniadanie/obiad/kolacja).- transportSzkolenie podzielone jest na 3 etapy:Etap 1- realizowany w PWSZ w Płocku: obejmuje podstawy symulacji pośredniej wierności (PW), naukę tworzenia scenariuszy PW dopasowanie do efektów kształcenia przedmiotów specjalistycznych wraz z tworzeniem list kontrolnych dla potrzeb egzaminu OSCE.Etap 2- konsultacyjny: istota i zakres kształcenia studentów KP w warunkach symulacji pośredniejwierności (PW), wyposażenie CSM dla potrzeb symulacji PW, budowanie scenariuszy symulacji PW z przedmiotów w zakresie pielęgniarskiej opieki specjalistycznej w oparciu o efekty kształcenia KP, zasady egzaminu OSCE; tworzenie checklist.Etap 3- wyjazdowy: praktyczne zastosowanie w warunkach modelowego CSM scenariuszy symulacji PW opracowanych w 2. etapie szkolenia z przedmiotów w zakresie pielęgniarskiej opieki specjalistycznej, zgodnie z programem i efektami kształcenia na KP.4.	SZKOLENIE PRAKTYCZNE INSTRUKTORA SYMULACJI WYSOKIEJ WIERNOŚCI W PIELĘGNIARSTWIE DLA 10 OSÓBOpis:ETAP 1 (szkolenie w siedzibie PWSZ w Płocku) obejmuje:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka).ETAP 2 (tworzenie scenariuszy symulacji) obejmuje dla każdego uczestnika: materiały dydaktyczne ETAP 3 (szkolenie wyjazdowe): 3-dniowe szkolenie wyjazdowe, obejmuje dla każdego uczestnika:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka);- 3 noclegi z pełnym wyżywieniem (śniadanie/obiad/kolacja).- transportSzkolenie podzielone jest na 3 etapy:Etap 1- realizowany w PWSZ w Płocku: istota i zakres kształcenia studentów KP w warunkach symulacji wysokiej wierności (WW), wyposażenie CSM dla potrzeb symulacji WW, bud. scenariuszy symulacji WW z przedmiotów w zakresie pielęgniarskiej opieki specjalistycznej w oparciu o efekty kształcenia KP, zasady egzaminu OSCE; tworzenie checklist; istota, zasady i zakres przygotowanie pacjenta standaryzowanego do współpracy z instruktorem w ramach scenariuszy symulacji WW.Etap 2- konsultacyjny: budowanie scenariuszy symulacji WW przez uczestników szkolenia pod kierunkiem trenerów symulacji medycznej; scenariusze z przedmiotów w zakresie pielęgniarskiej opieki specjalistycznej zg. z programem i efektami kształcenia na KP- po 2 scenariusze symulacyjne WW (I scenariusz z wykorzystaniem symulatora WW, a II z udziałem pacjenta standaryzowanego). Scenariusze będą dot. tematów realizowanych w formie ćwiczeń i zajęć praktycznych. Poprawność przygotowania scenariuszy zostanie zweryfikowana przez trenerów;Etap 3-praktyczne zastosowanie w warunkach modelowego CSM scenariuszy symulacji WW (I scenariusz z wykorzystaniem symulatora WW, a II z udziałem pacjenta standaryzowanego) opracowanych w drugim etapie szkolenia z przedmiotów w zakresie pielęgniarskiej opieki specjalistycznej, zg. z programem i efektami kształcenia na KP.Liczba godzin: etap 1-16 godz.; etap 2 - ok. 50 godz.; etap 3-24 godz. Szkolenie ma charakter praktyczny. Min. 75% szkolenia powinny stanowić ćwiczenia praktyczne z aktywnym udziałem każdego z uczestników.5. SZKOLENIE PRAKTYCZNE EGZAMINATORA OSCE W PIELĘGNIARSTWIE DLA 10 OSÓBETAP 1 (szkolenie w PWSZ w Płocku) obejmuje:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka);ETAP 2: - projektowanie stanowisk OSCE- obejmuje każdego uczestnika- materiały dydaktyczne;ETAP 3 (szkolenie w PWSZ w Płocku) obejmuje:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka).Opis:Szkolenie podzielone jest na 3 etapy:Etap 1- realizowany w PWSZ w Płocku: istota i zakres prowadzenia egzaminów OSCE na KP w warunkach symulacji niskiej, pośredniej i wysokiej wierności, wyposażenie CSM dla potrzeb egzaminu OSCE, planowanie stanowisk egzaminacyjnych OSCE w warunkach symulacji niskiej, pośredniej i wysokiej wierności, zasady opracowania kryteriów oceniania studentów w zależności od poziomu wierności symulacji.Etap 2- konsultacyjny: planowanie stanowisk egzaminacyjnych OSCE przez uczestników szkolenia pod kierunkiem trenerów symulacji medycznej zgodnie z programem i efektami kształcenia na KP; każdy z uczestników szkolenia zaprojektuje po 2 stanowiska egzaminacyjne OSCE (I stanowisko z wykorzystaniem symulatora, a II z udziałem pacjenta standaryzowanego). Stanowiska egzaminacyjne będą dot. efektów kształcenia dla KP. Poprawność zaprojektowanych stanowisk zostanie zweryfikowana przez trenerów.Etap 3- ćwiczeniowy, realizowany w PWSZ w Płocku: praktyczne przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych OSCE przez uczestników szkolenia pod kierunkiem trenerów symulacji medycznej zgodnie z programem i efektami kształcenia na KP; każdy z uczestników szkolenia przygotuje po 2 stanowiska egzaminacyjne OSCE zaprojektowane w czasie 2. etapu szkolenia (I stanowisko z wykorzystaniem symulatora, II z udziałem pacjenta standaryzowanego). Poprawność przygotowania stanowisk zostanie zweryfikowana przez trenerów. W symulowanym egzaminie OSCE uczestniczą studenci-absolwenci szkolenia dla studentów: Egzamin OSCE w kształceniu na KP.Liczba godzin: etap 1-16 godz.; etap 2 - ok. 50 godz.; etap 3-24 godz.6.	SZKOLENIE DLA 10 NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW UCZELNI CHCĄCYCH WPROWADZIĆ METODY SYMULACJI MEDYCZNEJ Szkolenie w siedzibie PWSZ w Płocku obejmuje dla każdego uczestnika:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka).Opis:Zakres: istota i zakres kształcenia studentów kierunku pielęgniarstwo/KP w warunkach symulacji niskiej, pośredniej i wysokiej wierności; wyposażenie CSM dla potrzeb symulacji poszczególnych poziomów wierności; budowanie scenariuszy do zajęć z wykorzystaniem symulacji niskiej (NW), pośredniej (PW) i wysokiej wierności (WW) w oparciu o efekty kształcenia, program i treści kształcenie oraz standard kształcenia na kierunku pielęgniarstwo zasady egzaminu OSCE; zasady prowadzenie zajęć w warunkach symulowanych NW, PW i WW; udział w symulacjach medycznych z użyciem scenariuszy wypracowanych w trakcie szkoleń dla instruktorów symulacji medycznej NW, PW i WW.Liczba godzin:16 godz.Czas trwania: 2 dni; przewidywany termin: II kwartał 2019 r. Szkolenie ma charakter praktyczny. Min. 75 % szkolenia powinny stanowić ćwiczenia praktyczne. z aktywnym udziałem każdego z uczestników.7. SZKOLENIE DLA 3 PACJENTÓW STANDARYZOWANYCHSzkolenie w PWSZ w Płocku obejmuje następujące wydatki na każdego uczestnika:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka);Opis:Zakres: Szkolenie stacjonarne w uczelni: miejsce i zadania pacjenta standaryzowanego w zajęciach realizowanych w warunkach symulacji medycznej wysokiej wierności; zasady prowadzenia zajęć z udziałem pacjenta standaryzowanego. Wejście w rolę pacjenta standaryzowanego w zależności od jednostki chorobowej. Udział w zajęciach ze standaryzowanym pacjentem.Liczba godzin: 24 godz.Czas trwania: 3 dni; przewidywany termin: październik 2018. Szkolenie ma charakter praktyczny. Min. 75 % szkolenia powinny stanowić ćwiczenia praktyczne z aktywnym udziałem każdego z uczestników.Kadra prowadząca szkolenie:Minimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii, anestezjologii i intensywnej terapii/neurologii,2. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego, pediatrycznego,3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.Efekty kształcenia: Umiejętność odgrywania roli pacjenta z określoną jednostką chorobową zgodnie z przewidzianym scenariuszem symulacji. Umiejętność prawidłowej komunikacji ze studentem i wykładowcą w celu realizacji założonych efektów kształcenia.Sposób weryfikacji: Zaliczenie szkolenia powinno odbywać się w formie oceny ciągłej podczas wykonywanych ćwiczeń z końcową informację wskazującą nabycie zakładanych efektów kształcenia oraz zaliczenia praktycznego sprawdzającego lub innej sprawdzającej nabycie przez uczestnika zakładanych efektów kształcenia.8. SZKOLENIE: PODNIESIENIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA POPRZEZ PSYCHOLOGICZNY WPŁYW KSZTAŁCENIA SYMULACYJNEGO DLA 10 OSÓBOpis:Szkolenie w PWSZ w Płocku obejmuje następujące wydatki dla każdego uczestnika:- udział w szkoleniu- materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka);Zakres: zasady, metody i techniki komunikacji interpersonalnej ze studentem w trakcie zajęć realizowanych metodami symulacji niskiej, pośredniej i wysokiej wierności; zasady realizacji i problemy psychologiczne podczas zajęć grupowych; symulacja, prebryfing i debryfing jako sytuacje trudne i radzenie sobie w tych sytuacjach.Liczba godzin: 8 godz.Czas trwania: 1 dzień; przewidywany termin: II kwartał 2019 Szkolenie ma charakter praktyczny. Min. 75 % szkolenia powinny stanowić ćwiczenia praktyczne. z aktywnym udziałem każdego z uczestników.9.	STAŻ DLA 3 OSÓB ZARZADZAJĄCYCH MCSM3-dniowy staż wyjazdowy, obejmuje następujące wydatki dla każdego uczestnika:- udział w stażu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka);- 3 noclegi z pełnym wyżywieniem (śniadanie/obiad/kolacja)- transportOpis:Zakres: Staż wyjazdowy krajowy: obejmuje system zarządzania CSM, zasady i organizacja pracy w Centrum Symulacji Medycznej, planowanie i organizacja zajęć, ewidencja i rozliczanie zajęć, zarzadzanie zespołem pracowników CSM, monitorowanie kosztów funkcjonowania CSM, możliwości weryfikacji kosztów funkcjonowania CSM, zarządzanie zasobami rzeczowymi CSM, odpowiedzialność finansowa pracowników i osób zarządzających CSMLiczba godzin: 24 godz.Czas trwania: 3 dni; przewidywany termin: listopad-grudzień 2018 r. Staż ma charakter praktyczny z aktywnym udziałem każdego z uczestników.Kadra prowadząca staż:Minimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności trenera/trenera symulacji medycznej nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 trener który zrealizował/przeprowadził co najmniej jedną usługę przeprowadzenia stażu/szkolenia dla nauczycieli akademickich z zakresu szkolenia praktycznego kadry pielęgniarskiej Centrum Symulacji Medycznej w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składania ofert.2. min. 1 instruktor symulacji posiadający wykształcenie medyczne, ukończone studia podyplomowe zarządzania w służbie zdrowia lub równoważne, jest wykładowcą akademickim który pełnił/pełni funkcję kierowniczą w funkcjonującym centrum symulacji medycznej w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składani ofert.Efekty stażu: umiejętność zarządzania ośrodkiem symulacji medycznej, praktyczne wprowadzanie do symulacji medycznej, praktyczny udział w symulacjach medycznych jako uczestnicy grup szkoleniowych, zapoznanie z funkcjonalnością symulatorów medycznych, praktyczny udział w zaplanowanych zajęciach i zapoznanie z organizacją oraz dokumentacją centrum symulacji medycznej.Sposób weryfikacji: Zaliczenie stażu powinno odbywać się w formie oceny ciągłej podczas wykonywanych ćwiczeń z końcową informacją wskazującą nabycie zakładanych efektów kształcenia oraz zaliczenia sprawdzającego nabycie przez uczestnika zakładanych efektów kształcenia.Miejsce stażu: Szkolenia w Ośrodku Symulacji Medycznych w warunkach min. 3 sal symulacji wysokiej wierności, wyposażonych w system kamer do rejestracji audio/video i prowadzenia debriefingu, system nagłośnienia oraz system mikrofonów do obsługi zajęć symulacjach oraz salą umiejętności pielęgniarskich/technicznych oraz salą wykładową. Sale wyposażone w niezbędny sprzęt symulacyjny do realizacji minimalnej wymagań tematyki szkolenia w ilości niezbędnej do realizacji symulacji medycznych. Wyposażenie powinno stanowić 3 symulatory wysokiej wierności osoby dorosłej, 1 symulator kobiety z funkcją porodu, 1 symulator wysokiej wierności dziecka, 1 symulator wysokiej wierności noworodka oraz fantomy cało postaciowe z funkcjami pielęgnacyjnymi i prowadzenia podstawowych czynności ratunkowych oraz trenażery do ćwiczeń umiejętności technicznych - np.: 1 trenażer ręka do wkłuć osoby dorosłej, 1 trenażer ręka do wkłuć dziecka, 1 trenażer ręka do wkłuć noworodka , 1 trenażer do wkłuć domięśniowych, 1 trenażer do nauki obsługi cewników centralnych. Niezbędne wyposażenie sal symulacyjnych w sprzęt medyczny co najmniej 1 defibrylatory z funkcją AED, defibrylacji manualnej, kardiowersji, stymulacji przezskórnej. monitorowania EKG, SPO2.<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>79632000-3, 80510000-2, 80561000-4<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: 2019-06-30<br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">cena </td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">,,Doświadczenie zawodowe trenerów prowadzących daną formę doskonalenia" </td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">30,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">,,Zatrudnienie osób niepełnosprawnych" </td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">10,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b><br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>2</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>Przeprowadzenie szkoleń/warsztatów/staży w ramach realizacji projektu pn. ,,Symulacje medyczne drogą do poprawy jakości kształcenia na kierunku Pielęgniarstwo w PWSZ w Płocku"</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>1.	SZKOLENIE DLA TECHNIKÓW SYMULACJI MEDYCZNEJ DLA 3 OSÓB5-dniowe szkolenie wyjazdowe, obejmuje dla każdego uczestnika:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka);- 5 noclegów z pełnym wyżywieniem (śniadanie/obiad/kolacja)- transportOpis:Szkolenie wyjazdowe w modelowym CSM posiadającym doświadczenie w kształceniu techników, nauczycieli, studentów w zakresie realizacji zajęć w warunkach symulowanych na KP. Planuje się zrealizowanie szkolenia przed 3. etapem szkolenia pn. Symulacja wysokiej wierności WW w kształceniu studentów na KP - szkolenie dla instruktorów symulacji med. WWETAP 1 - 2 dni - zakres: rodzaje symulatorów medycznych i ich obsługa, przygotowanie sprzętu przed zajęciami, sprawdzenie kompletności oraz sprawności zestawów i urządzeń, ocena sprawności i kompletności powierzonego sprzętu po zakończeniu zajęć symulacyjnych, porządkowanie sal po zakończonych zajęciach, monitorowanie bezpieczeństwa sprzętu i testowanie wydajności i certyfikacji, nadzór nad sprawnością techniczną symulatorów, fantomów, urządzeń medycznych i drobnego sprzętu medycznego, zgłaszanie stwierdzonych usterek, wykonywanie bieżących drobnych napraw sprzętu, konserwacja i czyszczenie powierzonego sprzętu; obsługa techniczna sprzętu audio-wideo, oprogramowania, symulatorów medycznych w trakcie zajęć symulacyjnych, dbałość o sprawność wyposażenia elektrycznego, elektronicznego i informatycznego, dbałość o wyposażenie CSM oraz minimal. kosztów jego utrzymania, kontrola i analiz. stanu zapasów sprzętu med. i systemów zużywalnych i dokonywanie niezbędnych zamówień.ETAP 2 -3 dni- zakres: udział w praktycznym przygotowaniu i realizacji zajęć w warunkach symulacji WW modelowego CSM z wykorzystaniem I scenariusza z zastosowania symulatora WW, a II z udziałem pacjenta standaryzowanego zg. z programem i efektami kształcenia na KP.Liczba godzin: 40 godz.;<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>79632000-3, 80510000-2, 80561000-4<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: 2018-12-31<br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">cena</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">,,Doświadczenie zawodowe trenerów prowadzących daną formę doskonalenia"</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">30,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">,,Zatrudnienie osób niepełnosprawnych"</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">10,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b><br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>3</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>Przeprowadzenie szkoleń/warsztatów/staży w ramach realizacji projektu pn. ,,Symulacje medyczne drogą do poprawy jakości kształcenia na kierunku Pielęgniarstwo w PWSZ w Płocku"</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>1.	SZKOLENIE SYMULACYJNE DLA 20 STUDENTÓW UCZELNI (1 GRUPA)Opis:3-dniowe szkolenie wyjazdowe, obejmuje dla każdego uczestnika:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka- 3 noclegi z pełnym wyżywieniem (śniadanie/obiad/kolacja).- transportMiejsce: Szkolenie wyjazdowe w modelowym CSM posiadającym doświadczenie w kształceniu nauczycieli, pracowników obsługi technicznej i studentów w zakresie realizacji zajęć w warunkach symulowanych na kierunku pielęgniarstwo/KP.Szkolenia prowadzone w warunkach min. 3 sal symulacji wysokiej wierności, sali umiejętności pielęgniarskich/technicznych, sali wykładowej, sali do prowadzenia debrifingu z możliwością monitorowania i rejestrowania zdarzeń wykonywanych podczas ćwiczeń. Sale wyposażone w sprzęt symulacyjny do realizacji symulacji medycznych z podziałem na grupy - 1 grupa max. 5 osób - 3 symulatory wysokiej wierności osoby dorosłej, 1 symulator kobiety z funkcją porodu, 1 symulator wysokiej wierności dziecka, 2 symulatory wysokiej wierności noworodka oraz fantomy cało postaciowe z funkcjami pielęgnacyjnymi i prowadzenia podstawowych czynności ratunkowych oraz trenażery do ćwiczeń umiejętności technicznych tj. 1 trenażer ręka do wkłuć osoby dorosłej, 1 trenażer ręka do wkłuć dziecka, 1 trenażer ręka do wkłuć noworodka, 1 trenażer do wkłuć domięśniowych, 1 trenażer do nauki obsługi cewników centralnych oraz w sprzęt medyczny 2 defibrylatory z funkcją AED, defibrylacji manualnej, kardiowersji, stymulacji przezskórnej. monitorowania EKG, SPO2. Inkubator otwarty, respirator, sprzęt do prowadzenia badań fizykalnych itp. Drobny sprzęt medyczny (np.: zestawy do intubacji, ciśnieniomierze, zestawy do wkłuć), sprzęt drobny (np.: stazy, latarki, nożyczki) oraz jednorazowy- nowy, nieużywany (strzykawki, igły, cewniki, worki na mocz itp.) w ilości niezbędnej do ich przeprowadzenia z uwzględnieniem ilości uczestników i podziału na grupy.Uczestnicy szkolenia: studenci kierunku pielęgniarstwoZakres szkolenia: struktura, wyposażenie i zasady funkcjonowania CSM; Praktyczny udział w symulacjach medycznych z podziałem na różne ich rodzaje, metody szkolenia z zastosowaniem różnych rodzajów symulatorów medycznych, zajęcia w CSM zgodnie z programem kształcenia na kierunku pielęgniarstwo w tym z symulacjami rozbudowanymi z zakresu BLS i ALS, wieloetapowymi wykonywanymi w ruchu (toczące się jednocześnie na kilku salach symulacji i symulatorze ambulansu w ramach tego samego scenariusza symulacyjnego związanych z procedurami transportu, przekazywania pacjenta pomiędzy ćwiczącymi zespołami). Liczba godzin: 24 godz.;Efekty kształcenia: w wyniku realizacji szkolenia uczestnik:- będzie posiadał praktyczną wiedzę dotyczącą realizację zajęć i sesji symulacyjnych,- zapozna się z organizacją centrum symulacji medycznej. - zapozna się ze strukturą prowadzonych zajęć, prowadzeniem prebrefingu i debriefingu, z funkcjonalnością symulatorów medycznych i sprzętu medycznego używanego do symulacji. - pozna procedury postępowania w stanach zagrożenia życia w zakresie podstawowym i zaawansowanym w tym procedur stosowanych w warunkach SOR, OIOM, Sala operacyjna oraz ambulansie.Kadra prowadząca szkolenie:Minimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej nie może być krótsze niż 2 lata:1. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne tj. lekarz medycyny, posiadający kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, posiadający min. 1 specjalizację (lub równoważnie będący w jej trakcie) z: chirurgii/medycyny ratunkowej/kardiologii/chorób wewnętrznych/pediatrii/ anestezjologii i intensywnej terapii/neurologii 2. min. 2 osoby posiadające wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie, kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej w pielęgniarstwie. Każda z tych osób posiada minimum 1 specjalizację z zakresu pielęgniarstwa: chirurgicznego, anestezjologicznego i intensywnej opieki, onkologicznego, opieki długoterminowej, kardiologicznego, zachowawczego=internistycznego, neurologicznego/ pediatrycznego3. min. 1 osoba posiadająca wykształcenie medyczne (np.: ratownik medyczny; położna, pielęgniarka/rz). Każda z tych osób posiada: kwalifikacje instruktora/trenera symulacji medycznej, min. 2 letnie doświadczenie w obsłudze technicznej sesji symulacyjnych, znajomość obsługi i konfiguracji sprzętu symulacyjnego oraz otoczenia symulacyjnego, projektowania i przygotowania sesji symulacyjnej i wprowadzania scenariuszy symulacyjnych do oprogramowania symulatorów wysokiej wierności.Sposób weryfikacji: Zaliczenie szkolenia powinno odbywać się w formie oceny ciągłej podczas wykonywanych ćwiczeń z końcową informacją wskazującą nabycie zakładanych efektów kształcenia oraz zaliczenia sprawdzającego nabycie przez uczestnika zakładanych efektów kształcenia.2. SZKOLENIE DLA STUDENTÓW UCZELNI W RAMACH SYMULACJI NISKIEJ WIERNOŚCI DLA 2 GRUP 10 OSOBOWYCHOpis:2-dniowe szkolenie w MCSM w siedzibie PWSZ w Płocku obejmuje dla każdego uczestnika:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka);Szkolenie realizowane w siedzibie PWSZ w Płocku obejmuje udział studentów w symulacjach medycznych niskiej wierności realizowanych w oparciu o scenariusze przygotowane przez instruktorów w trakcie ich szkolenia w zakresie symulacji niskiej wiernościLiczba godzin: 16 godzin;4. SZKOLENIE DLA STUDENTÓW UCZELNI W RAMACH SYMULACJI WYSOKIEJ WIERNOŚCI DLA 2 GRUP 10 OSOBOWYCHOpis:2-dniowe szkolenie w MCSM w PWSZ w Płocku obejmuje dla każdego uczestnika:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka);Szkolenie realizowane w PWSZ w Płocku obejmuje udział studentów w symulacjach medycznych wysokiej wierności realizowanych w oparciu o scenariusze przygotowane przez instruktorów w trakcie ich szkolenia w zakresie symulacji wysokiej wiernościLiczba godzin: 16 godz.;Czas trwania: 2 dni dla każdej grupy; przewidywany termin: pierwsza grupa II kwartał 2019 roku, druga grupa IV kwartał 2020 rokuEfekty kształcenia: w wyniku realizacji szkolenia student będzie posiadał praktyczną wiedzę dotyczącą realizacji zajęć i sesji symulacyjnych metodami symulacji wysokiej wierności z wykorzystaniem przygotowanych przez uczelnię scenariuszy wysokiej wierności w pielęgniarstwie. Zapozna się z technikami prowadzenia zajęć. Nabierze umiejętności zaliczania poszczególnych procedur według metod oceny strukturyzowanej.5.	SZKOLENIE DLA 10 STUDENTÓW UCZELNI ZAPOZNAJĄCYM Z METODĄ EGZAMINOWANIA OSCEOpis:2-dniowe szkolenie w MCSM w PWSZ w Płocku obejmuje dla każdego uczestnika:- udział w szkoleniu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka);Szkolenie realizowane w PWSZ w Płocku obejmuje: zapoznanie studentów z metodą egzaminacyjną OSCE, praktyczne przygotowanie i udział studentów kierunku pielęgniarstwo w egzaminie OSCE realizowanego w oparciu o scenariusze z użyciem symulatorów oraz pacjentów standaryzowanych; udział w trzecim etapie szkolenia Egzamin OSCE w kształceniu na kierunku pielęgniarstwo - trzyetapowe szkolenie praktyczne dla egzaminatora OSCE.Liczba godzin: 16 godz.;6. WARSZTATY SYMULACYJNE DLA 2 GRUP 20 OSOBOWYCHOpis:1-dniowe warsztaty w PWSZ w Płocku obejmują dla każdego uczestnika:- udział w warsztatach- materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka);Zakres: warsztaty symulacyjne obejmujące efekty nie uwzględnione w standardzie kształcenia na kierunku pielęgniarstwo, np. odbieranie porodu tzw. porodu ulicznego, instrumentowanie do zabiegów operacyjnych, współpraca z anestezjologiem, asystowanie do znieczuleń pacjenta, Współpraca interdyscyplinarna praca w zespole.Liczba godzin: 8 godz.;<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>79632000-3, 80510000-2, 80561000-4<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: 2020-12-31<br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">cena</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">,,Zatrudnienie osób niepełnosprawnych"</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">10,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">,,Doświadczenie zawodowe trenerów prowadzących daną formę doskonalenia"</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">30,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b><br/><br/><br/><table><tr><td><b>Część nr: </b></td><td>4</td><td><b>Nazwa: </b></td><td>Przeprowadzenie szkoleń/warsztatów/staży w ramach realizacji projektu pn. ,,Symulacje medyczne drogą do poprawy jakości kształcenia na kierunku Pielęgniarstwo w PWSZ w Płocku"</td></tr></table><b>1) Krótki opis przedmiotu zamówienia </b><i> (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)</i><b> a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:</b>1.	STAŻ DLA 2 INFORMATYKÓW SYMULACJI MEDYCZNEJ2-dniowy staż wyjazdowy, obejmuje następujące wydatki dla każdego uczestnika:- udział w stażu - materiały dydaktyczne- serwis kawowy (kawa, herbata, woda, ciastka);- 2 noclegi z pełnym wyżywieniem (śniadanie/obiad/kolacja)- transportOpis:Zakres: Staż wyjazdowy: obejmuje zarządzanie i konfiguracja sieci i serwerów audio-wideo, obsługa symulatorów medycznych, sterowanie i monitorowanie funkcjonowania symulatorów, informatyczne prace konserwacyjne i naprawcze sprzętu i symulatorów CSM; nadzór nad funkcjonowaniem systemu audio-video, ustawianie kamer i sterowanie systemami kamer, video- rejestracja zajęć, organizacja i przygotowanie sprzętu oraz materiałów do debryfingu; transfer danych symulacja medyczna- egzamin OSCE.Liczba godzin: 16 godz. Czas trwania: 2 dni; przewidywany termin: listopad-grudzień 2018 r. Staż ma charakter praktyczny z aktywnym udziałem każdego z uczestników.Kadra prowadząca staż:Minimalne doświadczenie zawodowe w wykonywaniu czynności instruktora/trenera symulacji medycznej/informatyka nie może być krótsze niż 2 lata:1.	Min. 1 informatyk ze znajomością funkcjonowania systemów serwerowych, programowania aplikacji, z doświadczeniem zakresu sterowania i konfiguracji systemów audio-video z archiwizacją i przesyłem danych wykorzystywanych w symulacji medycznej,2.	Min. 1 instruktor/trener symulacji medycznej posiadający wykształcenie medyczne kierunkowe pielęgniarskie i/lub położnictwo i/lub ratownictwo medyczne lub będącego lekarzem medycyny, o minimum dwuletnim doświadczeniu zawodowym.Efekty stażu: zapoznanie z systemem informatycznym ośrodka, umiejętność obsługi i sterowania symulatorami medycznymi, systemami kamer i rejestratorami video, przygotowania materiałów do debriefingu, zarządzanie i konfiguracja sieci i serwerów audio-video itp., nauka drobnych napraw i konserwacja sprzętu oraz symulatorów medycznych pod względem informatycznym, zarządzanie przepływem danych w ramach symulacji medycznej i egzaminu OSCE.Sposób weryfikacji: Zaliczenie stażu powinno odbywać się w formie oceny ciągłej podczas wykonywanych ćwiczeń z końcową informacją wskazującą nabycie zakładanych efektów kształcenia oraz zaliczenia praktycznego sprawdzającego nabycie przez uczestnika zakładanych efektów kształceniaMiejsce stażu: staż prowadzony w warunkach sal symulacji wysokiej wierności, wyposażonych w system kamer do rejestracji audio/video i prowadzenia debriefingu, system nagłośnienia oraz system mikrofonów do obsługi zajęć symulacjach, salą umiejętności pielęgniarskich/technicznych oraz salą wykładową. Sale wyposażone w niezbędny sprzęt symulacyjny do realizacji minimalnej wymagań tematyki szkolenia w ilości niezbędnej do realizacji symulacji medycznych. Wyposażenie stanowi min.: 2 symulatory wysokiej wierności osoby dorosłej, 1 symulator kobiety z funkcją porodu, 1 symulator wysokiej wierności dziecka, 1 symulator wysokiej wierności noworodka. Niezbędne wyposażenie sal symulacyjnych w sprzęt medyczny w tym co najmniej 1 defibrylator z funkcją AED, defibrylacji manualnej, kardiowersji, stymulacji przezskórnej, monitorowania EKG, SPO2.<br/><b> 2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): </b>79632000-3, 80510000-2, 80561000-4<br/><br/><b> 3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):</b><br/>Wartość bez VAT: <br/>Waluta: <br/><br/><b> 4) Czas trwania lub termin wykonania: </b><br/>okres w miesiącach: <br/>okres w dniach: <br/>data rozpoczęcia: <br/>data zakończenia: 2018-12-31<br/><b> 5) Kryteria oceny ofert: </b><br/><TABLE style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;"><tr><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Kryterium</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">Znaczenie</td></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">cena</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">60,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">,,Zatrudnienie osób niepełnosprawnych"</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">10,00</TD></tr><TR><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">,,Doświadczenie zawodowe trenerów prowadzących daną formę doskonalenia"</td><td style="border: 1px solid black;border-collapse: collapse;">30,00</TD></tr></TABLE><br/><b>6) INFORMACJE DODATKOWE:</b><br/><br/><br/> </div> <br /> <br /> </div> <br /> <br /> <table> <tr> <td> </td> </tr> </table> </div> <script type="text/javascript">//<![CDATA[//]]></script>

Creat By MiNi SheLL
Email: jattceo@gmail.com